Colégio Santa Dorotéia

Transcrição

1 Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Geografia / ORIENTAÇÃO DE ESTUDO Ano: 2º - Ensino Fundamental Aluno(a): Turma: Professora: Data: 9 / 4 / 2018 Conteúdo de Estudo Características físicas (semelhanças e diferenças); Características (jeito de ser); Diferentes maneiras de representar; Tamanho ampliado e reduzido; Lateralidade (direita e esquerda); Noções topológicas (em frente, atrás, em cima, embaixo, entre). Suporte Teórico Esta atividade servirá como apoio a seus estudos para a avaliação trimestral de Geografia da 1 a etapa. Porém, não se baseie apenas nele para estudar. É fundamental que você: Refaça a avaliação mensal. Reveja as atividades do livro e do caderno, além dos demais estudos autônomos postados no site do colégio ao longo da etapa. Em caso de dúvida, procure sua professora, com antecedência, para esclarecimentos. 1

2 LEIA o texto com atenção no mínimo três vezes. Gabriela levada. Gabriela serelepe. Gabriela quem inventava as brincadeiras. Todos concordavam. Todos queriam brincar com Gabriela. Foi aí que mudou, para a mesma rua da Gabriela, a Teresinha. Ela era loirinha, arrumadinha, bonitinha, estudiosa e sempre vestia cor-derosa. estudando. Teresinha que belezinha... Os amigos vieram contar a Gabriela: Teresinha tem um vestido com rendinha. Teresinha tem cachos no cabelo. Grande coisa, cachos! Bananeira também tem cachos! Gabriela não queria ver Teresinha. Menina enjoada, não sabe correr, não suja o vestido, só vive Gabriela é que sabe pular corda. Gabriela usa rabo-de-cavalo para o cabelo não atrapalhar. Gabriela só usa calças compridas. Um dia as duas se encontraram, a turma nem queria acreditar. As duas se olharam, no começo desconfiadíssimas. Depois começaram a rir, porque estavam muito engraçadas. Agora elas são grandes amigas. E cada uma aprendeu muito com a outra. Gabriela sabe a lição de História do Brasil, embora ainda seja campeã de bolinhas de gude. E Teresinha, embora ainda uma boa aluna na escola, já sabe andar de bicicleta, pular amarelinha, e até está aprendendo a fazer suas gracinhas. ROCHA, Ruth. Marcelo, marmelo, martelo e outras histórias. Rio de Janeiro: Salamandra. (Texto adaptado para fins pedagógicos) 2

3 RELEIA o texto antes de responder às questões a seguir: 1) CITE o nome das personagens que aparecem no texto. 2) CIRCULE, no texto, duas características físicas de Teresinha. 3) Teresinha e Gabriela eram crianças diferentes. ESCREVA uma semelhança e uma diferença entre elas. Semelhança: Diferença: 4) TRANSCREVA, do texto, a frase que mostra o que Gabriela pensava sobre Teresinha antes de conhecê-la. 5) ESCREVA o que Teresinha aprendeu a fazer depois que ela se tornou amiga de Gabriela. 3

4 6) Agora elas são grandes amigas. Gabriela e Teresinha aprenderam que é importante: a) Gostar das mesmas coisas. b) Escolher os amigos. c) Respeitar as diferenças. d) Sempre escolher as brincadeiras. 7) OBSERVE a imagem da sala de aula de Gabriela e Teresinha. Gabriela Teresinha DANTAS, Zélia Maria Wanderley. Historiando Geografia 2 a série. Recife: Editora Construir, MARQUE a alternativa correta, de acordo com a imagem. Humberto está sentado a) ao lado de Rodrigo. b) atrás de Gustavo. c) entre Ana e Pedro. d) entre Janaína e Teresinha. 4

5 8) A professora de Gabriela pediu a ela que fizesse um trabalho em grupo. OBSERVE a imagem. Gabriela DANTAS, Zélia Maria Wanderley. Historiando Geografia 2 a série. Recife: Editora Construir, a) CIRCULE o menino que está sentado à direita de Gabriela. b) FAÇA um X no menino que está sentado a esquerda de Gabriela. 9) Teresinha aprendeu a andar de bicicleta e pular amarelinha... a) A imagem da bicicleta está representada no tamanho ( ) ampliado ( ) reduzido EXPLIQUE sua resposta. 5

6 10) OBSERVE a imagem que representa a praça próxima à casa de Teresinha. A seguir, FAÇA o que se pede. Bruna Marina Marco Caio Gabriela DANTAS, Zélia Maria Wanderley. Historiando Geografia 2 a série. Recife: Editora Construir, a) CIRCULE a criança que está em cima do escorregador. b) DESENHE uma bola entre Marco e Gabriela. c) FAÇA um X na árvore que está atrás de Bruna. d) DESENHE uma borboleta na árvore mais próxima à Marina. 6