AVALIAÇÃO 3º ANO O VENTO E O SOL

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Ayrton Bayer
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1 ESCOLA: NOME: DATA: / / 3º ANO: LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO: AVALIAÇÃO 3º ANO O VENTO E O SOL O VENTO E O SOL ESTAVAM DISPUTANDO QUAL DOS DOIS ERA MAIS FORTE. DE REPENTE, VIRAM UM VIAJANTE QUE VINHA CAMINHANDO. SEI COMO DECIDIR NOSSO CASO, DISSE O VENTO. AQUELE QUE CONSEGUIR FAZER O VIAJANTE TIRAR O CASACO SERÁ O MAIS FORTE. VOCÊ COMEÇA, PROPÔS O SOL, RETIRANDO-SE PARA TRÁS DE UMA NUVEM. O VENTO COMEÇOU A SOPRAR COM TODA A FORÇA. QUANTO MAIS SOPRAVA, MAIS O HOMEM AJUSTAVA O CASACO NO CORPO. DESESPERADO, ENTÃO, O VENTO RETIROU-SE. O SOL SAIU DE SEU ESCONDERIJO E BRILHOU COM TODO SEU ESPLENDOR SOBRE O HOMEM, QUE LOGO SENTIU CALOR E DESPIU O PALETÓ. (Disponível em: < 1 O TEXTO QUE VOCÊ LEU SERVE PARA (A) INFORMAR UMA NOTÍCIA. (B) CONTAR UMA HISTÓRIA. (C) ENSINAR A FAZER ALGUMA COISA. (D) DIVERTIR. 2 NO TEXTO APARECEM (A) UM PERSONAGEM. (B) DOIS PERSONAGENS. (C) TRÊS PERSONAGENS. (D) QUATRO PERSONAGENS. 3 DESPIU SIGNIFICA (A) TIROU. (B) RASGOU. (C) LEVANTOU. (D) DOBROU. 4 QUEM VENCEU A DISPUTA FOI (A) O VENTO. (B) O HOMEM. (C) O CASACO. (D) O SOL.

5 AS PALAVRAS VOCÊ CASACO SOL APRESENTAM O SEGUINTE NÚMERO DE SÍLABAS (A) 2 3 1 (B) 2 2 2 (C) 1 3 1 (D) 2 3 2 6 O HOMEM TIROU O CASACO PORQUE (A) O VENTO ESTAVA MUITO FORTE.

2 5 AS PALAVRAS VOCÊ CASACO SOL APRESENTAM O SEGUINTE NÚMERO DE SÍLABAS (A) (B) (C) (D) O HOMEM TIROU O CASACO PORQUE (A) O VENTO ESTAVA MUITO FORTE. (B) JÁ ESTAVA CANSADO DA VIAGEM. (C) SENTIU O CALOR DO SOL FORTE. (D) TINHA CAMINHADO O DIA TODO. 7 QUE NÚMERO ESTÁ REPRESENTADO NO ÁBACO A SEGUIR? (A) 234 (B) 342 (C) 407 (D) PEDRO TEM EM SEU AQUÁRIO 5 PEIXES, COM QUANTOS FICARÁ SE COMPRAR MAIS 3? (A) FICARÁ COM 6 PEIXES. (B) FICARÁ COM 7 PEIXES. (C) FICARÁ COM 8 PEIXES. (D) FICARÁ COM 9 PEIXES. 9 RENATO PRECISA FAZER 14 DESENHOS PARA UM JOGO. ELE JÁ FEZ 8. QUANTOS DESENHOS ESTÃO FALTANDO? (A) ESTÃO FALTANDO 6 DESENHOS. (B) ESTÃO FALTANDO 7 DESENHOS. (C) ESTÃO FALTANDO 8 DESENHOS. (D) ESTÃO FALTANDO 9 DESENHOS.

EMBALAGENS RECICLÁVEIS MAIS UTILIZADAS DE ACORDO COM O GRÁFICO, QUANTAS EMBALAGENS DE VIDRO FORAM UTILIZADAS? (A) FORAM UTILIZADAS 15 EMBALAGENS. (B) FORAM UTILIZADAS 20 EMBALAGENS.

3 10 MINHAS FÉRIAS COMEÇARAM NO DIA 1º. TEREI 20 DIAS DE FÉRIAS. QUE DIA SERÁ MEU ÚLTIMO DIA DE FÉRIAS, DE ACORDO COM O CALENDÁRIO A SEGUIR? (A) DIA 19 (B) DIA 20 (C) DIA 21 (D) DIA OBSERVE O GRÁFICO DE BARRAS. CADA REPRESENTA 5 EMBALAGENS. EMBALAGENS RECICLÁVEIS MAIS UTILIZADAS DE ACORDO COM O GRÁFICO, QUANTAS EMBALAGENS DE VIDRO FORAM UTILIZADAS? (A) FORAM UTILIZADAS 15 EMBALAGENS. (B) FORAM UTILIZADAS 20 EMBALAGENS. (C) FORAM UTILIZADAS 25 EMBALAGENS. (D) FORAM UTILIZADAS 30 EMBALAGENS. 12 A PARTE SÓLIDA DA SUPERFÍCIE DO PLANETA TERRA É A CROSTA TERRESTRE, FORMADA BASICAMENTE DE ROCHAS. AS ROCHAS SOFREM DESGASTE AO LONGO DE MILHARES DE ANOS, FORMANDO. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE COMPLETA CORRETAMENTE A LACUNA. (A) OS ADUBOS (B) OS SOLOS (C) OS LENÇÓIS DE ÁGUA (D) O PETRÓLEO

13 VOCÊ APRENDEU QUE A TERRA MOVIMENTA-SE AO REDOR DO SOL E DE SI MESMA. OS MOVIMENTOS E O EIXO DE INCLINAÇÃO DA TERRA SÃO RESPONSÁVEIS POR FENÔMENOS COMO O DIA, A NOITE E AS ESTAÇÕES DO ANO.

ESTAÇÃO DO ANO ( ) MOVIMENTO DE ROTAÇÃO A SEQUÊNCIA CORRETA DESSA ASSOCIAÇÃO É: (A) (1), (2), (3) (B) (1), (3), (2) (C) (2), (3), (1) (D) (3), (1), (2) 14 AS PLANTAS, OU VEGETAIS, SÃO SERES VIVOS,

4 13 VOCÊ APRENDEU QUE A TERRA MOVIMENTA-SE AO REDOR DO SOL E DE SI MESMA. OS MOVIMENTOS E O EIXO DE INCLINAÇÃO DA TERRA SÃO RESPONSÁVEIS POR FENÔMENOS COMO O DIA, A NOITE E AS ESTAÇÕES DO ANO. ASSOCIE CORRETAMENTE AS DUAS COLUNAS. 1. DIA E NOITE ( ) MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO 2. DURAÇÃO DO ANO ( ) EIXO DE INCLINAÇÃO DA TERRA 3. ESTAÇÃO DO ANO ( ) MOVIMENTO DE ROTAÇÃO A SEQUÊNCIA CORRETA DESSA ASSOCIAÇÃO É: (A) (1), (2), (3) (B) (1), (3), (2) (C) (2), (3), (1) (D) (3), (1), (2) 14 AS PLANTAS, OU VEGETAIS, SÃO SERES VIVOS, ISTO É, TÊM VIDA, POIS NASCEM, CRESCEM, REPRODUZEM-SE E MORREM. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE MOSTRA O DESENHO DE UMA PLANTA. (A) (B) (C) (D) 15 OS VERSOS A SEGUIR PERTENCEM AO HINO NACIONAL, ESCRITOS POR JOAQUIM OSÓRIO DUQUE ESTRADA E MÚSICA DE FRANCISCO MANUEL DA SILVA: OUVIRAM DO IPIRANGA AS MARGENS PLÁCIDAS DE UM POVO HEROICO O BRADO RETUMBANTE, E O SOL DA LIBERDADE, EM RAIOS FÚLGIDOS, BRILHOU NO CÉU DA PÁTRIA NESSE INSTANTE. OS VERSOS ACIMA FAZEM REFERÊNCIA (A) AO MUSEU DO IPIRANGA E AO BAIRRO DO IPIRANGA. (B) AO QUADRO, O GRITO DO IPIRANGA, EXPOSTO NO MUSEU PAULISTA. (C) À PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA, OCORRIDA NO RIO DE JANEIRO. (D) À INDEPENDÊNCIA DO BRASIL, OCORRIDA NO RIACHO DO IPIRANGA.

(D) BAMBOLÊ, PULAR CORDA, ESCONDE-ESCONDE, PEGA-PEGA E BALANÇO. 17 NA VIDA, TEMOS TEMPO PARA TUDO: PARA BRINCAR E PARA ESTUDAR.

5 16 OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E DESCUBRA AS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS: (A) PULAR CORDA, JOGO DE BOLINHAS DE GUDE, BAMBOLÊ E ESCONDE- -ESCONDE. (B) CABO DE GUERRA, BICICLETA, FUTEBOL, BAMBOLÊ, SKATE E PULAR CORDA. (C) BALANÇA CAIXÃO, MOCINHO E BANDIDO, PEGA-PEGA, PIÃO E BICICLETA. (D) BAMBOLÊ, PULAR CORDA, ESCONDE-ESCONDE, PEGA-PEGA E BALANÇO. 17 NA VIDA, TEMOS TEMPO PARA TUDO: PARA BRINCAR E PARA ESTUDAR. OBSERVANDO AS IMAGENS EM QUAL HORÁRIO OS MENINOS FAZEM A LIÇÃO DE CASA? (A) ÀS SEIS HORAS E CINCO MINUTOS (OU DEZOITO HORAS E CINCO MINUTOS). (B) À UMA HORA E TRINTA MINUTOS (OU TREZE HORAS E TRINTA MINUTOS). (C) ÀS SEIS HORAS E VINTE MINUTOS (DEZOITO HORAS E VINTE MINUTOS). (D) ÀS QUATRO HORAS E TRINTA MINUTOS (OU DEZESSEIS HORAS E TRINTA MINUTOS).

6 18 QUANDO A PRINCIPAL ATIVIDADE ECONÔMICA DO MUNICÍPIO É NO CAMPO, DIZEMOS QUE O MUNICÍPIO É: (A) INDUSTRIAL. (B) NAVEGÁVEL. (C) AGRÍCOLA. (D) COMERCIAL. 19 UMA CIDADE LITORÂNEA É UMA CIDADE QUE ESTÁ A BEIRA (A) DE UM RIO. (B) DAS SERRAS. (C) DAS PLANTAÇÕES. (D) DO MAR. 20 NOSSOS MUNICÍPIOS TÊM RIOS E, PARA PRESERVÁ-LOS, DEVEMOS: (A) JOGAR TODO O LIXO NO RIO. (B) PRESERVAR A VEGETAÇÃO NA BEIRA DOS RIOS. (C) DESPEJAR NO RIO OS GALHOS DAS ÁRVORES. (D) RETIRAR TODOS OS PEIXES DOS RIOS.

7 ESCOLA: DATA: / / NOME: 3º ANO: SIMULADO 1º SEMESTRE 2011 FOLHA DE RESPOSTAS A B C D TOTAL DE ACERTOS:

8 LISTA DE PALAVRAS RICARDO E MARIANA ESTÃO ANIMADOS PARA A GRANDE FESTA DE SUA ESCOLA. VAMOS FAZER UMA LISTA DO QUE ENCONTRAMOS EM UMA FESTA JUNINA AGORA, ESCOLHA DUAS PALAVRAS E FORME UMA ÚNICA FRASE.

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