FIGURAS DE SINTAXE. h) i)

Transcrição

1 FIGURAS DE SINTAXE 1. Identifique, nas frases e nos anúncios seguintes, as figuras de sintaxe. Atenção: há frases em que ocorrem duas figuras. a) Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, Muda-se o ser, muda-se a confiança. (Camões) b) A gente não sabemos escolher presidente A gente não sabemos tomar conta da gente (Roger Rocha Moreira) c) Nossos bosques têm mais vida Nossa vida mais amores. (Gonçalves Dias) d) És bela eu moço; tens amor eu medo! (Casimiro de Abreu) e) Trabalha, e teima, e lima, e sofre, e sua. (Olavo Bilac) f) Aquela garota, eu a conheci ontem na festa de um amigo. g) Senhor prefeito, os abaixo-assinados pedimos a Vossa Senhoria que seja justo na cobrança dos impostos prediais da Vila dos Operários. h) i) (Claudia, set ) 2. Nas frases a seguir, ocorre inversão. Reescreva-as, colocando-as na ordem direta. a) E dessas horas ardentes ficou esta cinza fria (Manuel Bandeira) b) Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante (Osório Duque Estrada) c) Dos filhos deste solo és mãe gentil, Pátria amada, Brasil! (Idem) 3. Você certamente conhece o provérbio Água mole em pedra dura tanto bate até que fura. Explique por que o humorista Jô Soares diz: Água mole em pedra dura é muito mais pleonasmo do que provérbio. 31

2 4. Leia estas Observações sem nenhuma importância, do humorista Jô Soares, e responda ao que se pede: Já se deu conta de como a gente usa palavras a mais em português, como por exemplo: situação de emergência? Não bastaria dizer emergência? Este filme foi produzido em preto e branco. Se não fosse, qual o motivo de a emissora exibi-lo assim? Economia? E a frase tão usada: Ele tinha um sorriso nos lábios? Onde mais ele poderia ter o tal sorriso? (Veja, 21/7/1993.) a) Nessas observações, Jô Soares cria humor a partir de uma figura de sintaxe. Qual é ela? b) Crie algumas frases humorísticas semelhantes, considerando o fato de os falantes usarem palavras a mais em português. 5. Leia estes versos de Thiago de Mello: Entre chuva e chuva, o mormaço. A luz que nos entrega o dia não dá ainda para distinguir o sujo do encardido, o fugaz, do provisório. De tão baça, não me deixa sequer enxergar o fundo dos olhos claros da mulher amada. Identifique no texto: a) um verso em que há inversão e elipse; b) uma ocorrência de zeugma. 6. Leia estes versos, de Mário Quintana: Teus olhos Zarpam, do Sonho, em teus olhos Os brigues aventureiros: Lindos olhos cismativos, Com distâncias e nevoeiros... (A cor do invisível. São Paulo: Globo, p. 90.) Os dois primeiros versos do poema apresentam uma inversão. Reescreva-os, empregando a ordem direta. 32

3 7. Leia os anúncios que seguem: Foot, Cone & Belding (Veja, 21/1/1998.) Bubbles Inc. S.A. 1997/Doctor (Claudia, maio 1997.) a) Identifique e classifique a figura de sintaxe que ocorre na frase A solução, não. b) Identifique e classifique duas figuras de sintaxe no anúncio do jornal. c) Que sentido tem a palavra mudo no anúncio do jornal? 8. Leia estes versos de uma canção: A gente não sabemos escolher presidente A gente não sabemos tomar conta da gente A gente somos inútil (Roger Rocha Moreira) a) Há, nesses versos, uma concordância que foge à norma-padrão. Identifique-a. b) Ao fazer essa concordância, o autor utilizou uma figura de sintaxe. Qual é essa figura? c) Que relação há entre essa concordância e o sentido desses versos? 33

4 9. Leia este anúncio: (O Estado de S. Paulo, 6/12/2005.) No enunciado verbal do anúncio, ocorre uma figura de sintaxe. a) Qual é ela? b) Que palavras foram suprimidas na frase Nos sas embalagens também!!? 10. Identifique a figura de sintaxe que ocor re nestas frases: a) O que a mim me espanta é ser uma senhora quem o receita. (Camilo Castelo Branco) b) E zumbia, e voava, e voava, e zum bia. (Machado de Assis) c) De tudo ao meu amor serei atento / Antes (Vinícius de Morais) Leia esta tira, de Glauco, e responda às questões de 11 a (Folha de S. Paulo, 1 ọ /6/2005.) 11. A tira retrata quatro crianças e seus brinquedos. Compare as crianças e os brinquedos que cada uma tem. a) Qual das crianças parece ser a mais nova? b) E a mais pobre? Justifique sua resposta. c) Qual delas surpreende pelo brinquedo que tem? Por quê?

5 12. As quatro crianças têm nome ou apelido no diminutivo. a) O que geralmente o diminutivo em nomes de crianças expressa? b) No caso de Faquinha, o diminutivo apresenta esse mesmo sentido? Se não, então que sentido apresenta? c) O que o apelido de Faquinha nos permite inferir sobre a vida da personagem antes da cena mostrada na tira? 13. As legendas dos quatro quadrinhos consistem em enunciados com estruturas sintáticas semelhantes. A única que tem estrutura diferente é a do último quadrinho. a) Qual é essa diferença? b) Qual é o papel da vírgula nesse quadrinho? c) Que figura de sintaxe ocorre nesse procedimento? 14. Leia a última legenda com e sem a palavra omitida. a) Que efeito de sentido essa figura de sintaxe provoca? b) Esse efeito é condizente com a cena mostrada? Por quê? 15. Faquinha é uma personagem que representa os menores de rua. O que o autor da tira critica nessa sequência de cenas? 35