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Nicholas Amado Carreiro
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formandos de uma turma. Eles foram chamados para receber o diploma na ordem alfabética. No entanto, um deles está fora da ordem. Assinale-o: Informe qual lugar ele deveria ocupar: 3- Leia o poema.

1 CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO 1 o DESAFIO CENM LÍNGUA PORTUGUESA Direção: ANO: 4 EF 1- Complete a cantiga de roda, escrevendo nas linhas nomes de cinco colegas de classe que iniciem por consoante: 2- Observe os formandos de uma turma. Eles foram chamados para receber o diploma na ordem alfabética. No entanto, um deles está fora da ordem. Assinale-o: Informe qual lugar ele deveria ocupar: 3- Leia o poema. Tempestade O vento ventão E o vento grosso Com voz de trovão Se transformou em brisa Acende uma luz de medo Pequenininha. No meu coração. Será que já vem tempestade? O vento ventinho Será que vai inundar a cidade? Com voz de sininho Faz um carinho Que bom que só caiu Nas minhas mãos. Uma chuva fininha Entre as palavras retiradas do texto, a palavra que está no aumentativo é: ( ) coração. ( ) mãos. ( ) trovão. ( ) ventão. Entre as palavras retiradas do texto, as palavras que estão no diminutivo são: ( ) fininha e brisa. ( ) sininho e carinho. ( )ventinho e sininho. Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 1D / 5

2 E o vento grosso / se transformou em brisa pequenininha. O diminutivo na palavra pequenininha foi usado para indicar que a brisa era: ( ) ainda mais branda, suave. ( ) de longa duração. ( ) de pequena extensão. 4- Leia esta tira, de Adão Iturrusgarai. Responda: a) Para construir o sentido da tira, o cartunista empregou em cada quadrinho um substantivo e seu coletivo. Assim, que coletivos ele empregou no 2º, no 3º, no 4º e no 5º quadrinho? b) Qual é o coletivo de abelha? c) A tira é engraçada porque quebra nossa expectativa quanto ao uso do coletivo no último quadrinho. Explique esse procedimento do cartunista. 5- Você conhece esta cantiga de roda? Assinale pelo menos três delas. a) Quantas palavras monossílabas ela possui? b) Destaque uma palavra polissílaba e justifique a sua resposta. 6- Localize no caça palavras dez nomes de profissões formados com encontros consonantais: Forme uma única frase com as profissões: a pessoa que toca flauta e aquela que engraxa o sapato das pessoas. - - Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 1D / 5

3 7- Leia o texto com atenção: a) Segundo o texto, quem forma a humanidade? b) Como estão espalhadas as pessoas que formam a humanidade? c) O texto cita um problema enfrentado pelos índios brasileiros. Destaque-o no texto. d) Envolva no texto uma palavra com dígrafo e depois explique por que essas letras formam um dígrafo: e)... do seu próprio jeito, sem serem incomodados. A palavra destacada tem dígrafo ou encontro consonantal? Justifique. 8- Faça o que se pede: Escreva as palavras abaixo no feminino: a) português : c) polonês: b) japonês : d) francês: Passe os adjetivos para o substantivo: a) gentil : c) certo: b) franco: d) fraco : Explique o uso das terminações esa e eza : 9- Separe no quadro as palavras destacadas no texto, sem repeti-las: Monossílaba com dígrafo Dissílaba no plural Trissílaba com ditongo Polissílaba com encontro consonantal Trissílaba iniciada por consoante Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 1D / 5

4 10- Leia os quadrinhos: a) Qual a relação do xadrez com a fala do Cebolinha? b) A palavra tabuleiro tem um encontro vocálico. Classifique-o: c) A palavra que tem um encontro vocálico? Justifique. 11-Copie as frases, substituindo os substantivos femininos pelos masculinos correspondentes quando for possível, e fazendo as demais alterações necessárias. a) Minha irmã era tão bonita que parecia atriz de cinema. b) Foi grande a luta da juíza para absolver a cidadã, acusada de um crime que não havia cometido. 12- Leia o texto: a) Grife as palavras que estão no diminutivo. b) Mas se o menininho for pobrezinho" Na palavra menininho a terminação inho indica um menino pequeno, mas em pobrezinho a terminação zinho indica intensidade bastante, muito pobre. Encontre no texto outras palavras em que a terminação inho ou zinho indique intensidade e escreva-as: Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 1D / 5

13- De acordo com o código, envolva as palavras nas frases: a) O Paraná possui terras férteis. b) O time francês venceu o campeonato mundial. c) A lua cheia encanta os antigos seresteiros.

5 13- De acordo com o código, envolva as palavras nas frases: a) O Paraná possui terras férteis. b) O time francês venceu o campeonato mundial. c) A lua cheia encanta os antigos seresteiros. 14- Das palavras abaixo, sublinhe aquelas que são usadas tanto para o feminino quanto para o masculino: pai atleta - gerente - touro - estudante - cozinheiro - cliente - jornalista O que deve ser feito para sabermos se essas palavras estão se referindo ao feminino ou ao masculino? 15- Trace o caminho que o motorista deve seguir para chegar à praia. Mas, atenção: ele só pode passar por palavras que tenham hiatos. Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 1D / 5

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