LÍNGUA PORTUGUESA TAREFÃO - 1 1º BIMESTRE / º Ano do ENSINO MÉDIO. (Professor: Leandro Cocicov)
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- Natália Carrilho Deluca
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1 LÍNGUA PORTUGUESA TAREFÃO - 1 1º BIMESTRE / º Ano do ENSINO MÉDIO (Professor: Leandro Cocicov) Critérios do Tarefão : a) O Tarefão é composto de 20 questões que podem ser retiradas do material de Língua Portuguesa e de Literatura: tanto da apostila em si como da parte de atividades; b) O Tarefão é sempre postado no Blog e o aluno deve acessá-lo para visualiza-lo; c) O Tarefão deve ser feito em uma folha pautada (de um caderno), escrita à mão, a caneta e com as perguntas e as respostas intercaladas. Não será admitido uma lista de perguntas e depois as respostas em linha. Somente perguntas e respostas, perguntas e respostas e assim por diante; d) Ser houver mais de uma folha, esta deve estar grampeada; e) O uso do cabeçalho é obrigatório no topo da folha, obedecendo a seguinte ordem: Nome da escola, local e data; Disciplina (Língua Portuguesa); Nome do aluno; Série: 1º Ano do Ensino Médio; 1º Bimestre; ano / 2018; Professor (Leandro Cocicov). f) Não serão aceitos Tarefões fora dessa estrutura. g) O Tarefão deverá ser entregue em mãos ao professor; Obs.: Este trabalho valerá como nota complementar do respectivo bimestre. Observe o cartum e responda: Questões a serem respondidas: 1) Como o personagem está representado e o que ele está fazendo? R) Está representado como um homem de boca aberta correndo de um canto a outro, com o coração visível no peito e que carrega uma maleta. Parece sempre apressado.
2 2 2) O coração e a maleta são símbolos. O que eles significam no cartum? R) O coração é um símbolo de Amor. Já a maleta é um símbolo de trabalho. Portanto, o cartum faz uma crítica às pessoas que vivem em função do trabalho, deixando de lado as relações afetivas. 3) Explique o que as cores do coração e da maleta representam e por que elas mudam quadro a quadro: R) A cor preta significa cheio ; a branca, vazio. Ao longo dos quadrinhos o coração vai se esvaziando à medida que a maleta se enche. 4) Que recursos o cartunista utiliza para contar uma história sem palavras? R) O desenho em sequência com começo, meio e fim. 5) Você concorda com a crítica apresentada nesse cartum? Dê argumentos que justifiquem sua resposta: R) Sim, pois os viciados em trabalho acabam se esquecendo de outras coisas importantes na vida, como por exemplo, os sentimentos. 6) Que cores são usadas no cartum? Que efeito o uso delas confere ao cartum? R) Só branco e preto, fazendo contraste. Dessa forma, enfatiza os detalhes do desenho de maneira minimalista, ou seja, ao mínimo. 7) Para onde vai o personagem? De onde ele volta? Por que esses lugares não são apresentados? O que eles significam? R) Não se sabe ao certo. Porém, tem-se a impressão que está sempre indo de um lugar a outro sem parar. Assim, não é preciso saber os lugares, pois não importam. O quadrinho apenas nos põe em sintonia com o movimento constante do personagem. Observe a imagem a seguir e responda:
3 3 8) Quais os aspectos visuais (linguagem não verbal) chamam a atenção na capa da revista? R) A montagem, em tamanho grande, de uma lâmpada atarraxada em uma torneira e os contrastes das dores: preto, branco e amarelo-ouro. Portanto, tem o importante papel de atrair a atenção do leitor, causando impacto visual. 9) Na imagem, o que significam a torneira e a lâmpada? Qual relação pode ser feita entre esses dois objetos? R) Representam a água e a energia elétrica. A lâmpada lembra uma gota d água. Porém, é uma gota negra, como se estivesse suja. Ao mesmo tempo, a lâmpada está quase sem energia, apontando que a eletricidade depende da água, pois esta é que move as hidrelétricas (que sem água não funcionam). 10) Que relação pode ser feita entre a manchete e o texto que a complementa? R) Que um depende do outro e podem acabar um dia. Leia os poemas de Mário Quintana a seguir e responda: 11) Explique o que seria o alimento dos poemas, indicado no verso final do primeiro (poema)? R) O alimento seria a leitura, o leitor. Pois quando um poema é lido, ganha vida e novos sentidos. 12) Nos três primeiros versos do segundo poema, o eu lírico caracteriza o poema. O que os termos usados para se referir a esse texto têm em comum? R) Uma certa dose de mistério, de sombrio. A ideia de escuro; da angústia de um animal ferido. 13) No quarto verso do segundo poema, como é justificada a angústia presente nessas imagens? R) A de que os poemas trazem em si uma angústia derivada simplesmente de sua própria condição de poema.
4 4 14) No primeiro poema, o eu lírico afirma que, quando o leitor fecha o livro, os poemas voam, fogem. Por que isso ocorreria? R) Porque os poemas só teriam sentido quando lidos e decifrados pelo leitor. Caso contrário, perde a sua razão de ser (se não lido). 15) Apesar de toda a angústia que o segundo poema tem em si, ele também carrega uma mortal beleza. Com base na leitura dele como um todo, a que se deve essa beleza? R) Ao fato de que cada poema é único. E ainda que triste e solitário, tem certa beleza ante o sofrimento do autor. 16) Em Os poemas (primeiro poema), há uma definição para o poema: Os poemas são pássaros que chegam / não se sabe de onde e pousam / no livro que lês. Como você interpreta esse verso? R) A de que os poemas são um tipo de escrita espontânea, vindos de um lugar desconhecido (o sentimento do poeta no momento da escrita: o eu lírico ), fixandose no livro do leitor, para que este possa lê-lo e decifrá-lo. Leia o poema de Manuel Bandeira e responda: 17) Como é caracterizado o personagem João Gostoso? R) Apenas pelo seu apelido. É pobre, carregador de feira livre e mora no morro da Babilônia, num barracão sem número. Ou seja, alguém à margem da sociedade. 18) Qual a função do texto literário, levando-se em conta esse poema? R) É a de entreter e levar à reflexão. 19) Assinale V ou F e justifique suas respostas: a) (F) Um dos elementos textuais que permitem ao leitor reconhecer o poema lido como um texto literário é o seu tema: a morte de um sujeito pobre. Justificativa? R) Não, pois um tema pode aparecer em textos que não sejam literários.
5 5 b) (F) Esse texto de Manuel Bandeira não é necessariamente um poema, porque como o próprio título diz, foi tirado de uma notícia de jornal. Justificativa? R) Não, pois o que impediria o autor de fazer tal coisa? O fato de ter sido tirado de uma notícia não determina se ele é ou não literário. 20) No poema, dois espaços externos são destacados na trajetória de João Gostoso para a morte: o morro da Babilônia (lugar alto, mas identificado como a camada pobre da população) e a lagoa Rodrigo de Freitas (de localização baixa, mas associado à camada social rica da população). Considerando o percurso do personagem entre esses extremos, como pode ser interpretado o bar Vinte de Novembro? R) O bar desempenha o papel do ponto intermediário entre o alto do morro e o baixo da lagoa Rodrigo de Freitas, simbolizando o ponto de passagem da vida para a morte.
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