Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data: 5 / 8 / 2016

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1 Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Casa comum, nossa responsabilidade. Disciplina: Ciências / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Série: 5ª - Ensino Fundamental Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data: 5 / 8 / 2016 CONTEÚDO: Alimentação e Saúde Hábitos saudáveis Formação do corpo humano Sistema Respiratório SUPORTE TEÓRICO: Capítulo 4 Movimente-se Capítulo 8 Nossa alimentação, nossa saúde Capítulo 9 Nosso estilo de vida, nossa saúde Registros no caderno Estas são Orientações de Estudos de Ciências para a Avaliação Trimestral. As dicas e as atividades foram elaboradas para ajudá-lo(a) a sistematizar seus estudos. Aproveite a oportunidade para aprimorar sua aprendizagem. ESCOLHA um lugar tranquilo e bem iluminado para estudar. ORGANIZE seu material para estudo. RELEIA todos os textos e registros do caderno e livro correspondentes às unidades trabalhadas. FAÇA resumos ou mapas conceituais pontuando as principais ideias dos textos lidos. UTILIZE o dicionário para encontrar o significado das palavras desconhecidas. REFAÇA as atividades do livro, caderno e do site da escola (Estudos Autônomos). REGISTRE suas dúvidas e ESCLAREÇA com a professora. RESPONDA a todas as questões de forma completa e bem elaborada. BUSQUE informações sobre o assunto em outras fontes como: revistas, jornais, enciclopédias, internet... RELACIONE seus estudos com os problemas atuais e com a vida prática. EXPLIQUE a outras pessoas o conteúdo que você está estudando. 1

2 QUESTÃO 1 As células são estruturas básicas que formam e fazem o nosso corpo funcionar. O corpo humano é formado por células de vários tipos. O desenho abaixo representa uma célula. ESCREVA o nome e a função de suas principais partes. a.. b.. c.. Imagem disponível em:< a) b) c) 2

3 QUESTÃO 2 Existem diversos tipos de tecidos com funções também variadas, mas que em conjunto permitem ao órgão trabalhar adequadamente. CONCEITUE tecido. QUESTÃO 3 O corpo humano pode ser organizado em partes. Cada parte é constituída de outras partes ainda menores. ANALISE os desenhos e EXPLIQUE o esquema na sequência indicada. 3

4 QUESTÃO 4 NUMERE a 2ª coluna de acordo com a 1ª, identificando cada tipo de tecido e sua função. (1) Tecido epitelial ( ) Ele constitui o cérebro, a medula espinhal e os nervos espalhados por todo o nosso corpo. É responsável por transmitir, por exemplo, as informações dos órgãos dos sentidos do sistema nervoso, que, ao recebê-las, interpretaas e elabora as respostas necessárias. (2) Tecido conjuntivo ( ) Está presente em toda a musculatura, incluindo coração, língua e bexiga. São essas células que permitem a um músculo que se contraia e depois relaxe. (3) Tecido muscular ( ) Tem por função proteger e sustentar os órgãos, mantendo-os unidos e também armazena energia na forma de gordura. (4) Tecido nervoso ( ) Sua função principal é revestir o corpo formando a pele. Também reveste as partes internas de alguns órgãos como, por exemplo, o estômago e o intestino. QUESTÃO 5 DESENHE uma pirâmide alimentar e IDENTIFIQUE os nutrientes em cada parte do esquema. QUESTÃO 6 ELABORE um parágrafo sobre qualidade de vida. Use as palavras: alimentação atividades físicas moderação bom humor hábitos qualidade de vida. 4

5 QUESTÃO 7 IDENTIFIQUE os órgãos que formam o Sistema Respiratório. Imagem disponível em:< QUESTÃO 8 DESCREVA o caminho que o ar faz dentro do corpo humano. QUESTÃO 9 Dois movimentos estão envolvidos com a renovação do ar nos pulmões: o movimento de inspiração e o de expiração. DIFERENCIE esses dois movimentos. 5

6 QUESTÃO 10 ANALISE a seguir as informações contidas no rótulo de um produto alimentício industrializado. CITE os sais minerais que esse alimento fornece e ESCREVA a importância desse nutriente para o nosso organismo. QUESTÃO 11 JUSTIFIQUE a afirmativa: O bom humor é importante para a saúde global de uma pessoa. QUESTÃO 12 CONTESTE a afirmativa: Saúde é ausência de doenças. 6

7 CHAVE DE RESPOSTAS QUESTÕES 1, 2, 3 e 4 Releia os registros do seu caderno para elaborar as respostas. QUESTÃO 5 Releia as páginas 112 e 113 do livro didático e consulte também registros no seu caderno. QUESTÃO 6 Releia os Capítulos 4 e 9 para elaborar suas respostas. QUESTÕES 7, 8 e 9 Releia a página 66 e os registros no seu caderno. QUESTÃO 10 Releia o Capítulo 8 e os registros no seu caderno. QUESTÕES 11 e 12 Releia o Capítulo 9 para elaborar suas respostas. 7