Colégio Santa Dorotéia

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1 INSTRUÇÕES Área de Ciências Humanas Disciplina: Geografia Ano: 6º - Ensino Fundamental Professor: Carlos Afonso VERIFIQUE A PUBLICAÇÃO DO GABARITO. O professor estará disponível para esclarecer suas dúvidas referentes a esta atividade. Geografia Atividades para Estudos Autônomos Data: 3 / 4 / 2018 Aluno(a): Nº.: Turma: Assunto: Leitura dos mapas e interpretação de dados, Introdução à Astronomia. Suporte teórico: Capítulos 3 e 4 (livro) e Geoatlas Suporte virtual: Nesta atividade vamos rever alguns trabalhos feitos com o uso do Atlas e iniciar nosso estudo da posição da Terra no espaço. Para a atividade, assista aos vídeos sobre a Nave Terra, nos endereços: Trata-se de um conjunto de vídeos da série ABC da Astronomia da TV Cultura e um vídeo francês, portanto feito para o Hemisfério Norte. Tendo tempo disponível, veja-os com atenção. Depois de fazer as questões com o uso do Atlas, aproveite as informações dos vídeos e o conteúdo do seu livro para concluir as outras questões. QUESTÃO 1 (RDC) OBSERVE o mapa abaixo: 1

2 Geografia LOCALIZE os oceanos (com as letras A, B, C, D e E) e continentes (com os números 1, 2, 3, 4 e 5) e IDENTIFIQUE-OS escrevendo os nomes nos espaços abaixo: Continentes Oceanos 1- A - 2- B - 3- C - 4- D - 5- E - QUESTÃO 2 (RDC) No mapa anterior TRACE os principais paralelos indicando-os com os números I, II, III, IV e V. IDENTIFIQUE-OS. I) II) III) IV) V) QUESTÃO 3 (CAFL) COMPLETE o plano cartesiano abaixo indicando paralelos e meridianos de 10º em 10º a partir do Equador e do Meridiano de Greenwich. Considere cada cm igual a 20º. Logo a seguir LOCALIZE os pontos abaixo de acordo com as coordenadas geográficas citadas. a) 40ºS; 60ºW 0º b) 30ºN; 30ºW c) 20ºS; 60ºE d) 0º; 0º e) 20ºN; 50ºE 0º 2

3 QUESTÃO 4 (CAFL) FORNEÇA o conceito correto dos termos a seguir: Latitude Geografia Longitude Coordenada geográfica Após assistir aos vídeos e ler o Capítulo 4 em seu livro, RESPONDA às questões a seguir: QUESTÃO 5 (CAFL) EXPLIQUE o significado dos movimentos realizados pelo nosso Planeta, CONCEITUE cada um e APRESENTE suas principais consequências. Rotação Translação QUESTÃO 6 (RDC / Alterada por CAFL) OBSERVE a figura ao lado, ela representa uma constelação: a) EXPLIQUE o que são constelações. Imagem disponível em: < 3

4 Geografia b) INDIQUE o nome de duas constelações que você conheça e FAÇA um desenho representando a forma de uma delas de acordo com a posição das estrelas: e c) EXPLIQUE por que não vemos as mesmas constelações no céu durante todo o ano. QUESTÃO 7 (RDC) COMPLETE a cruzadinha: 1) Maior planeta do Sistema Solar. 2) Unidade que representa a distância da Terra ao Sol. 3) Planeta vermelho, recentemente visitado por uma sonda espacial. 4) O planeta dos anéis. 5) Medida para calcular a distância que a luz percorre em um ano no espaço. 1 T 2 E * 3 R 4 R 5 A * QUESTÃO 8 (RDC / MODIFICADA POR CAFL) ASSINALE a opção incorreta. a) Quando comparamos o tamanho da Terra e da Lua, percebemos que nosso satélite é, aproximadamente, 3,5 vezes menor do que o Planeta. b) A distância da Lua até a Terra equivale a, aproximadamente, 30 vezes o diâmetro do Planeta. c) O período de lunação dura aproximadamente 28 dias. d) Apesar de ser um satélite natural sem luz própria, que reflete a luz do Sol à noite, a Lua também pode ser vista durante o dia. e) Quando é Lua Cheia, a Terra está posicionada entre a Lua e o Sol. Por isso, em toda Lua Cheia ocorre um eclipse lunar. 4

5 GABARITO SUGERIDO PARA AS QUESTÕES Geografia QUESTÃO 1 QUESTÃO 2 Veja a localização em seu Geoatlas ou na página 81 do livro didático - Equador, Trópico de Capricórnio, Trópico de Câncer, Círculo Polar Ártico, Círculo Polar Antártico. QUESTÃO 3 a) 40ºS; 60ºW b) 30ºN; 30ºW c) 20ºS; 60ºE d) 0º; 0º e) 10ºN; 50ºE QUESTÃO 4 Latitude: distância medida em graus de qualquer lugar da superfície terrestre até a linha do Equador. A Latitude só pode ser Norte ou Sul. Longitude: distância medida em graus de qualquer lugar da superfície terrestre até o Meridiano de Greenwich. A Longitude só pode ser Leste ou Oeste. Coordenada Geográfica: sistema de posicionamento de um lugar qualquer sobre a superfície terrestre, representado pelo cruzamento de paralelos (linhas horizontais) e meridianos (linhas verticais). 5

6 Geografia QUESTÃO 5 Translação e rotação são variações do movimento da Terra no espaço. A translação representa o giro em torno do Sol e a rotação o giro da Terra em torno de seu próprio eixo. A translação associada ao eixo inclinado do planeta em relação ao plano da órbita é responsável pelas diferentes estações do ano. A rotação é responsável pela variação de dias e noites (iluminação). Rotação: é o movimento que a Terra realiza em torno de seu próprio eixo. O tempo que a Terra leva para completar esse movimento é de 24 horas. A principal consequência é a existência alternada entre os dias e as noites. Caso não houvesse esse movimento, apenas um lado do planeta seria iluminado pelo Sol e seria extremamente quente, enquanto o outro lado ficaria na escuridão e seria extremamente frio. Translação: é o movimento que a Terra realiza em torno do Sol. O tempo que a Terra leva para completar esse movimento é de aproximadamente 365 dias e 6 horas. Assim as principais consequências são a formação do ano, do ano bissexto (ocorre de 4 em 4 anos) e das estações do ano devido à inclinação do eixo terretre. QUESTÃO 6 a) Áreas do céu, definidas a partir do agrupamento aparente de estrelas, de acordo com desenhos imaginários definidos por nossos antepassados. São 88 as constelações definidas. b) 1) Órion 2) Cruzeiro do Sul c) A não visualização ocorre em razão do movimento da Terra ao redor do Sol, a parte não iluminada está voltada para áreas do espaço diferentes ao longo dos doze meses. QUESTÃO 7 1 J U P I T E R 2 U N I D A D E * A S T R O N O M I C A 3 M A R T E 4 S A T U R N O 5 A N O * L U Z QUESTÃO 8 e) Quando é Lua Cheia, a Terra está posicionada entre a Lua e o Sol. Por isso, em toda Lua Cheia ocorre um eclipse lunar. 6