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Daniela Quintanilha da Costa
9 Há anos
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1 FICHA DA SEMANA 5º ANO A e B Instruções: 1- Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte; 2- As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina indicada; 3- Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra; 4- Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor; 5- O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ ou realizar sua atividade, além do registro na ficha individual. Contamos com sua dedicação e capricho. Disciplina: Português Data da realização: 29/07/ Leia o texto com atenção. O homem mais rico do mundo Guilherme Cunha Pinto Se eu posso pedir o que quiser, então, quero logo todo o dinheiro do mundo.(...) Eu podia fazer o que quisesse, o dinheiro me dava todos os poderes, podia ter os carros, as coxinhas, as joias, os sorvetes, os brinquedos, as roupas, os palácios, as ilhas, os iates, os aviões, os selos, os cavalos, os remédios que eu quisesse. Poderia comprar o Corinthians e me escalar com a camisa 10 (compraria também o juiz, os bandeirinhas e o goleiro adversário). Compraria Rede Globo de Televisão, que só passaria programas comigo. De madrugada, por exemplo, o campeão de audiência: eu dormindo: um esquema simples, só um close na minha cara, oito horas seguidas. Depois, ao amanhecer, eu escovando os dentes (programa educativo); eu tomando café, almoçando. Tudo aparecendo na tevê e eu falando com os telespectadores, por exemplo: Agora olhem o meu armário. Vejam quantas camisas eu tenho. Ah, finalmente eles iam me conhecer... Mas aí, meu amigo, quando tudo parecia acertado, foi me dando um desânimo. As coisas perdiam o encanto, havia uma sensação estranha no ar. Eu ia ao cinema, só tinha eu na plateia. A mesma coisa nos restaurante: eu sozinho na mesa, as outras mesas vazias. Ninguém tinha mais dinheiro pra fazer coisa alguma, estava tudo comigo, entende?" Responda às questões com frases bem explicadas. a) A personagem descobriu que poderia pedir o que quisesse. O que ela pediu? b) Cite alguns objetos que o dinheiro poderia dar a ela. c) O dinheiro não compra apenas coisas, mas também pessoas. Exemplifique a afirmação com trechos do texto. 1

2 d) Como seria a programação da rede de televisão comprada pelo homem mais rico do mundo? e) As outras pessoas ficaram sem dinheiro. Por isso não saíam mais e a personagem encontrava os lugares vazios. Como ela se sentia? f) E você, acha que o dinheiro realmente compra tudo, inclusive amizade, amor? Justifique sua resposta, escrevendo um parágrafo defendendo sua opinião a respeito. 2 O Texto foi dividido em três partes. Relacione as colunas, localizando os parágrafos que correspondem a cada uma delas. ( a ) 1ª parte ( ) As compras do novo milionário, ( b ) 2ª parte ( ) A sensação de solidão da personagem. ( c ) 3ª parte ( ) Apresentação da personagem. 3 No texto, logo na primeira linha aparece a expressão eu. Ela se repete no texto todo. O que se pode afirmar sobre o narrador observando essa palavra? Que tipo de pessoa ele parece ser? 4 Ordene as frases do texto na ordem dos acontecimentos. ( ) Ele poderia comprar muitas coisas. ( ) Ele se sentiu infeliz e solitário. ( ) Num passe de mágica, ele poderia ter tudo que quisesse. ( ) Ele pediu todo o dinheiro do mundo. ( ) Os locais onde ele ia estavam estranhamente vazios. Disciplina: Matemática Data da realização: 30 /07/2013 A Região Centro-Oeste do Brasil possui três estados e o Distrito Federal, onde está localizada Brasília, a capital do nosso país. A população de cada um desses estados e do Distrito Federal está representada nesta tabela: Região Centro - Oeste Estado Mato Grosso Mato Grosso Goiás Distrito Federal do Sul População estimada a- Analisando a tabela acima, construa um gráfico, escrevendo o nome de cada estado e do Distrito Federal, de acordo com a barra que representa a população de cada um: b- De quantos habitantes é a diferença entre a população de Mato Grosso e a de Mato Grosso do Sul? 2

3 Disciplina: Português Data da realização: 31/07/ Leia o trecho abaixo. Bill Gates, como todos sabem, é o maior filantropo do mundo, magnata, vive na excelência aos seus 57 anos. Aposentou-se da presidência da Microsoft para cuidar dos interesses da Fundação Bill e Melinda Gates, projeto que direcionou mais de 30 bilhões em causas sociais e humanitárias. Apesar de possui 5% em ações na Microsoft, seu maior patrimônio são as ações gerenciadas pelo holding Cascade Investment, que incluem empresas como a Coca-Cola, Televisa Ecolab, Companhias de ferrovia, hotéis e resorts. As palavras a seguir foram retiradas do trecho acima, todas são substantivos. Escreva duas classificações para cada um desses substantivos. a) Coca-cola : b) ferrovia: c) mundo: d) Melinda : Leia. Christy Walton é a nora do fundador da Wal-Mart, Sam Walton. Com a morte de seu marido John T. Walton em junho de 2005, ela herdou sua fortuna de US$ 15,7 bilhões Hoje ela tem 54 anos e possui US $ 20 bilhões é agora mulher mais rica do mundo Reescreva o trecho seguinte, flexionando-o, em número as palavras em negrito. Faça as alterações necessárias. A nora do Fundador da rede comercial herdou a fortuna do sogro quando seu marido faleceu. 3

4 Disciplina: Matemática Data da realização: 01/08/2013 O Brasil foi sede da Copa das Confederações Mas você sabe como iniciou esse campeonato? Leia as informações a seguir. História da Copa das confederações No princípio era apenas um torneio realizado a cada dois anos (exceto a de 1995 que teve 3 anos de diferença com relação a anterior) na Arábia Saudita. Chamado de Copa Rei Fahd, o primeiro torneio foi realizado em 1992 e contou com a participação de 4 países (Argentina, Estados Unidos, Arábia Saudita e Costa do Marfim). A Copa Rei Fahd de 1995, que também foi realizada na Arábia Saudita, contou com a participação de 6 seleções (Arábia Saudita, Argentina, México, Dinamarca, Japão e Nigéria). Em 1997, também realizado na Arábia Saudita, o torneio passou a ser chamado de Copa FIFA das Confederações. Nas edições de 1999 a 2005, a FIFA mudou o país sede a cada competição, porém, continuou sendo realizado a cada dois anos. O número de participantes também foi elevado de seis para oito (a mesma quantidade de seleções até hoje). A partir de 2005, A FIFA resolveu mudar a periodicidade da competição para 4 anos (sempre um anos antes da Copa do Mundo de Futebol). Passou a ter como sede o país anfitrião da Copa do Mundo de Futebol. Desta forma, seria uma espécie de teste da capacidade de realizar a grande competição de futebol mundial. Assim, a FIFA pode avaliar os estádios, a infraestrutura e todos os principais elementos envolvidos na organização de um torneio futebolístico internacional de grande porte. Se problemas são detectados na Copa das Confederações, há um ano para o país sede resolvê-los. Retirado de confederações/historia.htm De acordo com o texto A história da Copa das Confederações responda as questões abaixo: a- A Copa das Confederações recebeu vários nomes até chegar ao atual. Escreva os nomes que o campeonato já teve. b- A partir de 2005 a FIFA mudou o período da competição e a escolha do país sede. Que mudanças ocorreram? c- A primeira Copa das Confederações iniciou em 1992 na Arábia Saudita. Há quantos anos ela existe? 2- Leia a frase abaixo e faça o que se pede. Nas edições de 1999 a 2005, a FIFA mudou o país sede a cada competição, porém, continuou sendo realizado a cada dois anos. Resolva as divisões abaixo e escreva se os números 1999 e 2005 são divisíveis ou não pelo número pedido. O cálculo deve aparecer! a- 1999:2= b- 2005: 5= 4

5 3- No texto há dois números destacados. Escreva seus divisores e classifique-os em números primos ou compostos Disciplina: Português Data da realização: 02/08/ Observe as letras destacadas nas palavras e relacione-as de acordo com a legenda. ( ) remédios ( ) programa ( ) homem ( 1 ) Encontro consonantal ( ) compraria ( 2 ) Encontro vocálico ( ) almoçando ( ) mundo ( ) televisão 2- Pinte as palavras conforme a legenda: Azul= oxítona Amarelo = paroxítona Vermelho = proparoxítona amigo palácios selos café comigo televisão desânimo ninguém rede 3- Observe os monossílabos em destaque no trecho abaixo, depois assinale as alternativas corretas referentes à tonicidade dessas palavras. "Mas aí, meu amigo, quando tudo parecia acertado, foi me dando um desânimo. As coisas perdiam o encanto, havia uma sensação estranha no ar." ( ) Podemos afirmar que são monossílabos tônicos: ar, as, o. ( ) Podemos afirmar que são monossílabos tônicos: ar, as. ( ) Podemos afirmar que são monossílabos átonos: no, me, um 5

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