IV Encontro Regional da ABRAFI III Fórum de Educação Superior do Estado de Goiás Os novos instrumentos de avaliação do SINAES

Transcrição

1 IV Encontro Regional da ABRAFI III Fórum de Educação Superior do Estado de Goiás Os novos instrumentos de avaliação do SINAES Sérgio R. K. Franco Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior - CONAES

2 ? AVALIAÇÃO PUBLICIDADE RANKINGS

3 Princípios do SINAES Responsabilidade social; Reconhecimento da diversidade; Respeito à identidade, à missão e à história das instituições; Globalidade da instituição e utilização articulada de um conjunto de indicadores; Avaliação com finalidade construtiva e formativa; Continuidade do processo avaliativo como instrumento de política educacional. Publicidade do processo, instrumentos e resultados

4 REGULAÇÃO SUPERVISÃO Realizada por atos autorizativos de IES e de cursos de graduação (credenciamento, recredenciamento, autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento) Objetivo de zelar pela qualidade da oferta de educação superior AVALIAÇÃO Processo formativo e referencial para a regulação e supervisão da educação superior, com o fim de promover a melhoria de sua qualidade

5 AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO PROCESSOS INDEPENDENTES E COMPLEMENTARES

6 CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO Emancipatória produz autoconhecimento, construção e reconstrução para uma cultura de avaliação com permanente atitude de tomada de consciência sobre sua missão e finalidades acadêmica e social Processual prática evolutiva/ sistêmica/ integrada Formativa aprendizagem/ diagnóstico/ ações

7 OBJETIVOS DO SINAES Melhorar a qualidade da educação superior, orientar a expansão da oferta Identificar mérito e valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas dimensões de ensino, pesquisa, extensão, gestão e formação Promover a responsabilidade social das IES, respeitando a identidade institucional e a autonomia.

8 Objetivos da avaliação Autoconhecimento (espelho) Satisfação pública Orientação a estudantes Orientação de políticas internas Orientação de políticas externas

9 SINAES AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL AUTOAVALIAÇÃO AVALIAÇÃO EXTERNA AVALIAÇÃO DE CURSOS ENADE CPC AVALIAÇÃO EXTERNA

10 SINAES AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL AUTOAVALIAÇÃO AVALIAÇÃO EXTERNA CI AVALIAÇÃO DE CURSOS ENADE CPC AVALIAÇÃO EXTERNA CC ENADE

11 Princípios básicos dos instrumentos Objetividade Capacidade discriminatória Abertura para a diferença institucional, de área e de modalidade instrumento único

12 Desafios na construção dos novos instrumentos Rigor técnico Definição clara do referencial mínimo de qualidade (conceito 3) Capacidade de discriminação Abertura para a diferença institucional, de área e de modalidade Respeito às diferenças (NSA definido pelo avaliador) Fidelidade aos conceitos Sintonia Social

13 Avaliação de Cursos instrumento único Organização Didático- Pedagógica Corpo Docente Infraestrutura

14 Dimensão 1: Organização Didático-Pedagógica Curso / Instituição Referência no PPC Objetivos do curso. Perfil profissional do egresso. Currículo Metodologia Avaliação

15 Dimensão 2: Corpo Docente Núcleo Docente Estruturante Coordenador do curso Titulação Regime de Trabalho Experiência profissional e no magistério Produção

16 Dimensão 3: Infraestrutura Espaço para a coordenação Acesso dos alunos a equipamentos de informática Biblografia (biblioteca virtual) Laboratórios

17 Avaliação Institucional 10 dimensões do SINAES 4 Eixos: Documentos Institucionais Políticas Acadêmicas Políticas de Gestão Infraestrutura Física

18 Desafios para a Qualidade da Avaliação Ø Dinamizar o processo de avaliação, integrando instrumentos, espaços e momentos Ø Acompanhar o desenvolvimento do Ciclo Avaliativo do SINAES Ø Garantir o processo de avaliação de IES e de cursos de graduação com um referencial que assegure o padrão mínimo de qualidade em todos os cursos de graduação

19 Perspectivas para o aperfeiçoamento do Sistema Adoção de indicadores de qualidade para além dos instrumentos Independência maior dos processos de regulação e avaliação Integração com os processos de acreditação internacionais

20 QUAL O PAPEL DA AVALIAÇÃO NA SUA INSTITUIÇÃO?

21 Bom Trabalho!