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Giuliana Barata Molinari
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1 Página Web 1 de 6 Matemática Elementar Nome de utilizador: Arménio Correia. (Sair) LVM ME_Maiores23 Questionários Inquérito_Diagnóstico Relatório Ver todas as Respostas View Todas as respostas- ver 17 Configurações avançadas Questions Pré-Visualizar Ver todas as Respostas Ver por Resposta Sumário Apagar TODAS as respostas Exportar em formato Texto Ver todas as Respostas. Todos os participantes. Responses: 17 Diagnóstico Diagnóstico sobre as expectativas, motivação e disponibilidade dos alunos para frequentarem e adquirirem competências de base em matemática. 1. Qual foi o seu regime de acesso no ISEC? Acesso a maiores de 23 Anos 65% 11 CET 18% 3 Transferência FCTUC 6% 1 Transferência de outra Instituição 6% 1 Total 94% 16/17 2. Qual é o curso que frequenta?

2 Página Web 2 de 6 Licenciatura em Eng. Informática 47% 8 Licenciatura em Eng. Mecânica 12% 2 Licenciatura em Eng. Electrotécnica 24% 4 Licenciatura em Eng. Civil 12% 2 Licenciatura em Engenharia e Gestão Industrial 6% 1 Total 100% 17/17 3. Qual é o ano do curso que frequenta? 1ºAno 94% 16 2ºAno com cadeiras do 1ºAno 6% 1 Total 100% 17/17 4. É a primeira vez que está a frequentar a disciplina de Matemática Elementar? Sim 94% 16 Não 6% 1 Total 100% 17/17 5. Se respondeu Não na questão anterior, em que ano lectivo frequentou pela última vez a disciplina de

3 Página Web 3 de 6 MatElementar? 2007/ % 3 Total 18% 3/17 6. Avalie o seu grau de utilização sugerido em cada um dos itens, tendo em conta a seguinte classificação: 1 (nunca,nenhuma,mínimo) até 5 (muito,elevada,máximo). Classificação Média Que expectativas tem sobre a disciplina de Matemática Elementar? 4.6 Disponibilidade de tempo para a disciplina? 2.9 Grau de motivação? 4.5 Utilização da matemática? 3.5 Utilização do computador? 3.9 Utilização da Internet? 3.7 Utilização do Moodle? 3.4 Utilização de máquina de calcular? 2.8 Conhecimentos sobre o Derive? 1.4 Conhecimentos sobre o Geogebra? 1.3 Conhecimentos sobre o Maple? 1.2 Conhecimentos sobre processamento de texto matemático? 1.6 Conhecimentos de Matemática adquiridos noutras disciplinas de Matemática? 2.6 Assistiu às aulas Teóricas das outras disciplinas de Matemática que 2.3

4 Página Web 4 de 6 já teve? Assistiu às aulas Teóricas-Práticas e OT das outras disciplinas de Matemática que já teve? Assistiu às aulas Práticas/Laboratoriais das outras disciplinas de Matemática que já teve? Estuda regularmente ao longo do semestre ou trimestre? 2.9 Costuma esclarecer dúvidas com os professores? 2.7 Grau de dificuldade das outras disciplinas de Matemática que já teve. Se é repetente e já frequentou esta disciplina, qual é o grau de dificuldade? Que utilização faz do computador? (Seleccione as opções) Entretenimento 53% 9 Trabalho 100% 17 Estudo 94% 16 Outra 6% 1 8. Que serviços utiliza na internet? (Seleccione as opções) Recolha de informação 94% 16 Pesquisa de informação 94% 16 Correio electrónico ( ) 94% 16 Conversa sincrona (chat) 47% 8

5 Página Web 5 de 6 Grupo de discussão 6% 1 FTP (transferência de ficheiros) 41% 7 Trabalho colaborativo e cooperativo 18% 3 Raramente utilizo 18% 3 Outra 41% 7 9. Está satisfeito com o regime semestral ou trimestral? Sim 53% 9 Não 29% 5 Total 82% 14/ Tendo presente que este inquérito é anónimo, diga de sua justiça e numa frase, o que está bem e menos bem no ISEC. Apresente sugestões e faça uma critica construtiva! # Resposta 1 A Mat. Elemt. deveria ser anual e exclusiva para alunos que a frequentam pela 1ª vezou ou repronados. As turmas do regime misto deveriam ser + reduzidas, para os alunos terem maior apoio do docente. 1 Algum professores deviam ter a postura do professor Arménio... sem duvida que a motivação nas aulas seria outra... 1 Até ao momento o único problema que posso apontar é a falta de vagas para o horário pós-laboral 1 Depois de um mês de aulas, a disciplina de Matemática Elementar é FUNDAMENTAL e é aquela onde se tem aprendido mais, presencialmente e a distância, graças à dinâmica e trabalho profissional do Professor Arménio Correia.

6 Página Web 6 de 6 1 Melhores horarios para o regime pos laboral 1 Nas disciplinas específicas do Curso deveria haver mais apoio de introdutivo a essas mesmas disciplinas. 1 O ISEC deveria apostar mais na formação dos funcionários que lidam directamente com os alunos aquando das inscrições nos respectivos cursos. A má informação destes func. perante alunos que não têm informação nenhuma têm criado situações dificeis. 1 O que realmente nao esta bem, é a confusao instaurada realativamente as inscriçoes no curso de engenharia informatica (Pos-Laboral) e sua maior injustiça e falta de respeito pelos alunos com estatuto trabalhadore estudante! 1 O regime trimestral em eng.ª Civil deixa-me pouco tempo para estudo e execução de trabalhos em grupo ou individuais 1 Os Serviços Académicos deveriam estar abertos aos estudantes durante mais tempo e possuir informações mais concretas acerca dos assuntos que são da sua competência. 1 Parece-me que existem disciplinas com sobreposição de matéria, pelo menos em Egª civil, que frequento. Talvez fosse possível simplificar e, em vez de repetir matéria em duas disciplinas (ex: física e mecânica), o ritmo poderia ser mais lento (mais pedagógico!) Documentação Moodle para esta página Nome de utilizador: Arménio Correia. (Sair)

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