GUIA DE FUNCIONAMENTO DA UNIDADE CURRICULAR

Transcrição

1 Curso Comunicação Multimédia Ano letivo Unidade Curricular Aplicações Informáticas e Telemática ECTS 4 Regime Obrigatório Ano 1.º Semestre 1.º Horas de trabalho globais Docente (s) Celestino Alexandre A.P. Gonçalves Total 108 Contacto 52,5 Coordenador da área disciplinar José Carlos Fonseca GFUC previsto 1. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Após a conclusão da UC, os alunos deverão ser capazes de: 1. Descrever o funcionamento dos sistemas informáticos. 2. Descrever as principais funções de um sistema operativo. 3. Utilizar ferramentas informáticas fundamentais de processamento de texto, de folha de cálculo e de apresentações multimédia. 4. Classificar a organização e descrever as características das redes de computadores. 5. Aplicar as tecnologias ao processo de divulgação e difusão da informação. 2. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1. Introdução à Informática: Conceitos de Informática; O Computador Pessoal. 2. Introdução aos Sistemas Operativos. Estrutura, organização e funções de um sistema operativo. Configuração e utilização do sistema operativo Windows. 3. Processador de Texto. O Microsoft Office Word. Elaboração e formatação de documentos de texto. 4. Folha de Cálculo. O Microsoft Office Excel. Elaboração e formatação de folhas de cálculo. 5. Apresentações Multimédia. O Microsoft Office PowerPoint. Elaboração e formatação de apresentações multimédia. P á g i n a 1

2 6. Redes de Computadores: Classificação e organização; Arquiteturas; Caracterização. 7. Internet: Correio eletrónico; Motores de pesquisa; Construção de páginas para a Internet. 3. DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM OS OBJETIVOS DA UC 1. O Conteúdo 1 está coerente com o Objetivo 1, pois são focados aspetos como a organização, a caracterização e a representação de informação num sistema informático. 2. O Conteúdo 2 está coerente com o Objetivo 2, uma vez que são caracterizadas a estrutura, a organização e a funcionalidade de um sistema operativo. 3. Os Conteúdos 3, 4 e 5 estão coerentes com o Objetivo 3, uma vez que são utilizadas as ferramentas informáticas Word, Excel e PowerPoint do pacote Office da Microsoft para elaboração e formatação de documentos. 4. O Conteúdo 6 está coerente com o Objetivo 4, uma vez que são focados aspetos como classificação, organização e caracterização das redes de computadores. 5. O Conteúdo 7 está coerente com o Objetivo 5, dado que são utilizadas ferramentas informáticas de correio eletrónico, de pesquisa de informação e de construção de páginas para a Internet para divulgação e difusão de informação. 4. BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL Obrigatória: 1. Gonçalves, C.A., AIT Fichas Práticas de Exercícios. IPG-ESTG, António, P.F., Informática e Tecnologias de Informação. Lisboa: Edições Sílabo, Sousa, S., Tecnologias de Informação O que são?, Para que servem?, 6.ª edição. Lisboa: FCA Editora de Informática, P á g i n a 2

3 4. Jesus, C. e Marques, P.C., Fundamental do Windows 8.1. Lisboa: FCA Editora de 5. Marques, P.C. e Costa, N., Fundamental do Word Lisboa: FCA Editora de 6. Marques, P.C. e Costa, N., Fundamental do Excel Lisboa: FCA Editora de 7. Alves, J., PowerPoint 2010 Guia de Consulta Rápida. Lisboa: FCA Editora de Informática, Marques, P.C. e Costa, N., Fundamental do Outlook Lisboa: FCA Editora de Informática, Rand-Hendriksen, M., Sams Teach Yourself Microsoft Expression Web 4 in 24 hours. SAMS, Recomendada: 10. Monteiro, E. e Boavida, F., Engenharia de Redes Informáticas, 10.ª edição. Lisboa: FCA Editora de Informática, Marques, J.A., Ferreira, P., Ribeiro, C., Veiga, L. e Rodrigues, R., Sistemas Operativos, 2.ª edição atualizada. Lisboa: FCA Editora de Informática, METODOLOGIAS DE ENSINO (REGRAS DE AVALIAÇÃO) Metodologias de ensino: 1. Lição expositiva. 2. Lição interativa. 3. Resolução de problemas. 4. Sessão de orientação tutorial. P á g i n a 3

4 Regras de avaliação: Avaliação contínua 1. Prova de frequência: 40% (Mínimo: 6,0 valores). 2. Componente prática: 60%. Avaliação individual presencial de fichas de trabalho semanais e de trabalhos práticos. Deve ficar concluída até à última semana de aulas. 3. Assiduidade: o estudante terá de frequentar obrigatoriamente pelo menos 2/3 do número total de aulas. 4. O trabalhador-estudante pode solicitar ao docente, se necessário, horários alternativos para se submeter à avaliação da componente prática, mas fica obrigado aos mesmos requisitos dessa componente de avaliação. Avaliação por exame final (Épocas normal, de recurso ou especial) 1. Componente 1: 40% (Mínimo: 6,0 valores). 2. Componente 2: 60%. O estudante pode ser dispensado desta componente se tiver obtido classificação da componente prática da época de avaliação contínua. 6. DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO COM OS OBJETIVOS DA 1. Lição expositiva está coerente com os objetivos devido à necessidade de apresentar os conteúdos teóricos aos estudantes, nomeadamente a estrutura e organização dos sistemas informáticos (Objetivo 1), dos sistemas operativos (Objetivo 2) e das redes de computadores (Objetivo 4), bem como da descrição das características e do funcionamento das diversas ferramentas informáticas utilizadas para a criação e formatação de documentos (Objetivo 3) e para a divulgação e difusão da informação (Objetivos 5). 2. Lição interativa está coerente com os objetivos uma vez que a interação entre os intervenientes na sala de aula favorece a aprendizagem dos conceitos e técnicas necessários para a utilização das ferramentas informáticas para a elaboração e P á g i n a 4

5 formatação de documentos (Objetivo 3) e para a divulgação e difusão da informação (Objetivo 5). 3. Resolução de problemas está coerente com os objetivos pois a aplicação de conteúdos teóricos e técnicos a exercícios práticos de inspiração realista, relacionados com a elaboração e formatação de documentos de texto, de folha de cálculo e de apresentações multimédia (Objetivo 3) e de construção de páginas de Internet, entre outros, para a divulgação e difusão da informação (Objetivo 5), ajuda a consolidar as competências adquiridas, realçando o saber fazer. 4. Sessão de orientação tutorial está coerente com os objetivos uma vez que é utilizada para supervisionar e controlar o trabalho independente do estudante, nomeadamente através da realização de fichas de trabalho semanais e de trabalhos práticos que visam a elaboração de documentos de texto, de folha de cálculo e de apresentações multimédia (Objetivo 3) e de construção de páginas de Internet, entre outros, para a divulgação e difusão da informação (Objetivo 5), permitindo-lhe ver o seu trabalho validado pelo docente, bem como esclarecer todas as dúvidas existentes. 7. REGIME DE ASSIDUIDADE O estudante terá de frequentar obrigatoriamente pelo menos 2/3 do número total de aulas (Não se aplica ao estudante com estatuto de Trabalhador-Estudante). 8. CONTATOS E HORÁRIO DE ATENDIMENTO Nome Telefone Gabinete Horário de atendimento Celestino Gonçalves celestin@ipg.pt Segunda-feira: 16:30-20:00 Terça-feira: 18:00-19:00 Data: 30 de setembro de 2015 Docente da unidade curricular Coordenador da área disciplinar de Engenharia de Software e Sistemas de Informação Celestino Gonçalves José Carlos Fonseca P á g i n a 5