RELATÓRIO DE TRABALHO DOCENTE DEZEMBRO DE 2012 EREM JOAQUIM NABUCO

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1 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PIBID PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA JOSÉ MARIA PEREIRA DE OLIVEIRA LEYDJANE MARILIA DE ALMEIDA RELATÓRIO DE TRABALHO DOCENTE DEZEMBRO DE 2012 EREM JOAQUIM NABUCO RECIFE 2012

2 JOSÉ MARIA PEREIRA DE OLIVEIRA LEYDJANE MARILIA DE ALMEIDA RELATÓRIO DE TRABALHO DOCENTE DEZEMBRO DE 2012 EREM JOAQUIM NABUCO Relatório de atividade desenvolvida apresentado como avaliação do trabalho Docente da equipe de Química do PIBID da Universidade Católica de Pernambuco, sob a orientação da Profª. Dra. Lúcia Fernanda Cavalcanti. RECIFE 2012

3 É no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade. Immanuel Kant.

4 RESUMO A Escola de Referencia Joaquim Nabuco é uma escola antiga do Governo do Estado de Pernambuco que após alguns anos depois da sua fundação, foi colocada o nome Joaquim Nabuco em homenagem ao recifense Joaquim Aurélio Barreto Nabuco de Araújo, nascido em 1849 e faleceu em 1910, foi deputado em 1889 e também abolicionista e grande diplomata brasileiro, está localizada na Rua Imperial, N 1102, no bairro de São José, Recife PE. A intenção do projeto é a melhoria do ensino nas escolas publicas incentivar os alunos a relacionar a teoria com a prática e aumentar a média no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). A escola apresenta a sua pontuação baixa da média nacional do IDEB. A nossa proposta de trabalho para a escola é de proporcionar aos alunos a aprendizagem a partir de experimentos químicos e relacionar com o cotidiano e mostrálos que a química é bastante ampla em sua utilidade no nosso dia-a-dia e contribuir para que a pontuação do IDEB aumente. No período de agosto a dezembro de 2012, apresentamos alguns experimentos químicos sempre relacionando com o cotidiano, realizamos aulões para os vestibulares das universidades publicas e confeccionamos banners para curiosidades dos alunos. Palavras-chave: Aprendizagem, Desenvolvimento, Projeto, Proposta.

5 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONSIDERAÇÕES FINAIS ANEXOS... 9

6 1. INTRODUÇÃO Este relatório foi escrito para apresentar os trabalhos realizados para melhorar a qualidade do ensino na Escola de Referencia Joaquim Nabuco e melhorar a pontuação do IDEB. 6

7 2. DESENVOLVIMENTO Abordamos nas turmas de 1 ano do ensino médio experimentos para a aprendizagem na química inorgânica (nomenclatura dos sais, bases e ácidos), demonstramos também que alguns ácidos, bases e sais são utilizados no dia-a-dia. O experimento foi a identificação por meio de indicadores (fenolftaleína, azul de bromo timol e etc.) dos produtos como: suco de laranja, suco de limão, leite de magnésia, vinagre entre outros. A participação em sala de aula para responder questões com os alunos, as mesmas são indicados pelo professor titular da turma. Reuniões todas as semanas com a coordenadora do curso para discussão dos materiais de laboratório para ser adquirida, realização dos experimentos para verificação dos mesmos e o planejamento das aulas. Pesquisas realizadas para a preparação de sabões, sabonetes artesanais para oficinas que serão realizadas nas escolas no ano de

8 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS Vamos dar continuidade ao trabalho já desenvolvido e apresentar aos alunos o nosso conhecimento para que possamos contribuir com a formação dos mesmos. Perante a realidade será um desafio para nós bolsistas e para os alunos para obter a qualidade do ensino desta escola, mas com muito esforço e dedicação iremos alcançar os objetivos esperados pelo projeto. Ao fim do projeto nós esperamos que os alunos desenvolvam o autocrítico e que consigam está preparados para atuar na sociedade. 8

9 4. ANEXOS QUADRO I AULA DE QUÍMICA Experimentos para o conteúdo da química inorgânica. 9