Sistema UAB: Metas e Desafios Teatini/DED/CAPES, maio/2013 Sistema UAB: Metas e Desafios

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1 Sistema UAB: Metas e Desafios João Carlos Teatini Diretor de Educação a Distância DED/CAPES

2 Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Nível Superior Agência de fomento e avaliação do Sistema Nacional de Pós-Graduação do Brasil, criada em 1951 Lei n o julho/2007 A CAPES volta a assumir o fomento e indução da formação e valorização dos profissionais do magistério, em todos os níveis e modalidades, como previsto por seu criador. Anísio Teixeira

3 R$ Milhões Sistema UAB: Metas e Desafios Teatini/DED/CAPES, maio/2013 Orçamento CAPES - Evolução Orçamento 2013 = R$ 4,25 Bi (*) Educação Básica 1/ R$ 3,9 bi Ano (*) + Suplementação prevista de R$ 468 Mi US$ 1,00 = R$ 2,00

4 Sistema UAB Instituído pelo Decreto Federal n o (jun/2006) Portaria n o.318 (abril/2009): MEC transfere para CAPES a operacionalização da UAB.

5 Projetos de Lei no Congresso Nacional para criação de Universidade Aberta no Brasil 1. PL 962-A/1972 (*): Deputado Alfeu Gasparini 2. PL 1.878/1974: Dep. Pedro Faria 3. PL 3.700/1977: Dep. Pedro Faria 4. PL A/1981: Dep. Carlos Santos 5. PL 1.751/1983: Dep. Clark Planton 6. PL 8.571/1986: Dep. Paulo Lustosa, 7. PL 203/1987: Dep. Lúcio Alcântara 8. PL 4.592/1990: Dep. Carlos Santanna 9. PL 62/1991: Dep. Jorge Hage aprovado na Câmara Executivo retirou do Senado (1993) (*) Implantação da UNED/Espanha

6 Sistema UAB - Objetivos Ampliar oferta de educação superior. Institucionalizar a EaD no País. Apoiar inovações metodológicas, tecnológicas e gerenciais. Prioridades a) Formação inicial e continuada em áreas estratégicas Professores da educação básica - 1ª. e 2ª. Licenciaturas ( 400 mil não atendem LDB/1996) - Especializações e Mestrado Profissionais Programa Nacional de Formação para Administração Pública. b) Apoio a vocações e arranjos produtivos regionais.

7 Instituições de Ensino Superior Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC): computadores, internet, vídeo e tele-conferências, webtv, telefone, correio, rádio, material impresso, multimídia, etc. Professores (vários níveis) Polos de apoio presencial Alunos Alunos Comunidades de aprendizagem!

8 Sistema UAB maio/ Instituições Públicas de Ensino Superior - 56 Universidades Federais - 30 Universidades Estaduais - 17 Instit.Federais Educação C&T 8 milhões km milhões hab. Região IES Norte 12 Nordeste 31 Sul 14 Sudeste 27 Centro-Oeste polos UAB ativos - Bibliotecas e salas de tutoria - Laboratórios de informática - Internet - tutoria a distância - Laboratórios didáticos.

9 Polos UAB de Apoio Presencial Feijó/AC Alto Araguaia/MT Lábrea/AM Sala de Tutores Foz do Iguaçu/PR

10 Polos UAB: Encontros Presenciais Araguaína/TO Jacareacanga/PA Gravatá/PE Luís Gomes /RN

11 Polos UAB: integração às comunidades Restinga Seca/RS: Sem. Farroupilha Marcelino Vieira/RN S.João do Piauí/PI: Cultura Regional Nova Olinda/TO

12 Monitoramento de 778 Polos UAB publicados na Portaria MEC n o.1369 (dez/2010) (Equipe DED + 75 consultores: set/ abril/2013) AA = Apto AP = Apto com pendências NA=Não Apto FR = Em Revisão

13 UAB: Quantitativo de Polos Ativos Meta 2014 = 800 polos Em 2014 = mais 90 polos em Minas Gerais (50 no 2º/2013) e 31 polos no município de São Paulo (19 no 2º/2013).

14 UAB: Evolução de matrículas /2013

15 UAB: Quantitativo de Alunos - abril/2013 Modalidade IES Cursos Matrículas Ativas/Total Concluintes Licenciatura (*) ,7% Bacharelado ,2% 912 Tecnólogo ,6% Form.Pedagógica ,3% 0 Especialização ,9% Aperfeiçoamento ,3% Mest.Profis.(ProfMat) ,5% 241 Extensão ,1% Sequencial ,3% 258 Total ,0% Meta 2014 = 400 mil alunos

16 UAB: Dotações Custeio + Capital /2012 Ano Custeio (R$) Capital (R$) CAPES (R$) Executado IES (%) , , , , ,5 Matriz IFES , ,0 Matriz IFES ,9 2012* ,7 TOTAL ,0 UAB: Bolsas pagas /2012 Ano Bolsas Mensais Valor R$ * TOTAL UAB: Total 2006/2012 Custeio+Capital+Bolsas= R$ ,00

17 IES IFAL IFCE IFES IFMT IFPA IFPA IFPE IFRN IFSC IFSul UFF UFRGS UFSCar UFSM UAB: Graduações na modalidade Tecnológo Curso Hotelaria Hotelaria Analise e Desenvolvimento de Sistemas Sistemas para Internet Saúde Publica Desenvolvimento de Sistemas de Informação Gestão Ambiental Gestão Ambiental Gestão Publica Sistemas para Internet a Distancia Sistemas de Computação Planejamento e Gestao para o Desenvolvimento Rural Tecnologia Sucroalcooleira Agricultura Familiar e Sustentabilidade

18 Engenharia Ambiental - Bacharelado UFSCar/UAB Coordenação: Prof. Ruy de Sousa Júnior MEC: único curso EaD de IES pública registrado; Desenvolvimento e aplicações de tecnologias de mitigação de impactos ambientais: busca de soluções definitivas; 6 anos, 2 módulos/ano; EaD: 30 horas semanais de estudos; Avaliações presenciais e aulas laboratoriais: frequência semanal obrigatória nos polos (5 SP, 2 RJ, 1 BA, 1 GO, 1 PR); Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso. Laboratórios Móveis Recursos UAB/CAPES Monitoramento da qualidade do ar Mini estação de tratamento de água

19 Programas em rede nacional no Sistema UAB

20 Programa Nacional de Formação em Administração Pública Editais 2009 a 2012: Vagas em 66 IES públicas CURSOS VAGAS ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Bacharelado GESTÃO PÚBLICA - Especialização GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL - Especialização GESTÃO EM SAÚDE - Especialização TOTAL

21 Programa em rede nacional de Mestrado Profissional em Matemática Formação continuada stricto sensu com tecnologias EaD para docentes de Matemática do ensino médio das redes públicas. IES integrantes do Sistema UAB. Coordenação: Sociedade Brasileira de Matemática em parceria com Instituto de Matemática Pura e Aplicada Impa. PROFMAT: IES Participantes PROFMAT: 59 Número de matriculas PROFMAT 56 PROFMAT Ano Ano Ano maio/2013: conclusão da 1ª. Turma 939 mestres Ano

22 Programas na CAPES em rede nacional de Mestrado Profissional para professores Aprovados: ProfLetras (inicio 2013): para graduados em Letras/Português em exercício no ensino fundamental de redes públicas. ProfFis (inicio 2014): para docentes de Física do ensino médio de redes públicas. Em elaboração: ProfHis: para docentes de História da educação básica de redes públicas. ProfArtes: para docentes de Artes da educação básica de redes públicas. ProfEd.Fis.: para docentes de Educação Física da educação básica de redes públicas. ProfEng: para docentes do ensino superior público de Tecnologia e Engenharia (Proposta Abenge).

23 Alguns resultados da EaD superior no Brasil

24 10/setembro/2007 Exame Nacional de Desempenho Enade/2006 (D.Ristoff)

25 Sucessos pouco divulgados... Antonio Edjalma Rocha Jr. 1º.lugar geral Enade 2008 Tecnólogo em Gestão da Produção Industrial de curso EaD de IES privada do Paraná. Iury Kersnowsky Santanna 1º.lugar geral no concurso Magistério do municipio do Rio de Janeiro (out/2011) Licenciatura Matemática EaD da UFF/UAB. Concurso da Associação de Assistência e Extensão Rural Emater/RS (nov/2011) 5 primeiros lugares e 71 dos 116 aprovados. Tecnólogos em Desenvolviment o Rural EaD da UFRGS/UAB.

26 Educação Século XXI Presencial? A distância EDUCAÇÃO COMBINADA

27 Professores indianos geram mais de US$20 milhões por ano ensinando estudantes americanos pela internet. E no Brasil?

28 Desafio: estimular criatividade! Pedalando para Liberdade (Santa Rita do Sapucaí, MG) Detentos pedalam para reduzir pena e iluminam praça em frente ao presídio (22 em espera):

29 Outro desafio: motivar educadores! Muitos acham que os estudantes de hoje são ruins, mas são as escolas que estão atrasadas para acompanhá-los. Paulo Blikstein: engenheiro/usp, professor Univ. Stanford, vencedor do EUA Early Career Award 2011 (Jovens cientistas) US$600 mil para pesquisas em aprendizagem de ciências.

30 Não sabendo que era impossível, foi lá e fez! Jean Cocteau, poeta, teatrólogo e cineasta francês Sistema UAB: Metas e Desafios Teatini/DED/CAPES, maio/2013