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1 Matrículas no ensino superior crescem 3,8% Texto-síntese do portal no INEP (http://portal.inep.gov.br/visualizar/-/asset_publisher/6ahj/content/matriculas-no-ensino-superior-crescem-3-8? redirect=http%3a%2f%2fportal.inep.gov.br%2f) O total de alunos na educação superior brasileira chegou a 7,3 milhões em 2013, quase 300 mil matrículas acima do registrado no ano anterior. No período , as matrículas cresceram 3,8%, sendo 1,9% na rede pública e 4,5% na rede privada. Os dados integram o Censo da Educação Superior, divulgado pelo ministro da Educação, Henrique Paim, e pelo presidente do Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Chico Soares, nesta terça-feira, 9, em Brasília. Os universitários estão distribuídos em 32 mil cursos de graduação, oferecidos por 2,4 mil instituições de ensino superior 301 públicas e 2 mil particulares. As universidades são responsáveis por 53,4% das matrículas, enquanto as faculdades concentram 29,2%. O total de alunos que ingressou no ensino superior em 2013 permaneceu estável em relação ao ano anterior e chegou a 2,7 milhões. Considerando-se o período , o número de ingressantes em cursos de graduação aumentou 76,4%. Tecnológicos Os cursos tecnológicos são responsáveis por 13,6% das matrículas na educação superior. Entre 2003 e 2013, a matrícula saltou de 115 mil para quase um milhão, o que representa crescimento médio anual de 24,1%. Na rede federal, houve expansão de 171% nas matrículas. Corpo docente A maioria dos 321 mil docentes da educação superior possui mestrado ou doutorado. Considerando-se que o mesmo professor pode atuar em mais de uma instituição, em 2013, havia 367 mil funções docentes, sendo 70% mestres ou doutores. Nos últimos dez anos, o número de mestres e doutores na rede pública cresceu 90% e 136%, respectivamente. Atendimento especial As matrículas de portadores de deficiência aumentaram quase 50% nos últimos quatro anos, sendo a maioria em cursos de graduação presenciais. Em 2013 eram quase 30 mil alunos, enquanto em 2010 eram pouco mais de 19 mil. Licenciaturas O Censo mostra que as matrículas nos cursos de licenciatura aumentaram mais de 50% nos últimos dez anos, um crescimento médio de 4,5% ao ano. Anualmente, mais de 200 mil alunos concluem cursos de licenciatura. Pedagogia corresponde a 44,5% do total de matrículas. Educação a distância Já são mais de 1,2 mil cursos a distância no, que equivalem a uma participação superior a 15% nas matrículas de graduação. Em 2003, havia 52. Atualmente, as universidades são responsáveis por 90% da oferta, o que representa 71% das matrículas nessa modalidade. Graduações mais procuradas - Os dez cursos com maior número de matrículas concentram mais da metade da rede de educação superior no país. Administração (800 mil), direito (769 mil) e pedagogia (614 mil) são os cursos que detêm o maior número de alunos.

2 Quadro Resumo- Estatísticas gerais da Educação Superior, por Categoria Administrativa Categoria Administrativa Estatísticas Básicas Total Geral Pública Total Federal Estadual Municipal Privada Número de Instituições Educação Superior - Graduação Cursos Matrículas Ingresso Total Concluintes Educação Superior - Sequencial de Formação Específica Matrículas Educação Superior - Pós-Graduação Scricto Sensu Matrículas EDUCAÇÃO SUPERIOR - TOTAL Matrícula Total Funções Docentes em Exercício 1 2 Docentes em Exercício Fonte: Mec/Inep - MEC/Capes; Quadro elaborado por Inep/Deed Notas: (1) Corresponde ao número de vínculos de docentes a Instituições de Educação Superior; (2) Não incluem os docentes que atuam exclusivamente na Pós-Graduação Lato Sensu; (3) Quantidade de CPFs distintos dos docentes em exercício em cada Categoria Administrativa.

3 Tabela A - Número de Cursos, Matrículas, Concluintes e Ingressos Total na Educação Superior (Graduação e Sequencial), por Nível Acadêmico Ano Total Geral Graduação Nível Acadêmico Sequencial de Formação Específica Cursos Matrículas Concluintes Ingressos Cursos Matrículas Concluintes Ingressos Cursos Matrículas Concluintes Ingressos

4 Tabela B - Número de Matrículas de Graduação por Modalidade de Ensino; Funções Docentes em Exercício, por Regime de Trabalho; e Pessoal Técnico Administrativo das Instituições de Educação Superior, segundo a Categoria Administrativa e a Organização Acadêmica Categoria Administrativa Organização Acadêmica Matrículas Funções Docentes em Exercício Tempo Tempo Total Presencial A Distância Total Horista integral parcial Pessoal Técnico Administrativo Total Geral Total Universidade Centro Universitário Faculdade IF e Cefet Pública Total Universidade Centro Universitário Faculdade IF e Cefet Privada Total Universidade Centro Universitário Faculdade

5 Tabela Número de Instituições de Educação Superior por Organização Acadêmica e Categoria Administrativa Instituições Ano Total Universidade Centro Univers itário Faculdade IF e Cefet Pública Privada Pública Privada Pública Privada Pública Privada

6 Tabela Número de Cursos de Graduação por Modalidade de Ensino e por Grau Acadêmico Cursos de Graduação Modalidade de Ensino/Grau Acadêmico Ano Total Geral Presencial A distância Bacharelado/ Não Total Bacharelado Licenciatura Tecnológico Total Bacharelado Licenciatura Tecnológico Licenciatura informado Bacharelado/ Licenciatura Não informado

7 Tabela Evolução do Número de Cursos de Graduação Presencial de Educação Tecnológica por Organização Acadêmica Ano Cursos de Graduação Presencial de Educação Tecnológica Centro Total %Δ Universidade %Δ %Δ Faculdade %Δ IF e Cefet %Δ Universitário , , , , , , , , ,2 229 (41,1) , , , ,7 191 (16,6) , , , , , , , , , , , , , , , , , , (0,2) 262 4, , , , , , , (4,7) 825 2, , , , , , , , , (0,3) 960 1, , ,6

8 Tabela Número de Matrículas, Ingressos e Concluintes de Cursos de Graduação para cada habitantes, segundo a Área Geral do Curso - OCDE Área Geral do Curso Total OCDE 2010 Matrículas para cada habitantes Total OCDE 2010 Ingressantes para cada habitantes Total OCDE 2010 Concluintes para cada estudantes Ciências sociais, negócios e direito 202,5 138,6 143,3 147,1 147,2 29,9 47,1 50,3 59,7 56,4 30,9 21,6 22,0 23,1 21,8 Educação 55,3 70,7 69,4 69,2 68,2 8,7 23,7 23,3 24,8 23,6 9,7 12,2 12,2 11,3 10,0 Saúde e bem estar social 72,7 46,9 47,7 48,8 49,0 13,4 14,3 14,3 16,4 17,0 13,6 7,5 7,8 8,2 7,0 Engenharia, produção e construção 78,5 33,1 38,9 45,0 50,6 15,3 12,3 14,8 19,0 20,2 10,6 3,1 3,3 3,8 4,0 Ciências, matemática e computação 47,3 21,8 21,7 21,9 22,0 8,4 8,5 8,2 9,1 8,9 7,4 2,9 2,9 3,0 2,7 Agricultura e veterinária 9,5 7,6 8,0 8,4 8,9 1,9 2,2 2,3 2,7 2,8 1,3 1,0 1,0 1,0 1,0 Humanidades e artes 63,8 7,7 7,9 8,1 8,1 12,6 2,8 3,0 3,4 3,3 11,1 1,2 1,3 1,4 1,4 Serviços 28,3 7,3 7,4 7,8 8,3 5,5 3,1 3,4 3,9 4,2 5,2 1,6 1,5 1,6 1,4 Fonte: Mec/Inep; OCDE; IBGE; Tabela elaborada por Inep/Deed. Notas: (1) Não constam dados de cursos de Área Básica de Ingressantes e de Sequenciais de Formação Específica; (2) Os dados de população de 2010 para o foram coletados do Censo do IBGE; (3) Os dados de população de 2011 e 2012 para o foram coletados da Pnad; (4) Os dados de população de 2013 para o foram coletados da Projeção da população do por sexo e idade para o período do IBGE

9 Tabela Número de matrículas de Graduação em Licenciatura, frequência e frequência Acumulada, segundo os Cursos de Graduação em Licenciatura que possuem os maiores números de alunos N Curso/Nom e OCDE Matrículas 1 Frequência (%) Frequência Acum ulada (%) 1 Pedagogia ,5 44,5 2 Formação de professor de educação física ,9 53,4 3 Formação de professor de biologia ,3 59,6 4 Formação de professor de m atemática ,9 65,5 5 Formação de professor de história ,8 71,3 6 Formação de professor de língua/literatura vernácula (português) ,7 77,0 7 Formação de professor de geografia ,6 80,6 8 Formação de professor de língua/literatura estrangeira moderna ,5 84,1 9 Formação de professor de língua/literatura vernácula e língua estrangeira moderna ,7 86,7 10 Formação de professor de química ,6 89,3 11 Formação de professor de física ,8 91,1 12 Formação de professor de filosofia ,3 92,4 13 Formação de professor de sociologia ,1 93,6 14 Formação de professor de artes visuais ,1 94,7 15 Formação de professor de ciências ,0 95,7 16 Formação de professor de m úsica ,0 96,7 17 Formação de professor de com putação (inform ática) ,7 97,4 18 Formação de professor de artes (educação artística) ,5 98,0 19 Formação de professor de teatro (artes cênicas) ,3 98,3 20 Psicologia ,2 98,5 Nota: (1) Não constam dados de cursos de Área Básica de Ingresso

10 Tabela Número de Funções Docentes em Exercício na Educação Superior, por Categoria Administrativa e por Grau de Formação /2013 Funções Docentes em Exercício Funções Docentes em Exercício Total Sem Graduação Total Geral Pública Privada Grau de Formação Grau de Formação Grau de Formação Graduação Especialização Mestrado Doutorado Total Sem Total Sem Graduação Especialização Mestrado Doutorado Graduação Graduação Graduação Especialização Mestrado Doutorado Nota: Não incluem os docentes que atuam exclusivamente na Pós-Graduação Lato Sensu.

11 Tabela Número de Funções Docentes em Exercício na Educação Superior, por Grau de Formação, segundo a Categoria Administrativa e as Regiões Geográficas /2013 Funções Docentes em Exercício Ano e Regiões Categoria Administrativa Total Sem Graduação Grau de Formação Graduação Especialização Mestrado Doutorado Norte Privada Pública Nordeste Privada Pública Sudeste Privada Pública Sul Privada Pública Centro-Oeste Privada Pública Nota: Não incluem os docentes que atuam exclusivamente na Pós-Graduação Lato Sensu.

12 Tabela Número de Matrículas de Graduação Presencial por Categoria Administrativa (Pública e Privada), segundo a Região Geográfica e a Unidade da Federação Região/Unidade da Federação Número de Matrículas Presencial Total Pública Privada Sul PR SC RS

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