Ações do Governo do Estado do Rio de Janeiro com Educação a Distância. Carlos Bielschowsky Presidente da Fundação Cecierj / Consórcio Cederj

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1 Ações do Governo do Estado do Rio de Janeiro com Educação a Distância Carlos Bielschowsky Presidente da Fundação Cecierj / Consórcio Cederj

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3 100 mil alunos EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1. Graduação do Cederj, (30 mil alunos, 14 carreiras) 2. Ensino Fundamental e Médio (40 mil alunos, 60 escolas) 3. Pré-Vestibular Social (22 mil alunos, 59 lugares) 4. Formação continuada de Professores (10 mil professores) 5. Outras ações... REDE ESTADUAL DE ENSINO - SEEDUC DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

4 100 mil alunos ^ V I R T U A L Formação continuada profs Graduação, ultimo ano 1. Graduação do Cederj 2. Ensino Fundamental e Médio 3. Pré-Vestibular Social 4. Formação continuada de Professores Graduação, primeiro ano Prévestibular social Ensino fundamental e médio Atendimento PRESENCIAL

5 100 mil alunos EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1. Graduação do Cederj, (30 mil alunos, 14 carreiras) 2. Ensino Fundamental e Médio (40 mil alunos, 60 escolas) 3. Pré-Vestibular Social (22 mil alunos, 59 lugares) 4. Formação continuada de Professores (10 mil professores) 5. Outras ações... REDE ESTADUAL DE ENSINO - SEEDUC DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

6 GRADUAÇÃO Consórcio das universidades públicas UERJ UNIRIO UENF UFRJ UFF UFRRJ O corpo docente pertence às universidades consorciadas. É dele a responsabilidade do preparo do projeto político e pedagógico dos cursos, o conteúdo do material didático, além de cuidar da tutoria e da avaliação. O ALUNO É DIPLOMADO PELAS UNIVERSIDADES CONSORCIADAS. Patrocinado pelo Governo Estadual (Cecierj), Governo Federal (MEC/Capes) e Prefeituras Municipais + +

7 Como estudar SÃO TRÊS OS PRINCIPAIS ELEMENTOS ESTRUTURAIS: 1. Material didático de qualidade (impresso, pdf, vídeo-aulas na web, multimídia) 2. Interação permanente nos estudos: tutoria presencial, tutoria a distância e plataforma, grupos de estudo. Atividades constantes, corrigidas nas Universidades e devolvidas ao aluno. 3. Avaliações presenciais nos polos regionais. FOTO FOTO FOTO

8 SÃO DOIS PRINCIPAIS AMBIENTES : Como estudar Polos Regionais: onde ocorrem as tutorias presenciais, os laboratórios didáticos, as avaliações presenciais, onde está a biblioteca e as salas de estudos. Plataforma CEDERJ: Ambiente virtual onde ocorre a interação dos alunos com os tutores a distância e os professores, material didático, avisos acadêmico-administrativos. FOTO FOTO

9 Recursos para os estudantes 1.1. Tutoria presencial: importante no primeiro ano Tutor 2 horas Acompanha o desenvolvimento da disciplina, ajudando o aluno a entrar no ritmo de estudo, auxiliando no conteúdo. São duas horas semanais para disciplinas na primeira metade do curso. 15 horas Tutor-Coordenador 15 horas semanais de um tutorcoordenador especialista para cada área, que vai orientar o aluno na modalidade e no conteúdo.

10 Recursos para os estudantes 1.2. Tutoria a distância: em todo o curso Para todas as disciplinas a fim de promover a interação entre os alunos, tirar dúvidas e orientar o aluno. Pelo telefone: plantão em horário préestabelecido. Na Plataforma: atendimento continuo com resposta em no máximo 24 horas. Telefone Tutor Plataforma Alunos

11 Plataforma de aprendizagem 2. Plataforma CEDERJ (moodle) FOTO Informações acadêmico-administrativas; Salas das disciplinas Sala de tutoria a distância; Interatividade: fóruns, chats, web-tutoria, grupos de estudo; ; Cadernos didáticos em pdf e aulas na WEB; Exercícios programados, Questões de Ads; Atividades; Acesso a material complementar(download), lista de sites, etc;

12 Desenho Instrucional: Alicerces Desenho Instrucional de impressos e web é fundamental 100 técnicos da Fundação Cecierj apoiando os docentes Planejamento Informação Estabelecimento claro e preciso de metas e objetivos de aprendizagem para orientar o aluno em relação à aula Conteúdo de qualidade, escrita clara e dialógica associada a uma arquitetura da informação articulada Atividades Aprendizagem centrada em atividades que favoreçam a construção do conhecimento e a resolução de problemas.

13 Polos Regionais

14 Consórcio Cederj 32 Polos CEDERJ/UAB + Centros de atendimento a distância na UERJ, UFRJ, UNIRIO, UFF, UENF e UFRRJ e CEFET

15 CEDERJ hoje alunos ativos vagas em 2013 => aproximadamente ¼ das vagas das Universidades Públicas do RJ 14 CURSOS DE GRADUAÇÃO : ( UNIRIO Licenciatura em Matemática (UFF e ( UFRJ Licenciatura em Ciências Biológicas (UENF, UERJ e ( UFRJ ) Licenciatura em Física ( UNIRIO Licenciatura em Pedagogia (UERJ e ( UFRJ Licenciatura em Química (UENF e ( UFRJ Tecnologia de Sistemas de Computação (UFF e Administração (UFRRJ) Administração Pública (UFF) Licenciatura em Turismo (UFRRJ e UNIRIO) Licenciatura em Hístória (UNIRIO) Licenciatura em Letras (UFF) Tecnologo em Turismo (CEFET) Licenciatura em Geografia (UERJ) Tecnologo em Segurança Pública (UFF)

16 100 mil alunos EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1. Graduação do Cederj, (30 mil alunos, 14 carreiras) 2. Ensino Fundamental e Médio (40 mil alunos, 60 escolas) 3. Pré-Vestibular Social (22 mil alunos, 59 lugares) 4. Formação continuada de Professores (10 mil professores) 5. Outras ações... REDE ESTADUAL DE ENSINO - SEEDUC DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

17 Recebemos (pareceria Seeduc) 60 escolas CES - Centro Estudos Supletivo de educação semi-presencial (37)

18 1.500 professores, 60 escolas, cerca de 50 mil alunos

19 Modelo de Ead que está sendo implementado na rede CEJA (ex-ces) 5. Alfabetização e acesso digital dos alunos 1. Matriz curricular: conteúdos, habilidades e competências. 2. Material didático: impresso e na plataforma Ceja (Moodle) 3. Atendimento ao estudante Atendimento presencial individual Atendimento pelo Ceja virtual (professores da rede Seeduc / Ceja, com devida capacitação) Oficinas presenciais 4. Avaliação dos estudantes: presencial a partir de um banco de questões + 20% por atividades

20 Elaboramos todo o material impresso do Ensino Médio conteudos e habilidades, contextualizado e por atividades

21 E também no CEJA Virtual

22 Exemplo: Química Sala Ceja virtual da quinta unidade de química

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24 100 mil alunos EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1. Graduação do Cederj, (30 mil alunos, 14 carreiras) 2. Ensino Fundamental e Médio (40 mil alunos, 60 escolas) 3. Pré-Vestibular Social (22 mil alunos, 59 lugares) 4. Formação continuada de Professores (10 mil professores) 5. Outras ações... REDE ESTADUAL DE ENSINO - SEEDUC DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

25 Pré-Vestibular Social No ano de 2013: 22 mil alunos 56 polos 39 municípios Disciplinas: Lingua Portuguesa, Matemática, Biologia, Fisica, Química, Geografia, História; Redação, Inglês e Espanhol. METODOLOGIA: Material didático impresso gratuito para os alunos Aulas no sábado e tutoria por 0800, sendo que em alguns polos, aulas também duas vezes por semana Espaço virtual (iniciando em lingua estrangeira)

26 Pré-Vestibular Social

27 100 mil alunos EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1. Graduação do Cederj, (30 mil alunos, 14 carreiras) 2. Ensino Fundamental e Médio (40 mil alunos, 60 escolas) 3. Pré-Vestibular Social (22 mil alunos, 59 lugares) 4. Formação continuada de Professores (10 mil professores) 5. Outras ações... REDE ESTADUAL DE ENSINO - SEEDUC DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

28 Especialização para professores da Seeduc/RJ Público-Alvo Professores da Secretaria Estadual de Educação Língua Portuguesa, Matemática, História, Ciências e Biologia, Física e Geografia. Modelo 160 horas muito vinculados a sala de aula, com 4 disciplinas de 40 horas, Utilizamos principalmente a plataforma Moodle, com um encontro presencial mensal. 200 horas de disciplinas e monografia pelas Universidades do Consórcio CEDERJ, culminando com o título de Especialização.

29 Metodologia das 160 horas TEORIA E METODOLOGIA DE ENSINO AVALIAÇÃO PLANO DE TRABALHO APLICAÇÃO EM SALA DE AULA Para cada bimestre são 40 horas, divididos em duas etapas referentes a um mês. O Currículo Mínimo prevê um determinado conteúdo para cada mês. Ex.: 1ª série do EM de Matemática em agosto as escolas abordam funções quadráticas.

30 Metodologia de cada mês Etapa 1: Discutir com os professores a questão das funções quadráticas, revendo o conteúdo e apresentando soluções criativas para a utilização em sala de aula, favorecendo uma discussão coletiva a respeito na plataforma. Etapa 2: Construção pelo professor cursista de um roteiro para aplicação em sala de aula deste conteúdo. São oferecidos alguns roteiros como sugestão, mas o professor deve criar o seu próprio roteiro. Etapa 3: O professor aplica na sala de aula. Etapa 4: Realiza-se uma discussão coletiva sobre a aplicação em sala de aula, com a confecção pelo professor de um relatório que vale pontos para a avaliação.

31 Espaço virtual

32 Formação da equipe para as 160 horas Coordenação de cada área Professores das Universidades Professores da Seeduc que participaram da construção do currículo mínimo. Equipe de professores conteudistas Professores das Universidades consorciadas. Professores da rede estadual com Mestrado ou Doutorado. Equipe de Tutores Professores da rede estadual com Mestrado ou Doutorado. (Em Língua Portuguesa alguns professores que são especialistas).

33 Relato de atividade em sala de aula Juliana Sant Anna De Freitas, professora de Matemática do C.E. Yonne Maria Siqueira de Andrade, em Nova Iguaçu. (Cursista do Curso Matemática na Escola - 9º ano - 3º bimestre Grupo 8)

34 100 mil alunos EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1. Graduação do Cederj, (30 mil alunos, 14 carreiras) 2. Ensino Fundamental e Médio (40 mil alunos, 60 escolas) 3. Pré-Vestibular Social (22 mil alunos, 59 lugares) 4. Formação continuada de Professores (10 mil professores) 5. Outras ações... REDE ESTADUAL DE ENSINO - SEEDUC DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

35 Pre-Vestibular Social 32 Polos do Cederj + 60 Escolas do Ceja + 59 lugares de oferta do pre-vestibular social

36 100 mil alunos ^ V I R T U A L Formação continuada profs Graduação, ultimo ano 1. Graduação do Cederj 2. Ensino Fundamental e Médio 3. Pré-Vestibular Social 4. Formação continuada de Professores Graduação, primeiro ano Prévestibular social Ensino fundamental e médio Atendimento PRESENCIAL

37 Ações do Governo do Estado do Rio de Janeiro com Educação a Distância Carlos Bielschowsky Presidente da Fundação Cecierj / Consórcio Cederj

Educação a Distância, problemas e desafios. Carlos Bielschowsky. Presidente da Fundação Cecierj / Consórcio Cederj

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