A UAB ESTÁ INSTITUCIONALMENTE INTEGRADA COMO PROGRAMA PERMANENTE NA ESTRUTURA DA NOVA CAPES

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2 A UAB ESTÁ INSTITUCIONALMENTE INTEGRADA COMO PROGRAMA PERMANENTE NA ESTRUTURA DA NOVA CAPES

3 UAB NA NOVA CAPES CAPES DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DED UAB COORDENAÇÃO GERAL DE INFRA-ESTRUTURA DE PÓLOS CGIP COORDENAÇÃO GERAL DE ARTICULAÇÃO ACADÊMICA CGAA COORDENAÇÃO GERAL DE SUPERVISÃO E FOMENTO CGSF COORDENAÇÃO GERAL DE POLÍTICAS DA INFORMAÇÃO CGPI

4 PANORAMA GERAL DA UAB

5 1. IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA UAB

6 Dados Atuais de Implementação da UAB 74 InsCtuições de Ensino Superior 45 Universidades Federais 18 Universidades Estaduais 11 InsCtutos Federais de Educação Tecnológica (ancgos CEFETs) 418 Cursos 557 pólos Centro Oeste : 45; Nordeste: 178; Norte: 85 Sudeste: 152 Sul : estudantes agosto de 2009.

7 557 POLOS 74 IES 418 CURSOS ALUNOS

8 TERCEIRA FASE DE EXPANSÃO DA UAB Publicação no DOU de 163 novos Pólos da UAB; novos pólos propostos pelos em Fóruns Estaduais; - 33 novos pólos do Programa Pró-licenciatura absorvidos pelo Sistema UAB Pólos, o total atingido nessa terceira fase de expansão da UAB

9 Estado do Amazonas 18 Polos Implementados 7 Coari, Lábrea, Manacapuru, Manaquiri, Maués, Santa Isabel do Rio Negro e Tefé. Polos Novos 13 Barcelos, Boca do Acre, Guajará, Parintins, Itacoatiara, Manaus, Manicoré, Eirunepé, São Gabriel da Cachoeira, Fonte Boa, Japurá, Tabatinga; São Paulo de Olivença.

10 Estado do Amazonas 9 Cursos UFAM 6 cursos em 10 polos Administração, Artes, Ciências Agrárias, Educação Física, Gestão em Saúde, Gestão Pública Municipal UEAM 2 cursos em 5 polos História e Matemática IFAM 1 curso em 2 polos Ciências Biológicas

11 2. DIRETRIZES ESTRATÉGICAS DA UAB - Pontos Fundamentais -

12 DIRETRIZES ESTRATÉGICAS - Cursos - Formação de Professores para a Educação Básica; Formação de Administradores Públicos,

13 PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Fóruns Estaduais; - Composto pelo Secretário de Educação, Reitores das IES, UNDIME e outras Forças Educacionais - Objetivo : Promover Arranjos Educacionais Locais, com Levantamento da Demanda e Solução da Oferta;

14 PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (cerca de 46% da formação inicial a distância) Total de professores a serem capacitados em 5 anos início agosto de Cerca de professores na Educação Básica, sem formação inicial; Cerca de professores com licenciatura (atuando fora de sua área) ou com apenas Bacharelado (atuando em área afim).

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16 PLATAFORMA PAULO FREIRE REGIME DE COLABORAÇÃO

17 DIRETRIZES ESTRATÉGICAS - Estrutura do Financiamento nas IES - Financiamento integral de custeio e capital para as Instituições integrantes da UAB: - Bolsas e custeio para a produção e reprodução de Material Didático - Bolsas para professores e tutores a distância - Recursos para a infra-estrutura dos Núcleos de EAD e das salas de coordenação e Tutoria nas Instituições - Recursos para a implementação dos cursos

18 DIRETRIZES ESTRATÉGICAS - Estrutura do Financiamento nos Pólos- Financiamento integral nos pólos: - Bolsas para o coordenador do pólo e para tutores presenciais - 50 computadores para o primeiro laboratório e conexão Internet Financiamento compartilhado com os munícipios e estados: - Laboratórios pedagógicos, acervo para as bibliotecas, expansão e reforma da infra-estrutura

19 DIRETRIZES ESTRATÉGICAS A UAB é um Sistema permanente; - Renovação de turmas semestrais ou anuais, preservando a autonomia das Instituições e as Diretrizes Estratégicas da UAB.

20 DIRETRIZES ESTRATÉGICAS Outros elementos importantes Atuação Territorial das IES Sistema de Avaliação de Pólos e Cursos; Gestão da Principais Redes de Formação do MEC Pró-Licenciatura, Mídias na Educação, Cursos na Área da Educação para a Diversidade e da Educação Especial, PAR Formação Inicial e Continuada a Distância, etc...

21 3. AÇÕES DE INSTITUCIONALIZAÇÃO

22 NO AMBITO GLOBAL DA ARTICULAÇÃO CAPES-IES-MUNICÍPIOS-ESTADOS Apoio Estratégico dos seguintes Fóruns: - Fórum de Áreas, - Fórum de Coordenadores Regionais, - Fórum Nacional da UAB,

23 NO AMBITO INTERNO DAS IES CONSOLIDAÇÃO INSTITUCIONAL - Colegiados em cada IES, composto do Coordenador UAB e Coordenadores de Cursos, - Estrutura e Regimento dos Núcleos de EAD, - Colegiado e Regimento dos Cursos,

24 4. PROCESSOS EM ANDAMENTO

25 PROCESSOS EM ANDAMENTO Vagas para professores nas IFES - para os institutos que atuam na UAB e de acordo com o esforço acadêmico, vagas para técnicos nas IFES para os Núcleos de EAD, Salas de Coordenação e Tutoria dos Cursos.

26 Cooperação UAB RNP Realizações Desenho do Sistema de Conferência web UAB RNP Treinamento on line disponível pela RNP para todo o Sistema UAB e Capacitação presencial para mulcplicadores (2 pessoas por IES primeira etapa), Salas Virtuais instaladas em todas as IES e Pólos Hospedagem dos Sistemas de InformáCca da UAB

27 Processos em andamento... Consolidação do SisuaB agregação de módulos de controle Repositório para ComparClhamento de Materiais DidáCcos

28 PROCESSOS EM ANDAMENTO Implementação da Área de Administração Pública - Curso de Bacharelado em Administração Pública, Curso de Especialização em Gestão - Pública e Gestão da Saúde, vagas e 42 IES - agosto de 2009.

29 PROCESSOS EM ANDAMENTO Recursos para Equipamentos e Mobiliários para Salas de Coordenação e Tutoria, Núcleos de EAD nas IES e para Serviços de Conferência Web para os Pólos; Recursos para Estruturação dos Sistemas de Informática nas IES, em atendimento aos cursos da UAB

30 PROCESSOS EM ANDAMENTO - Laboratórios e Bibliotecas - Compra de de 176 Laboratórios Biologia, Física, Química e Matemática (R$ 15 milhões) - para Pólos em Municípios de Baixo IDEB, Entrega até o fim do ano de cerca de livros nos pólos (R$ 52 milhões)

31 PROCESSOS EM ANDAMENTO - Ampliação e Reforma de Pólos - Reforma e ampliação em 115 pólos de baixo IDEB e IDH, das regiões norte, nordeste e centro-oeste (R$ 30 milhões) - para Pólos em Municípios de Baixo IDEB, Equipamento e mobiliário para Núcleos de EAD, salas de coordenação e tutoria e para sistema de conferência-web (R$ 26 milhões)

32 Ciclo Anual Avaliação e Acompanhamento Avaliação in loco de Pólos e Cursos Avaliação do Material DidáCco Avaliação da interacvidade aluno tutor professor Avaliação on line resposta dos estudantes, tutores e professores

33 Projeção da UAB Custeio e Bolsas Ano de 2009 > 385 milhões Custeio 215 milhões Bolsas 170 milhões Ano de 2010 > 819 milhões Custeio 399 milhões Bolsas 420 milhões Ano de 2011 > Um bilhão

34 Projeção da UAB Alunos e Polos Ano de 2009 > referência agosto Alunos vagas Polos 557 Ano de 2010 > referência agosto Alunos vagas Polos 800 Ano de 2013 Alunos vagas Polos 1.000

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