2 Oferta de cursos técnicos e superiores por eixo tecnológico, por Campus. Taxa de ingresso nos cursos técnicos na forma de oferta, por Campus

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1 PERSPECTIVA OBJETIVO INDICADOR META RESULTADOS INSTITUCIONAIS 1 Nº de cursos técnicos e superiores, articulados com os arranjos produtivos locais por Campus; 2 Oferta de cursos técnicos e superiores por eixo tecnológico, por Campus. Garantir a verticalização entre os cursos técnicos e superiores distância e a integração com os arranjos sócio-produtivos locais, até 2018, em 100% dos campus. 1 Ampliar a oferta de um ensino gratuito e de qualidade, oferecendo cursos presenciais e na modalidade a distância, articulados com a realidade local e regional de modo a promover o desenvolvimento socioeconômico. Taxa de ingresso nos cursos técnicos na forma de oferta, por Campus Taxa de ingresso nos cursos superiores por Campus taxa de ingresso nos cursos ofertados na modalidade jovens e adultos, por Campus Número de profissionais qualificados em programas de formação continuada, por Campus. Ampliar, até 2018, em 50%, as matrículas da Educação Profissional Técnica de nível médio, priorizando a forma integrada. Ampliar, em 30%, até 2018, a oferta inicial de cursos superiores, assegurando a verticalização e a qualidade da oferta. Ampliar, até 2018, 60% das matriculas em cursos técnicos de nível médio na modalidade jovens e adultos. Implantar, até 2018, Política de Formação Continuada em cada Campus. 2 Fomentar a política descentralizada de eventos, cursos e projetos de extensão, no sentido de contribuir para o desenvolvimento socioeconômico dos municípios no entorno dos Campus do IFMA, Percentual de crescimento de eventos, cursos e programas de extensão Número de indivíduos da comunidade envolvidos em ações da extensão. Crescimento de 50% / ano dos programas, cursos, eventos e projetos de extensão. Elevação da taxa de indivíduos da comunidade atingidos por projetos de extensão. PROCESSOS INTERNOS 3 Intensificar as ações de fomento à inclusão e respeito à diversidade Número total de Salas de Recursos com atendimento educacional especializado, por Campus Número de estudantes com deficiência, afrodescentes e indígenas participando em programas e projetos institucionais. Taxas de evasão por Campus Ofertar o atendimento educacional especializado até 2018, em todos os Campus. Reservar, no mínimo, 15% das vagas dos programas e projetos pedagógicos institucionais para estudantes com deficiência, afrodescentes e indígenas, até Reduzir gradualmente a evasão nos cursos técnicos e da educação superior presenciais e na

2 4 5 Promover o ensino integrado à pesquisa aplicada e à extensão tecnológica Ampliar a articulação com sistemas públicos de educação básica e superior na definição de ofertas educacionais; Número de Núcleos constituídos e projetos realizados por Campus Número de convênios firmados anualmente por Campus Número de convênios e parcerias firmados anualmente por cada Campus Número de pontos de presença do IFMA com atuação articulada modalidade a distância, de modo a atingir em cada Campus taxas inferiores a 15%, até Constituir e fortalecer os Núcleos e Projetos de fomento à inclusão e diversidade de modo a atingir 100% dos Campus, até Firmar em cada campus, até 2018, parcerias com os setores produtivos e demais instituições da sociedade civil organizada para o desenvolvimento de ações integradas de ensino, pesquisa aplicada e extensão tecnológica. Firmar, até 2018, parcerias com as redes públicas de educação básica para qualificação de professores na área de atuação do Instituto, atingindo 100% dos Campus. Criar espaços de diálogo entre o IFMA e as demais instituições de educação superior que atuam no estado de modo a garantir, até 2016, uma ação articulada em cada campus. 6 Ampliar quantitativa e qualitativamente a produção científica institucional IPCC-Índice de Produção Científica por Campus Ampliar em 40%, até 2018, os Programa de Pesquisa e Inovação do IFMA e a produção científica institucional Implantar e estruturar o(s) Programa(s) de Pós- Graduação e Estimular a criação de novos cursos Lato e Stricto Sensu, presenciais e na modalidade a distância Empregar nova política de empreendedorismo através das parcerias institucionais e empresariais, considerando o aprimoramento das políticas de cooperação técnica, transferência de tecnologia, estágio e política de egressos Promover melhorias e modernização da infraestrutura física e instalações das unidades do IFMA. IAPP - Indicador da atuação dos pesquisadores em pósgraduação Taxa de crescimento de convênios empresariais e institucionais Percentual de crescimento das ações de cooperação técnica e transferência de tecnologia Número de crescimento de alunos em estágio Número de empresas junior e incubadora por campus 1.Percentual de Gastos com Obras (%GO) = Total de Gastos com Obras Gastos Totais x 100 Implantar, até 2018,Programa de Qualidade na Pós-Graduação e aumentar em 100% a oferta de cursos de Pós-Graduação. Crescimento de 150% / ano do número de convênios com empresas e instituições. Elevação em 10% da cooperação técnica e transferência de tecnologia. Crescimento em 50%/ano do número de alunos no estágio. Criação em cada campus,com mais de 1500 alunos, de, no mínimo, uma empresa junior e 1 incubadora, até Elaborar os planos diretores de obras de infraestrutura, reformas e serviços de engenharia, em 100% das unidades e executar os referidos Planos, mediante orçamento do IFMA, até o ano de

3 2.Número de Projetos Executados Número de Projetos Elaborados x Número de ambientes adequados às pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida 1.Percentual de Gastos com Investimento em Mobiliários e Equipamentos (%GME) = Total de Gastos com Mobiliários e Equipamentos Gastos Totais x Percentual de Gastos com Investimento em TI (%GTI) = Total de Gastos em TI Gastos Totais x Relação alunos matriculados Número de Computadores para uso acadêmico Modernizar as instalações em 100% das com aquisições de mobiliários, acervo e equipamentos específicos e softwares para os ambientes acadêmicos e administrativos até o ano de 4.Eficiência de Biblioteca por Título = Quantidade de Livros por Título Alunos Matriculados Intensificar o uso de tecnologias para promover maior celeridade processual e garantir a segurança organizacional Promover a transparência da gestão 5.Eficiência de Biblioteca por Exemplares = Quantidade de Livros por Exemplares /Alunos Matriculados Número de Módulos do SUAP, plenamente implantados Número de sistemas de vigilância eletrônica e controle de acesso implantados. Número de fluxos simplificados Número de relatórios publicizados da execução de recursos orçamentários / Total de. Número de relatórios publicizados do balanço Implantar 100% do Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP), em todas as Implantar sistema de vigilância eletrônica e controle de acesso, visando à segurança das pessoas e do patrimônio, em todas as Simplificar os fluxos e elaborar manual de procedimentos dos principais processos institucionais, em todas as Publicizar relatórios da execução de recursos orçamentários e do balanço patrimonial, em todas as

4 patrimonial / Total de Fortalecer a Gestão Participativa Intensificar o uso das tecnologias de Informação e Comunicação entre as Dotar o IFMA de Comunicação Institucional, Estratégica e Integrada Número de Colegiados implantados/total de cursos superiores Implantação do Conselho Número de salas de videoconferências implantadas Número de unidades do IFMA com acesso à internet banda larga implantado Número de unidades do IFMA com sistema de telefonia VOIP implantado. Pesquisa de comunicação com o público prioritário Implantar os Colegiados em todos os cursos da educação superior, oferecidos pelo IFMA, até Implantar o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFMA, até 2018 Implantar salas de videoconferências, interligando todas as, até o ano de Implantar o acesso à internet banda larga em todas as unidades do IFMA até o ano de Implantar o sistema de telefonia via VOIP, com a utilização dos recursos de Internet, em todas as Obter (numa escala de 1 a 10) o conceito mínimo de 7, até 2016, e nota 8, até 2018, no reconhecimento dos seguintes aspectos da comunicação institucional: agilidade, credibilidade, transparência, ética, qualidade, eficiência, proatividade e relevância, com foco no alcance dos objetivos institucionais. PESSOAS Capacitar e Qualificar os servidores (Técnico- Administrativos e Docentes) do Instituto Federal do Maranhão IFMA nas mais diferentes áreas de atuação profissional Valorizar o servidor com foco na Saúde e Qualidade de Vida Índice de Servidores Capacitados Índice de Servidores Qualificados Número de projetos e ações de Qualidade de Vida do Servidor, desenvolvidas nas Capacitar (através de cursos distância, não formais), no mínimo, 20% (vinte por cento) dos servidores (Técnico- Administrativos e Docentes) do Instituto Federal do Maranhão, até Qualificar (por meio de cursos distância de Graduação e/ou Lato Sensu e/ou Stricto Sensu), 20% (vinte por cento) dos servidores (Técnico-Administrativos e Docentes) do Instituto Federal do Maranhão até Elaborar e implantar a Política e o Programa de Qualidade de Vida do servidor, em todas as unidades do IFMA, até o ano de ORÇAMENTO

5 17 Aplicar eficientemente os recursos orçamentários de forma a garantir a qualidade na prestação de serviços institucionais Número de contratações executadas via SISCON/ Gastos Correntes por Alunos (GC/Alunos) = Gastos Correntes / Alunos Matriculados/Percentual de Gastos com Outros Custeios (%GOC) = Outros Custeios / Gastos Totais Redução no consumo de energia elétrica/redução no Consumo de água/redução no Consumo de papel/indicador: Percentual de Gastos com Outros Custeios (%GOC) = Outros Custeios / Gastos Totais Executar 100% dos processos de aquisições e contratações institucionais por meio do SISCON (Sistema de Contratações do IFMA que utiliza a estrutura de polos) até o ano de Elaborar e implantar o programa de sustentabilidade institucional que garanta redução no consumo de energia elétrica, água, papel e telefonia, até o ano de

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