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1 PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 4 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== TEXTO 1 Conhecer outros povos e paisagens é vontade e sonho de muitas pessoas... Há mais de quinhentos anos, o desejo de aventura tomou conta de centenas de marujos portugueses. Desafiando os perigos dos mares, a doença e a fome, esses homens, sob o comando de Pedro Álvares Cabral, partiram de Portugal em treze embarcações com destino à Índia. No caminho, num desvio da rota o Brasil foi descoberto. Morgana, uma das personagens do programa de TV Castelo Rá-Tim-Bum, relata em seu livro de memórias a participação que, segundo ela, teve uma descoberta do Brasil. Leia a seguir, o relato que faz. O NOVO MUNDO [...] virou moda na Europa a arte da navegação. É lógico que eu fiquei morrendo de vontade de viajar também. E, assim que eu soube que um tal de Cristóvão Colombo estava partindo para as Índias, [...] me mandei para a Espanha. Mas, quando cheguei lá, Colombo tinha acabado de sair com suas três caravelas, Ninã, Pinta e Santa Maria, Ainda dava para ver as três embarcações sumindo no horizonte. Foi emocionante! Mas eu tinha perdido a viagem! Que pena... Ainda não era dessa vez que eu ia viajar de caravela. Oito anos mais tarde, fiquei sabendo que um português chamado Pedro Álvares Cabral estava partindo com outra grande expedição marítima. Ele queria procurar um novo caminho para as Índias. Daí eu falei para mim mesma: Essa chance eu não perco! Na mesma hora, [...] me mandei para Lisboa! A frota de Cabral era bem maior que a de Colombo. Tinha dez naus e três caravelas, e mil e duzentos tripulantes. Uma verdadeira cidade flutuante! Chegando lá, fui logo me apresentando para um tal de Pedro Vaz de Caminha. Ele me achou muito divertida e me convidou para participar da viagem. É claro que eu não vacilei. Arrumei as minhas malas e entrei na nau São Pedro imediatamente! A frota de Cabral saiu de Lisboa no dia 14 de março de Teve missa solene no porto e até o rei de Portugal, dom Manuel, foi. E logo as caravelas partiram rumo à imensidão do mar. No começo foi tudo muito bem. Todo mundo estava muito animado com a viagem. Então alguns navios se desgarraram da frota e sumiram. Eu olhei para um lado e para o outro. Tudo o que se via era água, água, água... Comecei a ficar com um baita medo e pensei: Onde é que eu fui me meter?. Página 1 de 11-28/09/16-09:55

2 Então veio a calmaria. Nenhum pio de vento no meio do mar. A gente ficava o dia inteiro sem fazer nada, de mau humor. [...] A gente achava que estava à deriva, no meio do Oceano Atlântico. E todo mundo estava com medo de nunca chegar a lugar nenhum. E todo mundo tinha família... Quando nós olhamos, vimos aquele lugar lindo, cheio de plantas, habitado só por índios. Foi uma grande emoção! A frota de Cabral não tinha chegado às Índias, não! Tinha descoberto o Brasil! Fiquei tão maravilhada com tantas belezas que disse para mim mesma: Esse lugar é um paraíso! É aqui que eu quero morar! E foi assim que eu resolvi construir o meu próprio castelo e dei a ele o nome de Castelo Rá-Tim-Bum. (Anna Muylaert. As memórias de Morgana. São Paulo: Companhia das letrinhas/rede cultura, p.36-8) Calmaria: cessação do vento ou do movimento das ondas; calma, tranquilidade. Estar à deriva: estar sem rumo, desgarrado. Expedição: viagem; deslocamento de um grupo de pessoas para algum lugar. Tripulante: aquele que pertence ao pessoal de serviço de navio ou de aeronave (comandante, piloto, comissários, oficiais, marinheiros, etc.). Vacilar: hesitar, ficar em dúvida. ATENÇÃO! Procure no dicionário outras palavras que você desconheça. RESPONDA ÀS QUESTÕES PROPOSTAS DE ACORDO COM O TEXTO. 01- Depois que navegar virou moda na Europa, Morgana vai para a Espanha, mas perde a viagem do navegador Cristóvão Colombo. Oito anos mais tarde, ela parte na esquadra de Pedro Álvares Cabral. a) De que país a frota de Cabral partiu? b) Escreva por extenso em que ano isso aconteceu. c) Para onde ia essa frota? 02- No início da viagem, todos estavam muito animados. a) Que acontecimento provocou medo em Morgana? Página 2 de 11-28/09/16-09:55

3 b) Você acha que a presença dos pássaros trouxe esperança a todos? Por quê? 03- A frota de Cabral chega à terra firme. a) Em que dia, mês e ano isso aconteceu? b) A frota de Cabral atingiu seu destino, isto é, chegou às Índias? c) Por que Morgana resolveu construir seu castelo nesse lugar? Esse texto mistura fatos históricos reais com fatos inventados. 04- Quais são os fatos reais, isto é, aqueles que são registrados pela História do Brasil e do mundo? 05- Qual é o fato inventado? 06- De acordo com a história, o autor provoca no leitor mistura de fatos reais com fatos inventados. Dessa forma a história se torna: (A) divertida. (C) calma. (B) triste. 07- O texto O Novo Mundo é uma narrativa de viagem. Portanto, responda. a) Quem é o narrador do texto? Página 3 de 11-28/09/16-09:55

4 b) Que tipo de viagem o narrador fez? Existem dois tipos básicos de narrador: O narrador-personagem e o narrador observador. 08- Qual é o tipo de narrador no texto 1? 09- Cite duas palavras ou expressões do texto que comprovam a participação do narrador da história. As narrativas de viagem normalmente apresentam características dos lugares onde o narrador esteve, isto é, descrevem (contam como são) a paisagem, os habitantes do local, os costumes, etc. 10- Como era a frota de Cabral da qual a narradora faz parte? 11- Os tripulantes tinham muita coisa para fazer durante a viagem? 12- Normalmente as viagens envolvem aventura e perigo. Qual trecho abaixo mostra que as personagens do texto correram risco de vida e ficaram assustadas? Sublinhe com um lápis colorido toda a afirmativa correta. a) Nenhum pio de vento no meio do mar. A gente ficava o dia inteiro sem fazer nada, de mau humor. b) A gente achava que estava à deriva, no meio do oceano Atlântico. E todo mundo estava com medo de nunca chegar a lugar nenhum. E todo mundo tinha família... Página 4 de 11-28/09/16-09:55

5 TEXTO 2 Quando a família fala em viajar, nós logo pensamos em fazer as malas. O que levar? Veja como preparar a viagem para as férias. PARA ONDE VOCÊ VAI? Escolha as roupas de acordo com o lugar para onde vai. Se você for passear no campo, é legal levar roupas confortáveis e algumas até meio velhas, para brincar a vontade e sujar sem medo. Se for um lugar frio, escolha peças quentinhas [...]. Já se o lugar tiver piscina ou praia, não se esqueça da roupa de banho. Como o clima é maluco, leve sempre um agasalho e algumas peças mais leves. Na hora de fazer a mala, nada de socar calças, tênis, sandálias e blusas. Escolha uma mala de bom tamanho ou leve duas pequenas. Dobre as roupas e coloque os calçados em saquinhos limpos. Deixe por cima o que vai usar primeiro e leve mais saquinhos para guardar a roupa suja. Lembre-se de pegar [...] produtos de higiene pessoal. Quando tudo estiver pronto, chame um adulto para mostrar que você é fera! Assim, se acaso tiver esquecido alguma coisa, sua mãe ou seu pai podem dar uma mãozinha. (Revista Recreio, nº 42) 13- Que tipo de texto é esse? Marque a resposta correta: (A) Uma fábula. (B) Um texto instrucional (dá instruções). (C) Uma carta. 14- Você acha que esse texto foi escrito para adultos ou para crianças e adolescentes? Justifique sua resposta. 15- Ao escolher o que levar nas malas, o que é mais importante ter em mente? Marque as respostas corretas: (A) O lugar para onde se vai: campo, praia ou cidade. (B) O meio de transporte. (C) Clima frio ou quente. (D) O tipo de comida. Página 5 de 11-28/09/16-09:55

6 16- Reescreva a frase substituindo a palavra pelo seu sinônimo. Consulte o dicionário. a) Alguns navios se desgarraram da frota e sumiram. b) Na hora de fazer a mala, nada de socar calças, tênis, sandálias e blusas. Quando tudo estiver pronto, chame um adulto para mostrar que você é fera! 17- A palavra fera tem diferentes significados. Assinale que sentido essa palavra tem na frase acima. (A) Feroz. (C) Zangado (B) Melhor. 18- Complete com sobre ou sob. Lembre-se da diferença! a) O navio passava a água. b) Leve sempre seu casaco a mala. c) Coloque a mala a mesa. 19- Complete as frases com os verbos no tempo em que ocorre o fato, de acordo com o que está sendo pedido entre parênteses: a) Morgana a mala direitinho. (dobrar - pretérito imperfeito - tempo passado que se repete e continua) b) Os tripulantes na viagem. (comer - tempo presente) c) A caravela para o meio do Oceano Atlântico. (partir - tempo pretérito perfeito) d) Eu e você de reler histórias do Brasil. (gostar - tempo presente) Página 6 de 11-28/09/16-09:55

7 e) A gente que estava em alto-mar. (achar - tempo pretérito imperfeito) f) Eu roupas de frio. (procurar - tempo presente) 20- Observe a frase a seguir e faça o que se pede: Arrumei as minhas malas e entrei na nau São Pedro imediatamente! Esses verbos da frase acima encontram-se no tempo: (A) Pretérito perfeito (passado totalmente acabado). (B) Presente. (C) Pretérito imperfeito (passado que se repete, continua). 21- Leia a frase a seguir e marque a alternativa que indica a classe gramatical correta: Quando a família fala em viajar, nós logo pensamos em fazer as malas. O que levar? Veja como preparar a viagem para as férias. (A) Substantivo, verbo, pronome, adjetivo. (B) Substantivo, pronome, verbo, artigo. (C) Artigo, substantivo, pronome, verbo. 22- Leia o trecho abaixo, observe as palavras grifadas e transcreva o que se pede: Quando nós olhamos, vimos aquele lugar lindo, cheio de plantas, habitado só por índios. Foi uma grande emoção! A frota de Cabral não tinha chegado às Índias, não! Tinha descoberto o Brasil! a) Três substantivos próprios. b) Três substantivos comuns. c) Um artigo definido masculino. d) Um adjetivo. e) Um verbo. Página 7 de 11-28/09/16-09:55

8 23- Produção de um bilhete O bilhete é uma forma de correspondência rápida, simples e objetiva. Um bilhete deve conter os seguintes elementos: Data Destinatário (a quem recebe o bilhete) Mensagem Encerramento/despedida Remetente (quem envia o bilhete) Todo mundo tem um/uma grande amigo(a). Imagine que você recebeu um bilhete em sua sala de aula dizendo: 16/09/2016. Amigo(a), Olá, tudo bem? Os meus pais estão combinando de passar um final de semana em Búzios. O que acha de viajar conosco? Aguardo resposta. Um grande abraço, Sempre seu/sua amigo(a). Página 8 de 11-28/09/16-09:55

9 Agora é sua vez de responder o bilhetinho! Parabéns, você concluiu sua atividade com sucesso! Página 9 de 11-28/09/16-09:55

10 GABARITO 01- a) Partiu de Portugal. b) Em Mil e quinhentos. c) Essa frota ia para as Índias. 02- a) Alguns navios se desgarraram da frota e sumiram. b) Sim, porque os pássaros só voavam nas proximidades da terra e a presença deles significava que os navios estavam perto da terra firme. 03- a) Em 22 de abril de b) Não, ela chegou ao Brasil. c) Porque o lugar era um paraíso: bonito, cheios de plantas e habitados por índios. 04- As viagens de Colombo e de Pedro Álvares Cabral. 05- A participação de Morgana, personagem do programa de TV, na viagem da descoberta do Brasil. 06- (A) 07- a) Morgana. b) O narrador fez uma viagem marítima, em caravelas. 08- O narrador-personagem. 09- Quando eu cheguei lá, assim que eu soube, fiquei sabendo, eu não vacilei, etc. 10- A frota parecia uma cidade flutuante. (Pessoal) 11- Não, ficavam o dia todo sem fazer nada, de mau humor. 12- b) (sublinhar com lápis colorido). 13- (B) 14- Para crianças e adolescentes porque pede ajuda dos adultos... Emprega também as expressões informais, como: legal, é fera. Página 10 de 11-28/09/16-09:55

11 15- (A) e (C). 16 (Atenção! Outros sinônimos podem aparecer... vai depender do dicionário.) a) Alguns navios se afastaram da frota e sumiram. b) Na hora de fazer a mala, nada de amassar calças, tênis, sandálias e blusas. 17- (B) 18- a) Sobre b) Sob c) Sobre 19- a) Dobrava b) Comem c) Partia d) Gostamos e) Achava f) Procuro 20- (A) 21- (B) 22- a) Cabral, Índias e Brasil. b) Plantas, índios e frota. c) O. d) Lindo. e) Olhamos. 23- Resposta pessoal. Página 11 de 11-28/09/16-09:55 MCS/1609/BANCODEQUESTÕES/PORTUGUES/PORTUGUES/4oANO/ENSINOFUNDAMENTAL-3AETAPA-2016.DOC