Departamento de Administração DEADM/I

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1 Departamento de Administração DEADM/I EMENTA: Teorias da Administração

2 Professor: Dr.Sérgio Luis Dias Doliveira Face: Sergio Luis Dias Doliveira Skype: sergio.doliveira Fone: (42)

3 Já se conhecem? Nome, formação, trabalho Professor em graduação e Especializações de Teorias da Administração a 13 anos, carreira diversificada; Preocupação de conciliar pesquisa com prática atividade de consultoria. Foco: estratégia e gestão da sustentabilidade (tanto Pesquisa quanto Prática) Graduação- FESP/IESP; Mestrado UDESC; Doutorado: UFPR

4 Ementa: Resumo histórico da administração. Apresentação dos principais autores e suas contribuições para o desenvolvimento da Administração. Escola Clássica da Administração. Teoria das Relações Humanas. Abordagem Estruturalista da Administração. Abordagem Comportamental da Administração. Abordagem Neoclássica da Administração. Abordagem Sistêmica. Teoria Contingencial. Desenvolvimento Organizacional. Teoria da Qualidade Total. Formas alternativas de gestão.

5 Objetivo Geral: Ao final do curso o acadêmico deverá: Conhecer e discutir os conceitos, as teorias e as pesquisas, considerando desde os fenômenos formadores originários até as novas formas e processos organizacionais no campo da Administração. Criar domínio teórico e espírito crítico a partir dessa discussão, tendo em vista sua importância no contexto da sociedade contemporânea e sua relevância para a administração como área de conhecimento e ação.

6 Objetivos Especificos: Promover o entendimento dos conceitos básicos que orientam a análise do processo administrativo, e servem como formadores de arcabouço teórico; Proporcionar a compreensão das teorias diversas, criadoras da teoria da administração; Estabelecer elementos identificadores da importância do conhecimento teórico-empírico na análise dos contextos em administração até agora consolidados; Caracterizar a natureza do avanço da ciência na atualidade, em particular o que diz respeito à teoria da administração. Discutir a gênese e o desenvolvimento da administração na realidade brasileira, enfocando os desafios para a prática da gestão hoje e no futuro.

7 Programa I: Conceito e origem do campo da administração moderna, a partir da análise crítica dos formadores socioeconômicos. Elementar em base histórica os motivos que levaram a teoria administrativa adquirir o constructo formado. Pilares do pensamento administrativo. Pensamento administrativo como fruto do processo de modernização da sociedade. Processo de modernização e consolidação das estruturas burocráticas. A modernização e o surgimento do pensamento administrativo. A escola clássica de administração e o movimento da administração científica. Origens e ideais centrais do movimento. Administração como ciência. Pontos centrais da escola de administração clássica.

8 Programa II: Escola das relações humanas. Origens imediatas e características de contexto da época. Grandes figuras da escola. Teorias sobre motivação e liderança. Processos decisórios. Estruturalismo e a teoria da burocracia. O estruturalismo e o conceito de sistema. Correntes de pensamento do estruturalismo. Idéias centrais: homem organizacional, conflitos, incentivos mistos. Teoria dos sistemas abertos e a perspectiva sociotécnica das organizações. Teoria geral dos sistemas e o funcionalismo. Modelos conceituais: Likert, conjunto integrado de papéis, Kahn e Katz.

9 Programa III: O sistema e a contingência. Sistemas mecânicos e orgânicos. Integração e diferenciação dos sistemas organizacionais. Enfoque prescritivo: o desenvolvimento organizacional. Tipos de alteração no ambiente de trabalho da organização. Etapas do desenvolvimento organizacional. Campo das alterações estruturais. Novas abordagens teóricas emergentes (Teoria da Qualidade Total) Formas alternativas de gestão. Autogestão. Gestão participativa. Co-gestão. Organizações que aprendem.

10 Demais Informações Importantes: METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas, com auxílio de recursos audiovisuais; trabalhos individuais e em grupo; estudos de caso; apresentação de trabalhos; discussões; seminários e exercícios. IV. FORMAS DE AVALIAÇÃO Provas escritas, com questões subjetivas e/ou objetivas, realizadas durante o 1º e 2º semestres. Também serão utilizados como avaliação: os trabalhos individuais e coletivos de elaboração escrita e/ ou oral, realizados em sala de aula e após o horário; os estudos de caso; participação em seminários e discussões.

11 Bibliografia: CARAVANTES, Geraldo R., PANNO, Claudia C. e KLOECKNER, Mônica C. Administração: teorias e processo São Paulo: Pearson Prentice Hall, SILVA, REINALDO OLIVEIRA DA, Teorias da administração. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, MAXIMIANO, A. C. Amaru. Teoria geral da administração da revolução urbana à revolução digital. São Paulo: Atlas, 2004 MAXIMIANO, A.C.Amaru. Introdução a administração. São Paulo: Atlas, MOTTA, Fernando Cláudio Prestes. Teoria Geral de Administração. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, PLANTULLO, Vicente Lentini. Teoria geral da administração: de Taylor às redes neurais. 1 a.ed.rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, 2001.

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