Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso B - Artes Visuais. Ênfase. Disciplina B - Filosofia Estética nas Artes Visuais
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- Alfredo Silva Lagos
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1 Curso B - Artes Visuais Ênfase Identificação Disciplina B - Filosofia Estética nas Artes Visuais Docente(s) Olimpio Jose Pinheiro Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Artes e Representação Gráfica Créditos 4 60 Carga Horária Seriação ideal 3 Pré - Requisito Co - Requisito
2 Objetivos GERAIS: A compreensão filosófica do Campo artístico. Reflexão sobre a Filosofia da Arte e da Estética (envolvendo todos os sentidos) na contextualização da Arte na sociedade pós-industrial, da informação e pós-moderna. O pensamento Conteúdo 1. Estética: Quadrantes e níveis. Dinâmica em Espiral da Consciência (Wilber) e Consciência Estética. Filosofia, Estética e Arte. 2. Estética e Subjetividade Singular Estética e abordagens: psicologia e fenomenologia. Sensibilidade, Percepção e Imaginário. A visão do Autor, Criador, Experienciador. 3. Estética e Subjetividade Plural Estética e abordagens: antropologia e sociologia. Cultura e Multiculturalismo. Estética e Cultura Global. Artista, Obra e Sociedade. 4. Estética e Objetividade Singular Noção de Paradigma (Kuhn); paradigmas em confronto. Paradigma cartesiano do campo artístico. Autor; Obra; Meio (instituições, exposição, distribuição ou difusão); Público (apreciadores, crítica). 5. Estética e Objetividade Plural Noção de sistema e teoria sistêmica. O Campo(s) das Artes Visuais a partir de uma visão sistêmica. Estética Holística. Estética rizomática, sistêmica. Metodologia Dinâmicas de trabalhos individuais e em grupo. Trabalhos teóricos e teórico-práticos Estudo e práticas com textos em sentido semiótico amplo(visuais, áudio-visuais, virtuais e em rede). 6- ARTICULAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM OS DEMAIS EIXOS Arte, Filosofia, Estética, Teoria da Arte, História, Sistêmica e Holística. Bibliografia ARNHEIM, Rudolf. Para uma Psicologia da Arte; Arte e entropia. Lisboa: Dinalivro, 1997; BARILLI, Renato. Curso de Estética. Lisboa: Estampa, 1994; BENSE, Max. Pequena Estética. São Paulo: Perspectiva, 1971; BAYER, Raymond. História da Estética. Lisboa: Estampa, 1995; BUENO, Maria Lucia. Artes plásticas no século xx: modernidade e globalização. Campinas: Unicamp, 1999; CALABRESE, Osmar. A Linguagem da Arte. Rio de Janeiro: Globo, 1987; COMPLEMENTAR: CANEVACCI, Maximo. Comunicação Visual. São Paulo: Brsiliense, 2009; CAPRA, Fritjof. A Teia da Vida. São Paulo: Cultrix, 1996; CAUQUELIN, Anne. Arte Contemporânea: Uma Introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2005;
3 CHALUMEAU, Jean-Luc. As Teorias da Arte; Filosofia, Crítica e História da Arte de Platão aos Nossos Dias. Lisboa: Instituto Piaget, 1997; CHIPP, Herschel. Teorias da Arte Moderna. São Paulo: Martins Fonte, 1988 DE FUSCO, Renato. História da Arte Contemporânea. Lisboa: Presença, 1988; DORFLES, Gillo. O Devir das Artes. São Paulo: Martins Fontes, 1992 DUFRENNE, Mikel. Estética e Filosofia. (3 ed). São Paulo: Perspectiva, 1998; ECO, Umberto. Obra Aberta; Forma e Indeterminação nas Poéticas Contemporâneas. (8ª ed). São Paulo: Perspectiva, 2001; FRANCASTEL, Pierre. Pintura e Sociedade. São Paulo: Martins Fonte, 1990; DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Felix. Mil Platôs; Capitalismo e Esquizofrenia. São Paulo: Ed. 34, 2004; Rio de Janeiro: Editora 34. Vol 1,2,3,4,5 GIANNETTI, Cláudia. Estética Digital; Sintopia da Arte, a Ciência e a Tecnologia. Belo Horizonte: C/Arte, 2006; GOMBRICH, Enst, H. Arte e Ilusão. São Paulo: Martins Fontes, 1986; GUATTARI, Felix. Caosmose. Rio de Janeiro: Editora 34, 2006; HARRISON, Charles; Wood, Paul (Org.). Art in Theory : na Anthology of Changing Ideas. Oxford, Cambridge: Blackwell, 1994; JAMESON, Frederic. Pós-Modernismo; a lógica cultural do capitalismo tardio. São Paulo Ática: 1996; JIMENEZ, Marc. O Que é Estética? São Leopoldo, RS: Unisinos, 1999; LACOSTE, Jean. A Filosofia da Arte. Rio de janeiro: Zahar, 1986; MERLEAU-PONTY, Maurice. Fenomenologia da Percepção. (5ª ed. ). São Paulo: Martins Fontes, 2006; MOLES, Abraham. Teoria da Informaçao e Percepção Estética. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro / Brasília: Ed. UnB. 1978; NUNES, Benedito. Introdução à Filosofia da Arte. (2 ed. ). São Paulo: Atica, 1989; OSBORNE, Harold. Estética e Teoria da Arte.(2 ed). São Paulo: Cultrix / Edusp, 1974; PANOFSKY, Erwin. Idea: A Evolução do conceito de Belo. São Paulo Martins Fontes, 2000; PAREYSON, Luigi. Os Problemas da Estética. São Paulo: Martins Fontes, 1984; PLAZA, Julio e Tavares, Monica. Processos Criativos com os Meios Eletrônicos: Poéticas Digitais. São Paulo, Faep-Unicamp / Hucitec, 1998; SANTAELLA, Lúcia; NOTH, Winfried. Imagem; cognição, semiótica mídia. São Paulo: Iluminuras,1998; WEIL, Pierre; D Ambrósio, Ubiratan; Crema, Roberto. Rumo à Nova Trandisciplinaridade. São Paulo: Summus, 1993; WILBER, Ken. Psicologia Integral. São Paulo: Cultrix, 2002;. Uma Teoria de Tudo; Uma Visão Integral para os Negócios, a Política, a Ciência e a Espiritualidade. (4ª ed). São Paulo: Cultirix / Amana-Key, 2009;
4 Critérios de avaliação da aprendizagem INSTRUMENTOS: A avaliação do rendimento será feito através de avaliações em processo e com os resultados finais das atividades, das dinâmicas e dos produtos. CRITÉRIOS: A nota final será a média aritmética simples. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Reflexão sobre Filosofia, Estética e Arte, com foco predominante nas manifestações chamadas de Artes Visuais, a partir do olhar contemporâneo. Estudo da Estética buscando enquadrá-la nos domínios singular e plural e da subjetividade e objetividade. Discurso centrado no artista ou artistas, na obra de arte, no meio e no público e nas suas interrelações. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
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