Resultados do inquérito sobre educação para a saúde aplicado aos alunos do 9ºano do Agrupamento de Escolas Viseu Sul.

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1 Resultados do inquérito sobre educação para a saúde aplicado aos alunos do 9ºano do Agrupamento de Escolas Viseu Sul. Idade 13 anos 1 1% 14 anos 58 52% 15 anos 43 38% 16 anos ou mais 10 9% Género Feminino 54 48% Masculino 58 52% TABACO Os teus pais são fumadores? Sim 26 23% Não 86 77% Já experimentaste fumar?

2 Sim 31 28% Não 81 72% Se respondeste sim Fumas todos os dias 11 29% Fumas de vez em quando 27 71% Por que razão fumas? Para esquecer, por gosto, porque dá uma sensação de relaxamento, eu preciso de nicotina, porque sim, porque é fixe, por diversão, por curiosidade, devido ao stress, por vicio, porque acalma, porque sabe bem, porque é bom, alivia o stress, porque apetece. Onde arranjas o tabaco? Peço a colegas 36 49% Compro próximo da escola 11 15% Compro em qualquer sítio 27 36% Achas que o tabagismo é um hábito: Pouco prejudicial 6 5% Muito prejudicial, mas só com implicações para a saúde após vários anos 29 26% Muito prejudicial, mesmo num curto espaço de tempo 77 69% Os hábitos tabágicos:

3 Só prejudicam o fumador 6 5% Prejudicam o fumador e os que o rodeiam % Um indivíduo que fumou durante 40 anos, tem benefício em deixar de fumar? Verdadeiro 64 57% Falso 48 43% Qual das seguintes doenças não é atribuída ao tabagismo? Cancro do pulmão 3 3% Cancro das vias aéreas 6 5% Bronquite 7 6% Doenças do fígado 60 54% AVC (Acidente Vascular Cerebral) 25 22% Doenças dentárias 11 10% Os vários tipos de tabaco (cigarros, cigarrilhas, charutos) têm diferentes efeitos para a saúde? Sim 72 64% Não 40 36% Os cigarros "light" são menos prejudiciais?

4 Sim 49 44% Não 63 56% Para teres uma boa função respiratória, deves: Viver ao ar livre 88 25% Praticar exercício físico % Arejar bem as habitações 79 22% Fumar diariamente 2 1% Viver junto de fábricas 2 1% Respirar preferencialmente pelo nariz 82 23% ÁLCOOL Já experimentaste alguma bebida alcoólica? Sim 84 75% Não 28 25% Se respondeste afirmativamente na questão anterior indica se estavas acompanhado... Pelos pais 47 36% Por outro elemento da família 22 17% Por amigos 49 37% Sozinho 14 11% Costumas beber?

5 Sim 22 20% Não 90 80% Se respondeste afirmativamente diz quando. De vez em quando em festas 32 58% Geralmente aos fins-de-semana 13 24% Geralmente quase todos os dias 5 9% Geralmente todos os meses 5 9% Que tipo de bebidas? Cervejas 37 32% Vinhos 13 11% Bebidas brancas (whisky, vodka, ) 39 34% Outras 27 23% Se também selecionaste "outras" refere quais. Champanhe, ginjinha, sumo radler, mojitos ou caipirinhas. Os teus pais (ou as pessoas com quem vives) costumam beber? Sim 83 74% Não 29 26% Se respondeste afirmativamente diz quando. De vez em quando em festas 40 44% Geralmente todos os dias 17 19% Geralmente todas as semanas 13 14% Geralmente todos os meses 3 3% Raramente 17 19% Um copo de vinho tem a mesma quantidade de álcool do que uma cerveja.

6 Verdadeiro 14 13% Falso 98 88% Pensas que as bebidas alcoólicas (assinala todas as corretas) São perigosas na minha idade 98 46% São uma boa maneira de me divertir com os meus amigos 17 8% São a prova de que já sou crescido 4 2% Servem para celebrar atos sociais e familiares (aniversários, casamentos ) 63 30% Servem simplesmente para acompanhar as refeições 30 14% O álcool em excesso pode causar (assinala todas as corretas) Alterações da memória 86 18% Doenças do fígado 98 21% Diminuição da respiração 19 4% Depressão 44 9% Acidentes 98 21% Cancro no esófago 34 7% Dificuldades na aprendizagem 86 18% O álcool é uma droga. Verdadeiro % Falso 10 9% O álcool causa dependência.

7 Verdadeiro % Falso 7 6% O álcool aquece. Verdadeiro 33 29% Falso 79 71% ALIMENTAÇÃO Quantas refeições fazes por dia? % % % Carne [Quantas vezes comes por semana?] Mais de 7 vezes 30 27% 7 vezes 24 21% Menos de 7 vezes 57 51% Nenhuma vez 1 1% Peixe [Quantas vezes comes por semana?] Mais de 7 vezes 4 4% 7 vezes 18 16% Menos de 7 vezes 86 77% Nenhuma vez 4 4% Legumes [Quantas vezes comes por semana?] Mais de 7 vezes 25 22% 7 vezes 25 22%

8 Menos de 7 vezes 58 52% Nenhuma vez 4 4% Fruta [Quantas vezes comes por semana?] Mais de 7 vezes 42 38% 7 vezes 27 24% Menos de 7 vezes 41 37% Nenhuma vez 2 2% Sopa [Quantas vezes comes por semana?] Mais de 7 vezes 27 24% 7 vezes 28 25% Menos de 7 vezes 51 46% Nenhuma vez 6 5% Fast food [Quantas vezes comes por semana?] Mais de 7 vezes 1 1% 7 vezes 8 7% Menos de 7 vezes 80 71% Nenhuma vez 23 21% Grelhados [Quantas vezes comes por semana?] Mais de 7 vezes 14 13% 7 vezes 28 25% Menos de 7 vezes 68 61% Nenhuma vez 2 2% Fritos [Quantas vezes comes por semana?] Mais de 7 vezes 5 4% 7 vezes 21 19% Menos de 7 vezes 81 72% Nenhuma vez 5 4% Cozidos [Quantas vezes comes por semana?] Mais de 7 vezes 7 6% 7 vezes 32 29% Menos de 7 vezes 70 63% Nenhuma vez 3 3% Assados [Quantas vezes comes por semana?]

9 Mais de 7 vezes 9 8% 7 vezes 29 26% Menos de 7 vezes 73 65% Nenhuma vez 1 1% Doces [Quantas vezes comes por semana?] Mais de 7 vezes 13 12% 7 vezes 23 21% Menos de 7 vezes 71 63% Nenhuma vez 5 4% Sumo Natural [O que bebes às refeições? ] Sempre 11 10% Às vezes 64 57% Raramente 29 26% Nunca 8 7% Água [O que bebes às refeições? ] Sempre 66 59% Às vezes 37 33% Raramente 8 7% Nunca 1 1% Refrigerantes (coca-cola, fanta, ice-tea) [O que bebes às refeições? ] Sempre 17 15% Às vezes 59 53% Raramente 31 28% Nunca 5 4% Bebidas alcoólicas [O que bebes às refeições? ] Sempre 2 2% Às vezes 9 8% Raramente 10 9% Nunca 91 81% Outros [O que bebes às refeições? ] Sempre 5 4% Às vezes 16 14% Raramente 13 12% Nunca 78 70%

10 Almoças no refeitório da escola? Sim 96 86% Não 16 14% Se respondeste não, diz em que local almoças. Em casa, lancheirão, restaurantes, em casa da avó, Macdonalds. ATIVIDADE FÍSICA Refere porque é importante para ti a prática de educação física. Para o bem-estar, faz bem à saúde, melhora o rendimento escolar, melhora a condição física, para um estilo de vida equilibrado e saudável, melhora a qualidade de vida, para não termos tantas doenças, permite o equilíbrio do corpo, previne a obesidade, faz bem ao corpo e á mente, permite a diversão com os meus amigos, ajuda a melhorar o metabolismo, para manter a linha, faz bem física e psicologicamente, para me manter ativo, para não levar falta, por gosto, desenvolvimento muscular e melhoramento da circulação do sangue, previne doenças cardíacas e pulmonar, porque me mantem bem comigo mesmo, porque é fixe ganhar cabedal, porque é fixe, mantem-nos distraídos e impede o sedentarismo. Praticas atividade física regularmente fora da escola? Sim 92 82% Não 20 18% Quantas vezes por semana? % % 5 ou mais 26 25%

11 Se a tua resposta foi negativa, porquê? Falta de Interesse 5 15% Falta de tempo 12 36% Falta de opções interessantes 6 18% Outras 10 30% Se a tua resposta foi positiva, qual a modalidade que praticas. Basquetebol, dança, andebol, futebol, ginásio, natação, ciclismo, taekwondo, futsal, karaté, patinagem, caminhar, andar de bicicleta, correr, atletismo, ginástica, Fitness, hóquei, Judo, voleibol, exercícios de alongamentos, pernas, flexibilidade, abdominais, ténis, btt. Frequentas o desporto escolar? Sim 48 43% Não 64 57% Porquê? Para melhorar a minha condição física. Porque é uma forma de enriquecimento. Para conviver. Porque gosto de fazer desporto. Não tenho interesse. Por que tenho muitas aulas e isso é muito mau. Não quero porque pratico futebol. Por falta de tempo. Não me apetece gastar tempo. Porque não gosto de nenhum dos desportos. Porque sim. Porque não preciso. Porque sou obrigada. Gosto. Porque não gosto. Porque não tenho oportunidade. Porque estou na escola. Porque não tenho tempo. Já frequento desporto fora da escola e não tenho tempo. Porque acho interessante e importante para uma vida melhor. Porque não têm basquetebol. Faz bem. Porque não tenho nada para fazer durante o tempo livre por isso pratico desporto escolar e também porque gosto. Porque me obrigam. Não quero. Não tenho horário. Porque é uma maneira de praticar desporto. Porque jogo andebol. Não gosto dos desportos existentes. Para não levar falta. Porque não existem clubes que me agradem. Porque é fixe. Porque gosto e me divirto bastante. Tenho que estudar. Porque tenho educação física. Porque é divertido, passo tempo com os meus amigos e assim posso manter-me em forma. Porque faz bem à minha saúde. Não gosto muito das atividades. Porque as modalidades que eu gosto não são para o meu escalão. Frequentas o Espaço Sempre em Forma?

12 Sim 11 10% Não % VIOLÊNCIA EM MEIO ESCOLAR O que é o "bullying"? Agressão física e psicológica. Agressão aos colegas abc. Não sei. Um ato repetitivo de agressão física ou psicológica. Agressões físicas ou psicológicas a outros. Agressão sexual. "Bullying" é quando as pessoas sofrem psicologicamente ou fisicamente por parte de colegas. Bullying é o ato de violência. Um ato de violência entre vários indivíduos. Maltratar as outras pessoas. O ato de criticar, ameaçar ou insultar violentamente um indivíduo, verbal ou fisicamente. Maus tratos físicos, verbais e psicológicos. Agressão para com os outros. É a violência entre pessoas. Gozar com os outros. É agredir fisicamente ou verbalmente uma pessoa frequentemente. Agressões em todos os aspetos. Ato em que uma pessoa agride outra por meios físicos e psicológico. É uma forma de violência em meio escolar. Longo período de maus tratos verbais ou físicos. Violência física e psicológica. O bullying é um problema mundial, onde a agressão física ou moral repetitiva, deixam marcas para o resto da vida. Agressões nos vários tipos. É um ato de violência psicológica ou física prolongado. Agressão física e psicológica. Afetar uma pessoa física e psicologicamente. Violência física ou psicológica exercida sobre alguém. É uma ação de maltratar alguém por meios psicológicos ou físicos. Todo o tipo de agressões. Bullying é um modo de agressão verbal, física e mental. Violência física ou psicológica entre duas ou mais pessoas. Bullying é uma prática de pessoas para rebaixar outras. Forma de violência. Gozar com pessoas e bater. Agressão física e psicológica. É a violência contínua entre pessoas. Agressões físicas ou psicológicas em ambiente escolar. O "bullying" acontece quando alguém é ferido psicologicamente ou fisicamente por outro ou outros. Gozar e tratar mal os colegas. É o ato de gozar, bater, ameaçar ou chantagear um indivíduo física ou verbalmente de forma violenta. É um ato repetitivo de violência mental ou física e Insultar, agredir fisicamente e psicologicamente as outras pessoas. Alguém que bate, afeta outra pessoa verbalmente é a bater nas pessoas tratar mal, humilhar. Intimidação física e psicológica entre estudantes Intimidação ou ameaças físicas e psicológicas. Agressão a alguém mais fraco. Violência física, psicológica e verbal. Bullying é ameaçar, ofender, gozar, fazer pouco de um colega. É uma forma de intimidação que acontece maioritariamente em meio escolar, onde os alunos mais "fortes" agridem os mais "fracos". Atacar frequentemente uma pessoa quer fisicamente ou psicologicamente. Bullying é o ato de agredir verbalmente e fisicamente uma ou mais pessoas, causando-lhes tristeza. Agressão verbal ou física repetida geralmente dirigida a alunos mais novos que os agressores. É perturbar o amigo física ou mentalmente por ele ser mais fraco ou diferente. São atos de violência praticados por um indivíduo ou mais em que agridem outras pessoas, geralmente com desigual poder. Qual é o procedimento que uma testemunha deve adotar? Os principais referidos foram: Calar e pronto. Não dizer aos professores e aos pais. Fazer queixa, falar com alguém responsável pelo aluno. Uma testemunha deve dirigir-se a alguém adulto para que este possa resolver a situação. Contactar a polícia e ajudar os outros. Ajudar e falar com maiores. Falar com um adulto sobre o acontecimento. Reportar o assunto às entidades responsáveis. Avisar os funcionários. Contar a alguém da sua confiança. Falar com colegas, pais e professores. Deve mandar parar. Alertar um adulto. Tentar advertir o que pratica o bullying. Ser ajudado esconder-se em casa. Contar a alguém como uma psicóloga ou os pais. Deve ajudar a vítima e denunciar os agressores. Apresentar queixa ou falar com um amigo, que tenha uma relação com a vítima bastante próxima. Denunciar. Reportar o acontecimento. Contar a um adulto. Acusar. Entrar na luta. Dirigir-se à polícia. Falar com adultos. Contar a alguém da sua confiança contar a um adulto e ajudar o agredido. Dizer a responsáveis. Chamar as autoridades policiais, ou se for na escola ir chamar um auxiliar ou um professor. Dizer a adultos, professores, funcionários e à policia contar sobre o que se passou. Defender quem está a ser agredido. Denunciar e contar com a ajuda das pessoas que estão mais próximas. Deve dizer à família ou amigos. Denunciar o ato de violência. Dizer tudo o que sabe a um adulto ou professor. Deve contar a responsáveis apesar de

13 normalmente a vítima não contar a ninguém. Contar a maiores de dezoito ou defender-se e avisar um adulto. Contar a um professor ou a um adulto responsável. Comunicar com os professores e os pais da vítima. Informar alguém que o possa ajudar. Falar com alguém, especialmente um adulto. Informar um adulto, familiar ou um colega sobre a ocorrência. Ajudar a vítima a superar a situação. Avisar um docente ou o encarregado de educação. Falar com alguém em quem confie. Informar alguém que possa intervir. Contar o que vi. Ajudar. Dizer aos pais e aos professores e pedir ajuda. Dizer á policia e a familiares. Avisar os adultos. Não magoar ninguém. Contar a um adulto responsável. Falar com alguém mais velho e com mais autoridade. Deve falar com alguém de confiança. Contar a alguém responsável que possa resolver o problema. Que tipos de "bullying" conheces? Físico, psicológico, verbal e sexual. Cyberbullying. Quais são as possíveis consequências do "bullying"? A maioria das respostas incidiu sobre: Depressões. Suicídio. Podem tornar-se mais agressivos. Automutilação ou mesmo morte. A pessoa que o sofreu, pode levá-la à depressão, isolamento, ou até mesmo ao seu próprio suicídio. Má integração, isolamento, suicídio, pouco empenho nas aulas. Traumas, gozos, mau estar. Perturbações no sistema nervoso e danos (ex: feridas). Menor aproveitamento escolar. Infelicidade, medo, angústia. Nódoas negras, baixa autoestima, insucesso escolar e dificuldade em criar relações com as pessoas da comunidade. Ir para o hospital. Falta de atenção na escola, andar sempre triste, baixo rendimento escolar. Possível depressão ou medo de ir à escola por parte da vítima. Descriminação e afastamento social. Exclusão social, stress e os alunos podem ficar traumatizados para a vida e vir a cometer atos que mais tarde se arrependerão. SEXUALIDADE Quem consideras que deveria abordar a temática da sexualidade com os jovens? A família 69 28% A comunicação social 18 7% Um técnico de saúde (médico/enfermeiro) 59 24% A escola 69 28% Os colegas/amigos 29 12% Outro Professores, família e escola. Sexualidade é sinónimo de relação sexual. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 27 24% Não concordo 80 71% Não tenho a certeza 5 4% A sexualidade inicia-se na adolescência e termina na terceira idade [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 45 40% Não concordo 49 44% Não tenho a certeza 18 16% A puberdade inicia-se sempre aos dez anos. Aos treze anos todos os jovens, por sexo, têm os caracteres sexuais secundários igualmente desenvolvidos. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.]

14 Concordo 25 22% Não concordo 71 63% Não tenho a certeza 16 14% A puberdade inicia-se, geralmente, mais cedo nas raparigas. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 76 68% Não concordo 16 14% Não tenho a certeza 20 18% O ato sexual dos indivíduos é apenas um dos fatores que interfere na sexualidade. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 58 52% Não concordo 29 26% Não tenho a certeza 25 22% A cultura e a religião das pessoas influenciam a sua sexualidade. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 68 61% Não concordo 31 28% Não tenho a certeza 13 12% Os indivíduos do sexo masculino vivem a sexualidade de forma diferente dos indivíduos do sexo feminino. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 70 63% Não concordo 28 25% Não tenho a certeza 14 13% A partir da puberdade a higiene deverá ser feita com mais regularidade. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 92 82% Não concordo 10 9% Não tenho a certeza 10 9% As diferenças corporais são as únicas diferenças que existem entre rapazes e raparigas. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 31 28% Não concordo 70 63% Não tenho a certeza 11 10% O ciclo menstrual é o período que decorre entre o 1º dia de uma menstruação e o 1º dia da menstruação seguinte. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 54 48% Não concordo 31 28%

15 Não tenho a certeza 27 24% Uma rapariga com 13 anos, a quem ainda não veio a menstruação, não corre o risco de engravidar se tiver uma relação sexual não protegida. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 39 35% Não concordo 51 46% Não tenho a certeza 22 20% Uma rapariga pode engravidar se tiver relações sexuais desprotegidas durante a menstruação. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 71 63% Não concordo 27 24% Não tenho a certeza 14 13% Os óvulos são produzidos nos ovários desde a puberdade até à morte. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 27 24% Não concordo 63 56% Não tenho a certeza 22 20% A mulher depois da menopausa não pode engravidar. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 78 70% Não concordo 23 21% Não tenho a certeza 11 10% Um dos primeiros sinais de que se está grávida é a ausência da menstruação. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 85 76% Não concordo 16 14% Não tenho a certeza 11 10% Durante a gravidez continua a dar-se a ovulação. [Assinala a opção que consideras mais correta para ti.] Concordo 21 19% Não concordo 64 57% Não tenho a certeza 27 24% INFEÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS O que quer dizer "SIDA"? A maioria dos alunos respondeu: Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. As IST são transmitidas unicamente por contacto sexual. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.]

16 Verdadeiro 55 49% Falso 57 51% As DST aumentam o risco de contrair VIH. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 87 78% Falso 25 22% A aparência da pessoa diz-nos se ela é ou não portadora de uma IST. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 31 28% Falso 81 72% Quando se está infetado com VIH é para o resto da vida. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 89 79% Falso 23 21% Uma pessoa que tem um teste VIH positivo tem SIDA. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 81 72% Falso 31 28% Pode-se contrair o VIH através da picada de mosquitos. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.]

17 Verdadeiro 41 37% Falso 71 63% Pode-se contrair o VIH através de relações sexuais com uma pessoa infetada. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 95 85% Falso 17 15% Se uma mulher seropositiva estiver grávida, pode transmitir o VIH ao seu bebé. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 92 82% Falso 20 18% Uma pessoa pode infetar-se com o VIH se partilhar material de injeção com uma pessoa seropositiva. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 94 84% Falso 18 16% As pessoas infetadas com o VIH podem infetar outras através do sangue. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 99 88% Falso 13 12% O preservativo, usado corretamente, previne a infeção pelo VIH e outras infeções sexualmente transmissíveis. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.]

18 Verdadeiro 92 82% Falso 20 18% Existe uma vacina que nos protege do VIH/SIDA. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 49 44% Falso 63 56% O uso da pílula protege a mulher de ser infetada com o VIH. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 33 29% Falso 79 71% Uma pessoa infetada com o VIH/SIDA não pode ir à escola nem trabalhar. [Relativamente às infeções sexualmente transmissíveis assinala com verdadeiro ou falso.] Verdadeiro 22 20% Falso 90 80% Número de respostas diárias