Conteúdo programático Semana Titulo Conteúdo 1 História do jornalismo ambiental

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Conteúdo programático Semana Titulo Conteúdo 1 História do jornalismo ambiental"

Transcrição

1 Dados de identificação Disciplina Jornalismo e Meio Professor Ilza Maria Tourinho Girardi Período Letivo 2014/2 Segunda-feira, das 14h às 18h Sigla COM259 Créditos 4 Carga Horária 60 Súmula Reflexão epistemológica sobre o jornalismo ambiental.conceito, histórico, premissas, objetivos e conexão com temas relacionados à sustentabilidade da vida no Planeta. Objetivos 1- Recuperar a história do jornalismo ambiental relacionando-a aos desafios da área ambiental que contribuíram com a sua constituição. 2- Relacionar visões de mundo com o fazer jornalístico na área ambiental buscando caracterizar o jornalismo ambiental e o jornalismo de meio ambiente. 3- Refletir sobre a contribuição dos pensamentos sistêmico e complexo para a constituição do jornalismo ambiental. Conteúdo programático Semana Titulo Conteúdo 1 História do jornalismo ambiental História do jornalismo ambiental e conexões com a crise ambiental. Aula expositiva dialogada. Vídeo As quatro ecologias, de Leonardo Boff Leitura de apoio: 1- BUENO, Wilson da Costa. Comunicação, jornalismo e meio ambiente:teoria e pesquisa. São Paulo:Mojoara, Visões de mundo Compreendendo a crise ambiental PORTO-GONCALVES,Carlos Walter. Globalização da Natureza e a Natureza da Globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira Documentário: A Década da destruição, episódio 1

2 3 Visões de mundo Compreendendo a crise ambiental PORTO-GONCALVES,Carlos Walter. Globalização da Natureza e a Natureza da Globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira Documentário: A Década da destruição. Episódios 2 e 3 4 Visões de mundo Compreendendo a crise ambiental Leituras: 1-SHIVA, V. Monoculturas da mente.são Paulo:Gaia, SHIVA, Vandana. Biopirataria: a pilhagem da natureza e do conhecimento. Petrópolis: Vozes, 2001 Documentário: Green 5 Visões de mundo Compreendendo a crise ambiental Leituras 1-MORIN, Edgar. Terra-Pátria. Porto Alegre:Sulina, SOARES, André Geraldo. A natureza, a cultura e eu:ambientalismo e transformação social.itajaí/blumenau: Edifurb/Univali, Leitura de apoio: SERRES, Michel. O Contrato Natural. Lisboa: Instituto Piaget, Epistemologia do jornalismo ambiental 7 Epistemologia do jornalismo ambiental A contribuição do pensamento complexo MORIN, Edgar. Introdução ao pensamento Complexo. Lisboa:Instituto Piaget, 2003 A contribuição do pensamento sistêmico Leituras: 1- CAPRA, Fritjof. As conexões ocultas: ciência para uma

3 vida sustentável. São Paulo: Cultrix, Leitura complementar:. A Teia da Vida: uma nova compreensão científica dos sistemas vivos. São Paulo: Cultrix, Epistemologia do jornalismo ambiental As diversas racionalidades 1- LELL, Enrique. Discursos Sustentáveis. São Paulo:Cortez, Leituras de apoio: 1-LEFF, Enrique.Epistemologia ambiental.são Paulo:Cortez, UNGER, Nancy Mangabeira. O encantamento do humano: Ecologia e Espiritualidade. São Paulo: Loyola, Jornalismo e Meio De qual jornalismo estamos falando? BARROS, Antônio Teixeira;SOUSA, Jorge Pedro. Jornalismo & : análise de investigações realizadas no Brasil e em Portugal. Porto:Edições Universidade Fernando Pessoa, 2010 Documentário 10 Jornalismo e Meio De qual jornalismo estamos falando? 1-GIRARDI, Ilza et al. Caminhos e descaminhos do jornalismo ambiental. ( ainda não publicado 2- GIRARDI,Ilza;SCHWAAB, Reges. As razões de um conceito. In: GIRARDI,Ilza;SCHWAAB, Reges, orgs. Jornalismo Ambiental: Desafios e reflexões. Porto alegre, Dom Quixote, TRIGUEIRO, André. Meio na Idade Mídia.In: TRIGUEIRO, André.Meio no Século 21. Rio de Janeiro: Sextante, p.75-89

4 11 Jornalismo e Meio De qual jornalismo estamos falando? HANNIGAN, John. Sociologia ambiental A formação de uma perspectiva social.lisboa: Instituto Piaget, Jornalismo e Meio De qual jornalismo estamos falando Leituras: 1-BACCHETA, Víctor L. Ciudadania Planetária. Montevideo: International Federation of Environmental Journalists, CAMPOS, Pedro Celso. Meio :a sustentabilidade passa pela educação (em todos os níveis, inclusive pela mídia). Em Questão, Porto Alegre, v. 12, n. 2, p , jun./dez Jornalismo e Meio De qual jornalismo estamos falando 1- SORHUET, Hernán.Periodismo ambiental: eje comunicacional del siglo XXI. In: GIRARDI,Ilza;SCHWAAB, Reges, orgs. Jornalismo Ambiental: Desafios e reflexões. Porto alegre, Dom Quixote, p BACCHETA, Víctor L.El periodismo de la sustentabilidad. In: GIRARDI,Ilza;SCHWAAB, Reges, orgs. Jornalismo Ambiental: Desafios e reflexões. Porto Alegre, Dom Quixote, p Jornalismo e Meio Discussão dos projetos dos estudantes Discussão dos projetos dos estudantes. 2- Avaliação e encerramento da disciplina Metodologia

5 Os encontros serão desenvolvidos através de aula expositiva dialogada, apresentação pelos alunos dos textos indicados em forma de seminários, projeção de documentários e filmes e discussão. Avaliação Os estudantes serão avaliados pela participação das discussões em aula, qualidade dos seminários apresentados e pelo artigo final da disciplina. Bibliografia BACCHETA, Víctor L. Ciudadania Planetária. Montevideo: International Federation of Environmental Journalists, BUENO, Wilson da Costa. Comunicação, Jornalismo e Meio Teoria e Prática. São Paulo:Majoara Editorial, GIRARDI, Ilza M. Tourinho; SCHWAAB, Reges Toni. Jornalismo ambiental:desafios e reflexões (orgs). Porto Alegre, Dom Quixote, Bibliografia complementar: Abreu, Míriam Santini De. Quando a Palavra Sustenta a Farsa - O Discurso Jornalístico do Desenvolvimento Sustentável. Florianópolis: EDUFSC, BARROS, Antônio Teixeira;SOUSA, Jorge Pedro. Jornalismo & : análise de investigações realizadas no Brasil e em Portugal. Porto:Edições Universidade Fernando Pessoa, 2010 BELMONTE, Roberto Villar. Cidades em Mutação.Menos catástrofe, mais ecojornalismo. In: VILAS BOAS, Sérgio (org.). Formação Informação Ambiental. São Paulo: Summus Editorial, BUENO, Wilson da Costa. Comunicação, jornalismo e meio ambiente:teoria e pesquisa. São Paulo:Mojoara,2007 BUENO, Wilson da Costa. Jornalismo Ambiental: navegando por um conceito e por uma prática. Disponível em: CAMPOS, Pedro Celso. Meio : a sustentabilidade passa pela educação (em todos os níveis, inclusive na mídia). Em Questão. Porto Alegre:v.12,n.2, p , jun./dez CAPRA, Fritjof. O Ponto de Mutação. São Paulo: Editora Cultrix, 1982.CAPRA, Fritjof. As Conexões Ocultas: Ciência para uma Vida Sustentável. São Paulo: Cultrix, CAPRA, Fritjof. A Teia da Vida: uma nova compreensão científica dos sistemas vivos. São Paulo: Cultrix, CAPRA, Fritjof. As conexões ocultas: ciência para uma vida sustentável. São Paulo: Cultrix, 2002.

6 GARAUDY, Roger. O ocidente é um acidente:por um diálogo das civilizações.rio de Janeiro:Forense, 1983 GAUDIANO, Edgar Gonzalez. Educação Ambiental. Lisboa:Instituto Piaget, GIRARDI, Ilza Maria Tourinho; MASSIERER, Carine; SCHWAAB, Reges Toni. Pensando o Jornalismo Ambiental na ótica da Sustentabilidade. In: UNIrevista 1, n. 3 (julho 2006). Disponível em: GIRARDI, Ilza Maria Tourinho. Jornalismo Ambiental : Ética e Cidadania. In: BACCHETA, Víctor L. Ciudadania Planetária. Montevideo: International Federation of Environmental Journalists, GIRARDI, Ilza M.T.;MORAES, Claudia;LOOSE,Eloisa. Bases do jornalismo ambiental e os desafios para a cobertura da Rio In: Razón y Palabra. México:n.79, maio/julio GIRARDI, I; CAMANA,A.; MASSIERER, C.; MORAES, C.H.; NEUSL, G.;LOOSE, E.; GERTZ,L.Discursos e vozes por trás das COP-15 e COP-16. Anais do VIII Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo. Rio de Janeiro, RJ, Brasil: UFRJ.2011 GIRARDI, I;MASSIERER,C. SCHWAAB, R. (2010) Jornalismo Ambiental: caminhos e descaminhos. Anais do VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo. São Luís, GIRARDI, I; LOOSE,E; BAUMONT, C. Ecos do Planeta: Estudos sobre Informação e Jornalismo Ambiental. Porto Alegre: UFRGS, JOHN, Liana. Imprensa, Meio e Cidadania. In: Revista Ciência e. Santa Maria: UFSM, v. 23, julho/dezembro, JUKOFSKY, Diane. El Periodismo Ambiental: Un Especie En Extincion. Chasqui 70, junio Disponível em: LAYRARGUES, Philippe Pomier. A Cortina de Fumaça: O Discurso Empresarial Verde e a Ideologia da Racionalidade Econômica. São Paulo: Annablume, LEFF, Enrique. Epistemologia Ambiental. São Paulo, Cortez Editora, LEFF, Enrique. Saber Ambiental: Sustentabilidade, Racionalidade, Complexidade, Poder. Petrópolis: Vozes, LEFF, Enrique. Discursos Sustentáveis.São Paulo:Cortez, LEIS, Héctor Ricardo. A Modernidade Insustentável. Petrópolis/Florianópolis: Vozes/UFCS, LOOSE, Eloisa. Jornalismo ambiental em revista:das estratégias aos sentidos. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre- RS, 2010

7 MASSIERER, Carine;GIRARDI, Ilza Maria Tourinho. O peso da organização jornalística na construção das matérias de meio ambiente no Brasil. In: CIMADEVILLA, Gustavo,(comp.) Comunicación, tecnología y desarrollo. Rio Cuarto: Univertsidad Nacional de Rio Cuarto, p MORIN, Edgar & KERN, Anne Brigitte. Terra-Pátria. Porto Alegre: Sulina, MORIN, Edgar. Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. São Paulo: Cortez; Brasília:UNESCO, MORIN,Edgar. Introdução ao Pensamento Complexo. Lisboa:Instituto Piaget, PELIZZOLI, M.L.A emergência do paradigma ecológico. Petrópolis:Vozes, PORTO-GONÇALVES, Carlos Walter. A globalização da natureza e a natureza da globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, SERRES, Michel. O Contrato Natural. Lisboa: Instituto Piaget, SORHUET, Hernán.Periodismo ambiental: eje comunicacional del siglo XXI. In: GIRARDI,Ilza;SCHWAAB, Reges, orgs. Jornalismo Ambiental: Desafios e reflexões. Porto Alegre, Dom Quixote, p SORHUET, Hernán Luis. El mediador Social de este Siglo. Educación Ambiental, n.9, v.3, diciembre 2001, México, SEMANARP-UNAM SCHWAAB, Reges Toni. O discurso jornalístico da sustentabilidade em programas de rádio sobre meio ambiente: Análise do quadro mundo sustentável e do programa Guaíba Ecologia. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre- RS, TRIGUEIRO, André (coord.). Meio no Século 21. Rio de Janeiro: Editora.Sextante, UNGER, Nancy Mangabeira. O Encantamento do Humano: Ecologia e espiritualidade.são Paulo: Loyola, VILAS BOAS, Sérgio (org). Formação & informação ambiental: jornalismo para iniciados e leigos. São Paulo: Summus, WALDMAN, Maurício. Natureza e sociedade como espaço de cidadania. IN: PINSKY, Jaime & PINSKY, Carla Bassanezi. História da Cidadania. São Paulo: Contexto, Outras referências Filme O Ponto de Mutação de Bernt Capra Green, documentário do produtor e diretor Patrick Rouxel, Documentário A Década da Destruição de Adriam Cowell

Designação da Disciplina: Educação Ambiental em Sistemas Aquáticos. Domínio Específico ( ) Domínio Conexo ( x )

Designação da Disciplina: Educação Ambiental em Sistemas Aquáticos. Domínio Específico ( ) Domínio Conexo ( x ) Designação da Disciplina: Educação Ambiental em Sistemas Aquáticos Domínio Específico ( ) Domínio Conexo ( x ) Natureza: Conteúdos Temáticos Transversais N o de Créditos: 08 N o de Semanas: 15 Prof a Responsável:

Leia mais

Tema : Jornalismo Ambiental. Professor: André Trigueiro

Tema : Jornalismo Ambiental. Professor: André Trigueiro PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO / PUC RIO DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL DISCIPLINA: COM 1050 Seminários Especiais em Comunicação Tema : Jornalismo Ambiental Professor: André Trigueiro

Leia mais

PPGD-UFSC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO 1 TRIMESTRE DE 2016 OBJETIVOS

PPGD-UFSC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO 1 TRIMESTRE DE 2016 OBJETIVOS PPGD-UFSC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO 1 TRIMESTRE DE 2016 PLANO DE ENSINO Programa da Disciplina: Direito Economia e Globalização Professor: Rogério Portanova OBJETIVOS I.Geral: Proporcionar aos

Leia mais

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS SANTA ROSA Rua Uruguai, 1675Bairro Central CEP: 98900.000

Leia mais

CURSO: MESTRADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS. DISCIPLINA: MCF0105 - Metodologia do Ensino Superior. CARGA HORÁRIA: 60 horas. CRÉDITOS: 04.

CURSO: MESTRADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS. DISCIPLINA: MCF0105 - Metodologia do Ensino Superior. CARGA HORÁRIA: 60 horas. CRÉDITOS: 04. CURSO: MESTRADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS DISCIPLINA: MCF0105 - Metodologia do Ensino Superior. CARGA HORÁRIA: 60 horas. CRÉDITOS: 04. Unidade ministrante: Universidade Federal do Amapá UNIFAP. PROFESSOR

Leia mais

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de TIDD

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de TIDD MÓDULO II TEÓRICO AVANÇADO Disciplina: P01070 - Teorias Avançadas na Aprendizagem em Ambientes Virtuais (TAAV) /Turma TIDD01TA Módulo II Área de Concentração: Processos Cognitivos e Ambientes Digitais

Leia mais

PLANO DE ENSINO - 2 o SEMESTRE/2009. Curso Administração. Teórica Prática Total Teórica Prática Total 4 4 76 76 4

PLANO DE ENSINO - 2 o SEMESTRE/2009. Curso Administração. Teórica Prática Total Teórica Prática Total 4 4 76 76 4 PLANO DE ENSINO - 2 o SEMESTRE/2009 Disciplina Meio Ambiente e Desenvolvimento Professor(a) Nazaré da Silva Dias Ferrão Curso Administração Turno/Horário 3ª Feira 1 o e 2 o h 5ª Feira - 3º e 4ºh Turma:

Leia mais

Disciplina: Metodologia da Pesquisa Prof.Dr. Genilda D Arc Bernardes e Prof.Dra. Mirley Luciene dos Santos Carga Horária: 60h/a Créditos: 04 2008

Disciplina: Metodologia da Pesquisa Prof.Dr. Genilda D Arc Bernardes e Prof.Dra. Mirley Luciene dos Santos Carga Horária: 60h/a Créditos: 04 2008 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS UniEVANGÉLICA PROGRAMA DE MESTRADO MULTIDISCIPLINAR EM SOCIEDADE TECNOLOGIA E MEIO AMBIENTE Disciplina: Metodologia da Pesquisa Prof.Dr. Genilda D Arc Bernardes e Prof.Dra.

Leia mais

PPGD-UFSC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO 1 TRIMESTRE DE 2014

PPGD-UFSC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO 1 TRIMESTRE DE 2014 PPGD-UFSC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO 1 TRIMESTRE DE 2014 PLANO DE ENSINO DIR510107 - Marcos Teóricos em Teorias Sociais e Humanas e Direito Professor: Rogério Portanova OBJETIVOS I.Geral: Proporcionar

Leia mais

P R O G R A M A PRIMEIRA FASE

P R O G R A M A PRIMEIRA FASE UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE - CEFID DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - DEF CURSO: BACHARELAO EM EDUCAÇÃO FÍSICA CURRÍCULO: 2008/2 P R O G R

Leia mais

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO FAED

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO FAED UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO FAED PLANO DE ENSINO Deixa-te levar pela criança que foste. O Livro dos Conselhos DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE:

Leia mais

DIVISÃO DE ASSUNTOS ACADÊMICOS Secretaria Geral de Cursos PROGRAMA DE DISCIPLINA

DIVISÃO DE ASSUNTOS ACADÊMICOS Secretaria Geral de Cursos PROGRAMA DE DISCIPLINA DIVISÃO DE ASSUNTOS ACADÊMICOS Secretaria Geral de Cursos PROGRAMA DE DISCIPLINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CÓDIGO: EDU348 DISCIPLINA: ENSINO-APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA CARGA HORÁRIA: 45h EMENTA: Docência

Leia mais

CH Total: 36h SEMESTRE DE ESTUDO: Eletiva TURNO: Matutino / Noturno CÓDIGO: DIR 168

CH Total: 36h SEMESTRE DE ESTUDO: Eletiva TURNO: Matutino / Noturno CÓDIGO: DIR 168 DISCIPLINA: Direitos Humanos CH Total: 36h SEMESTRE DE ESTUDO: Eletiva TURNO: Matutino / Noturno CÓDIGO: DIR 168 1. EMENTA: Origem e evolução histórica dos Direitos Humanos. Dignidade humana e os Direitos

Leia mais

DE QUE CAMPO DO JORNALISMO ESTAMOS FALANDO? 1

DE QUE CAMPO DO JORNALISMO ESTAMOS FALANDO? 1 DE QUE CAMPO DO JORNALISMO ESTAMOS FALANDO? 1 Gislene Silva 2 Resumo: Pensar o campo do jornalismo como possuidor ou não de um estatuto científico próprio, menos ou mais dependente de arcabouços conceituais,

Leia mais

Pensando o Jornalismo Ambiental na ótica da Sustentabilidade

Pensando o Jornalismo Ambiental na ótica da Sustentabilidade UNIrevista - Vol. 1, n 3: (julho 2006) ISSN 1809-4561 Pensando o Jornalismo Ambiental na ótica da Sustentabilidade Ilza Tourino Girardi Jornalista, doutora em Comunicação UFRGS, RS Carine Massierer Reges

Leia mais

NOVEMBRO: 7-14- Realização do exercício de pesquisa 21-28- Elaboração e apresentação do relatório dos exercícios de pesquisa.

NOVEMBRO: 7-14- Realização do exercício de pesquisa 21-28- Elaboração e apresentação do relatório dos exercícios de pesquisa. 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Prática de Observação II CURSO: Pedagogia 2º semestre 1997 PROFESSORA: Tania Maria Esperon Porto

Leia mais

ÉTICA E RESPONSABILIDADE AMBIENTAL - UM ESTUDO DA PROPOSTA ÉTICA DE HANS JONAS

ÉTICA E RESPONSABILIDADE AMBIENTAL - UM ESTUDO DA PROPOSTA ÉTICA DE HANS JONAS ÉTICA E RESPONSABILIDADE AMBIENTAL - UM ESTUDO DA PROPOSTA ÉTICA DE HANS JONAS Amarildo Roque Ferrari 1. Palavras-chave: responsabilidade, meio ambiente, ecoética, ética ambiental 1. INTRODUÇÃO A responsabilidade

Leia mais

JORNALISMO E MUDANÇAS CLIMÁTICAS: REFLEXÕES A PARTIR DA ÓTICA DO JORNALISMO AMBIENTAL

JORNALISMO E MUDANÇAS CLIMÁTICAS: REFLEXÕES A PARTIR DA ÓTICA DO JORNALISMO AMBIENTAL JORNALISMO E MUDANÇAS CLIMÁTICAS: REFLEXÕES A PARTIR DA ÓTICA DO JORNALISMO AMBIENTAL ILZA MARIA TOURINHO GIRARDI CLAUDIA HERTE DE MORAES [...] a questão natural é a nova questão de nossa época perturbada

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE ENSINO 2011-1 DISCIPLINA: Os Sujeitos e a Prática Pedagógica em EJA - JP0024 PROFESSOR: Ms. Everton Fêrrêr I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carga Horária Teórica: 60 h Carga Horária Prática: 15 h II EMENTA

Leia mais

Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Centro de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Direito PLANO DE ENSINO

Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Centro de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Direito PLANO DE ENSINO Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Centro de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Direito PLANO DE ENSINO 1) IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Disciplina Direito Empresarial III

Leia mais

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente e Saúde Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: Técnico em Meio Ambiente, Subsequente ao Ensino Médio FORMA/GRA: ( )integrado ( x)subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado (

Leia mais

Atualidade e crítica dos processos comunicacionais Natureza: Obrigatória CH: 60 Horas Créditos: 4 Turno: Matutino

Atualidade e crítica dos processos comunicacionais Natureza: Obrigatória CH: 60 Horas Créditos: 4 Turno: Matutino Programa de Disciplina Nome: Atualidade e Crítica dos processos comunicacionais Profa. Marta R. Maia 2015.1 Atualidade e crítica dos processos comunicacionais Natureza: Obrigatória CH: 60 Horas Créditos:

Leia mais

CEP. 29.075-910 -ES Brasil- Tel. (27) 3335.2599 E-mail: cursoadm@npd.ufes.br PROGRAMA DE DISCIPLINA. Disciplina: GESTÃO AMBIENTAL Semestre: 2014/11

CEP. 29.075-910 -ES Brasil- Tel. (27) 3335.2599 E-mail: cursoadm@npd.ufes.br PROGRAMA DE DISCIPLINA. Disciplina: GESTÃO AMBIENTAL Semestre: 2014/11 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas Departamento de Administração Av. Fernando Ferrari, 514 - Campus Universitário - Goiabeiras CEP. 29.075-910 -ES Brasil-

Leia mais

Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores Desenvolver habilidades de

Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores Desenvolver habilidades de Unidade Universitária CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE - 040 Curso PSICOLOGIA Disciplina Psicologia do Desenvolvimento Infantil Professor(es) e DRTs Priscila Palermo Felipini 113088-8 Santuza Fernandes

Leia mais

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA EIXO TECNOLÓGICO: Gestão e Negócios Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: Superior em Administração FORMA/GRAU:( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante (X ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo

Leia mais

PROGRAMA DE COMPONENTES CURRICULARES

PROGRAMA DE COMPONENTES CURRICULARES U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D A B A H I A SUPERINTENDÊNCI A ACADÊMI CA SECRETARI A GERAL DOS CURSOS PROGRAMA DE COMPONENTES CURRICULARES COM P O NENT E C UR RI C U L AR CÓDIGO N O M E COM127

Leia mais

Bibliografias referentes à Transdisciplinaridade e Complexidade

Bibliografias referentes à Transdisciplinaridade e Complexidade Bibliografias referentes à Transdisciplinaridade e Complexidade A ATLAN, H. Teórico da auto-organização, in: PESSIS-PASTERNAK, G., Do caos à inteligência artificial: quando os cientistas se interrogam,

Leia mais

PLANO DE AULA. Disciplina: DIREITO AGROALIMENTAR, TERRITORIALIDADES E PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO

PLANO DE AULA. Disciplina: DIREITO AGROALIMENTAR, TERRITORIALIDADES E PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: DIREITO AGROALIMENTAR, TERRITORIALIDADES E PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO Carga horária: 3 créditos, 45 horas/aula Professor: Dr. FERNANDO ANTONIO DE CARVALHO

Leia mais

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Autorizado pela Portaria no 1.393 de 04/07/01 DOU de 09/07/01 PLANO DE CURSO

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Autorizado pela Portaria no 1.393 de 04/07/01 DOU de 09/07/01 PLANO DE CURSO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Autorizado pela Portaria no 1.393 de 04/07/01 DOU de 09/07/01 Componente Curricular: SOCIOLOGIA Código: CTB - 111 Pré-requisito: ------- Período Letivo: 2013.1 Professor: Elton

Leia mais

Introdução à gestão ambiental. Fernando Santiago dos Santos fernandoss@ifsp.edu.br www.fernandosantiago.com.br (13) 8822-5365

Introdução à gestão ambiental. Fernando Santiago dos Santos fernandoss@ifsp.edu.br www.fernandosantiago.com.br (13) 8822-5365 Introdução à gestão ambiental Fernando Santiago dos Santos fernandoss@ifsp.edu.br www.fernandosantiago.com.br (13) 8822-5365 Aula 3 Ecodesenvolvimentistas, pigouvianose neoclássicos: abordagens iniciais

Leia mais

3- OBJETIVOS DA DISCIPLINA * Compreender o processo educativo brasileiro a partir de temas consubstanciais e seus desdobramentos históricos;

3- OBJETIVOS DA DISCIPLINA * Compreender o processo educativo brasileiro a partir de temas consubstanciais e seus desdobramentos históricos; Page 1 of 5 Universidade Federal do Amapá Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Filosofia da Educação II Educador: João Nascimento Borges Filho 1- DISCIPLINA:

Leia mais

FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE

FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Administração Disciplina: Gestão de Responsabilidade Socioambiental Professor: Salomão David Vergne Cardoso e-mail: vergne07@gmail.com Código:

Leia mais

SERVICO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

SERVICO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 1 SERVICO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Fone: (62) 3521-1141 Fax: (62) 3521-1185 E-mail: fefufg@fef.ufg.br HP: www.fef.ufg.br

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL COLÉGIO DE APLICAÇÃO DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES ÁREA DAS SÉRIES INICIAIS HORTA ESCOLAR:

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL COLÉGIO DE APLICAÇÃO DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES ÁREA DAS SÉRIES INICIAIS HORTA ESCOLAR: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL COLÉGIO DE APLICAÇÃO DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES ÁREA DAS SÉRIES INICIAIS HORTA ESCOLAR: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE ECOALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

Leia mais

I C B I N S T I T U T O D E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

I C B I N S T I T U T O D E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS I C B I N S T I T U T O D E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS U N I V E R S I D AD E FEDERAL DE GOIÁS COORDENADORIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM DE CIENCIAS BIOLÓGICAS 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Departamento

Leia mais

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CEAD PLANO DE ENSINO. Carga Horária: 72h Créditos: 4 Fase: 3ª

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CEAD PLANO DE ENSINO. Carga Horária: 72h Créditos: 4 Fase: 3ª UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CEAD PLANO DE ENSINO I IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia a Distância Departamento: Departamento de Pedagogia a Distância Disciplina:

Leia mais

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS CÓDIGO UNIDADE 042 CÓD. CURSO CURSO 42501 JORNALISMO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO 092.3301.6 REDAÇÃO E EDIÇÃO (PRODUÇÃO DA NOTÍCIA II) 3ª 04 68 1º/2011 PROFESSOR (A) DENISE PAIERO

Leia mais

OFERTA 2011/1. Disciplina: Seminário I - Atividade Complementar Carga Horária: 15h Créditos: 1.0.0

OFERTA 2011/1. Disciplina: Seminário I - Atividade Complementar Carga Horária: 15h Créditos: 1.0.0 Disciplina: Seminário I - Atividade Complementar Carga Horária: 15h Créditos: 1.0.0 Epistemologia e Ética CARVALHO, Adalberto Dias de. Epistemologia das ciências da educação. 3. ed. Porto: Afrontamento:

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM PLANO DE ENSINO TÍTULO: CORPOREIDADE E O PROCESSO DE CUIDAR

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM PLANO DE ENSINO TÍTULO: CORPOREIDADE E O PROCESSO DE CUIDAR UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ENFERMAGEM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM I. CÓDIGO: ENF 504 PLANO DE ENSINO II. TÍTULO: CORPOREIDADE E O PROCESSO DE CUIDAR III. SEMESTRE:

Leia mais

EPSJV/ FIOCRUZ Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Pós-graduação em Educação Profissional em Saúde

EPSJV/ FIOCRUZ Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Pós-graduação em Educação Profissional em Saúde C U R S O D E M E S T R A D O P R O F I S S I O N A L E M E D U C A Ç Ã O P R O F I S S I O N A L E M S A Ú D E Disciplina: Pedagogia das Competências Professores: Profª. Drª. Marise Ramos e Prof a. Drª

Leia mais

A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PERTINENTES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PERTINENTES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PERTINENTES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Celso José Martinazzo Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ Resumo: Neste estudo investigamos a importância

Leia mais

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Oficina do grupo Meio Ambiente, Mudanças Climáticas e Pobreza Facilitadora: Glória Moreira Realizada em abril de 2011 Apoio FBB e CNPq O que é Desenvolvimento? No dicionário

Leia mais

EDUCAÇÃO AMBIENTAL (E.A) NAS UNIVERSIDADES

EDUCAÇÃO AMBIENTAL (E.A) NAS UNIVERSIDADES EDUCAÇÃO AMBIENTAL (E.A) NAS UNIVERSIDADES A crise ambiental não é crise ecológica, mas crise da razão (Enrique Leff). CAPÍTULO 1 A IMPORTÂNCIA DA E.A. EDUCAÇÃO AMBIENTAL É PREVENÇÃO! CAPÍTULO 1 A IMPORTÂNCIA

Leia mais

A disciplina conceitua numa perspectiva histórica as principais concepções de ensinoaprendizagem.

A disciplina conceitua numa perspectiva histórica as principais concepções de ensinoaprendizagem. Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso Psicologia Disciplina PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Professor(es) e DRTs Alex Moreira Carvalho 1120814 Daniel Sá Roriz Fonteles 1138998

Leia mais

Caminhos e descaminhos do jornalismo ambiental. Paths and detours of environmental journalism. Caminos y descaminos del periodismo ambiental

Caminhos e descaminhos do jornalismo ambiental. Paths and detours of environmental journalism. Caminos y descaminos del periodismo ambiental Ilza Maria Tourinho Girardi Jornalista, doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo, docente no Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação da Universidade Federal do Rio

Leia mais

Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ. Campus Francisco Beltrão PLANO DE ENSINO. Resolução 68/07 COEPP

Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ. Campus Francisco Beltrão PLANO DE ENSINO. Resolução 68/07 COEPP Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Francisco Beltrão PLANO DE ENSINO CURSO Tecnologia em Alimentos MATRIZ 01 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resolução 68/07 COEPP DISCIPLINA/UNIDADE

Leia mais

Faculdade da Alta Paulista

Faculdade da Alta Paulista Plano de Ensino Disciplina: ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO. Código: Série: 1º Obrigatória ( X ) Optativa ( ) CH Teórica: 70 CH Prática: 10 CH Total: 80 horas Período Letivo: 2015 Obs:

Leia mais

VIVER SUSTENTÁVEL UMA ABORDAGEM ESSENCIAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

VIVER SUSTENTÁVEL UMA ABORDAGEM ESSENCIAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I 1 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL VIVER

Leia mais

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO: 2010

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO: 2010 PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO: 2010 Curso: Pedagogia Disciplina: Coordenação Pedagógica Carga Horária Semestral: 40 h/a Semestre do Curso: 7º 1 - Ementa (sumário, resumo) A escola como organização

Leia mais

PLANO DE ENSINO X PLANO DE AULA

PLANO DE ENSINO X PLANO DE AULA PLANO DE ENSINO X PLANO DE AULA O plano de ensino ou programa da disciplina deve conter os dados de identificação da disciplina, ementa, objetivos, conteúdo programático, metodologia, avaliação e bibliografia

Leia mais

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Câmpus de Bauru PLANO DE DISCIPLINA

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Câmpus de Bauru PLANO DE DISCIPLINA PLANO DE DISCIPLINA 01. UNIDADE: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação 02. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO: Televisão Digital: Informação e Conhecimento 03. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO1: Comunicação, Informação

Leia mais

Palavras-chave: Mídia. Poder Simbólico. Poder Político. Rio Grande do Norte.

Palavras-chave: Mídia. Poder Simbólico. Poder Político. Rio Grande do Norte. Poder simbólico e poder político no RN: as políticas de concessões de rádio e televisão no estado do Rio Grande do Norte. Dra. Marcilia Luzia Gomes da Costa Mendes Kildare de Medeiros Gomes Holanda Resumo

Leia mais

Epistemologia do Conhecimento em Ciências Sociais

Epistemologia do Conhecimento em Ciências Sociais Epistemologia do Conhecimento em Ciências Sociais Objetivos: Desenvolver uma concepção ampla e crítica sobre o desenvolvimento do conhecimento científico como base geral para a compreensão, entendimento

Leia mais

A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE

A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE SOARES, R.A. 1 ; FARIAS, C. C. 2 ; NASCIMENTO, J. D. 3 ; NASCIMENTO, J.M. 4 Raissa Alcantara Soares¹ (Universidade Estadual da

Leia mais

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS CÓDIGO UNIDADE 042 CÓD. CURSO CURSO 42501 JORNALISMO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO 121.3508.9 ASSESSORIA DE IMPRENSA 5ª 02 34 1º/2011 PROFESSOR (A) ANA LUÍSA SOUZA / FERNANDO PEREIRA

Leia mais

PLANO DE CURSO. organizações. Novas configurações organizacionais. Organização. Planejamento. Direção: comunicação,

PLANO DE CURSO. organizações. Novas configurações organizacionais. Organização. Planejamento. Direção: comunicação, PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Administração Disciplina: Teoria da Administração I Professor: Salomão David Vergne Cardoso e-mail: vergne07@gmail.com Código: MAR00 Carga

Leia mais

Programa Ambiental: 1º Ciclo de Palestras Uso sustentável dos recursos naturais

Programa Ambiental: 1º Ciclo de Palestras Uso sustentável dos recursos naturais EXTENSO 2013 Eje 4: Ambiente, Educación Ambiental y Desarrollo Programa Ambiental: 1º Ciclo de Palestras Uso sustentável dos recursos naturais Letícia Fernanda Assis¹; Márcio Viera²; Juliana Ferrari³;

Leia mais

PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2015

PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2015 Pedagogia: Aut. Dec. nº 93110 de 13/08/86 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº 286 de 21/12/2012 Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/00 / Rec. Port. nº 3.755 de 24/10/05

Leia mais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS 1. EMENTA Problematização das práticas educativas na escola. A História nas propostas curriculares do ensino médio. A relação entre métodos, metodologias, técnicas e a prática do professor de História

Leia mais

PROGRAMA DE DISCIPLINA

PROGRAMA DE DISCIPLINA PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina Questão Ambiental e Energética Código Semestre Ano Letivo 1º 2014 Área de Concentração Desenvolvimento Territorial Linha de Pesquisa: 1 Campesinato, capitalismo e tecnologias;

Leia mais

UNIVERSIDADE ESTADUALDE PONTA GROSSA CURSO DE MEDICINA RE-SIGNIFICANDO E TRANSFORMANDO A PRÁTICA DOCENTE

UNIVERSIDADE ESTADUALDE PONTA GROSSA CURSO DE MEDICINA RE-SIGNIFICANDO E TRANSFORMANDO A PRÁTICA DOCENTE UNIVERSIDADE ESTADUALDE PONTA GROSSA CURSO DE MEDICINA RE-SIGNIFICANDO E TRANSFORMANDO A PRÁTICA DOCENTE Proposta de trabalho pedagógico envolvendo professores, professores médicos na construção do Conhecimento

Leia mais

Programa de Aprendizagem Fundamentos (ano 1)

Programa de Aprendizagem Fundamentos (ano 1) UNISINOS Nova Graduação Engenharia da Computação Humanidades e Contexto Sócio-cultural Prof. Celso Candido Programa de Aprendizagem Fundamentos (ano 1) Ser capaz de uma reflexão crítico-filosófica diante

Leia mais

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Pró-Reitoria de Graduação Departamento de Psicologia PLANO DE ENSINO

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Pró-Reitoria de Graduação Departamento de Psicologia PLANO DE ENSINO Pontifícia Universidade Católica de Goiás Pró-Reitoria de Graduação Departamento de Psicologia PLANO DE ENSINO Disciplina: Psicologia Social I Curso: Psicologia Professora Dra: Rosana Carneiro Tavares

Leia mais

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 250112B - Artes Visuais. Ênfase. Disciplina 0003853B - Filosofia Estética nas Artes Visuais

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 250112B - Artes Visuais. Ênfase. Disciplina 0003853B - Filosofia Estética nas Artes Visuais Curso 250112B - Artes Visuais Ênfase Identificação Disciplina 0003853B - Filosofia Estética nas Artes Visuais Docente(s) Olimpio Jose Pinheiro Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento

Leia mais

INTRODUÇÃO O atual modelo econômico e social tem gerado enormes desequilíbrios ambientais. O

INTRODUÇÃO O atual modelo econômico e social tem gerado enormes desequilíbrios ambientais. O RELATO DE CASO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE DOCENTES Ribeiro, Lucas Soares Vilas Boas 1, Leite, Eugenio Batista 2 INTRODUÇÃO O atual modelo econômico e social tem gerado enormes desequilíbrios ambientais.

Leia mais

TÍTULO: Plano de Aula O NOSSO AMBIENTE: CONSERVANDO O AMBIENTE ESCOLAR. Ensino Fundamental / Anos Iniciais. 3º ano.

TÍTULO: Plano de Aula O NOSSO AMBIENTE: CONSERVANDO O AMBIENTE ESCOLAR. Ensino Fundamental / Anos Iniciais. 3º ano. Org.: Claudio André - 1 TÍTULO: O NOSSO AMBIENTE: CONSERVANDO O AMBIENTE ESCOLAR Nível de Ensino: Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano/Semestre de Estudo 3º ano Componente Curricular: Ciências Naturais

Leia mais

A VISÃO DE MEIO AMBIENTE DE ALUNOS DO SEGUNDO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE DESENHOS

A VISÃO DE MEIO AMBIENTE DE ALUNOS DO SEGUNDO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE DESENHOS A VISÃO DE MEIO AMBIENTE DE ALUNOS DO SEGUNDO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE DESENHOS Maria Carolina de Carvalho Luciana M. Lunardi Campos (orientadora) Departamento de Educação IBB -UNESP Rubião

Leia mais

PLANO DE ENSINO UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS UBC ENSINO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA

PLANO DE ENSINO UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS UBC ENSINO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA PLANO DE ENSINO UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS UBC ENSINO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA Disciplina: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Carga Horária: 80h Prof. ALGACIR JOSÉ RIGON Objetivos da Disciplina: Refletir sobre as concepções

Leia mais

I Simpósio Nacional de Ciência e Meio Ambiente Progresso, Consumo e Natureza Desafios ao Homem

I Simpósio Nacional de Ciência e Meio Ambiente Progresso, Consumo e Natureza Desafios ao Homem UMA ANÁLISE JURÍDICA E AMBIENTAL DA EXPANSÃO DA PRODUÇÃO SUCROALCOOLEIRA EM GOIANÉSIA, MUNICÍPIO DA MICRORREGIÃO DE CERES (2004 2008) 1 Luiz Fernando de Oliveira Bolsista CNPQ Bacharelando em Direito UniEVANGÉLICA

Leia mais

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO DELIBERAÇÃO Nº 024/2010 Cria disciplinas obrigatórias, Sociologia IV, Sociologia XI, Filosofia X e Filosofia XI para o Ensino Médio do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira CAp-UERJ. O

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS DE JAGUARÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PLANO DE ENSINO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS DE JAGUARÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PLANO DE ENSINO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS DE JAGUARÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Pesquisa em Educação PROFESSOR: Ms. Everton Fêrrêr de Oliveira I IDENTIFICAÇÃO 1. Universidade

Leia mais

Faculdade de Estudos Avançados do Pará. Diretoria de Ensino de Graduação e Extensão Assessoria Pedagógica

Faculdade de Estudos Avançados do Pará. Diretoria de Ensino de Graduação e Extensão Assessoria Pedagógica PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Administração HABILITAÇÃO: DISCIPLINA: Sociologia Aplicada à Administração TURMA(S): 2 ADN1 SEMESTRE: 1º Semestre 2006 PRÉ-REQUISITO: C.H. SEMANAL: 3 Horas C.H

Leia mais

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico Unidade Universitária: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde 040 Curso: Psicologia Núcleo Temático: Avaliação Psicológica Disciplina: Instrumentos de Avaliação Psicológica V Professor(es): Izabella

Leia mais

Discursos possíveis do Jornalismo Ambiental em coberturas sobre as transformações nas cidades brasileiras 1

Discursos possíveis do Jornalismo Ambiental em coberturas sobre as transformações nas cidades brasileiras 1 Discursos possíveis do Jornalismo Ambiental em coberturas sobre as transformações nas cidades brasileiras 1 Débora Gallas Steigleder 2 Resumo: Através deste artigo, objetivamos avaliar a contribuição do

Leia mais

PLANO DE ENSINO. Matutino Educação III CARGA

PLANO DE ENSINO. Matutino Educação III CARGA 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE: 2012/2 CURSO: Pedagogia FASE: 5ª DISCIPLINA: Pesquisa

Leia mais

EDUCAR EDUCANDO-SE PARA PRESERVAR O PLANETA

EDUCAR EDUCANDO-SE PARA PRESERVAR O PLANETA EDUCAR EDUCANDO-SE PARA PRESERVAR O PLANETA Maria do Socorro de Sousa Ofinartes Centro de vivência, estudo e pesquisa educativa Ana Cláudia Gouveia de Sousa Ofinartes Centro de vivência, estudo e pesquisa

Leia mais

EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS NA ESCOLA

EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS NA ESCOLA IX CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Girona, 9-12 de septiembre de 2013 COMUNICACIÓN EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA

Leia mais

CURSO DE DIREITO Autorizado pela Portaria no 3.355 de 05/12/02 DOU de 06/12/02 Componente Curricular: Filosofia

CURSO DE DIREITO Autorizado pela Portaria no 3.355 de 05/12/02 DOU de 06/12/02 Componente Curricular: Filosofia CURSO DE DIREITO Autorizado pela Portaria no 3.355 de 05/12/02 DOU de 06/12/02 Componente Curricular: Filosofia Código: DIR-112 Pré-requisito: Filosofia Geral Período Letivo: 2013.2 Professor: Ana Paula

Leia mais

Escola Superior Dom Helder Câmara Programa de Pós-Graduação em Direito Mestrado em Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável PLANO DE ENSINO

Escola Superior Dom Helder Câmara Programa de Pós-Graduação em Direito Mestrado em Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável PLANO DE ENSINO Escola Superior Dom Helder Câmara Programa de Pós-Graduação em Direito Mestrado em Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável PLANO DE ENSINO Disciplina: EPISTEMOLOGIA E POLÍTICA: AMBIENTAL E DOS

Leia mais

ANEXO EDITORA CODIGO LIVRO TITULO ARGVMENTVM EDITORA LTDA 26093L0000 GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I

ANEXO EDITORA CODIGO LIVRO TITULO ARGVMENTVM EDITORA LTDA 26093L0000 GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I ANEXO EDITORA CODIGO LIVRO TITULO ARGVMENTVM EDITORA 26093L0000 GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I ARTMED EDITORA 25664L0000 CADERNOS DO MATHEMA - ENSINO FUNDAMENTAL - JOGOS DE MATEMATICA DE 1 A 5 ANO ARTMED

Leia mais

Relato de experiência sobre uma formação continuada para nutricionistas da Rede Estadual de Ensino de Pernambuco

Relato de experiência sobre uma formação continuada para nutricionistas da Rede Estadual de Ensino de Pernambuco Relato de experiência sobre uma formação continuada para nutricionistas da Rede Estadual de Ensino de Pernambuco Introdução As ações educativas de promoção da saúde nas escolas remontam ao século passado,

Leia mais

BIBLIOGRAFIA. ARROYO, M. G. 1991. A escola possível é possível? In ARROYO, Miguel G. Da escola carente à escola possível. São Paulo: Loyola.

BIBLIOGRAFIA. ARROYO, M. G. 1991. A escola possível é possível? In ARROYO, Miguel G. Da escola carente à escola possível. São Paulo: Loyola. BIBLIOGRAFIA ALBORNOZ, S. 2000. O que é trabalhoso Paulo: Brasiliense. ANTUNES, R. 2002. Adeus ao trabalho?.ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho. 8 a. ed. Cortez; Campinas:

Leia mais

FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE

FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: PLANO DE CURSO Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Teorias Psicogenéticas Professora: Camila Vasconcelos Carnaúba Lima Código: PSI06 Carga Horária: 40h Créditos: - Pré-requisito(s):

Leia mais

Metodologia de pesquisa-ação na prática extensionista

Metodologia de pesquisa-ação na prática extensionista IV Seminário de Extensão da UFRN- Natal, 26-11-2008 Metodologia de pesquisa-ação na prática extensionista Michel Jean-Marie Thiollent Professor associado COPPE/UFRJ Coordenador de Extensão Decania do Centro

Leia mais

INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO SUPERIOR: PESQUISA-AÇÃO INTEGRAL NO CURSO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL A DISTÂNCIA

INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO SUPERIOR: PESQUISA-AÇÃO INTEGRAL NO CURSO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL A DISTÂNCIA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO SUPERIOR: PESQUISA-AÇÃO INTEGRAL NO CURSO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL A DISTÂNCIA Elionice Carvalho Silva 1 Nívea Maria Fraga Rocha 2 A prática docente interdisciplinar,

Leia mais

Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde Mestrado em Educação Profissional em Saúde

Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde Mestrado em Educação Profissional em Saúde Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde Mestrado em Educação Profissional em Saúde 2015 Disciplina eletiva: Concepções de Currículo, Trabalho Docente e Educação Profissional Professores

Leia mais

Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Centro de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Direito PLANO DE ENSINO

Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Centro de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Direito PLANO DE ENSINO Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Centro de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Direito PLANO DE ENSINO 1) IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Disciplina Contratos Civil em Espécie

Leia mais

Calendarização da Componente Letiva 2015/16 7º Ano Área Disciplinar de Ciências Naturais

Calendarização da Componente Letiva 2015/16 7º Ano Área Disciplinar de Ciências Naturais ANDRÉ SOARES (109) Calendarização da Componente Letiva 01/16 7º Ano Área Disciplinar de Ciências Naturais Períodos 1º Período Número de aulas previstas (4 minutos) Apresentação e Diagnóstico Avaliação

Leia mais

PROPOSTA DE SESSÃO DIRIGIDA. Título FORMAÇÃO ACADÊMICA E ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ENGENHARIA NA INDÚSTRIA E A CULTURA DA SUSTENTABILIDADE

PROPOSTA DE SESSÃO DIRIGIDA. Título FORMAÇÃO ACADÊMICA E ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ENGENHARIA NA INDÚSTRIA E A CULTURA DA SUSTENTABILIDADE PROPOSTA DE SESSÃO DIRIGIDA Título FORMAÇÃO ACADÊMICA E ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ENGENHARIA NA INDÚSTRIA E A CULTURA DA SUSTENTABILIDADE Coordenador Nome: Adriana Maria Tonini E-Mail: atonini2@hotmail.com

Leia mais

CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20

CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20 CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20 Componente Curricular: GERENCIAMENTO EM ENFERMAGEM Código: ENF - 223 Pré-requisito: Nenhum Período

Leia mais

Arte e Entretenimento Midiático

Arte e Entretenimento Midiático PLANO DE ENSINO CURSO: Publicidade e Propaganda DISCIPLINA: Arte e Entretenimento Midiático PERÍODO: Noturno CARGA HORÁRIA: 80 SEMESTRE / ANO: 2º Semestre / 2015 PROFESSOR: Israel Antonio Manoel Pereira

Leia mais

Cidadania, Infância e a Estética do Olhar

Cidadania, Infância e a Estética do Olhar Cidadania, Infância e a Estética do Olhar Professora: Ana Lúcia Machado Professora da Rede Municipal de Florianópolis desde 1987 MSc. Em Educação e Cultura UDESC O que vem a ser a pesquisa como princípio

Leia mais

4. O Comunicador da Sustentabilidade

4. O Comunicador da Sustentabilidade 4. O Comunicador da Sustentabilidade Segundo o professor Evandro Ouriques da Escola de Comunicação (ECO) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a formação dos jornalistas deve passar necessariamente

Leia mais

Carga horária total: 60 Semestre Letivo 1º/2012 Ementa. Objetivos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores

Carga horária total: 60 Semestre Letivo 1º/2012 Ementa. Objetivos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso Psicologia Disciplina Introdução à Psicologia Social Código da Disciplina 0832306 Professor(es) e DRTs Andréia De Conto Garbin

Leia mais

Plano de Ensino. Ementa

Plano de Ensino. Ementa Curso: SIJ-TEC - Tecnologia em Sistemas de Informação Departamento: DCC - Ciência da Computação Disciplina: JOGOS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO Código: OTES03 Carga horária: 72 Período letivo: 2015/1 Professor:

Leia mais

REFLEXÕES SOBRE UM CONFLITO NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL ESTADUAL DE MACAÉ DE CIMA (RJ)

REFLEXÕES SOBRE UM CONFLITO NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL ESTADUAL DE MACAÉ DE CIMA (RJ) 1 REFLEXÕES SOBRE UM CONFLITO NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL ESTADUAL DE MACAÉ DE CIMA (RJ) Virgínia Villas Boas Sá Rego Neste trabalho apresento algumas reflexões que pretendem contribuir para a formulação

Leia mais

PROGRAMA DE ENSINO. Área de Concentração EDUCAÇÃO

PROGRAMA DE ENSINO. Área de Concentração EDUCAÇÃO PROGRAMA DE ENSINO Disciplina A escrita e a leitura como processos dialógicos na construção do conhecimento Semestre Código Ano Letivo Área de Concentração EDUCAÇÃO Curso: MESTRADO ( x ) DOUTORADO ( )

Leia mais

XI Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação - SEPesq Centro Universitário Ritter dos Reis

XI Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação - SEPesq Centro Universitário Ritter dos Reis Análise de conteúdo: O jornalismo ambiental e a despoluição da Baía de Guanabara inseridos na cobertura dos Jogos Olímpicos 2016 no jornal impresso O Globo Autora: Daniela D utra Fragomeni Graduanda em

Leia mais