Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Câmpus de Bauru PLANO DE DISCIPLINA

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1 PLANO DE DISCIPLINA 01. UNIDADE: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação 02. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO: Televisão Digital: Informação e Conhecimento 03. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO1: Comunicação, Informação e Educação em Televisão Digital 04. DISCIPLINA: Televisão, Educação e Cultura na América Latina 05. CARACTERÍSTICA: Nível Mestrado 06. RESPONSÁVEL: Antonio Francisco Magnoni 07. COLABORADOR: 08. CARGA HORÁRIA: 60 horas/aula 09. DURAÇÃO: 1 semestre 10. NÚMERO DE CRÉDITOS: NÚMERO MÍNIMO DE ALUNOS: NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS: OBJETIVOS: O curso destina-se a estudar os contextos de desenvolvimento dos sistemas de televisão de caráter cultural-educativos na AL; compreender a migração tecnológica da TV Pública latino-americana a partir da implantação da TVD e analisar as diversas estratégias nacionais e supranacionais adotadas nos países do continente, para construir sistemas emissores e estruturas para produção de conteúdos para abastecer as programações públicas de televisão. 14. METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas expositivas complementadas por leituras individuais e discussões coletivas; apresentação de seminários e exibição audiovisual de conteúdos referentes às temáticas do curso. 15. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM: Os alunos serão organizados em grupos e deverão desenvolver as seguintes atividades: 1

2 1) Estudar e resenhar individualmente os textos sobre as temática da disciplina e organizar grupos para desenvolver e apresentar seminários para o debate em classe. Cada grupo ficará responsável por estudar e apresentar duas temáticas. 2) Elaborar individualmente ou em duplas, um artigo científico (o texto padrão ABNT deve ter de 10 a 15 laudas, com cerca de 17 mil caracteres). 3) Serem assíduos e participativos nas aulas. 16. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: I-ITINERÁRIO DA TELEVISÃO PÚBLICA E EDUCATIVA NA AL. 1- Contextos históricos e particularidades econômicas para o desenvolvimento dos meios audiovisuais na AL; 2-Modelos, padrões e sistemas de TVD na AL; 3-As concepções políticas, culturais e educativas dos diversos projetos de TV Pública na AL; 4-Regulação, financiamento e as atuais estratégias de desenvolvimento da TV Digital Pública no continente latino-americano; 5-TV Pública na AL: as iniciativas governamentais e sociais de produção de conteúdo cultural e educativo; 6- Estratégias nacionais para o desenvolvimento científico, tecnológico e profissional de emissoras de redes públicas de televisão digital; 7- Possibilidades de convergência de meios e de inclusão digital na América Latina derivadas de projetos de TVD e de internet públicas. 17. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ALONSO, G. Creatividad, cultura y desarrollo económico. Revista digital Pensamiento Iberoamericano, v. 4, BUSTAMANTE, E. (ORG.). Industrias creativas: amenazas sobre la cultura digital. 1a ed. Barcelona: Gedisa, CEJAS, María Sol. Televisión y Control: la regulación de contenidos programáticos em distintos países del mundo. Argentina: 1ª ed., Universidad Nacional de La Plata,

3 GARCÍA MATILLA, Agustín. Una televisión para la educación. Barcelona: Gedisa, LEAL FILHO, Laurindo. TV Pública. In: BUCCI, Eugênio (org.). A TV aos 50: criticando a televisão brasileira no seu cinqüentenário. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, LIMA, Venício A. de. Mídia: teoria e política. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, Coronelismo eletrônico na radiodifusão educativa. In: Observatório da Imprensa, em 12/6/2007. MASTRINI, Guillermo; BECERRA, Martín. Periodistas y magnates. Estructura y concentración de las industrias culturales en América Latina. Buenos Aires: Prometeo, MERCOSUL. Diagnóstico Brasileiro Seminário A Comunicação Pública no Processo de Integração Regional, janeiro MINISTÉRIO DA CULTURA. I Fórum Nacional de TV s Públicas: Diagnóstico do Campo Público de Televisão. Brasília: Ministério da Cultura, MINISTÉRIO DA CULTURA. Plano da Secretaria da Economia Criativa: políticas, diretrizes e ações, Brasília: Ministério da Cultura, MORAES, Denis. Mutaciones de lo Visible: comunicación y procesos culturales en la era digital. Buenos Aires: Paidós, ORTIZ, R. Cultura e desenvolvimento. Políticas Culturais em Revista, v. 1, n. 1, p , Acesso em: 21/8/2012. SIERRA, Francisco. Comunicación, educación y desarrollo. Apuntes para uma historia de la comunicación educativa. Sevilla: Comunicación Social Ediciones, TORNERO, José M. Pérez y VILCHES Lorenzo. Libro blanco sobre la Televisión Educativa y Cultural en Iberoamerica. Barcelona : Gedisa, 2010 TORRES, R.M., DE M. Televisão pública no Brasil: estudo preliminar sobre suas múltiplas configurações. Contemporânea, v.12, p.27-37, VALLE, C.; MORENO, F. J.; SIERRA CABALLERO, F. (ORGS.). Políticas de comunicación y ciudadanía cultural iberoamericana. Barcelona: Gedisa Editorial, ZALLO ELGUEZABAL, R. Estructuras de la comunicación y de la cultura. Políticas para la era digital. Barcelona: Gedisa,

4 18. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BENDASSOLLI, P. F.; WOOD JR., T.; KIRSCHBAUM, C.; CUNHA, M. P. Indústrias criativas: definição, limites e possibilidades. RAE, v. 49, n. 1, p. 10+, BOLAÑO, C. R. S. Indústrias criativas e os conceitos de cultura, inovação e criatividade em Celso Furtado. Políticas Culturais em Revista, v. 2, p. 3-14, CAPPARELLI, Sérgio; SANTOS, Suzy. Caminhos cruzados: a televisão entre a web e as teles. In: LEMOS, André; PALÁCIOS, Marcos. Janelas do ciberespaço: comunicação e cibercultura. Porto Alegre: Sulina, 2001, p COSTA, A. D.; SOUZA_SANTOS, E. R. Economia criativa no Brasil: quadro atual, desafios e perspectivas. Revista Economia & Tecnologia, v. 7, n. 4, Disponível em: < Acesso em: 15/8/2012. JAMBEIRO, Othon. A re-configuração do ambiente regulador das comunicações na sociedade da informação. In: RAMOS, Murilo C.; SANTOS, Suzy dos (orgs). Política de comunicação: buscas teóricas e práticas. São Paulo: Paulus, O CONNOR, J. Las industrias culturales y creativas. Una historia crítica. Ekonomiaz: Revista vasca de economía,, n. 78, p , Acesso em: 4/1/2012. ORTIZ, R. Cultura e desenvolvimento. Políticas Culturais em Revista, v. 1, n. 1, p , Acesso em: 21/8/2012. SIERRA, Francisco. Políticas de Comunicación y Educación. Crítica y desarrollo de la Sociedad del Conocimiento. Barcelona: Gedisa, UNCTAD. Creative economy report Ginebra: UNCTAD, UNESCO. Declaração Universal Sobre a Diversidade Cultural. Unesco, ZAFFORE, Jorge J. Mass media: derecho y poder. Rosario: Nova Tesis Editorial Jurídica, ZALLO, Ramón. El mercado de la cultura. Estructura económica y política de la comunicación. Donostia: Tercera Prensa, ZALLO ELGUEZABAL, R. La economía de la cultura (y de la comunicación) como objeto de estudio. Zer-Revista de Estudios de Comunicación, v. 12, n. 22, p ,

5 19. EMENTA: A vocação pública da televisão latino-americana na era de meios digitais e convergentes. As iniciativas de estados e de governos para o desenvolvimento de sistemas de emissoras públicas. As estratégias para produção de conteúdos audiovisuais culturais e educativos na AL. 5

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