ALUNO: Nº SÉRIE: DATA: / / PROF.: VICTOR GERMINIO

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1 ALUNO: Nº SÉRIE: DATA: / / PROF.: VICTOR GERMINIO LEIA A PROVA COM ATENÇÃO. NÃO SE DEIXE LEVAR PELA PRESSA. RELEIA ANTES DE ENTREGÁ-LA. EVITE RASURAS. AS QUESTÕES OBJETIVAS RASURADAS SERÃO ANULADAS. EXERCÍCIO DE REVISÃO I UNIDADE FÍSICA 1º ANO B ENSINO MÉDIO 1 ) A única alternativa que não fala corretamente sobre os Movimentos Retilíneos é: a) No MU, a velocidade é constante e diferente de zero e no MUV, a aceleração é constante e diferente de zero. b) No Sistema Internacional de Unidades (SI), medimos a velocidade em Km/h e a aceleração em m/s 2. c) Na equação horária S = t (SI), o espaço inicial vale 2m. d) Quando a velocidade é negativa, o móvel está andando de macha ré. e) No MUV, a velocidade varia devido à aceleração variável. S = S 0 + V.t como S = t S 0 = 8 2º) Um móvel com velocidade constante percorre uma trajetória retilínea à qual se fixou um eixo de coordenadas. Sabe-se que no instante t 0 = 0, a posição do móvel é S 0 = 500m e, no instante t = 20s, a posição é S = 200m. Determine: a. A velocidade do móvel. V= S/ t b. A função da posição. S = S 0 + V.t c. A posição nos instantes t = 1s e t = 15s. S = S 0 + V.t d. O instante em que ele passa pela origem. S = S 0 + V.t A origem sempre S=0, portanto, 0 = S 0 + V.t para descobrir o tempo (t). 3º) Um pequeno objeto move-se em linha reta e sua equação horária da posição em metros é dada por: S = t + 10.t 2 onde t representa o tempo medido em segundos. A velocidade desse objeto no instante medido 2 horas vale: Feito em sala a) -25 m/s. b) 80 Km/h. c) -80 m/s. d) 25 Km/h. e) -5 m/s.

2 4º) O Sol, que é o responsável por todo e qualquer tipo de vida em nosso planeta, encontra-se em média a 150 milhões de quilômetros de distância da Terra. Sendo a velocidade da luz igual a 3 x 10 5 Km/s, pode-se concluir que, a essa distancia, o tempo gasto pela irradiação da luz solar, após ser emitida pelo Sol, até chegar em nosso planeta é, em MINUTOS, APROXIMADAMENTE: a) 2. b) 3. c) 5. d) 6. e) 8. 5º) Um móvel em M.R.U gasta 10h para percorrer 1100 km com velocidade constante. Qual a distância percorrida após 3 horas da partida? V= S/ t (acha a velocidade); V= S/ t (acha a distância). 6º) Os Estados Unidos são alvo constante de ciclones, tornados e furacões. Em um dia ensolarado de 1996, na Crolina do Sul, uma ameaça estava tomando forma a 700 Km da costa. O furacão Fran atingiu casas deixando um rastro de destruição. Considerando que a velocidade média dos ventos tenha sido de 200 Km/h, o tempo que o furacão lecou para atingir a costa foi de: V= S/ t a) 1 hora e meia. b) 3 horas e meia. c) 7 horas e meia. d) 14 horas e meia. e) 19 horas e meia. 7º) Um móvel parte do repouso com aceleração constante de intensidade igual a 2,0 m/s 2 em uma trajetória retilínea. Após 20s, começa a frear uniformemente até parar a 500m do ponto de partida. Em valor absoluto, a aceleração de freada foi: S = S 0 + V 0 t + a/2 t 2 a) 8,0 m/s 2 b) 6,0 m/s 2 c) 4,0 m/s 2 d) 2,0 m/s 2 e) 1,6 m/s 2.

3 8º) Certo dia, Albertina, com vontade de rever sua amiga Sandra, saiu de casa (ponto A) e rumou até a casa da amiga (ponto B) transitando por uma sinuosa avenida e percorrendo a distância total de 20 Km. Albertina gastou 15 minutos no percurso todo. A figura abaixo mostra que em linha reta (linha mais grossa), a casa de Albertina fica a 15 Km da residência de Sandra. 15 Km B A 20 Km Calcule o módulo do vetor velocidade média (em Km/h) desenvolvido por Albertina no percurso total: a) 20 Km. b) 30 Km. c) 40 Km. d) 50 Km. e) 60 Km. 9º) Uma motocicleta pode manter uma aceleração constante de intensidade 10 m/s 2. A velocidade inicial de um motociclista, com esta motocicleta, que deseja percorrer uma distância de 500m, em linha reta, chegando ao final desta com uma velocidade de intensidade 100 m/s é: S = S 0 + V 0 t + a/2 t 2 a) zero b) 5,0 m/s c) 10 m/s d) 15 m/s e) 20 m/s 10º) Partindo do repouso, o piloto de um pequeno avião imprimi-lhe um movimento com aceleração constante. O gráfico desse movimento está representado a seguir: V= S/ t

4 Sua velocidade ao passar pela marca de 450 m é, em m/s, de: a) 30. b) 45. c) 60. d) 225. e) ) Um trem de passageiros executa viajem entre algumas estações. Durante uma dessas viajens, um Passageiro anotou o posição do trem e o instante do tempo correspondente colocando os dados obtidos no gráfico abaixo: Com base no gráfico considere as seguintes afirmativas: I) Nessa viajem o trem para em quatro estações. II) O trem retorna à primeira estação após oito horas de viajem. III) O trem executa Movimento Uniforme entre as estações. IV) O módulo da velocidade do trem, durante a primeira viajem, é menor do que em qualquer outro trecho. Assinale a alternativa correta:

5 a) II e III são corretas. b) I e II são corretas. c) I e III são corretas. d) II e IV são corretas. e) III e IV são corretas. 12 ) Dois móveis M e N, partem do mesma ponte e percorrem a mesma trajetória. Suas velocidades variam com o tempo como mostra o gráfico a seguir: Analise as seguintes afirmações a respeito desses móveis: I. Os dois descrevem Movimento Uniforme (UM). II. Os dois se encontram no instante t = 10s. III. No instante de encontro, a velocidade de M será de 32 m/s. Pode-se afirmar apenas: a) I é correta. b) II é correta. c) III é correta.

6 d) I e II são corretas. e) II e III são corretas. 13 ) Um carro se desloca entre duas cidades em duas etapas. Na primeira etapa, desloca-se a 80km/h durante 3,5 h. Após permanecer parado por 2 horas, o carro percorre os 180 Km restantes com velocidade média de 40 Km/h. A velocidade média do carro no percurso entre as duas cidades foi: a) 40. b) 46. c) 64. d) 70. e) ) A função horária do espaço de um carro em movimento retilíneo uniforme é dada pela seguinte expressão: S = t. Determine em que instante esse móvel passará pela posição 260m. a) 10 s. b) 20 s. c) 15 s. d) 25s. e) 8 s.