Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente, saúde e segurança CURSO: Técnico em Meio Ambiente FORMA/GRAU:( )integrado ( x )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Sistemas de Gestão e Qualidade Ambiental ANO / SEMESTRE: 2014/I SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 3º Semestre TURNO: Noite TURMA: 03/T5 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: DOCENTE(A): EMENTA Marcelo Eder Lamb Analice Marchezan CARGA HORÁRIA 40h/a + 5h/a PPI Raquel Fernanda Ghellar Canova Introdução à Gestão Ambiental. Normas de sistemas de qualidade: ISO Normas de sistemas de gestão ambiental: ISO Procedimentos para implantação de sistemas de gestão ambiental integrado Saúde, Meio Ambiente e Segurança (SMS). Diretrizes para sistemas de produção mais limpa, ciclo de vida de produtos, certificação de produtos (selo verde), eco-design e certificação de processos. Introdução à Auditoria Ambiental. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: Proporcionar a formação profissional em nível técnico subsequente articulando ensino, pesquisa e extensão com vistas ao desenvolvimento da sensibilização, reconhecimento, valoração do ambiente natural e avaliação das intervenções antrópicas para aplicar os princípios de prevenção e recuperação ambiental. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Objetivo Geral da Disciplina: Compreender de forma sistêmica a Gestão Ambiental nas Organizações e conhecer as normativas e padrões nacionais/internacionais aplicados aos Sistemas de Gestão Ambiental. Compreender o SGA na elaboração de Política Ambiental de Organizações, tanto como empreendedor ou colaborador. Participar no planejamento, implementação e continuidade de SGA. Participar nas intenções positivas de Rotulagem Ambiental, ACV, Eco-design, Qualidade Total e Certificações Ambientais nas Organizações. Conhecer a ciência dos procedimentos de Auditoria de Conformidade Ambiental.

2 METODOLOGIA As aulas serão expositivas e práticas, com auxílio de quadro, vídeos, multimídia, buscando-se a interdisciplinaridade e a contextualização com a vida profissional do aluno. Serão tutoreadas pesquisas na internet em bibliotecas eletrônicas científicas e em bibliografia técnica específica (livros, manuais e normas técnicas), será incentivado a leitura e estudo de artigos, apresentação oral, e, utilização de dados e informações de outras disciplinas. Ocorrerão estudos de caso e será estimulado o debate com a construção coletiva de novas racionalidades. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Evolução dos movimentos ambientais. Definições e Conceitos de SGA. Requisitos Gerais ISO Elaboração da Política Ambiental. Identificação de Aspectos e Impactos Ambientais. Noções de planejamento, cadastro de requisitos Legais, elaboração de Programa de SGA, processos de comunicação interna e sistemática documental do SGA. Rotulagem Ambiental (Selo Verde). ACV Análise do Ciclo de Vida. Eco-desing. Noções de Auditoria Ambiental, não-conformidades e ações corretivas/preventivas. Sistemas de Gestão Integrada SMS e SSMA. Modelos Qualidade e Qualidade Ambiental: ISO 9000, PDCA, 5s, 5w2h e P+L. Estudos de casos com Produção + Limpa.

3 CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA Dias FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ 1 2 R 3 4 2h/a 2h/a 5 6 2h/a 7 2h/a 2h/a 8 9 2h/a h/a 2h/a h/a 14 2h/a h/a F-26/ R 21 2h/a 2h/a h/a h/a A 28 2h/a 2h/a h/a F = FERIADO R =RECESSO A= Avaliação Total de aulas previstas, conforme calendário: 40 horas aula (50 minutos) = 33,33 horas relógio AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): O aluno terá no mínimo três avaliações semestrais, sendo uma prova com peso de 3,0 e trabalhos que poderão ser em várias etapas somando 6,0 pontos. A participação dos alunos terá peso 1. Estas pontuações não são estanques podendo sofrer alterações.

4 Critérios de avaliação: A avaliação será ampla, contínua, gradual, dinâmica, cooperativa e cumulativa, assumindo, de forma integrada, no processo de ensino-aprendizagem, as funções diagnóstica, formativa e somativa, com preponderância dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos. O resultado final para aprovação será: - O aluno deve ter, no mínimo, 75% de frequência; - Nota 7,0 (sete), antes do Exame Final; - Média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final. A média final da etapa terá peso 6,0 (seis) e o Exame Final terá peso 4,0 (quatro). O estudante será considerado Aprovado quando a média ponderada final entre a média final (peso 6,0) e do exame final (peso 4,0), for igual ou superior a 5,0 (cinco). RECUPERAÇÃO PARALELA: A recuperação paralela ocorrerá no decorrer das aulas, onde será oportunizado ao estudante a real compreensão do que vem a ser melhoria contínua, com a revisão e constantemente atualização dos conceitos anteriormente desenvolvidos à medida que novos conhecimentos são participados. Além disso, caso for necessário, o aluno será atendido extraclasse na sexta-feira, das 17h30 minutos às 19 horas, com agendamento prévio junto ao professor. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( x) Sim ( )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Processos Produtivos e Inovação Tecnológica. Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Planejamento da realização das atividades não presenciais BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA BRAGA, B. Introdução à engenharia ambiental: O desafio do desenvolvimento sustentável. São Paulo: Prearson Pretince Hall, DIAS, R. Gestão Ambiental: Responsabilidade Social e Sustentabilidade. São Paulo: Atlas, LA ROVERE, E. L. Manual de Auditoria Ambiental. 2 ed. Rio de Janeiro: Qualitymark MOREIRA, M. S. Pequeno Manual de Treinamento em Sistema de Gestão Ambiental. Nova Lima: INDG Tecnologia e Serviços LTDA, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ABNT - ISO Sistemas de Gestão Ambiental Especificação e Diretrizes para Uso. Associação Brasileira de Normas Técnicas.

5 BURSZTYN, M. A. A. Gestão ambiental: instrumentos e práticas. Brasília: IBAMA, CHEHEBE, J. R. B. Análise do Ciclo de Vida de Produtos. ABES, J ALMEIDA, J. R. Normalização, Certificação e Auditoria Ambiental. Rio de Janeiro: Thex, MACHADO, P. A. L. Direito Ambiental Brasileiro. São Paulo: Malheiros, OBSERVAÇÃO Revisado em / /2014 Por: ASSINATURAS Coordenação: Docente: Profª Michele Santa Catarina Brodt Profª Raquel Fernanda Ghellar Canova Coordenação Geral de Ensino: Supervisão Pedagógica: Profª Raquel Fernanda Ghellar Canova Sandra Fischer Balbinot Técnica em Assuntos Educacionais