Plano de Ensino SEMESTRE/ANO DA TURMA: CARGA HORÁRIA: 80 h/a

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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente e Saúde CURSO: Técnico em Gerência de Saúde FORMA/GRAU: ( )integrado ( x )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÍCULAR: Informática e Sistemas de Informações Gerenciais em Saúde ANO/SEMESTRE: 2014/1º TURNO: Noite DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: DOCENTE: SEMESTRE/ANO DA TURMA: 2014 TURMA: GSS T1 CARGA HORÁRIA: 80 h/a César Eduardo Steves Kroetz Maria Aparecida Lucca Paranhos Eno Renato Geiss EMENTA Conceitos introdutórios de informática. Processador de Texto. Planilhas eletrônicas. Apresentação de imagens. Introdução ao Software Livre. Internet. Intranet. Extranets. Sistemas de Informações Gerenciais em Saúde. Cultura afro-brasileira e indígena. OBJETIVOS Objetivo geral do curso: Qualificar profissionais para atuar na área administrativa em saúde fornecendo-lhes instrumentos teórico-metodológicos e práticos que os habilitem a gerenciar recursos humanos e financeiros. Objetivo do componente curricular: Compreensão dos conceitos introdutórios de informática. Utilizar as ferramentas tecnológicas que dão apoio aos processos de fluxo de trabalho. Capacitação em sistemas de informações gerenciais. METODOLOGIA A metodologia se baseia em aulas teóricas e práticas, que em sua maioria serão aulas expositivas - dialogadas (situações-problema/ exemplos) com uso de quadro e data show para a visualização dos aplicativos sempre que for necessária uma melhor visualização de conceitos e relações e/ou agilização da apresentação dos mesmos. Aulas com atividades individuais e em grupo desenvolvendo um trabalho coerente com o objetivo

2 proposto e procurando estimular o aluno a discutir, rever, perguntar e ampliar ideias que o ajudem na compreensão dos problemas cotidianos também serão abordadas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1 Conceitos introdutórios de informática Unidade 2 Ferramentas Tecnológicas Unidade 3 Fundamentos da Internet Unidade 4 Fundamentos da Computação 1.1 Software 1.2 Hardware 1.3 Sistemas Operacionais 2.1 Editores de Textos 2.2 Planilhas Eletrônicas 2.3 Apresentação de Imagens 3.1 Internet 3.2 Intranet 3.3 Extranet 4.1 História da Internet 4.2 História da Computação 4.3 Representação de Dados (Bits, Bytes e etc.) CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA Dias FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ 1 F 2h/a 2 2h/a 2h/a 3 4 2h/a 2h/a 5 2h/a 6 A 7 2h/a 2h/a 8 2h/a 9 2h/a 2h/a h/a 2h/a 2h/a 12 2h/a 13 2h/a 14 2h/a 2h/a 15 2h/a 16 2h/a 2h/a h/a 2h/a 2h/a

3 19 2h/a F 20 2h/a 21 2h/a 2h/a 22 2h/a 23 2h/a 2h/a h/a 2h/a A 26 2h/a 27 2h/a 28 2h/a 2h/a 29 2h/a 30 2h/a 2h/a 31 F = FERIADO R =RECESSO A= Avaliação AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): O estudante será avaliado em: A. Trabalhos individuais: Elaboração de resenhas sobre os assuntos apresentados em aula ao final de cada bimestre. B. Atividades em grupos: são compostos por exercícios de práticas realizadas em ferramentas tecnológicas que dão apoio ao processo de ensino aprendizagem. C. Prova final: Uma prova final objetiva. Todas as avaliações terão peso 10,0 sendo que será realizada uma média das mesmas para a verificação da média final. Outros instrumentos poderão ser utilizados de comum acordo entre professor e estudantes no decorrer das aulas. Critérios de avaliação: Os critérios de avaliação compreendem: A. Domínio dos conteúdos programáticos; B. Trabalho em equipe; C. Responsabilidade; D. Constância e disposição para aprender; E. Participação nas atividades propostas; Os critérios de avaliação são propostos pelo professor, no início das atividades do componente curricular. São aplicadas atividades de avaliação e realizados trabalhos individuais e em dupla no transcorrer do componente curricular, a partir de avaliações graduais, contínuas e cumulativas. As avaliações serão amplas, contínuas, graduais, dinâmicas, cooperativas e cumulativas, assumindo,

4 de forma integrada, no processo de ensino-aprendizagem, as funções diagnóstica, formativa e somativa, com preponderância dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos. O resultado final de aprovação será: A. Nota 7,0 (sete), antes do Exame Final; B. Média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final. A média final da etapa terá peso 6,0 (seis). O Exame Final terá peso 4,0 (quatro). O estudante será considerado Aprovado quando a média ponderada final, da etapa (peso 6,0) e do Exame Final (peso 4,0), for igual ou superior a 5,0 (cinco). É condição necessária para aprovação, 75% de frequência sobre o total da carga horária do período letivo. A observação contínua dos alunos por parte do professor é realizada com vistas a verificar atitudes e procedimentos adotados durante o desenvolvimento do componente curricular e fornecem subsídios à avaliação dos objetivos atitudinais. RECUPERAÇÃO PARALELA: A recuperação paralela será realizada no momento em que for detectada a dificuldade do(s) aluno(s) e proporcionada mediante a atribuição de tarefas e trabalhos específicos. Na recuperação paralela serão realizadas atividades individuais de recapitulação de conteúdo. A mesma acontecerá no intuito de identificar as dificuldades e reforçar a aprendizagem do estudante. A recuperação paralela objetiva a recuperação da aprendizagem, não havendo, necessariamente, a alteração de notas já atribuídas e acontecerá em turno inverso ao das aulas ministradas de acordo com o horário do professor da disciplina. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( x ) Sim ( )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Português Instrumental, Fundamentos de Administração, Ética do Profissional em Saúde, Biossegurança em Saúde Pública, Saúde Coletiva Obs: O projeto da PPI encontra-se arquivado no setor pedagógico. PLANEJAMENTO DA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS Participação em eventos, mostras científicas, passeios de estudo e palestras da área. (Atividades previstas no Plano de Ações do Curso). BIBLIOGRAFIA

5 Bibliografia básica: CAPRON, H. L. Introdução à Informática.8.ed, São Paulo: Pretice Hall, FEDELI, R. D.; POLLONI, E.; PERES, F. Introdução à Ciência da Computação. São Paulo: Pioneira Thomson, NORTON, P. Introdução à informática. São Paulo: Makron Books, Bibliografia complementar: BARRIVIERA, Rodolfo, OLIVEIRA, E.D. Introdução a Informática. Curitiba: Editoria LT, BOUSQUET, M. A Internet em Pequenos Passos. São Paulo: Nacional, SILVA, M. G. Terminologia Básica: Windows XP; Word XP; Excel XP. São Paulo: Érica, São Paulo, Bibliografias para aprofundamento N/C OBSERVAÇÃO N/C Revisado em / /2014 Por: ASSINATURAS Coordenação do Curso Docente Coordenação Geral de Ensino Supervisão Pedagógica