III Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la integración de la América Latina y el Caribe

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1 Simpósio 28 Tecnologias da Informação e Comunicação, Linguagens Audiovisuais e Práticas Educativas na América Latina: experiências envolvendo a formação docente Este simpósio temático carrega o objetivo de propor um diálogo crítico entre os conhecimentos e usos das tecnologias da informação e comunicação (TIC) e das linguagens audiovisuais (televisão, cinema, internet etc.) face aos ensinos praticados em cursos de Licenciatura da educação superior em Ciências Humanas Pedagogia, História, Geografia, Letras, Filosofia, Ciências Sociais, Artes e suas congêneres ministradas sob a forma de disciplinas escolares na América Latina. Partindo do pressuposto de que os potenciais pedagógicos das TIC e das linguagens audiovisuais vêm sendo discutidas em diversas produções acadêmicas e não-acadêmicas, bem como nos diversos espaços institucionais de educação (escolas, universidades, redes sociais, programas educativos televisionados, EAD), tal proposta pretende aprofundar problemas relacionados às interfaces entre pesquisa e ensino, tecnologias e práticas educativas e outros processos formativos na área de Ciências Humanas. Neste sentido, torna-se imprescindível debater a questão da formação de professores dentro de uma perspectiva qualitativa que tem pensado as possibilidades reais de transformação dos docentes em sujeitos partícipes dos processos formativos e dos diversos saberes da docência. A metodologia empregada será baseada nas obras de Paulo Freire (1987; 2000; 2011), Maurice Tardif (2002), Selma Garrido Pimenta (2006), entre outros, que promoveram uma série de reflexões acerca da formação docente e das práticas educativas, com a de intelectuais que destacaram o papel da TIC e das linguagens audiovisuais enquanto ferramenta de mediação pedagógica

2 entre a formação docente e as práticas educativas (KENSKI, 1999; DUARTE, 2002; BARRETO, 2002; SETTON, 2010; NAPOLITANO, 2011). Articulando tais concepções teórico-metodológicas, nossa proposta deseja valorizar as questões do lugar e do cotidiano, o respeito à diversidade e pluralidade, a cidadania e o papel dos sujeitos nos mais diferentes contextos e países - proposta que só se concretizará através de um diálogo que envolva projetos, experiências e práticas desenvolvidas nas Licenciaturas em Ciências Humanas na América Latina. Coordenadores Prof. Dr. Humberto Perinelli Neto Doutor em História pela UNESP (Campus de Franca/São Paulo) Docente do Departamento de Educação do IBILCE/UNESP (Campus de São José do Rio Preto/ São Paulo) Membro dos grupos de pesquisa (CNPq): Centro Interdisciplinar de Estudos Regionais (IBILCE/UNESP) e As tecnologias de informação e comunicação, práticas pedagógicas e a formação docente (IBILCE/UNESP). Prof. Dr. Rodrigo Ribeiro Paziani Doutor em História pela UNESP (Campus de Franca/São Paulo) Docente do Colegiado de História da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE / Campus Marechal Candido Rondon, Paraná) Membro dos grupos de pesquisa (CNPq): Centro Interdisciplinar de Estudos Regionais (IBILCE/UNESP) e História Social do Trabalho e da Cidade (UNIOESTE)

3 1. Fecha límite para envío de resúmenes a los Coordinadores de los Simposios: 01 de Enero de Fecha limite para envío de los trabajos Completos a los Coordinadores: 31 de Enero Fecha limite para PAGAR EL REGISTRO en el III ECHTEC::: 27 de Febrero 2015 IV. El envío de resúmenes y trabajos Completos: Directrices para la presentación de trabajos: 1. Los resúmenes/trabajos completos deben contar con las siguientes características: Fuente: Times New Roman 12; Espacio y medio (1,5) de interlineado; titulo centrado en negrita; Autor/es luego del título, junto a su filiación institucional y grado académico / (no más de dos autores por propuesta); Correo electrónico de autor/es; resumen de la ponencia: máximo 200 palabras; Tres palabras clave. Atención: 1a Nota:

4 No se recibirán los resúmenes o trabajos completos de más de dos (2) autores. El evento será bilingüe: español y portugués. Los coordinadores pueden aceptar comunicaciones en otras lenguas. 2a Nota: El Comité Organizador no recibirá los resúmenes, ya que este contacto se produce sólo entre los candidatos a ponencistas y los Coordinadores de simposios inscritos, salvo en casos excepcionales. V. Modalidades y costos de participación: 1. Ponentes, investigadores, profesores universitarios 100 US 2. Ponentes, estudiantes de postgrado 80 US 3. Ponentes, estudiantes de pre-grado 60 US 4. Asistentes sin ponencia 30 US þ Coordinador de simposio está EXENTO de tasas. VI. Organización General Edición Goiania GO Brasil Instituto tueri It Goiânia/Goiás Brasil Universidade Federal de Goiás/UFG Goiânia/Goiás Brasil Comité Organizador Red Académica Diálogos en Mercosur Instituto tueri It Goiânia/Goiás Brasil

5 Universidade Federal de Goiás/UFG Goiânia/Goiás Brasil Póngase en contacto con: Para obtener más información sobre el evento:

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