GUIA RÁPIDO DO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA EM VISAGISMO E TERAPIA CAPILAR

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1 GUIA RÁPIDO DO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA EM VISAGISMO E TERAPIA CAPILAR

2 GUIA RÁPIDO DO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA EM VISAGISMO E TERAPIA CAPILAR UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Fundada em 1970 com o intuito de oferecer o primeiro curso superior de Turismo do Brasil, a Universidade Anhembi Morumbi ampliou sua oferta de cursos em diferentes áreas durante a década de. Credenciada como universidade na década de 90, inaugurou seu segundo câmpus, localizado na região da Mooca, para oferta concentrada de cursos na área da Saúde. Nas duas primeiras décadas do novo milênio, a Universidade continuou sua trajetória de expansão com o lançamento de novos câmpus Morumbi, Vale do Anhangabaú, Paulista 1 e Paulista 2 e polos de educação a distância em diversas regiões. Ao longo de sua história, a Anhembi Morumbi tornou-se reconhecida pela oferta de cursos inéditos como: Gastronomia, Aviação Civil, Design Digital, Quiropraxia, entre outros. Em 2005, torna-se uma universidade internacionalizada ao integrar a Rede Internacional de Universidades Laureate, dinamizando ainda mais o binômio criatividade e inovação que sempre esteve presente na Anhembi Morumbi. Com a internacionalização, passou a oferecer aos estudantes a oportunidade de formação e atuação mundial por meio de programas exclusivos de intercâmbio para complemento de suas matrizes curriculares, múltipla diplomação, estágio internacional, entre outros. Situada em São Paulo, a Anhembi Morumbi conta, atualmente, com mais de 36 mil estudantes em Cursos Superiores de Tecnologia, de Graduação, Pós-graduação Lato Sensu, nas modalidades presencial e a distância, além de Pós-graduação Stricto Sensu e cursos de Extensão. A Universidade tem como missão Prover educação de alta qualidade, formando líderes e profissionais capazes de responder às demandas do mundo globalizado e contribuir para o progresso social com espírito empreendedor e valores éticos. Sua visão é: Consolidar a posição de liderança no Ensino Superior em todas as áreas de conhecimento em que atua, formando o maior número de profissionais diferenciados, por meio da excelência acadêmica, inovação e internacionalidade. Nossos valores modelam nossas ações, potencializando ainda mais resultados sempre voltados à educação e à excelência acadêmica, assegurando a perenidade de nossa Instituição, que valoriza o Respeito à Diversidade, o Trabalho em Equipe, a Inovação, o Foco em Resultado, a Responsabilidade Corporativa, o Compromisso Social, a Ética, Transparência e a Paixão. ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE Em 1992, a Universidade Anhembi Morumbi abriu seu primeiro curso na área de saúde: Nutrição. Logo em seguida, foram lançados os cursos de Farmácia, Fisioterapia, Enfermagem e Medicina Veterinária. Mais tarde, vieram Quiropraxia, Naturologia e Estética. Com a ampla reforma da Universidade, entre 2006 e 2009, iniciou-se um projeto de construção da Escola de Ciências da Saúde e novos cursos foram implantados como Psicologia, Medicina, Educação Física, Ciências Biológicas, Podologia, Visagismo e Terapia Capilar, Estética e Cosmética com ênfase em Maquiagem Profissional e, por último, Biomedicina, totalizando 16 cursos de Graduação e Graduação Tecnológica. 2

3 Os Cursos da Escola de Ciências da Saúde têm como premissa preparar profissionais sob os princípios de aprendizagem do adulto, por meio de um modelo de integração de ciências básicas e profissionalizantes, articulação entre teoria e prática, usando metodologias ativas de ensino e aprendizagem, orientado pelas competências profissionais desejadas para os egressos e baseado em melhores práticas nacionais e internacionais, na eficiência e na interdisciplinaridade. O egresso se desenvolverá em qualquer área de atuação, trabalhando verdadeiramente em equipe interdisciplinar, preocupado com a promoção da Saúde e Bem-estar dos indivíduos, abandonando uma perspectiva com foco apenas nas doenças e adotando a promoção da Qualidade de Vida como um referencial. A Escola de Ciências da Saúde se destaca pela qualidade do corpo docente, pela infraestrutura e qualidade acadêmica, sustentada pela inovação e novas tecnologias educacionais. A quebra de paradigmas no ensino em Saúde é outro destaque que insere a Escola de Ciências da Saúde à frente de seu tempo ao excluir qualquer animal de experimentações no ensino de graduação, ao eliminar os cadáveres das aulas de anatomia e propor um novo modelo pela Anatomia Viva, com a presença de modelos vivos para Pintura e Projeção Corporal de estruturas anatômicas, anatomia cirúrgica e radiológica, anatomia palpatória, modelos em resina e recursos digitais, e ao trazer a simulação para o ensino de graduação em saúde, por meio do uso de modelos e manequins de alta tecnologia que imitam sinais e sintomas clínicos, possibilitando a realização de cenários altamente realísticos de diversas situações clínicas, permitindo aos estudantes praticarem situações da vida real, em ambiente controlado, sem colocar a vida de pacientes reais em risco. A infraestrutura da Escola de Ciências da Saúde se destaca não só pelo estado da arte de suas instalações, mas principalmente pelos laboratórios e unidades de serviço, que atendem confortavelmente a todos os docentes e estudantes, pela quantidade e qualidade dos equipamentos e materiais necessários para o desenvolvimento das competências e habilidades profissionais. Na área de formação básica são 10 m2 distribuídos em 13 laboratórios especiais para as atividades práticas das unidades curriculares de fundamentação biológica e estrutura e função. Em outro pavimento, faz parte desta infraestrutura, o maior Centro de Simulação Realística da América Latina, com 10 m2, distribuídos em: 12 consultórios com câmera e vídeo, acompanhados de salas de observação; 2 salas para treinamento de habilidades de procedimentos específicos em manequins; 1 sala de simulação virtual, 1 Hospital Simulado composto por 10 leitos com manequins adultos, crianças, gestantes e 4 salas avançadas, equipadas com manequins de alta tecnologia. Logo no andar superior, com outros 10 m2, encontram-se os laboratórios de práticas e habilidades específicas de cada carreira que proporcionam o ambiente adequado para o desenvolvimento das habilidades profissionais. Além disso, a Escola de Ciências da Saúde mantém unidades de serviço e saúde e bem-estar, abertas à comunidade interna e externa, onde os estudantes e docentes vivenciam a prática profissional como no Hospital Veterinário, Centro Esportivo, Farmácia Escola, SPA & Wellness Center e o Centro Integrado de Saúde. A Escola de Ciências da Saúde está subdividida em três grandes áreas cujos referenciais estão baseados na Saúde, Beleza e Bem-estar. O entendimento do processo saúde-doença perpassa o aspecto biológico e transcende para fatores físicos, psicológicos, culturais e sociais. SOBRE O CURSO O curso foi criado com o propósito de atender interessados em obter uma formação superior na área de cabelo, com enfoque específico capilar e em terapias com técnicas específicas conhecedores desde a anatomia, fisiologia e conhecimentos específicos sobre a haste capilar. Tendo como pano de fundo a integração entre corpo, face e cabelos de uma maneira singular, o curso foi lançado em 2008, baseado em uma formação com foco em suporte teórico e prático, habilidades tecnológicas e uma visão de transformação e harmonização da imagem pessoal, fundamentado nas relações humanas, personalidade e profissão do indivíduo a ser atendido. 3

4 GUIA RÁPIDO DO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA EM VISAGISMO E TERAPIA CAPILAR O diferencial do Curso Superior de Formação Específica em Visagismo e Terapia Capilar enfoca o conhecimento e a multiplicidade de tendências conceituais, teóricas e práticas da área de Visagismo e Terapia Capilar, formando um profissional de visão crítica, hábil na utilização dos recursos inerentes à profissão de forma criativa e empreendedora. A estrutura curricular fornece os instrumentais básicos para a compreensão da temporalidade e espacialidade das situações de saúde. O ciclo básico obrigatório permite ao estudante estar em contato com importantes vertentes do pensamento e conhecimento humano, abrangendo a visão filosófica, sociológica e psicológica, ao mesmo tempo em que fornece subsídios específicos da área de Visagismo e Terapia Capilar. As disciplinas específicas, teórico-práticas, oferecem espaço para a atualização e aproximação com novas técnicas, dedicando-se a conteúdos imprescindíveis: cosmetologia, colorimetria e texturização capilar, visagismo e construção da imagem, eficácia e segurança de produtos cosméticos, implantes capilares e o pré e pósoperatório de cirurgia de transplante capilar em terapia capilar avançada. A aplicação e vivência profissional iniciam-se com as práticas profissionais e culminam na prática no último semestre do curso quando o estudante pode discutir os casos e a relação terapeuta/cliente com seus docentes, atuando como suporte à ação. A ênfase na interdisciplinaridade, as práticas profissionais e as ações de extensão possibilitam a vivência com outros profissionais e estudantes, viabilizando a participação direta junto à comunidade, tanto na efetivação de abordagem terapêutica, quanto na investigação científica, visando conhecer mais profundamente a população atendida e sua problemática, e propor soluções adequadas às suas necessidades e expectativas. O curso tem como proposta pedagógica assegurar uma formação generalista do profissional da área, apto a atuar com uma visão ampla e global, respeitando os princípios bioéticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade com o objetivo de preservar, desenvolver, restaurar a integridade do couro cabeludo baseado em preceitos científicos e, preparado a perseguir uma educação continuada. O curso, ao mesmo tempo em que, busca a capacitação profissional de excelência de um segmento específico e de um profissional que atua com segurança nas suas indicações e limitações, fortalece a profissão e facilita seu reconhecimento. Conta com laboratórios específicos e laboratórios de simulação favorecendo maior qualificação e habilitação para exercer a profissão no mercado de trabalho e têm a vantagem não só da aproximação com casos reais de tratamento, como também do contato com estudantes e profissionais de outros segmentos da Saúde. OBJETIVOS DO CURSO GERAIS Desenvolver um currículo que relacione dialeticamente as dimensões teoria/prática, direcionadas para a construção do conhecimento e sua apropriação pelo estudante durante o processo de formação acadêmica, de forma que, ao participarem de situações concretas, os estudantes se reconheçam como sujeitos da realidade e venham captar o seu sentido teórico prático se comunicando de forma efetiva; Desenvolver práticas acadêmicas voltadas para a saúde e para o embelezamento que assegurem experiências funcionais de aprendizagem, nas quais os estudantes possam ter oportunidade de participar efetivamente de situações reais com enfoque humanístico; Voltar-se para os problemas de investigação científica, firmando cada vez mais o objeto da investigação inerente ao Visagismo e Terapia Capilar, pesquisando novas informações, métodos e técnicas de trabalho em sua área de atuação, incorporando novas tecnologias produzidas pelo avanço do conhecimento, exigidas pelas realidades do cenário social, em constante processo de mudança. 4

5 ESPECÍFICOS Formar profissionais: Com foco na saúde e na beleza, com habilidade para avaliar e atuar em promoção, prevenção de saúde e tratamentos de alterações de couro cabeludo e de consultoria visagista; Capazes de realizar uma adequação da imagem pessoal com a consultoria visagista, terapia capilar, cortes de cabelos, coloração, mechas, alisamentos, unindo os conceitos teóricos e práticos sempre prezando pela saúde do indivíduo em sua totalidade e ter em mente conceitos sociais, humanísticos éticos e empreendedores; Atentos ao surgimento de novas metodologias e tecnologias, bem como, capazes de utilizá-las com total propriedade. PÚBLICO-ALVO É aquele interessado em formar-se um Visagista, pautado no rigor técnico e científico, para compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidades, com relação às atividades inerentes ao exercício profissional, no âmbito de seu campo específico de atuação na prevenção e manutenção da saúde do couro cabeludo e da haste capilar com a terapia capilar, realizar embelezamento com o visagismo por meio de consultoria para harmonização da imagem pessoal, estilismo do cabelo, cortes de cabelo, coloração, penteados, química capilar, alongamentos capilares e promover eventos na área de cabelo como campeonatos, feiras e workshops. Deve desenvolver a prática profissional com respeito e ética, comunicando-se, de modo efetivo e eloquente, e estabelecer uma relação interpessoal adequada à atuação profissional. Pautado no raciocínio lógico, de observação, de interpretação e de análise de dados e informações, o visagista é capaz de identificar e resolver os problemas inerentes à sua atuação profissional. 5

6 GUIA RÁPIDO DO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA EM VISAGISMO E TERAPIA CAPILAR MATRIZ CURRICULAR PERÍODO DISCIPLINA CH 100 Morfologia Humana Básica 60 o Práticas Capilares 1 Cosmetologia 60 PERÍODO o 2 Processos Biológicos Básicos Técnicas de Corte Comunicação e Expressão DISCIPLINA Empreendedorismo e Sustentabilidade Agressão e Defesa Básica Sistemas Corporais Básicos Química Capilar Terapia Capilar Avançada Tecnologia em Cortes 460 CH Projeto Integrado I PERÍODO o 3 PERÍODO o 4 DISCIPLINA Bases da Nutrição CH 40 Ética Profissional 40 Colorimetria e Texturização Capilar Produção em Técnicas de Cabelo Visagismo e Construção da Imagem 160 Programa Interdisciplinar Comunitário 40 Projeto Integrado II 40 4 DISCIPLINA CH Estilo de Vida, Saúde e Meio Ambiente 60 Pesquisa Acadêmica 40 Gestão e Marketing em Serviços de Beleza Habilidades Práticas 200 Seminário Integrativo 40 Optativa 500 Atividades Complementares 120 CARGA HORÁRIA TOTAL:

7 DISCIPLINAS - 1º SEMESTRE PROCESSOS BIOLÓGICOS BÁSICOS 100h Aborda a organização, estrutura e função dos seres vivos com ênfase nos componentes celulares e moleculares, discutindo a dinâmica das principais vias metabólicas e a transmissão das informações genéticas. MORFOLOGIA HUMANA 60h Analisa os aspectos da estrutura dos órgãos que compõem o corpo humano, integrando conhecimentos estruturais e funcionais para a compreensão do organismo normal, das variações e das relações tridimensionais. Enfoca os órgãos dos sistemas esquelético, articular, circulatório, respiratório, digestório, urinário, genital feminino, genital masculino e nervoso, bem como os tecidos. PRÁTICAS CAPILARES h Discute princípios éticos, posturais, ergonômicos e visagistas na recepção, acomodação, decodificação, leitura técnica e execução de procedimentos capilares elaborados. Explora técnicas de avaliação de características individuais, e técnicas de modelagens de cabelos, organização e higienização do micro e macro ambientes. COSMETOLOGIA 60h Aborda o produto cosmético no que compete ao estudo das matérias primas, forma farmacêutica, formulação, armazenamento, aplicação e interação com órgão cutâneo e seus anexos. Conceitua as principais diferenças da Cosmetologia e da Farmacologia. Analisa a legislação pertinente. TÉCNICAS DE CORTE h Aborda a história evolutiva dos cortes de cabelos, especificamente, as linhas básicas de corte, bem como a organização e higiene do local de trabalho. São detalhadas proporções, divisões, linhas, geometria dos cortes com enfoque visagista e todo o paramental técnico, prático e teórico necessário. COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO h A disciplina aborda aspectos relacionados à organização de textos produzidos em diferentes linguagens. Fornece subsídios teóricos e práticos para a produção de textos coerentes, compreensão da intertextualidade, tipos de texto e gêneros de discurso, relacionando-os a seus contextos de produção e recepção. DISCIPLINAS - 2º SEMESTRE EMPREENDEDORISMO E SUSTENTABILIDADE h Aborda o empreendedorismo e o papel do empreendedor, suas habilidades e características. São abordados os aspectos estratégicos, gerenciais e operacionais que subsidiam a elaboração do plano de negócios necessário à viabilidade de um empreendimento. Destaque é dado ao desenvolvimento sustentável, empreendedorismo ético e consumo responsável. AGRESSÃO E DEFESA BÁSICA 60h Aborda o aprendizado dos mecanismos de virulência dos organismos patogênicos (bactérias, fungos, vírus e parasitos) e sua interação com o sistema imune na manutenção da saúde e no processo de doença. Enfoca aspectos básicos e aplicados da Imunologia, Microbiologia e Parasitologia. SISTEMAS CORPORAIS BÁSICOS h Aborda conhecimentos do desenvolvimento intrauterino inicial, os aspectos estruturais e funcionais dos órgãos que compõem os sistemas orgânicos e discute possíveis desequilíbrios na homeostasia do sistema estudado. 7

8 GUIA RÁPIDO DO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA EM VISAGISMO E TERAPIA CAPILAR QUÍMICA CAPILAR 60h Aborda princípios de colorimetria básica e avançada, processos de oxidação, peso molecular dos produtos, bases alisantes e suas variações químicofísicas e os mecanismos de ação mediante a fibra capilar. Analisa alterações das texturas, cores e formas da haste capilar por meio de diversos processos, além de considerar técnicas visagistas na execução de tais procedimentos. TERAPIA CAPILAR AVANÇADA h Aborda de maneira específica os tratamentos das alterações do couro cabeludo, haste capilar e folículo piloso utilizando recursos eletroestéticos, manuais, aromaterápicos e laser de baixa intensidade. TECNOLOGIA EM CORTES h Engloba técnicas avançadas em cortes utilizando os diversos instrumentos tecnológicos e geometricamente adequados em conjunto com habilidades técnicas. Introduz as técnicas de construção da imagem pessoal e da leitura das técnicas para a realização dos cortes e procedimentos. PROJETO INTEGRADO I 40h Integra competências relacionadas à produção do conhecimento científico, por meio de atividades realizadas em grupo, que incluem a escolha de um lançamento cosmético de relevância na área, discussão e reflexão sobre o tema escolhido, construção e redação de um projeto de revisão bibliográfica que permita o conhecimento do estado da arte do tema proposto. DISCIPLINAS - 3º SEMESTRE BASES DA NUTRIÇÃO 40h Aborda extensivamente os conceitos gerais de nutrição e saúde, permitindo a identificação de hábitos alimentares saudáveis, as características de uma dieta equilibrada até os desvios nutricionais e as doenças de origem alimentar. ÉTICA PROFISSIONAL 40h Apresenta as ferramentas que sustentam a ética na prática profissional contextualizando a observação em campo, da aplicação destas ferramentas. Apresenta temas relacionados à Bioética na promoção, proteção e recuperação da saúde, dando ênfase na relação entre os documentos normativos que sustentam o tema e os dilemas da vida real. COLORIMETRIA E TEXTURIZAÇÃO CAPILAR h Aborda técnicas de colorações e descolorações, combinações e correções de tons e nuances. Analisa alterações das texturas e formas da haste capilar por meio de diversos processos, bem como os aspectos visagistas para a execução de tais procedimentos. PRODUÇÃO EM TÉCNICAS DE CABELO h Explora produções de diversos tipos de maquiagem, penteados e implantes capilares (próteses). Trata a harmonia da imagem pessoal por meio de tendências e métodos inovadores, na criação, reparação, correção e produção, para televisão, cinema, desfiles, teatro e tipos de afecções. Aborda cuidados pré e pós-implantes capilares e as indicações e contraindicações de acordo com os biotipos. VISAGISMO E CONSTRUÇÃO DA IMAGEM 160h Aborda a harmonização da imagem pessoal e beleza plena. Engloba etnias, estilos, personalidade, vivência e necessidades do cliente, bem como linhas, formas, cores, linguagem e gestual intuitivo, relevantes para a composição da imagem, suas implicações e influências na vida diária e de forma global. Aborda ainda o impacto emocional da imagem e a compreensão dos aspectos psíquicos do indivíduo. 8

9 PROGRAMA INTERDISCIPLINAR COMUNITÁRIO 40h Trata de competências, habilidades e valores relativos à melhoria da qualidade vida do indivíduo e da comunidade, de modo que essas condições correspondam a parâmetros de qualidade de vida devidamente compreendidas pelo conjunto das equipes interdisciplinares da saúde, por meio de ações implementadas por essas equipes. PROJETO INTEGRADO II 40h Discute o conhecimento científico e a importância da produção científica para a área. Introduz métodos e as técnicas de pesquisa, abrangendo aspectos operacionais para a elaboração de trabalhos científicos. DISCIPLINAS - 4º SEMESTRE ESTILO DE VIDA, SAÚDE E MEIO AMBIENTE 60h Discute Estilo de Vida, Saúde e Meio Ambiente como objetos complexos. Trata a diversidade cultural, étnico-racial com ênfase nos afrodescendentes e alteridade nas sociedades complexas e suas repercussões no estilo de vida, bem estar, beleza, funcionalidade, corporeidade, qualidade de vida, saúde e meio ambiente. PESQUISA ACADÊMICA 40h Orienta de forma crítica e prática os passos da elaboração de pesquisa acadêmica em suas principais etapas constitutivas: desenvolvimento, estrutura, redação, formatação, análise de resultados, elaboração de quadros, tabelas e figuras. Explicita as regras de citação e a normatização das referências bibliográficas. Orienta o desenvolvimento de artigos científicos. GESTÃO E MARKETING EM SERVIÇOS DE BELEZA h Discute temas de gestão em saúde e beleza relacionados ao planejamento de uma unidade de negócios, enfatizando o empreendedorismo nesta área. Aborda conceitos, ferramentas e fundamentos básicos para a compreensão do universo do marketing, discutindo a evolução mercadológica, os ambientes internos e externos; os diferentes públicos, mercados e clientes. HABILIDADES PRÁTICAS 200h Esta unidade curricular consiste na aplicação prática das habilidades desenvolvidas no transcorrer do curso nas diversas práticas em Spas, centro de belezas, clínicas de terapias capilar e estéticas, e afins. SEMINÁRIO INTEGRATIVO 40h Dedica-se à elaboração de hipóteses acerca de problemas envolvendo a atuação do profissional. Discute a pesquisa e a fundamentação das intervenções como profissional de saúde integrante de equipes multiprofissionais. Baseia-se na reflexão, elaboração e tomada de decisão baseadas em situações concretas e definidas. OPTATIVA h ATIVIDADES COMPLEMENTARES 120h Atividades práticas e/ou teóricas, relacionadas ao contexto do curso que contribuem na formação profissional mais ampla do aluno, envolvendo alternativa ou simultaneamente, produção, pesquisa, intercâmbio, visitas técnicas, participação em eventos e outras consideradas próprias ao curso. 9

10 GUIA RÁPIDO DO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA EM VISAGISMO E TERAPIA CAPILAR SISTEMA DE AVALIAÇÃO A Universidade Anhembi Morumbi desenvolve a avaliação de aprendizagem em duas etapas: N1 e N2. A N1 consiste em uma série de atividades desenvolvidas ao longo do semestre que permitem avaliar o estudante continuamente. A N2 consiste em uma prova presencial individual. A nota final do estudante (NF) é obtida a partir da média entre N1 e N2. É considerado aprovado o estudante que atingir média igual ou superior a 6,0 (seis). Nos cursos e disciplinas na modalidade a distância, a N2 corresponde a 60% da nota final. O estudante tem direito a realizar prova de segunda chamada no caso de ter perdido a oportunidade de cumprir a prova na data estipulada, ou para fins de melhoria de nota. Se, eventualmente, for reprovado o estudante deverá cumprir novamente a disciplina em regime de dependência. FREQUÊNCIA A avaliação do desempenho escolar, além do aproveitamento, abrange também aspectos de frequência. A Universidade adota como critério para aprovação a frequência mínima de 75% da carga horária total da disciplina. O estudante que ultrapassar esse limite está automaticamente reprovado na disciplina. Nas disciplinas e cursos a distância, a frequência é apurada a partir da completude das atividades propostas no ambiente de aprendizagem e seguem o mesmo critério para aprovação. 10

11 DIREÇÃO DA ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE Profa. Dra. Karen Cristine Abrão Ginecologista e obstetra, doutora em Medicina pela Faculdade de Medicina da USP. Diretora Acadêmica da Escola de Ciências da Saúde da Universidade Anhembi Morumbi. Docente da disciplina de Saúde da Mulher da Universidade Anhembi Morumbi. Pesquisadora colaboradora do Departamento de Obstetrícia da Faculdade de Medicina da USP. Linhas de pesquisa de interesse: Trabalho de parto e analgesia obstétrica; Saúde da Mulher, Ensino Médico. Ministra palestras em eventos de relevância da área, autora de livros e artigos da área médica. DIREÇÃO ADJUNTA DA ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE Profa. Ms. Simone Nomie Sato Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Metodista de Piracicaba, especialista em Fisioterapia Respiratória pela Universidade Cidade de São Paulo e mestre em Ciências do Movimento pela Universidade de Guarulhos. Diretora Acadêmica Adjunta da Escola de Ciências da Saúde da Universidade Anhembi Morumbi. Tem experiência na área de Fisioterapia, com ênfase em Terapia Intensiva e Pneumologia, e ampla experiência em Gestão do Ensino Superior. Ministra palestras em eventos de relevância da área, autora de capítulos de livros e artigos na área de saúde e educação. COORDENAÇÃO DO CURSO DE VISAGISMO E TERAPIA CAPILAR Profa. Ms. Adriana Teixeira dos Reis Bertolletti Graduada em Fisioterapia pela Universidade da Cidade de São Paulo UNICID, Mestre em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo UNIFESP, MBA em Gestão Empresarial pela Universidade Anhembi Morumbi; acumula mais de oito anos de experiência no magistério superior e 6 anos como coordenadora do curso. É docente e desempenha desde 1995, atendimento profissional em fisioterapia, estética e terapia capilar. Desenvolve pesquisas na área saúde capilar e estética, e profere palestras em eventos da área. ANHEMBI MORUMBI PARA VOCÊ Você, estudante, é parte integrante da comunidade acadêmica da Anhembi Morumbi e pode desfrutar de toda infraestrutura que a Universidade oferece. São seis câmpus com instalações modernas, laboratórios de última geração, bibliotecas com acervo abundante, além de academias de ginástica. CÂMPUS Centro Rua Dr. Almeida Lima, Mooca Paulista 1 Av. Paulista, Bela Vista Paulista 2 Rua Treze de Maio, Bela Vista Morumbi Av. Roque Petroni Jr., 630 Morumbi Vale do Anhangabaú Rua Líbero Badaró, 487 Centro Vila Olímpia Rua Casa do Ator, 275 Vila Olímpia 11

12 Mar / 2014