Autismo e Inclusão. Experiências no Ensino Regular

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Autismo e Inclusão. Experiências no Ensino Regular"

Transcrição

1 Autismo e Inclusão Experiências no Ensino Regular

2

3 talita CRuZ autismo e Inclusão Experiências no Ensino Regular

4 Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP Profa. Dra. Andrea Domingues Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi Profa. Dra. Benedita Cássia Sant anna Prof. Dr. Carlos Bauer Profa. Dra. Cristianne Famer Rocha Prof. Dr. Fábio Régio Bento Prof. Dr. José Ricardo Caetano Costa Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes Profa. Dra. Milena Fernandes Oliveira Prof. Dr. Ricardo André Ferreira Martins Prof. Dr. Romualdo Dias Profa. Dra. Thelma Lessa Prof. Dr. Victor Hugo Veppo Burgardt 2014 Talita Cruz Direitos desta edição adquiridos pela Paco Editorial. Nenhuma parte desta obra pode ser apropriada e estocada em sistema de banco de dados ou processo similar, em qualquer forma ou meio, seja eletrônico, de fotocópia, gravação, etc., sem a permissão da editora e/ou autor. C8892 Cruz, Talita. Autismo e Inclusão: Experiências no Ensino Regular/Talita Cruz. Jundiaí, Paco Editorial: p. Inclui bibliografia. ISBN: Educação 2. Inclusão Escolar 3. Autismo 4. Ensino Regular I. Cruz, Talita. CDD: 370 Índices para catálogo sistemático: Educação 370 Autismo IMPRESSO NO BRASIL PRINTED IN BRAZIL Foi feito Depósito Legal

5

6 A Deus... Quando tudo diz que não, Sua voz me encoraja a prosseguir... Quando tudo diz que não, Ou parece que o mar não vai se abrir, Sei que não estou só... E o que diz sobre mim não pode se frustrar, Venha em meu favor... E cumpra em mim seu querer... O Deus do impossível Não desistiu de mim... Sua destra me sustenta e me faz prevalecer! Para Paulo... Amigo, amante, companheiro... Parte de mim, aliança da minha alma. Para Ana... Razão de minha existência! Para Dhebora... Exemplo de Amor... A todos aqueles que, como nós, se sentem responsáveis pela construção de uma sociedade outra, constituída para receber e conviver com as diferenças, em vez de consolidá-las como deficiências, uma sociedade na qual o amor e o respeito ao próximo sejam primordiais. Aos companheiros e colaboradores deste trabalho. Para Gabriel e Murilo, sujeitos autistas.

7

8

9 Para que fazemos teses?... Penso que muitos de nós, ao considerarmos que perguntas formuladas, fazendo sair das sombras fantasmas escondidos, certamente podem iluminar novos recantos e, assim, quem sabe propiciar respostas para um bem viver. Já disse Moscovici que toda pesquisa começa por um gesto de indignação alguma coisa não é como deveria ser, aos olhos do pesquisador. Algo nos incomoda, nos inquieta, e nos encaminha para o desafio de penetrarmos na tal espiral sem fim, tentando, por um lado, nos livrarmos de visões maniqueístas do mundo e, por outro, nelas mergulharmos para as questionar. Penso mesmo que uma pesquisa tem como horizonte último novas indignações, novas perguntas, novas espirais. (Amaral, 2001)

10

11 Sumário Apresentação...13 Prefácio...19 Capítulo 1 Inclusão Escolar e Possibilidades de Educação de Sujeitos Autistas O Movimento de Inclusão Escolar Sujeitos Autistas: um Desafio para o Atendimento Educacional...38 Capítulo 2 Desenvolvimento e Educação de Sujeitos com Deficiência: Proposições da Teoria Histórico-Cultural O Biológico e o Cultural no Desenvolvimento Humano Educação e Deficiência...73 Capítulo 3 O Ensino para Alunos Autistas na Escola Regular: A Visão dos Profissionais Considerações Metodológicas Depoimentos dos Educadores sobre a Inclusão dos Alunos Autistas Apontamentos sobre a Visão dos Profissionais...114

12 Capítulo 4 A Experiência dos Alunos Autistas no Programa de Inclusão Os Alunos Autistas na Sala de Aula Aluno Murilo Episódio: A agitação de Murilo Episódio: Murilo faz perguntas Episódio: Murilo foge da aula Aluno Gabriel Episódio: Gabriel e a chamada oral Episódio: Gabriel lê histórias infantis Episódio: Gabriel durante atividade em parceria Episódio: Avaliação de Murilo e Gabriel fora da sala de aula Comentários Gerais sobre a Inclusão dos Dois Alunos Considerações Finais Posfácio Referências Anexo...177

13 Apresentação Ainda na graduação em Pedagogia, interessei-me pela educação de autistas, o que me levou a buscar a literatura da área e a fazer estágios e visitas a instituições que atendem esses sujeitos. Para o trabalho de conclusão de curso, realizei uma pesquisa sobre o ingresso de deficientes no ensino superior. Após concluir a monografia de graduação, ampliei meus questionamentos sobre os processos educacionais vivenciados por indivíduos com deficiência e sobre o papel das relações sociais no estabelecimento de diferenças entre sujeitos ditos normais e os deficientes. Dessa forma, por estar estudando, especificamente, o autismo, senti-me desejosa de continuar explorando tais questões no âmbito da educação desse tipo de necessidade especial. Minha preocupação com o papel da escola diante de alunos com deficiência ou transtorno de desenvolvimento motivou-me então a realizar o curso de especialização em Educação Especial e, posteriormente, a ingressar no mestrado em Educação. No curso de especialização, tive a oportunidade de realizar novos estudos e considerar caminhos pelos quais poderia aprender mais e trazer contribuições para essa área da Educação. Entretanto, foi durante a trajetória vivenciada no curso de Mestrado que muitas de minhas crenças e concepções se transformaram de fato. Isso ocorreu não apenas em relação aos temas da educação especial, mas também às características desse nível do ensino superior diferente de tudo o que tinha vivenciado até o momento. Avalio o caminho da construção do estudo que deu origem a este livro como doloroso e desafiador. Hoje, já nos estudos para o doutorado, meu principal intuito é registrar uma reflexão a respeito das deficiên- 13

14 Talita Cruz cias e dos modos como sujeitos especiais percebem suas vidas, sempre impregnadas de preconceitos e estigmas, quando as práticas culturais os inserem em espaços novos. Nesse sentido, Amaral (2004, p. 45), autora com deficiência, relata como é a experiência de desequilibrar- -se em meio a um processo: A sensação é mais ou menos a de estar completamente vestido à beira mar, de entrar num velório e não conhecer ninguém, nem mesmo o morto; de falar português em Tóquio. É mais ou menos como desestruturar tudo o que se constituiu até então, para despertar outros conhecimentos que, embora necessários, desencadeiam sofrimentos e revelam incapacidades. No estudo ora apresentado, focalizou-se uma iniciativa que envolve a inclusão escolar de dois adolescentes autistas no Ensino Fundamental, em classes do 7º ano (antes correspondente à 6ª série). Esses alunos frequentam diariamente a escola regular e, semanalmente, uma instituição especial, ambas da rede pública municipal. A experiência relatada pode ser considerada incomum, visto que hoje a educação de sujeitos com graves transtornos de desenvolvimento tende a ficar na esfera de instituições especiais. Parece haver disposição muito menor para um trabalho interinstitucional nesses casos do que em relação àqueles que envolvam outras deficiências (sensorial, motora, mental). No trabalho de campo, foram realizadas entrevistas com os professores e feitas observações em sala de aula, para examinar as relações estabelecidas entre os adolescentes autistas e seus professores e colegas. A composição dessa base de dados teve o propósito de caracterizar a qualidade das ações educativas ocorrentes nesse programa de inclusão escolar, de analisá-lo criticamente no que concerne às necessidades que esses alunos apresentam e às possibilidades de seu atendimento para uma efetiva educação escolar. 14

15 Autismo e Inclusão: Experiências no Ensino Regular 15

A Compreensão dos Elementos da Petição Inicial no Curso de Direito

A Compreensão dos Elementos da Petição Inicial no Curso de Direito A Compreensão dos Elementos da Petição Inicial no Curso de Direito A Compreensão dos Elementos da Petição Inicial para a Produção de Textos no Curso de Direito Fernanda de Favre Merbach Conselho Editorial

Leia mais

A Educação Sexual na Escola e a Pedagogia da Infância. Matrizes Institucionais, Disposições Culturais, Potencialidades e Perspectivas Emancipatórias

A Educação Sexual na Escola e a Pedagogia da Infância. Matrizes Institucionais, Disposições Culturais, Potencialidades e Perspectivas Emancipatórias A Educação Sexual na Escola e a Pedagogia da Infância Matrizes Institucionais, Disposições Culturais, Potencialidades e Perspectivas Emancipatórias Matrizes Institucionais, Disposições Culturais, Potencialidades

Leia mais

Desempenho dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Administração, Ciências Contábeis e Turismo no Brasil

Desempenho dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Administração, Ciências Contábeis e Turismo no Brasil Desempenho dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Administração, Ciências Contábeis e Turismo no Brasil Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP

Leia mais

Conhecimento sobre o Lazer nos Cursos de Educação Física de Belém - PA

Conhecimento sobre o Lazer nos Cursos de Educação Física de Belém - PA Conhecimento sobre o Lazer nos Cursos de Educação Física de Belém - PA CONHECIMENTO SOBRE O LAZER NOS CuRSOS DE EDuCAÇÃO FÍSICA DE BELÉM - PA Gustavo Maneschy Montenegro Conselho Editorial Av. Carlos

Leia mais

Cinema e Religião. Perguntas & Respostas

Cinema e Religião. Perguntas & Respostas Cinema e Religião Perguntas & Respostas Conselho Editorial Profa. Dra. Andrea Domingues Prof. Dr. Antônio Carlos Giuliani Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi Profa. Dra. Benedita Cássia Sant anna Prof.

Leia mais

Trajetórias dos Imigrantes Açorianos em São Paulo Processos de Formação, Transformação e as Ressignificações Culturais

Trajetórias dos Imigrantes Açorianos em São Paulo Processos de Formação, Transformação e as Ressignificações Culturais Trajetórias dos Imigrantes Açorianos em São Paulo Processos de Formação, Transformação e as Ressignificações Culturais Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar,

Leia mais

Racionalidade do Dinheiro. Contrapontos à racionalidade ambiental

Racionalidade do Dinheiro. Contrapontos à racionalidade ambiental Racionalidade do Dinheiro Contrapontos à racionalidade ambiental Conselho Editorial Profa. Dra. Andrea Domingues Prof. Dr. Antônio Carlos Giuliani Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi Profa. Dra. Benedita

Leia mais

Águas Subterrâneas. Conceitos e Aplicações sob uma Visão Multidisciplinar

Águas Subterrâneas. Conceitos e Aplicações sob uma Visão Multidisciplinar Águas Subterrâneas Conceitos e Aplicações sob uma Visão Multidisciplinar Águas Subterrâneas conceitos e Aplicações sob uma Visão multidisciplinar rodrigo Lilla manzione Conselho Editorial Av. Carlos Salles

Leia mais

Índices para catálogo sistemático: Formação de professores 370.71 Didática - Métodos de ensino instrução e estudo Pedagogia 371.3

Índices para catálogo sistemático: Formação de professores 370.71 Didática - Métodos de ensino instrução e estudo Pedagogia 371.3 Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Águas Minerais de São Paulo. Thays de Souza João Luiz

Águas Minerais de São Paulo. Thays de Souza João Luiz Águas Minerais de São Paulo Thays de Souza João Luiz Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740

Leia mais

Educação ambiental e educação inclusiva possíveis aproximações

Educação ambiental e educação inclusiva possíveis aproximações Educação ambiental e educação inclusiva possíveis aproximações Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315

Leia mais

Condições de Trabalho e Formação de Professoras Atuantes no Ciclo I do Ensino Fundamental

Condições de Trabalho e Formação de Professoras Atuantes no Ciclo I do Ensino Fundamental Condições de Trabalho e Formação de Professoras Atuantes no Ciclo I do Ensino Fundamental Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP

Leia mais

Índices para catálogo sistemático:

Índices para catálogo sistemático: Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Caminhos do Educador Social no Brasil

Caminhos do Educador Social no Brasil Caminhos do Educador Social no Brasil Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br

Leia mais

Produção Textual no Ensino de Português Língua Estrangeira

Produção Textual no Ensino de Português Língua Estrangeira Produção Textual no Ensino de Português Língua Estrangeira Paralelo entre o Livro Didático e o Exame Oficial de Proficiência Celpe-Bras Rosana Salvini Conrado Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block,

Leia mais

Velho espelho. Iapuã Ralmax de Araújo e sá Carmem lucia soares (orgs.)

Velho espelho. Iapuã Ralmax de Araújo e sá Carmem lucia soares (orgs.) Velho espelho Iapuã Ralmax de Araújo e sá Carmem lucia soares (orgs.) Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315

Leia mais

1. Educação Física 2. Meio Ambiente 3. Cultura Corporal 4. Currículo Escolar I. Canciglieri, Felipe Gustavo Santos

1. Educação Física 2. Meio Ambiente 3. Cultura Corporal 4. Currículo Escolar I. Canciglieri, Felipe Gustavo Santos Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Trabalho Portuário e Modernização dos Portos

Trabalho Portuário e Modernização dos Portos Trabalho Portuário e Modernização dos Portos Empobrecimento e Riqueza no mesmo Contexto Eder Dion de Paula Costa Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21

Leia mais

Modelo de Sistema de Gestão de Saúde e Segurança em Serviços com Eletricidade em Canteiros de Obras de Edificações

Modelo de Sistema de Gestão de Saúde e Segurança em Serviços com Eletricidade em Canteiros de Obras de Edificações Modelo de Sistema de Gestão de Saúde e Segurança em Serviços com Eletricidade em Canteiros de Obras de Edificações Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala

Leia mais

Conselho Editorial. CDD:796.07 Índices para catálogo sistemático: Voleibol 796.325 Ensino universitário. 378 Formação do Educador

Conselho Editorial. CDD:796.07 Índices para catálogo sistemático: Voleibol 796.325 Ensino universitário. 378 Formação do Educador Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Julia Monteath de França. Brasil e África. em perspectiva faces de uma relação no ínício do século XXI

Julia Monteath de França. Brasil e África. em perspectiva faces de uma relação no ínício do século XXI Julia Monteath de França Brasil e África em perspectiva faces de uma relação no ínício do século XXI Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú

Leia mais

O Tripé da Educação a Distância: regulação, docência e discência

O Tripé da Educação a Distância: regulação, docência e discência O Tripé da Educação a Distância: regulação, docência e discência Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315

Leia mais

Saberes da Docência Aprendidos no PIBID. um estudo com futuros professores de sociologia

Saberes da Docência Aprendidos no PIBID. um estudo com futuros professores de sociologia Saberes da Docência Aprendidos no PIBID um estudo com futuros professores de sociologia Conselho Editorial Profa. Dra. Andrea Domingues Prof. Dr. Antônio Carlos Giuliani Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi

Leia mais

Conselho Editorial. Índices para catálogo sistemático: Higiene e saúde 372.37 segurança do trabalho 331.259

Conselho Editorial. Índices para catálogo sistemático: Higiene e saúde 372.37 segurança do trabalho 331.259 Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Índices para catálogo sistemático: Pedagogia 371.3 Formação de professores 370.71

Índices para catálogo sistemático: Pedagogia 371.3 Formação de professores 370.71 - Conselho Editorial Profa. Dra. Andrea Domingues Prof. Dr. Antônio Carlos Giuliani Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi Profa. Dra. Benedita Cássia Sant anna Prof. Dr. Carlos Bauer Profa. Dra. Cristianne

Leia mais

Letramento Escolar e Cotidiano. Análise de Experiências sobre Práticas de Letramento à Luz da Crítica Social

Letramento Escolar e Cotidiano. Análise de Experiências sobre Práticas de Letramento à Luz da Crítica Social Letramento Escolar e Cotidiano Análise de Experiências sobre Práticas de Letramento à Luz da Crítica Social Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú

Leia mais

Patrimônio Histórico e Cultural de Planaltina (DF): memória e identidade social

Patrimônio Histórico e Cultural de Planaltina (DF): memória e identidade social Patrimônio Histórico e Cultural de Planaltina (DF): memória e identidade social Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100

Leia mais

Casal e Família na Atualidade: Desafios, Estratégias e Possíveis Soluções para os Problemas

Casal e Família na Atualidade: Desafios, Estratégias e Possíveis Soluções para os Problemas Casal e Família na Atualidade: Desafios, Estratégias e Possíveis Soluções para os Problemas Casal e Família na Atualidade Desafios, Estratégias e Possíveis Soluções para os Problemas Heron Flores Nogueira

Leia mais

Produção do Espaço Urbano Condomínios horizontais e loteamentos fechados em Cuiabá-MT

Produção do Espaço Urbano Condomínios horizontais e loteamentos fechados em Cuiabá-MT Produção do Espaço Urbano Condomínios horizontais e loteamentos fechados em Cuiabá-MT Conselho Editorial Profa. Dra. Andrea Domingues Prof. Dr. Antônio Carlos Giuliani Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi

Leia mais

OCUPAR, RESISTIR E PRODUZIR, TAMBÉM NA EDUCAÇÃO

OCUPAR, RESISTIR E PRODUZIR, TAMBÉM NA EDUCAÇÃO OCUPAR, RESISTIR E PRODUZIR, TAMBÉM NA EDUCAÇÃO O MST e a Burocracia Estatal: Negação e Consenso Arlete Ramos dos Santos Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar,

Leia mais

A REPARAÇÃO DO RISCO ATUAL DE DANO FUTURO: AMPLIANDO O OBJETO DE REPARAÇÃO. Luiz Carlos Assis Jr.

A REPARAÇÃO DO RISCO ATUAL DE DANO FUTURO: AMPLIANDO O OBJETO DE REPARAÇÃO. Luiz Carlos Assis Jr. A REPARAÇÃO DO RISCO ATUAL DE DANO FUTURO: AMPLIANDO O OBJETO DE REPARAÇÃO Luiz Carlos Assis Jr. Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú

Leia mais

Índices para catálogo sistemático: Odontologia 900 Relações Médico-Paciente 610.696

Índices para catálogo sistemático: Odontologia 900 Relações Médico-Paciente 610.696 Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

O Comércio e a Hotelaria de Luxo nas Metrópoles de São Paulo e Buenos Aires

O Comércio e a Hotelaria de Luxo nas Metrópoles de São Paulo e Buenos Aires O Comércio e a Hotelaria de Luxo nas Metrópoles de São Paulo e Buenos Aires Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100

Leia mais

O Princípio da Informação Ambiental e a Segurança da Informação Empresarial. Pedro Lucas Lindoso

O Princípio da Informação Ambiental e a Segurança da Informação Empresarial. Pedro Lucas Lindoso O Princípio da Informação Ambiental e a Segurança da Informação Empresarial Pedro Lucas Lindoso Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP

Leia mais

A Cerveja e a Cidade do Rio de Janeiro: De 1888 ao início dos anos 1930

A Cerveja e a Cidade do Rio de Janeiro: De 1888 ao início dos anos 1930 A Cerveja e a Cidade do Rio de Janeiro: De 1888 ao início dos anos 1930 Fundação Universidade de Brasília Reitor Vice-Reitora Ivan Marques de Toledo Camargo Sônia Nair Báo Diretora Conselho Editorial Ana

Leia mais

Atenção Básica à Saúde. Relato de Experiência do Pet-Saúde UFRN/SMS na USF Santarém

Atenção Básica à Saúde. Relato de Experiência do Pet-Saúde UFRN/SMS na USF Santarém Atenção Básica à Saúde Relato de Experiência do Pet-Saúde UFRN/SMS na USF Santarém Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP -

Leia mais

Saúde e Meio Ambiente

Saúde e Meio Ambiente Saúde e Meio Ambiente Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br

Leia mais

CDD: 800 Índices para catálogo sistemático:

CDD: 800 Índices para catálogo sistemático: Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Índices para catálogo sistemático:

Índices para catálogo sistemático: Conselho Editorial Profa. Dra. Andrea Domingues Prof. Dr. Antônio Carlos Giuliani Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi Profa. Dra. Benedita Cássia Sant anna Prof. Dr. Carlos Bauer Profa. Dra. Cristianne Famer

Leia mais

Adoção e Devolução: Resgatando Histórias

Adoção e Devolução: Resgatando Histórias Adoção e Devolução: Resgatando Histórias Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br

Leia mais

A Sala de Aula em Filmes: Lapidando a Formação Docente

A Sala de Aula em Filmes: Lapidando a Formação Docente A Sala de Aula em Filmes: Lapidando a Formação Docente Lapidando a Formação Docente marcia de mattos Sanches Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21

Leia mais

Tópicos em Educação Especial e Inclusiva: Formação, pesquisa, escolarização e famílias

Tópicos em Educação Especial e Inclusiva: Formação, pesquisa, escolarização e famílias Tópicos em Educação Especial e Inclusiva: Formação, pesquisa, escolarização e famílias Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP

Leia mais

A Terceira Idade na Universidade Aberta. Navegando, Buscando, Aprendendo em um Mar Sem Fim

A Terceira Idade na Universidade Aberta. Navegando, Buscando, Aprendendo em um Mar Sem Fim A Terceira Idade na Universidade Aberta Navegando, Buscando, Aprendendo em um Mar Sem Fim Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP

Leia mais

Fique Bem com o seu Corpo e a sua Mente Exercício físico, saúde, bem-estar e comportamento

Fique Bem com o seu Corpo e a sua Mente Exercício físico, saúde, bem-estar e comportamento Fique Bem com o seu Corpo e a sua Mente Exercício físico, saúde, bem-estar e comportamento Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP

Leia mais

Índices para catálogo sistemático: Educação 370 Teoria da Educação 370.1 Pedagogia 371

Índices para catálogo sistemático: Educação 370 Teoria da Educação 370.1 Pedagogia 371 Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Margarete Bertolo Boccia Marie Rose Dabul Sandra da Costa Lacerda (orgs.) GESTÃO ESCOLAR EM DESTAQUE

Margarete Bertolo Boccia Marie Rose Dabul Sandra da Costa Lacerda (orgs.) GESTÃO ESCOLAR EM DESTAQUE Margarete Bertolo Boccia Marie Rose Dabul Sandra da Costa Lacerda (orgs.) GESTÃO ESCOLAR EM DESTAQUE Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú

Leia mais

Gestão Empresarial Contemporânea. Uma visão de vanguarda sobre a administração organizacional

Gestão Empresarial Contemporânea. Uma visão de vanguarda sobre a administração organizacional Gestão Empresarial Contemporânea Uma visão de vanguarda sobre a administração organizacional Conselho Editorial Profa. Dra. Andrea Domingues Prof. Dr. Antônio Carlos Giuliani Prof. Dr. Antonio Cesar

Leia mais

Índices para catálogo sistemático: Ordens religiosas e igrejas locais 250 Cristianismo 261.7

Índices para catálogo sistemático: Ordens religiosas e igrejas locais 250 Cristianismo 261.7 Conselho Editorial Profa. Dra. Andrea Domingues Prof. Dr. Antônio Carlos Giuliani Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi Profa. Dra. Benedita Cássia Sant anna Prof. Dr. Carlos Bauer Profa. Dra. Cristianne Famer

Leia mais

Educação e Saúde. Considerações sobre o processo de integração e inclusão escolar

Educação e Saúde. Considerações sobre o processo de integração e inclusão escolar Educação e Saúde Considerações sobre o processo de integração e inclusão escolar 2013 Renata C. Bianchi de Barros; Fernando César Paulino-Pereira; Jáima Pinheiro de Oliveira Direitos desta edição adquiridos

Leia mais

Ensino de Inglês como Língua Estrangeira na Escola Pública. Letramentos, Globalização e Cidadania

Ensino de Inglês como Língua Estrangeira na Escola Pública. Letramentos, Globalização e Cidadania Ensino de Inglês como Língua Estrangeira na Escola Pública Letramentos, Globalização e Cidadania Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú -

Leia mais

O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 0 O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Renato da Guia Oliveira 2 FICHA CATALOGRÁFICA OLIVEIRA. Renato da Guia. O Papel da Contação

Leia mais

Cultura, Trabalho e Cidadania

Cultura, Trabalho e Cidadania Cultura, Trabalho e Cidadania Direitos desta edição adquiridos pela Paco Editorial e pela UFPA - Campus Universitário do Tocantis/Cametá. Nenhuma parte desta obra pode ser apropriada e estocada em sistema

Leia mais

Direito Sanitário. Diretivas Antecipadas de Vontade sob o Enfoque dos Direitos Fundamentais. Carlos Alberto Kastein Barcellos

Direito Sanitário. Diretivas Antecipadas de Vontade sob o Enfoque dos Direitos Fundamentais. Carlos Alberto Kastein Barcellos Direito Sanitário Diretivas Antecipadas de Vontade sob o Enfoque dos Direitos Fundamentais Carlos Alberto Kastein Barcellos Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º

Leia mais

ENSINO TEATRO. Dramaturgia, leitura e inovação (1838-1919)

ENSINO TEATRO. Dramaturgia, leitura e inovação (1838-1919) ENSINO TEATRO Dramaturgia, leitura e inovação (1838-1919) ENSINO TEATRO Dramaturgia, leitura e inovação (1838-1919) organização André Luís Gomes Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos

Leia mais

Uma História dos Livros de Matemática. Leituras, Intrigas e Evolução Editorial

Uma História dos Livros de Matemática. Leituras, Intrigas e Evolução Editorial Uma História dos Livros de Matemática Leituras, Intrigas e Evolução Editorial Adilson Longen Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP

Leia mais

O Projeto Político-Pedagógico e a Possibilidade da Gestão Democrática e Emancipatória da Escola

O Projeto Político-Pedagógico e a Possibilidade da Gestão Democrática e Emancipatória da Escola O Projeto Político-Pedagógico e a Possibilidade da Gestão Democrática e Emancipatória da Escola Projeto Político-Pedagógico e a Possibilidade da Gestão Democrática e Emancipatória da Escola OPaulo Gomes

Leia mais

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO Curso Pedagogia Departamento de Educação: Formação Docente, Gestão e Tecnologias.

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO Curso Pedagogia Departamento de Educação: Formação Docente, Gestão e Tecnologias. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO Curso Pedagogia Departamento de Educação: Formação Docente, Gestão e Tecnologias. A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SINDROME DE DOWN E SEU PROCESSO

Leia mais

A formação do jogador de futebol no Sport Club Internacional

A formação do jogador de futebol no Sport Club Internacional A formação do jogador de futebol no Sport Club Internacional Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315

Leia mais

EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. Elaine Moral Sylvia Paula Vilhena Thatiana Pineda (orgs.)

EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. Elaine Moral Sylvia Paula Vilhena Thatiana Pineda (orgs.) EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Elaine Moral Sylvia Paula Vilhena Thatiana Pineda (orgs.) Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú

Leia mais

Conselho Editorial. 1. Política 2. Educação 3. Território 4. Sociedade Civil. I. Cals, Alexandre Augusto e Souza.

Conselho Editorial. 1. Política 2. Educação 3. Território 4. Sociedade Civil. I. Cals, Alexandre Augusto e Souza. Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Índices para catálogo sistemático: Administração Empresarial 658.4

Índices para catálogo sistemático: Administração Empresarial 658.4 Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Ser professor no século XXI: Representações Sociais

Ser professor no século XXI: Representações Sociais Ser professor no século XXI: Representações Sociais Ser professor no século XXI: Representações Sociais Vanessa Ananias Malacrida Helena Faria de Barros Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658

Leia mais

Pesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática

Pesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática Pesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática Rene Baltazar Introdução Serão abordados, neste trabalho, significados e características de Professor Pesquisador e as conseqüências,

Leia mais

Políticas de Ação Afirmativa na. Educação Brasileira. Estudo de Caso do Programa de Reserva de Vagas para Ingresso na Universidade Federal da Bahia

Políticas de Ação Afirmativa na. Educação Brasileira. Estudo de Caso do Programa de Reserva de Vagas para Ingresso na Universidade Federal da Bahia Políticas de Ação Afirmativa na Educação Brasileira Estudo de Caso do Programa de Reserva de Vagas para Ingresso na Universidade Federal da Bahia Penildon Silva Filho Conselho Editorial Av. Carlos Salles

Leia mais

O Ensino de Ciências no Contexto da Educação Inclusiva: Diferentes matizes de um mesmo desafio

O Ensino de Ciências no Contexto da Educação Inclusiva: Diferentes matizes de um mesmo desafio O Ensino de Ciências no Contexto da Educação Inclusiva: Diferentes matizes de um mesmo desafio Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú -

Leia mais

Elementos Decisivos na Construção da Posição e Ação Política de Roberto Requião de Mello e Silva

Elementos Decisivos na Construção da Posição e Ação Política de Roberto Requião de Mello e Silva Elementos Decisivos na Construção da Posição e Ação Política de Roberto Requião de Mello e Silva Daiane Carnelos Resende Elementos Decisivos na Construção da Posição e Ação Política de Roberto Requião

Leia mais

POSSIBILIDADE DE ACESSO A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO PROGRAMA MULHERES MIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

POSSIBILIDADE DE ACESSO A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO PROGRAMA MULHERES MIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA POSSIBILIDADE DE ACESSO A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO PROGRAMA MULHERES MIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Albertina Marília Alves Guedes¹ Elisa Angélica Alves Guedes² Maria Nizete de Menezes Gomes

Leia mais

1. Luigi Pareyson 2. Estética 3. Criação 4. Arte. I. Silva, Íris Fátima da. Índices para catálogo sistemático: Arte Teoria 700.1 Arte Filosofia 701

1. Luigi Pareyson 2. Estética 3. Criação 4. Arte. I. Silva, Íris Fátima da. Índices para catálogo sistemático: Arte Teoria 700.1 Arte Filosofia 701 Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Uma Década da Lei 10.639/03 Perspectivas e Desafios de uma Educação para as Relações Étnico-raciais

Uma Década da Lei 10.639/03 Perspectivas e Desafios de uma Educação para as Relações Étnico-raciais Uma Década da Lei 10.639/03 Perspectivas e Desafios de uma Educação para as Relações Étnico-raciais (Orgs.) Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú

Leia mais

CDD: 370 Índices para catálogo sistemático: Educação 370 Pedagogia 371 Ensino universitário 378

CDD: 370 Índices para catálogo sistemático: Educação 370 Pedagogia 371 Ensino universitário 378 Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Conselho Editorial. 1. Filhas de Caridade 2. Educação 3. História 4. Religião I. Lage, Ana Cristina Pereira.

Conselho Editorial. 1. Filhas de Caridade 2. Educação 3. História 4. Religião I. Lage, Ana Cristina Pereira. CONEXÕES VICENTINAS Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa.

Leia mais

Serviços Hoteleiros, Turismo de Negócios, Eventos e Organização Espacial

Serviços Hoteleiros, Turismo de Negócios, Eventos e Organização Espacial Serviços Hoteleiros, Turismo de Negócios, Eventos e Organização Espacial Serviços Hoteleiros, Turismo de Negócios, Eventos e Organização Espacial Lélio Galdino Rosa Auro Aparecido Mendes Conselho Editorial

Leia mais

Índices para catálogo sistemático: Medicina 610 Anatomia Humana 611 Sistema circulatório 612.1

Índices para catálogo sistemático: Medicina 610 Anatomia Humana 611 Sistema circulatório 612.1 Anatomia das Veias Gastrocnêmias Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br

Leia mais

CDD: 370 Índices para catálogo sistemático: Pedagogia 371 Educação especial 371.9

CDD: 370 Índices para catálogo sistemático: Pedagogia 371 Educação especial 371.9 Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

TRANSTORNO DO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

TRANSTORNO DO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE MÉTODO DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ERIKA DE SOUZA NOGUEIRA JENIFFER OLIVEIRA RODRIGUES COSTA JESSICA PRISCILLA TESLENCO MARTINS PINHEIRO TRANSTORNO DO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Leia mais

Inclusão: entre a teria e a prática Roberta Kuhn Fuhr 1. Resumo:

Inclusão: entre a teria e a prática Roberta Kuhn Fuhr 1. Resumo: Resumo: Inclusão: entre a teria e a prática Roberta Kuhn Fuhr 1 Este artigo apresenta uma breve análise de como esta se desencadeando o processo de inclusão de crianças com necessidades especiais nas instituições

Leia mais

A Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais no Processo Educativo Escolar Uma Experiência Inversa. Irene Elias Rodrigues

A Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais no Processo Educativo Escolar Uma Experiência Inversa. Irene Elias Rodrigues A Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais no Processo Educativo Escolar Uma Experiência Inversa Irene Elias Rodrigues Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º

Leia mais

8. O OBJETO DE ESTUDO DA DIDÁTICA: O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

8. O OBJETO DE ESTUDO DA DIDÁTICA: O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM CORRENTES DO PENSAMENTO DIDÁTICO 8. O OBJETO DE ESTUDO DA DIDÁTICA: O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Se você procurar no dicionário Aurélio, didática, encontrará o termo como feminino substantivado de didático.

Leia mais

O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE METODOLOGIAS FACILITADORAS PARA O PROCESSO DE ENSINO DE QUÍMICA

O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE METODOLOGIAS FACILITADORAS PARA O PROCESSO DE ENSINO DE QUÍMICA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE METODOLOGIAS FACILITADORAS PARA O PROCESSO DE ENSINO DE QUÍMICA Bruna Tayane da Silva Lima; Eduardo Gomes Onofre 2 1 Universidade Estadual

Leia mais

PRÁTICAS DE INCLUSÃO SÓCIO EDUCATIVAS, CULTURAIS E RECREATIVAS COMO FORMA DE REDUZIR DESIGUALDADES.

PRÁTICAS DE INCLUSÃO SÓCIO EDUCATIVAS, CULTURAIS E RECREATIVAS COMO FORMA DE REDUZIR DESIGUALDADES. PRÁTICAS DE INCLUSÃO SÓCIO EDUCATIVAS, CULTURAIS E RECREATIVAS COMO FORMA DE REDUZIR DESIGUALDADES. TÍTULO: INSERÇÃO DO LÚDICO (BRINCAR) AO PROCESSO DA INCLUSÃO PRODUTIVA. INTRODUÇÃO Verifiquei a importância

Leia mais

Implementação do Processo de Avaliação Inclusiva

Implementação do Processo de Avaliação Inclusiva Implementação do Processo de Avaliação Inclusiva Na parte final da fase 1 do projecto Processo de Avaliação em Contextos Inclusivos foi discutido o conceito processo de avaliação inclusiva e prepararam-se

Leia mais

Índices para catálogo sistemático: Literatura 800 Crítica Literária 801.95 Espiritismo 133.9

Índices para catálogo sistemático: Literatura 800 Crítica Literária 801.95 Espiritismo 133.9 Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Falta preparo para inclusão de crianças com deficiência na escola regular

Falta preparo para inclusão de crianças com deficiência na escola regular Entrevistas PARTICIPAÇÃO, DIREITOS E CIDADANIA Falta preparo para inclusão de crianças com deficiência na escola regular 1 DE JUNHO DE 2015 A inclusão da pessoa com deficiência na escola regular está prevista

Leia mais

Marília Pimentel. Livros de Autoajuda adaptados ao público infantojuvenil Estratégias linguístico-discursivas

Marília Pimentel. Livros de Autoajuda adaptados ao público infantojuvenil Estratégias linguístico-discursivas Marília Pimentel Livros de Autoajuda adaptados ao público infantojuvenil Estratégias linguístico-discursivas Conselho Editorial Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú

Leia mais

coleção Conversas #17 - DEZEMBRO 2014 - u s a r Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça.

coleção Conversas #17 - DEZEMBRO 2014 - u s a r Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça. coleção Conversas #17 - DEZEMBRO 2014 - Sou so profes r a, Posso m a s n ão parar d aguento m e ai ensinar s? d a r a u la s Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça. A

Leia mais

A NECESSIDADE DA PESQUISA DO DOCENTE PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA, PRINCIPALMENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E NO TRABALHO COM AUTISTAS

A NECESSIDADE DA PESQUISA DO DOCENTE PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA, PRINCIPALMENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E NO TRABALHO COM AUTISTAS XXII Semana de Educação da Universidade Estadual do Ceará 31 de agosto a 04 de setembro de 2015 A NECESSIDADE DA PESQUISA DO DOCENTE PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA, PRINCIPALMENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Leia mais

Índices para catálogo sistemático:

Índices para catálogo sistemático: Av. Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br Conselho Editorial Profa. Dra. Andrea Domingues

Leia mais

Renato Garibaldi Mauri. Morte. O lado côncavo da vida

Renato Garibaldi Mauri. Morte. O lado côncavo da vida Renato Garibaldi Mauri Morte O lado côncavo da vida Conselho Editorial Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740

Leia mais

PRÁTICA DOCENTE EM TURMA REGULAR E ESPECIAL DE ENSINO: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO¹

PRÁTICA DOCENTE EM TURMA REGULAR E ESPECIAL DE ENSINO: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO¹ PRÁTICA DOCENTE EM TURMA REGULAR E ESPECIAL DE ENSINO: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO¹ PEDROTTI, Ana Paula Floss²; GRASSI, Marília Guedes²; FERREIRA, Marilise²; MOREIRA, Nathana Coelho²; NOAL,

Leia mais

Projeto. Supervisão. Escolar. Adriana Bührer Taques Strassacapa Margarete Zornita

Projeto. Supervisão. Escolar. Adriana Bührer Taques Strassacapa Margarete Zornita Projeto de Supervisão Escolar Adriana Bührer Taques Strassacapa Margarete Zornita Justificativa O plano de ação do professor pedagogo é um guia de orientação e estabelece as diretrizes e os meios de realização

Leia mais

O USO DA LITERATURA NO PROCESSO DE LETRAMENTO NAS ESCOLAS DO CAMPO

O USO DA LITERATURA NO PROCESSO DE LETRAMENTO NAS ESCOLAS DO CAMPO O USO DA LITERATURA NO PROCESSO DE LETRAMENTO NAS ESCOLAS DO CAMPO INTRODUÇÃO Francisca das Virgens Fonseca (UEFS) franciscafonseca@hotmail.com Nelmira Santos Moreira (orientador-uefs) Sabe-se que o uso

Leia mais

Lúmini Art Centro de Pesquisa, Cultura e Ação Social. O Projeto Social Luminando

Lúmini Art Centro de Pesquisa, Cultura e Ação Social. O Projeto Social Luminando Lúmini Art Centro de Pesquisa, Cultura e Ação Social O Projeto Social Luminando O LUMINANDO O Luminando surgiu como uma ferramenta de combate à exclusão social de crianças e adolescentes de comunidades

Leia mais

CURSOS PRECISAM PREPARAR PARA A DOCÊNCIA

CURSOS PRECISAM PREPARAR PARA A DOCÊNCIA Fundação Carlos Chagas Difusão de Idéias novembro/2011 página 1 CURSOS PRECISAM PREPARAR PARA A DOCÊNCIA Elba Siqueira de Sá Barretto: Os cursos de Pedagogia costumam ser muito genéricos e falta-lhes um

Leia mais

OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE

OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE Maria Cristina Kogut - PUCPR RESUMO Há uma preocupação por parte da sociedade com a atuação da escola e do professor,

Leia mais

MATRÍCULA: 52862 DATA: 15/09/2013

MATRÍCULA: 52862 DATA: 15/09/2013 AV1 Estudo Dirigido da Disciplina CURSO: Administração Escolar DISCIPLINA: Educação Inclusiva ALUNO(A):Claudia Maria de Barros Fernandes Domingues MATRÍCULA: 52862 DATA: 15/09/2013 NÚCLEO REGIONAL: Rio

Leia mais

Eça de Queirós e a Gazeta de Notícias. Suplemento Literário 1892

Eça de Queirós e a Gazeta de Notícias. Suplemento Literário 1892 Eça de Queirós e a Gazeta de Notícias Suplemento Literário 1892 Av Carlos Salles Block, 658 Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Sala 21 Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100 11 4521-6315 2449-0740 contato@editorialpaco.com.br

Leia mais

Curso de Especialização Educação Infantil 2ª Edição EMENTA DAS DISCIPLINAS

Curso de Especialização Educação Infantil 2ª Edição EMENTA DAS DISCIPLINAS Curso de Especialização Educação Infantil 2ª Edição EMENTA DAS DISCIPLINAS Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança de 0 a 5 anos Docente do Curso Gilza Maria Zauhy Garms Total da Carga

Leia mais

GUIA DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURRICULO ANO 2 - APROFUNDAMENTO

GUIA DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURRICULO ANO 2 - APROFUNDAMENTO ESTRUTURA GERAL DOS ROTEIROS DE ESTUDOS QUINZENAL Os roteiros de estudos, cujo foco está destacado nas palavras chaves, estão organizados em três momentos distintos: 1º MOMENTO - FUNDAMENTOS TEÓRICOS -

Leia mais

EDUCAÇÃO PERMANENTE DESAFIOS NO CONTEXTO ATUAL

EDUCAÇÃO PERMANENTE DESAFIOS NO CONTEXTO ATUAL EDUCAÇÃO PERMANENTE DESAFIOS NO CONTEXTO ATUAL JOSÉ INÁCIO JARDIM MOTTA ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA Fundação Oswaldo Cruz Curitiba 2008 EDUCAÇÃO PERMANENTE UM DESAFIO EPISTÊMICO Quando o desejável

Leia mais

Voluntariado. Cabe na sua vida. Ser voluntário #issomudaomundo NOTÍCIAS. Ação Estudar Vale a Pena mobiliza mais de 800 voluntários Itaú Unibanco

Voluntariado. Cabe na sua vida. Ser voluntário #issomudaomundo NOTÍCIAS. Ação Estudar Vale a Pena mobiliza mais de 800 voluntários Itaú Unibanco NOTÍCIAS Ação Estudar Vale a Pena mobiliza mais de 800 voluntários Itaú Unibanco Mobilizar. Colaborar. Transformar. Muitas foram as motivações que levaram você e mais 791 colaboradores Itaú Unibanco (e

Leia mais