Universidade Federal de Minas Gerais Colégio Técnico Plano de Ensino

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1 Disciplina: Carga horária total: Universidade Federal de Minas Gerais Plano de Ensino Microbiologia Clínica Ano: horas/aula Curso: Técnico em Análises Clínicas Regime: Semestral Série: 3º ano Observação: - Carga Horária Semanal Total Teórica: Durante as 20 semanas do 1º semestre do curso integrado, no 3º ano, as manhãs de terça e quarta-feira (7:30 às 11:10 hrs) são ocupadas com as aulas da disciplina Carga Horária Semanal Total Prática: A turma é dividia em 2 sub-turmas, cada qual, nesse ano, contendo 15 e 16 alunos em turmas P3A e P3B (devido à capacidade física do laboratório) Número de Semanas da Disciplina (lembre-se que o ano tem 40 semanas letivas) 20 semanas Em caso da disciplina ter menos de 40 semanas, justifique brevemente o motivo: A disciplina é de 80 horas, mas ofertada por semestre. Daí chega-se a 4 horas/aula por semana. Disponibiliza Material no Moodle? (SIM/NAO) Não Usa algum site na Web? (indicar site ou dizer não) Não Professor em 2015 Mariana Costa Duarte Tel. Pessoal e ramal Ramal 4983 Sala do professor 154 Horário de atendimento dos alunos O dia todo, mas combinar preferivelmente com antecedência - - Professor em Tel. Pessoal e ramal - Sala do professor - - Horário de atendimento dos alunos - - -

2 Ementa: Princípios básicos para estabelecimento da microbiologia como ciência experimental; Morfologia bacteriana; Importância dos exames microbiológicos; Sintomas, sinais clínicos das doenças infecciosas; Controle de microorganismos por agentes químicos e físicos; Procedimentos padronizados para coleta de amostras biológicas para exames biológicos; Preparo de soluções corantes para coloração de Gram e estudo de lâminas de bactéria Gram positivas e negativas ao microscópio; Flambagem, uso de alças de platina; Demonstração de preparo de esfregaços, coloração de Gram; Visualizações de slides de materiais clínicos corados pelo método de Gram e estudo de lâminas coradas ao microscópio; Preparo de lâminas a partir de colônias de meios de cultura; Estudo de lâminas de bactérias; Preparo de meios de cultura; Crescimento, cultivo e multiplicação bacteriana; Definição de meios de cultura, importância e composição; Visualização de diferentes tipos de meio de cultura utilizados na microbiologia diagnóstica; Técnicas de Plantio Primário Observação do padrão de crescimento de colônias nos meios seletivos e não seletivos; Observação do padrão de crescimento de colônias nos meios seletivos e não seletivos; Introdução aos grupo de cocos Gram positivos: Staphylococcus. Prova de identificação de Staphylococcus (coagulase, catalase, manitol, DNAse); Provas de sensibilidade aos agentes antimicrobianos: Antibiograma; Realização de antibiograma; Introdução ao gênero Streptococcus sp. E Enterococcus; Introdução a Família Enterobacteriacea; Estudo dos meios da série bioquímica para identificação de bactérias da Família Enterobacteriacea; Bastonetes Gram negativos não fermentadores; Introdução ao gênero Mycobacterium; Coloração Ziehl-Neelsen (BAAR). Preparo de esfregaços de escarro; Aula de Infecção do Trato Urinário e Exame microbiológico da Urina; Urocultura quantitativa e qualitativa e Gram de gota; Doenças sexualmente transmissíveis (DST) e diagnóstico microbiológico; Principais fungos de importância clínica. Metodologia: Os blocos das unidades serão apresentados seguindo o desenvolvimento do conteúdo programático nas aulas teóricas expositivas e aulas práticas. Os estudos dos capítulos serão feitos sob a forma de questionários dirigidos. Aulas teóricas expositivas utilizarão os recursos de multimídia. As aulas práticas utilizarão o desenvolvimento de culturas bacterianas, bem como a observação microscópica de materiais clínicos e de culturas de bactérias, para a demonstração experimental do conteúdo teórico e produção de relatórios técnicos. Serão distribuídos aos alunos questionários dirigidos, antecipadamente às aulas teóricas. Oferecimento de apostila contendo roteiro das aulas práticas. Objetivos: Estabelecer os conceitos fundamentais da Microbiologia para a compreensão dos processos patológicos associados aos microrganismos, assim como os métodos de identificação e os fundamentos para o seu controle proporcionando elementos requisitados pelas disciplinas do ciclo profissionalizante na discussão dos casos clínicos. Habilidades e/ou Conceitos Esperados: A disciplina visa proporcionar ao aluno o conhecimento de patologias relacionadas às principais bactérias presente no meio ambiente. O aluno será capaz de reconhecer as espécies bacterianas, sua fisiopatologia, epidemiologia, diagnóstico, tratamento e controle epidemiológico.

3 A disciplina contribuirá para a formação do técnico clínico no diagnóstico microbiológico laboratorial de diversas patogenias que mais atingem a população. Pré-requisitos: É desejado que o aluno tenha conhecimentos em Biologia, Química para a realização da disciplina, já que são abordados conteúdos de cunho tratados nas áreas das disciplinas acima citadas. Também, é considerado ideal que o aluno tenha sido aprovado na disciplina de Biotecnologia 1, já que nessa disciplina as noções básicas de funcionamento de um laboratório e de biossegurança são abordadas. Recursos: Aulas teóricas expositivas, aulas práticas, seminários, realização de relatórios, palestrantes da área. Avaliação: O rendimento escolar do estudante será avaliado individualmente, na forma de provas ao final de cada unidade, relatórios das aulas práticas e discussão de casos clínicos. Os 100 pontos serão distribuídos em quatro provas teóricas, duas provas teórico-prática contemplando o conteúdo trabalhado nas aulas práticas, sendo uma no meio do semestre outra ao final, no total serão seis provas, além dos relatórios e exercícios em sala. Tópicos: Semana T/L Tópicos Itens da 1 T Informação sobre o curso e Introdução à 1 e 2 Microbiologia 1 T/P Morfologia bacteriana 1 e 2 2 T Importância dos exames microbiológicos, sintomas, 1 e 2 sinais clínicos das doenças infecciosas. 2 T/P Controle de microorganismos por agentes químicos e físicos. 1 e 2 3 T/P Procedimentos padronizados para coleta de 1 e 2 amostras biológicas para exames biológicos. 3 P Preparo de soluções corantes para coloração de 1 e 2 Gram e estudo de lâminas de bactéria Gram positivas e negativas ao microscópio. Flambagem, uso de alças de platina. Demonstração de preparo de esfregaços, coloração de Gram. 4 T/P Visualizações de slides de materiais clínicos 1 e 2 corados pelo método de Gram e estudo de lâminas coradas ao microscópio. 4 - Prova teórica 1 e 2 5 P Preparo de lâminas a partir de colônias de meios 1 e 2

4 de cultura. Estudo de lâminas de bactérias 6 P Preparo de Ágar Mc Conkey, Agar Sangue, Ágar 1 e 2 chocolate, Ágar Mueller Hinton. Autoclavação. 6 T/P Crescimento, cultivo e multiplicação bacteriana. Definição de meios de cultura, importância e composição. Visualização de diferentes tipos de 1 e 2 meio de cultura utilizados na microbiologia diagnóstica. 7 P Observação do padrão de crescimento de colônias 1 e 2 nos meios seletivos e não seletivos 7 T/P Prova teórico-prática 2º TRIMESTRE Semana Tópicos Itens da 8 T/P Introdução aos grupos de cocos Gram-positivos: Staphylococcus 1,2,3 8 P Prova de identificação de Staphylococcus 1,2,3 (coagulase, catalase, manitol, DNAse) 9 T/P Provas de sensibilidade aos agentes 1,2,3 antimicrobianos: Antibiograma. 9 T/P Realização de antibiograma 1,2,3 10 P Introdução ao gênero Streptococcus sp. E 1,2,3 Enterococcus. sp 10 T/P Coloração de Gram de esfregaços. Prova da 1,2,3 catalase e visualização dos diferentes tipos de hemólise. 11 P Diferenciação de Streptococcus, Enterococcus e 1,2,3 Streptococcus 11 - Prova Teórica 1,2,3 12 T/P Introdução à Família Enterobacteriacea 1,2,3 12 P Estudo dos meios da série bioquímica para 1,2,3 identificação de bactérias da Família Enterobacteriacea (meios RUGAI, SIM, Malonato, citrato, ureia, TSI) 13 P Identificação de Enterobactérias 1,2,3 13 T/P Principais bactérias causadoras de infecções 1,2,3 intestinais 14 P Coprocultura 1,2,3 14 T Seminário: Discussão de caso clínico 1,2, Prova teórica 1,2,3 3º TRIMESTRE Semana Tópicos Itens da 15 T/P Bastonetes Gram negativos não-fermentadores 1,2,3 16 P Identificação de Gram-negativos nãofermentadores 1,2,3 16 T/P Micobactérias 1,2,3

5 17 P Coloração Ziehl-Neelsen (BAAR). Preparo de 1,2,3 esfregaços de escarro 17 T/P Haemophilus sp e outros Gram Negativos 1,2,3 18 T/P Aula de Infecção do Trato Urinário 1,2,3 18 P Exame microbiológico da Urina, Urocultura 1,2,3 quantitativa e qualitativa. Gram de gota. 19 T/P Doenças sexualmente transmissíveis (DST) e 1,2,3 diagnóstico microbiológico. 19 T Principais fungos de importância clínica 1,2,3 20 T/P Prova Teórico-Prática 1,2, Prova teórica 1,2,3 * Alterações na disposição das aulas e/ou provas poderão ocorrer, porém, em cada caso, a situação será previamente combinada com a turma daquele ano letivo. Os relatórios serão feitos pelos alunos ao longo das aulas práticas. : I. Básica 1. Tortora, G.J.; Funke, B.R.; Case,L.Microbiologia. Editora Artmed. 8a. edição, Murray, P. R.; Rosenthal, K.S;Kobayashi, G.S.; Pfaller, M.A.Microbiologia Médica.Editora Guanabara Koogan. 4ª edição, TRABULSI, L. R.; ALBERTHUM, F. Microbiologia. 5a ed. São Paulo: Atheneu, II. Complementar 4. Jawetz, Melnick, Adelberg - Microbiologia Médica,Editora Guanabara Koogan, 21ª edição, Brooks, Geo.F.; Butel, J.S.; Morse,S.A. 5. Microbiologia-Conceitos e Aplicações. Vol.1 e Vol 2. Editora Pearson-Makron. 2ª edição, Impressão Pelczar, M.J.;Chan, E.C.S.; Krieg, N. 6. KONEMAN, Elmer W. (Et al.). Diagnostico microbiológico: texto e atlas colorido. 5. ed São Paulo: MEDSI, p. ISBN LACAZ, Carlos da Silva. Micologia médica. 5. ed. rev. ampl. São Paulo: Sarvier, p. 8. SPICER, W. John. Bacteriologia, micologia e parasitologia clínicas: um texto ilustrado em cores. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.