Universidade Federal de Minas Gerais Colégio Técnico Plano de Ensino

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1 Disciplina: Carga horária total: Universidade Federal de Minas Gerais Plano de Ensino Artes Ano: ,67 horas Curso: Todos Regime: Anual Série: 1º ano Observação: Carga Horária Semanal Total Teórica: (horas aula por semana) 01 Carga Horária Semanal Total Prática: (horas aula por semana) 01 Número de Semanas da Disciplina (lembre-se que o ano tem 40 semanas letivas) 40 Em caso da disciplina ter menos de 40 semanas, justifique brevemente o motivo: Disponibiliza Material no Moodle? (SIM/NAO) Não Usa algum site na Web? Sim, variados Professor em 2015 José Eduardo B. Moreira Tel. Pessoal e ramal Sala do professor 213 Horário de atendimento dos alunos A combinar Professor em 2014 Se for o mesmo de 2015, deixar em brando os campos a seguir Sala do professor Tel. Pessoal e ramal Horário de atendimento dos alunos

2 Ementa: Por conta da formação docente do Professor José Eduardo, o conteúdo a ser privilegiado dentre as várias possibilidades do ensino de Arte será o de Artes Visuais. Dessa forma, a proposta da disciplina é estabelecer o aprofundamento dos estudos em Artes Visuais, através das tecnologias da imagem, em especial a Fotografia, o Vídeo e o Cinema. Dessa forma, propicia-se ao estudante o aprofundamento artístico, cultural e intelectual contemplando as diversas técnicas do passado e do presente enfatizando a interface da arte com a ciência e a tecnologia, em contextos teóricos e práticos, que perpassam a produção da imagem e do audiovisual do analógico ao digital. Metodologia: Aulas teóricas com apoio audiovisual, aulas práticas demonstrativas de técnicas e procedimentos artísticos, atividades de estudo, experimentação, investigação, reflexão e discussão crítica. A partir de atividades teóricas e que objetivam familiarizar o estudante com o mundo fotográfico e cinematográfico; sua história, evolução, técnicas, filmes, roteiros, produção sonora e vários outros assuntos do meio, estes deverão estar aptos para desenvolver trabalhos práticos, que vão se entrelaçar e dar resultado a produções audiovisuais partindo da pré e alcançando a pósprodução. Objetivos: Diversificar e ampliar o repertório da expressão artística e a da comunicação visual dos estudantes com a utilização dos meios tecnológicos de produção da imagem, vivenciando o fenômeno ótico da câmera escura, experimentando diversas formas de produção da imagem, tais como a produção de imagens fotográficas, animação em stop motion, vídeos, além de se buscar que o aluno possa desenvolver uma uma reflexão crítica sobre as Artes Visuais e Audiovisuais em geral Habilidades e/ou Conceitos esperados: Desenvolvimento de competências e habilidades em Arte tanto ao se apreciar produtos, quanto ao realizar produções artísticas e tecnológicas, de forma a propiciar o aumento de reflexões críticas sobre as artes visuais e audiovisuais e suas transformações sociais e culturais no mundo moderno.

3 Pré-requisitos: Acesso a internet (COLTEC ou residência) Recursos: Projetor, caixas de som, computadores, softwares e internet (disponíveis na sala 102); Equipamentos próprios ou do COLTEC para produção de fotos e vídeo (câmeras e filmadoras) Avaliação: Frequência e participação em atividades teóricas e práticas em sala de aula; Trabalhos teóricos e práticos individuais e em grupo; Provas ou outras atividades avaliativas, em sala de aula. Distribuição de pontos no 1º Trimestre/2015 Trabalho Teórico em Grupo 10,0 Distribuição de pontos no 2º Trimestre/2015 Trabalho Prático em Grupo 15,0 Distribuição de pontos no 3º Trimestre/2015 Trabalho Teórico ou Prático em Grupo 15,0

4 Tópicos: Universidade Federal de Minas Gerais 1º TRIMESTRE 1 Apresentação da disciplina e avaliação de conhecimento dos alunos sobre Artes 2 a 7 Aulas teóricas expositivas e práticas sobre história da fotografia e cinema; equipamentos fotográficos e cinematográficos; análises de filmes; elaboração de roteiros 8 e 9 Apresentação de trabalhos em grupo 10 e 11 Avaliação das atividades em grupo e 2º TRIMESTRE 1 a 4 Acompanhamento dos alunos para a elaboração e início de produção de audiovisual em grupo e atividades individuais 5 a 11 Aulas teóricas e práticas para o desenvolvimento dos trabalhos (filmagem, edição de som e imagens e finalização dos trabalhos) 12 e 13 Avaliação das atividades em grupo e 3º TRIMESTRE 1 a 2 Apresentação dos trabalhos finalizados 3 a 10 A definir 11 e 12 Avaliação das atividades em grupo e 13 Avaliação Geral das atividades no ano

5 Bibliografia: 1. Bibliografia Básica ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepção visual. 8ed. Trad. Ivonne T.Faria. São Paulo: Pioneira, FRENDA, Perla. Arte em interação. 1. Ed. São Paulo: IBEP, MANGUEL, A. Lendo Imagens: uma história de amor e ódio. São Paulo: Companhia das Letras, Bibliografia Complementar BUSSELE, M. Tudo sobre fotografia. Círculo do Livro, Curso completo de fotografia. Rio de Janeiro: Rio Gráfica e Editora, DOMINGUES, Diana (org.). Arte no século XXI: a humanização das tecnologias. São Paulo: UNESP, KOSSOY, B. Fotografia e história. São Paulo: Editora Ática, LANGFORD, M. Fotografia, manual de laboratório (técnicas e equipamentos). São Paulo: Editora Melhoramentos, PLAZA, Júlio. Processos criativos com os meios eletrônicos: Poéticas digitais. São Paulo: Hucitec, P.3 a 12 Revistas especializadas: Iris Foto, Fotografe Melhor, Photo SANTAELLA, Lúcia e NOTH, Winfried. Palavra e Imagem. Imagem cognição, semiótica, mídia. São Paulo: Iluminuras, P.59 a 71. SCHILLER, Friedrick. A educação estética do homem. 3ed. Trad. Roberto Schwartz e Márcio Suzuki. São Paulo: Iluminuras, 1995.

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