CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA Autorizado pela Portaria MEC nº 433 de , DOU de

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1 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA Autorizado pela Portaria MEC nº 433 de , DOU de Componente Curricular: Citologia e Histologia Código: --- Pré-requisito: Período Letivo: Professor: Iolando Brito Fagundes Titulação: Doutor CH Total: T 60h P 30h Turma: 1 Semestre PLANO DE CURSO EMENTA Introdução ao estudo da Histologia, citologia, sangue, tecido conjuntivo propriamente dito, tecido epitelial, tecido cartilaginoso, tecido ósseo, tecido muscular, tecido nervoso, primeira semana de desenvolvimento, segunda semana de desenvolvimento, terceira semana de desenvolvimento, da quarta à oitava semana de desenvolvimento, da nona semana ao nascimento, placenta e anexos embrionários. Estudo da célula: sua organização e complexidade; célula animal e vegetal; bases bioquímicas e moleculares; membrana e organelas; respiração; síntese de proteínas; movimentos celulares citoesqueleto; núcleo mitose e meiose. OBJETIVO GERAL Essa disciplina tem por finalidade iniciar o aluno do curso de Estética nos domínios da Biologia Celular, Histologia e Embriologia. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Caracterizar a estrutura celular. Diferenciar os tipos celulares: procariota e eucariota. Caracterizar as moléculas e mecanismos envolvidos na transmissão da informação genética. Entender os principais fatores que contribuem para a evolução dos seres vivos. Conhecer as características estruturais e morfológicas dos tecidos Descrever a estrutura, a ultraestrutura e a histofisiologia dos tecidos humanos; Reconhecer os diferentes tecidos em fotomicrografias e ao microscópio óptico;

2 Caracterizar os processos de formação dos gametas e a fecundação; Descrever os principais acontecimentos dos períodos pré- embrionário, embrionário e fetal, assim como interpretar esquemas referentes aos processos de diferenciação dos folhetos embrionários e de organogênese; Promover a interdisciplinaridade de conteúdos, através da relação da Histologia e Embriologia com outras disciplinas. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Caracterizar e diferenciar os tipos celulares. Compreender os mecanismos envolvidos na transmissão da informação genética. Uso de técnicas instrumentais (microscopia e histotécnica). Desenvolver a percepção para visualização e observação de detalhes de estruturas microscópicas. Desenvolvimento de habilidades em desenhar as estruturas histológicas. Compreender, interpretar, analisar, relacionar, comparar e sintetizar dados e fatos relacionados com a histologia e embriologia. Estabelecer relações entre a embriologia, avanços tecnológicos e sociedade. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I 1. Evolução. 2. A Célula. 3. Os componentes gerais das células. 4. As membranas celulares: Permeabilidade das Membranas. 5. O sistema de endomembranas (noção geral). 6. Ácidos Nucléicos estrutura, função e propriedades. 7. A replicação do DNA: Mutação e Reparo. 8. A transcrição do DNA. 9. O processamento do RNA.

3 10. A tradução do RNAm. 11. Visão geral da Regulação gênica. UNIDADE II Introdução à histologia. Tecido epitelial. Tecido conjuntivo. Tecido conjuntivo propriamente dito. Tecido adiposo. Tecido cartilaginoso. Tecido ósseo. Tecido muscular. Tecido nervoso. Sangue e hemopoiese. UNIDADE III Introdução ao estudo em embriologia. Sistema genital. Princípio do desenvolvimento humano (primeira semana). Segunda semana do desenvolvimento humano. Terceira à oitava semana de desenvolvimento humano. Nona à trigésima oitava semana de desenvolvimento humano. Anexos embrionários. METODOLOGIA As aulas teóricas serão fundamentadas na exposição com auxílio de recursos visuais e participação dos alunos, decorrente da leitura e análise prévias da bibliografia indicada. As aulas práticas ocorrerão em laboratório. Serão propostos trabalhos individuais e em grupo

4 para aprofundamento de temas determinados. AVALIAÇÃO Instrumentos: Prova escrita Seminário Trabalho individual e/ou em grupos Debates. Critérios: Observar-se-á a apreensão do conteúdo programático e a visão crítica sobre os temas expostos em sala de aula. Avaliações do Semestre (Previsão): Avaliação 1 Parte 1: Estudos dirigidos; Parte 2: Prova dissertativa sobre a unidade I. Avaliação 2 Parte 1: Trabalho escrito ou seminários; Parte 2: Prova dissertativa sobre a unidade II. Avaliação 3 Parte 1: Prova dissertativa sobre a unidade III. OBS: Na composição do conceito final, além das avaliações acima mencionadas (todas obrigatórias), também serão considerados a participação do aluno nas atividades desenvolvidas em aula (trabalhos, apresentações de textos, seminários) e a frequência às aulas. As datas das avaliações estão indicadas no cronograma e estão sujeitas a alterações. Os detalhes sobre a execução de cada atividade de avaliação serão comunicados em sala de aula, bem como as alterações que porventura sejam necessárias. RECURSOS Quadro e pincel, artigos científicos, vídeos, data show e laboratório. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CORMACK, David H. Fundamentos de histologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, p. GARTNER, Leslie P; HIATT, James L. Tratado de histologia em cores. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, p.

5 JUNQUEIRA, Luiz C; CARNEIRO, José. Histologia básica. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, p. KUHNEL, Wolfgang. Citologia, histologia e anatomia microscópica: texto e atlas. 11. ed. Porto Alegre: Artmed, p. il. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DI FIORE, M. S. H. Atlas de histologia. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, p. GARTNER, L. P.; HIATT, J. L. Atlas colorido de Histologia 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, p. il. MAIA, G. D. Embriologia humana. São Paulo: Atheneu, p. MOORE, K.L., PERSAUD, T.V.N. Embriologia Básica. 7ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, Aprovado em / / Homologado em / / Prof.ª Márcia Meira Guimarães Coordenadora do Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico

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