Escola Secundária/3 Quinta das Palmeiras - Covilhã

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Ricardo Fagundes Olivares
6 Há anos
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1 Coordenação: Jorge Miguel Bento Soares Carecho

2 A vida nas cidades parece, frequentemente, ausente de Natureza. No entanto, nos nossos quintais, nos nossos jardins, nas nossas ruas e fontes, calma e vagarosamente húmida, por vezes ruidosamente coaxante, para alguns bela, para outros repugnante, ela rasteja, ela é viscosa, ela é pegajosa mas ao mesmo tempo frágil, colorida, engraçada até e eis um Anfíbio, mesmo por baixo do nosso pé!

3 Os Anfíbios são elementos valiosíssimos da fauna portuguesa. Das 17 espécies nacionais, 13 existem na Serra da Estrela. Apesar de alguns nos serem animais muito familiares, são verdadeiramente os parentes pobres da nossa fauna.

4 Ignorados, sujeitos a mitos e lendas, acusados de todo o tipo de maleitas, confundidos com Répteis se ao menos alguém desse a conhecer o quanto pacatos, inofensivos, simpáticos e como a sua conservação é essencial para o equilíbrio ecológico de uma cidade e das nossas águas!!! E eis o projecto Anfíbios na Cidade!

5 Divulgação do projecto Em cada turma Site da escola Jornal da escola Rádio Cova da Beira

7 Participantes Cerca de 150 alunos (15 turmas) Colaboração dos professores de Biologia / Geologia Equipas de Coordenação (10º A)

8 Actividades desenvolvidas Divulgação em cada turma Formação de grupos Elaboração do Guia de Procedimento Trabalho de campo (monitorização de microhabitats na cidade da Covilhã) Recolha e análise dos resultados obtidos

9 Microhabitats Fontes, tanques, nascentes Jardins públicos Hortas e pomares Quintais e jardins particulares

10 Obtenção do mapa das ruas Aceder ao site Colocar-se em modo MAPA ; Localizar a cidade da Covilhã; Aumentar, progressivamente, o zoom e localizar as ruas atribuídas; Colocar o zoom no máximo; Imprimir (onde diz Imprimir ) o mapa com as ruas atribuídas (se não couber tudo numa folha podem fazer mais do que uma impressão e fazer uma montagem). Sugere-se que imprimam os mapas em duplicado. Identificação de microhabitats Com este trabalho pretende-se identificar: Todos os tanques, fontes e nascentes que encontrarem; Apenas os microhabitats que: Se encontrem ao nível do solo (excluem-se vasos e floreiras); Não estejam abandonados (excluem-se baldios, hortas, jardins e qualquer outro terreno abandonado); Apresentem alguma continuidade (excluem-se, por exemplo, as árvores nos passeios); Com o mapa já impresso o grupo deve definir o percurso a tomar através das ruas que lhes foram atribuídas. Para começarem a recolha de dados devem, a partir do início de cada rua, proceder do seguinte modo: Assinalar no mapa com uma letra cada microhabitat, obedecendo ao seguinte código: A Fonte, tanque ou nascente; B Jardim público; C Terreno agrícola particular; D Quintal ou jardim particular; Fotografar, apenas uma vez e na resolução que ocupe menos memória, cada microhabitat identificado. Tratamento dos dados recolhidos Descarregar as fotografias para o computador, colocando as fotografias de cada rua numa única pasta. Assim, se percorreram 6 ruas deverão ter 6 pastas diferentes, correspondendo o nome de cada pasta ao nome da respectiva rua; Preencher esta folha (incluindo o seu verso); Entregar o(s) mapa(s) e esta folha ao/à teu/tua professor/professora de Ciências/Biologia, assim como, os ficheiros com as fotografias; Nome da rua Aspectos relevantes Medidas de conservação

12 Determinação da Zona Prioritária de Conservação

13 A Zona Prioritária de Conservação deverá compreender o espaço entre a Rua Marquês D Avila e Bolama e o Eixo TCT, entre as ribeiras da Goldra e da Carpinteira, estabelecendo-se, assim, um corredor ecológico entre estas duas ribeiras

14 Medidas de conservação Conservação destes microhabitats Redução de pesticidas e fertilizantes Valorização de espécies vegetais autóctones Conservação dos pontos de água Reconhecimento do valor ambiental dos Anfíbios Entidades públicas (C. Municipal e J. Freguesia) Proprietários particulares Espaços verdes da escola

15 Continuação Divulgação dos resultados obtidos Internet, jornal da escola, rádio Dia aberto da escola Implementação das medidas de conservação Monitorização de novos locais (próximo ano lectivo) Rede de microhabits aquáticos (próximo ano lectivo A.P.)

16 Coordenação: Jorge Miguel Bento Soares Carecho

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