... e a Fera se torna um belo príncipe: O desenrolar do narcisismo infantil no filme A Bela e a Fera. i
|
|
- Norma Dreer Lancastre
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 ... e a Fera se torna um belo príncipe: O desenrolar do narcisismo infantil no filme A Bela e a Fera. i Eugênia Chaves ii Falar em narcisismo primário implica remeter-se a um tempo mítico originário em que a criança investe toda a sua libido em si mesma. Significa imaginar um tempo de indiferenciação, pensar na pré-história do desejo, quando, frente ao desamparo, o bebê alucina a satisfação e precisa que seu ambiente favoreça a ilusão da onipotência e da invulnerabilidade. Falar em narcisismo secundário é referir-se a um tempo posterior, de consolidação da desilusão, quando a criança sente seu corpo estruturado como uma unidade e se percebe subtraída à relação dual imaginária com a mãe. Tempo de uma castração operada pela passagem da ilusão à desilusão, do princípio do prazer ao princípio de realidade, do ego ideal ao ideal de ego. Início do caminho a ser percorrido desde a posição de fallus da mãe até a chegada ao reconhecimento da alteridade. A criança tem pela frente um desafiador percurso, onde terá que elaborar o luto pela perda do objeto primordial luto pelo paraíso perdido de modo a se tornar apto a investir libidinalmente em outros objetos, mantendo a esperança na relação de amor. Quais os aspectos facilitadores e quais as possíveis vicissitudes e percalços dessa trajetória? O musical de animação A Bela e a Fera ilustra bem tal passagem. O belo príncipe, vivendo confortavelmente no castelo de seus pais, rejeita a feiúra, a falta, que percebe numa velha senhora no diferente, no outro sexo. Como castigo, a feiúra recai sobre seu próprio corpo, e ele é condenado a permanecer aprisionado numa imagem monstruosa, castrada, verdadeira ferida narcísica. Esse castigo perdurará até que a Fera se torne capaz de amar e de conquistar o amor de alguém. Podemos considerar que esse acontecimento crítico na vida de Fera tem uma forte relação com o estádio do espelho, teorizado por Lacan (1966), como a ação psíquica fundamental estruturante, nos primórdios da constituição do ego. Esse momento em que a criança, através da identificação com a imagem especular, unifica as sensações de fragmentação de uma vivência corporal originária, marcada pela prematuridade. O júbilo pela descoberta de sua própria imagem precisa ser confirmado pelo olhar materno. O reconhecimento da mãe é essencial para o desenvolvimento do sentimento de si mesmo e para a constituição do ideal do ego. É fundamental o caráter imaginário e alienante do nascimento do ego, a partir de uma identificação com algo que vem de fora a imagem especular. O ego se confunde com o Outro primordial, numa relação de alienação e de desconhecimento. Assim, o espelho pode ser considerado metáfora do olhar materno. De acordo com Zeferino Rocha (2008), a relação especular, fundamental para a estruturação do sujeito, é profundamente ambivalente e marcará todas as futuras relações de objeto. Como o indivíduo não pode sustentar-se sozinho sem seu duplo, a 1
2 inteira dependência a este desperta um intenso ódio que se mistura ao amor também intenso. A figura do espelho é presença constante no filme em questão. É através do espelho que Fera entra em contato com o mundo externo. Existe um grande espelho quebrado na ala do castelo, onde ocorreu o feitiço. É olhando para o espelho, que pessoas da vila se horrorizam com a imagem da Fera... Cabe lembrar que, frente ao espelho, cada um se contempla tentando se perceber de fora, buscando decifrar o impacto de sua própria imagem aos olhos dos outros. O que realça a alienação do desejo ao desejo do outro. A Fera encarna o luto e a melancolia. Sem esperança e pesaroso, ele debate-se, entre as exigências dos ideais e as verdadeiras possibilidades de realização. Tão envolvido em suas ruminações, não consegue olhar para seu entorno, não consegue se sensibilizar nem se identificar com o sentimento do outro, o que caracteriza o egocentrismo infantil. A frustração é algo intolerável que lhe provoca cólera. Ele terá ainda que aprender a conviver com frustrações e a perceber a diferença entre realidade e ilusão. Como afirma Kristeva (1989), a possibilidade da linguagem de encadear e transpor o traumatismo depende do luto da Coisa e da adesão a um registro de signos. Se não é possível perder, não é possível imaginar, nomear, pois o ser falante, imerso no simbólico, exige um abandono, uma ruptura, um mal-estar. A princípio, a Fera parece tender a sucumbir diante da impossibilidade da plena felicidade. O trabalho de desilusão é um processo doloroso, é a passagem do princípio do prazer ao princípio da realidade. Fera experimenta a perda, mas é no interior dessa vivência que o sujeito pode começar a emergir, pode iniciar sua existência independente. Na travessia desse luto, Fera pode realizar significativas mudanças subjetivas até atingir a capacidade de amar. Pois, para estar com o outro, para reencontrar o objeto metonímico, substituto do objeto primordial perdido, será necessário que o ambiente permita ao sujeito existir, estar vivo. Em sua trajetória, Fera conta com a companhia dos personagens-utensílios de seu castelo, que podem ser considerados representantes de diferentes instâncias psíquicas do protagonista, importantes para a superação do narcisismo infantil. A personagem Madame Samovar, figura maternal, encarna a função estruturante fundamental do superego: a função de proteção do ego, de sustento da vida diante do desamparo humano. Pois, para o ego, viver significa o mesmo que ser amado ser amado pelo superego (Freud, 1923). Essa simpática mãe-bule tem sempre uma palavra de confiança no futuro, apresenta paciência frente aos deslizes de seu filho a xícara zig e benevolência com a imaturidade emocional da Fera. Muito metódico, o personagem Orloge comporta-se de modo totalmente previsível, tal qual o funcionamento de um relógio. Ele pode representar as defesas obsessivas e as contensões que possibilitam o controle dos impulsos e das fortes emoções. Essas defesas relacionam-se com a constância do ambiente certa repetição e previsibilidade necessárias para a caracterização de um ambiente continente e para a manutenção do sentimento de segurança. 2
3 Representando a razão e a força criativa, temos o personagem Lumière. Sempre aberto ao novo, à caça de oportunidades, ele cria estratégias originais e ousadas para superação dos problemas. Podemos pensar que o tempo de desilusão e de separação da mãe, vivido com pesar, termina por ser superado com sucesso pela Fera. Ele pôde desenvolver sua potência criativa, encontrando compensações para a frustração e pôde encontrar substitutos para as fontes de gratificação perdidas. Isso nos faz inferir uma força narcísica interna, provavelmente desenvolvida no período anterior de fusão mãe-bebê. Podemos, então, imaginar uma mãe suficientemente boa que serviu de base para a introjeção de um superego benevolente e um ambiente continente que favoreceu o desenvolvimento de defesas de controle emocional. A trama do filme oferece um contraponto à situação da Fera. Trata-se do personagem Gaston, morador da vila e dono de um belo, forte e admirado corpo. Reforçado por aproximar-se do modelo social de perfeição física, Gaston permanece preso ao mundo imaginário da ilusão da unidade, no registro do Ego Ideal. Para Freud (1914), tornar-se seu próprio ideal, como na infância, isso é o que as pessoas se esforçam por atingir como sendo sua felicidade. Mas a condição dessa felicidade, conforme Francisco-Hugo Freda (1989), é eliminar o outro sexual, o parceiro sexual. No interior dela, esconde-se uma recusa, uma rejeição fundamental, a não aceitação do outro, enquanto sexualmente diferente, e, desse modo, a recusa das diferenças e dos limites. Exterioridade e diferença ferem o narcisismo. No registro da recusa, o objeto, por impor uma objeção ao sujeito, será sempre alvo do ódio do narcisismo irredutível presente na vida psíquica. Tanto que o personagem Gaston atua como o vilão da história. Ele mente, manipula as pessoas e trama eliminar qualquer um que se apresente como obstáculo a seus objetivos. Se utilizamos os aportes da teoria Kleiniana, podemos considerar que, diferentemente de Gaston, a Fera conseguiu entrar na posição depressiva, o que só é possível quando a criança não está mais tão dominada pelas angústias persecutórias e pelos impulsos destrutivos, típicos da posição esquizo-paranóide. Pois, o essencial da posição depressiva é a angústia do bebê para que o objeto amado não seja destruído por seu sadismo. É justamente esse tipo de angústia que predomina no castelo da Fera, com relação à personagem Bela, durante todo o tempo em que esta reside lá, como prisioneira e como convidada. Sobre essa gradativa mudança do status de Bela, de prisioneira à convidada, podemos considerá-la como metáfora da entrada do terceiro e do simbólico e da construção do reconhecimento da alteridade do outro. Referências: FREDA, F.H. Textos sobre toxicomania e alcoolismo. Publicação.do CMT, FREUD, S. Sobre o Narcisismo: uma introdução. (1914) In: Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. 2.ed.Standard Brasileira. Rio de Janeiro: Imago, 1986, vol O ego e o id. (1923) In: Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. 2.ed.Standard Brasileira. Rio de Janeiro: Imago, 1986, vol.19. 3
4 KRISTEVA, J. Sol Negro: depressão e melancolia. Rio de Janeiro: Rocco, LACAN, J. O estádio do espelho como formador da função do eu, In Escritos. Rio de Janeiro: J. Zahar Ed, ROCHA, Z. Freud: novas aproximações. Recife: Ed. Universitária,
5 i A Bela e a Fera, Walt Disney Feature Animation, musical de animação, dirigido por Kirk Wise & Gary Trousdale, adaptação de Linda Woolverton e canções de Alan Menken & Howard Ashman, ii Psicóloga (CRP 17/1103), mestre em Psicologia Clínica/Psicanálise e Psicopatologia Fundamental pela Universidade Católica de Pernambuco, especialista em Psicopatologia Psicanalítica Contemporânea pela Universidade Federal da Paraíba, membro do Laboratório de Psicopatologia Fundamental do EPSI Espaço Psicanalítico, PB; sócia da Sociedade Psicanalítica da Paraíba. Fone (84) ; (84) ; eugeniachaves@hotmail.com
Como a análise pode permitir o encontro com o amor pleno
Centro de Estudos Psicanalíticos - CEP Como a análise pode permitir o encontro com o amor pleno Laura Maria do Val Lanari Ciclo II, terça-feira à noite O presente trabalho tem por objetivo relatar as primeiras
Leia mais1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Processos de Desenvolvimento I: Infância Código: PSI17 Professor: Idenise Naiara Lima Soares E-mail: idenise.soares@fasete.edu.br
Leia maisCurso de Atualização em Psicopatologia 7ª aula Decio Tenenbaum
Curso de Atualização em Psicopatologia 7ª aula Decio Tenenbaum Centro de Medicina Psicossomática e Psicologia Médica do Hospital Geral da Santa Casa da Misericórdia do Rio de Janeiro 6ª aula Psicopatologia
Leia mais6 Referências bibliográficas
6 Referências bibliográficas BARROS, R. do R. O Sintoma enquanto contemporâneo. In: Latusa, n. 10. Rio de Janeiro: Escola Brasileira de Psicanálise Seção Rio, 2005, p. 17-28. COTTET, S. Estudos clínicos.
Leia mais8 Referências bibliográficas
8 Referências bibliográficas ANDRÉ, S. A impostura perversa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995. BARANDE, R. Poderemos nós não ser perversos? Psicanalistas, ainda mais um esforço. In: M UZAN, M. et al.
Leia mais8. Referências bibliográficas
8. Referências bibliográficas ABRAM, J. (2000). A Linguagem de Winnicott. Revinter, Rio de Janeiro. ANDRADE, V. M. (2003). Um diálogo entre a psicanálise e a neurociência. Casa do Psicólogo, São Paulo.
Leia maisSociedade Psicanalítica de Angra dos Reis Rio de Janeiro
CURSO DE PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO I. Objetivos do Curso Estudar a estrutura da realidade psíquica do ser humano, suas leis, seus limites e sua importância na educação das crianças e adolescentes. Mostrar
Leia maisIII SEMINÁRIO DE PRÁTICA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA ISSN: Universidade Estadual de Maringá 23 de Novembro de 2013
O CONCEITO DE FANTASIA NA TEORIA DAS POSIÇÕES DE MELANIE KLEIN Wesley Carlos Marques Caldeira (Departamento de Psicologia, Universidade Estadual de Maringá). Talitha Priscila Cabral Coelho (Departamento
Leia maisA QUESTÂO DO EU, A ANGÚSTIA E A CONSTITUIÇÃO DA REALIDADE PARA A PSICANÁLISE 1
A QUESTÂO DO EU, A ANGÚSTIA E A CONSTITUIÇÃO DA REALIDADE PARA A PSICANÁLISE 1 Joana Souza Mestranda do Programa de Pós-graduação em Psicanálise da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Especialização
Leia maisPLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: PLANO DE CURSO Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Processos de Desenvolvimento I Professora: Idenise Naiara Lima Soares Código: PSI17 Carga Horária: 60h Créditos: 03
Leia maisO DESENVOLVIMENTO HUMANO SOB A PERSPECTIVA DE BION E WINNICOTT
O DESENVOLVIMENTO HUMANO SOB A PERSPECTIVA DE BION E WINNICOTT Carla Maria Lima Braga Inicio a minha fala agradecendo o convite e me sentindo honrada de poder estar aqui nesta mesa com o Prof. Rezende
Leia maisA dor no feminino: reflexões sobre a condição da mulher na contemporaneidade
A dor no feminino: reflexões sobre a condição da mulher na contemporaneidade Alcione Alves Hummel Monteiro 1 Vanusa Balieiro do Rego 2 Roseane Freitas Nicolau 3 Susette Matos da Silva 4 A arte dá ao artista
Leia maisVivências de perda em uma empresa familiar: um estudo psicossociológico
Vivências de perda em uma empresa familiar: um estudo psicossociológico HASHIMOTO, Francisco. Esta pesquisa consistiu em estudar os processos psíquicos envolvidos em situações de perda em uma empresa familiar
Leia maisReflexão sobre a cantiga Se essa rua fosse minha
Centro de Estudos Psicanalíticos Curso de Formação em Psicanálise Ciclo II Quarta-feira noite Reflexão sobre a cantiga Se essa rua fosse minha Paralelos com a Psicanálise Mariana Andrade Araújo São Paulo,
Leia maisa condição para o surgimento de um verdadeiro símbolo não é de natureza intelectual, mas afetiva. Ferenczi (1913) - Ontogenese dos Símbolos
a condição para o surgimento de um verdadeiro símbolo não é de natureza intelectual, mas afetiva. Ferenczi (1913) - Ontogenese dos Símbolos APRESENTAÇÃO No mês de setembro deste ano de 2018 completaram-se
Leia mais5 Referências bibliográficas
82 5 Referências bibliográficas BAKER, L. R. Attitudes in Action. Separata de: LECLERC, A.; QUEIROZ, G.; WRIGLEY, M. B. Proceedings of the Third International Colloquium in Philosophy of Mind. Manuscrito
Leia maisEva Maria Migliavacca
N Eva Maria Migliavacca este trabalho serão abordados alguns aspectos que podem ser observados no decorrer do processo terapêutico psicanalítico e desenvolvidas algumas reflexões a respeito. O trabalho
Leia maisO Édipo em Lacan. O uso perverso do falo imaginário no mundo contemporâneo
O Édipo em Lacan O uso perverso do falo imaginário no mundo contemporâneo CAMILA DENENO PEREZ São Paulo 2012 Ser completo não tem uma definição, ser completo compete a quem te diz completo. Ser completo
Leia maisProfa. Dra. Adriana Cristina Ferreira Caldana
Profa. Dra. Adriana Cristina Ferreira Caldana PALAVRAS-CHAVE Análise da Psique Humana Sonhos Fantasias Esquecimento Interioridade A obra de Sigmund Freud (1856-1939): BASEADA EM: EXPERIÊNCIAS PESSOAIS
Leia maisCURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA PSICANALÍTICA Deptº de Psicologia / Fafich - UFMG
1 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA PSICANALÍTICA Deptº de Psicologia / Fafich - UFMG Disciplina: Conceitos Fundamentais A 1º sem. 2018 Ementa: O curso tem como principal objetivo o estudo de conceitos
Leia maisDoença Mental??? Conceitos Fundamentais da Saúde Mental e seus fatores prédisponetes. Ou Saúde Mental???? Saúde Mental é...
Emergências Psiquiátricas Conceitos Fundamentais da Saúde Mental e seus fatores prédisponetes Doença Mental??? Ou Saúde Mental???? Prof Esp. Enfª Priscila Maria Marcheti Fiorin Saúde Mental é... Usado
Leia maisPROJETO EDUCAÇÃO SEM HOMOFOBIA SEXUALIDADE E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO
PROJETO EDUCAÇÃO SEM HOMOFOBIA SEXUALIDADE E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO Débora Maria Gomes Silveira Universidade Federal de Minas Gerais Maio/ 2010 ESTUDO PSICANALÍTICO DA SEXUALIDADE BREVE HISTÓRICO Na
Leia maisO OBJETO A E SUA CONSTRUÇÃO
O OBJETO A E SUA CONSTRUÇÃO 2016 Marcell Felipe Psicólogo clínico graduado pelo Centro Universitário Newont Paiva (MG). Pós graduado em Clínica Psicanalítica pela Pontifícia Católica de Minas Gerais (Brasil).
Leia maisEvelin Franco Kelbert Psicóloga. Como preparar os filhos para a chegada do(a) irmãozinho(a)?
Evelin Franco Kelbert Psicóloga Como preparar os filhos para a chegada do(a) irmãozinho(a)? A família *A família é o primeiro grupo o qual nós fazemos parte. *Na nossa família nós aprendemos como pensar,
Leia maisCurso de Atualização em Psicopatologia 2ª aula Decio Tenenbaum
Curso de Atualização em Psicopatologia 2ª aula Decio Tenenbaum Centro de Medicina Psicossomática e Psicologia Médica do Hospital Geral da Santa Casa da Misericórdia do Rio de Janeiro 2ª aula Diferenciação
Leia maisProf. Me. Renato Borges
Freud: Fases do desenvolvimento Prof. Me. Renato Borges Sigmund Freud Médico Nasceu em 1856 na República Tcheca e viveu em Viena (Áustria). Morreu em Londres em 1839, onde se refugiava do Nazismo. As três
Leia maisPOR QUE A MORTE E O MORRER DESPERTAM TANTO MEDO EM CADA UM DE NÓS?
TANATOLOGIA ASPECTOS PSICOLÓGICOS: A MORTE EM VIDA POR QUE A MORTE E O MORRER DESPERTAM TANTO MEDO EM CADA UM DE NÓS? 1 EDUCAR-SE PARA A MORTE QUAIS OS SENTIMENTOS QUE AFLORAM? A MORTE ENGLOBA TANTO A
Leia maisPEDAGOGIA. Aspecto Psicológico Brasileiro. Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Parte 4. Professora: Nathália Bastos
PEDAGOGIA Aspecto Psicológico Brasileiro Parte 4 Professora: Nathália Bastos FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES Consiste no modo de funcionamento psicológico tipicamente humano. Ex: capacidade de planejamento,
Leia maisEstruturas da Personalidade e Funcionamento do Aparelho Psíquico
Estruturas da Personalidade e Funcionamento do Aparelho Psíquico Para Freud, a personalidade é centrada no crescimento interno. Dá importância a influência dos medos, dos desejos e das motivações inconscientes
Leia maisA sexualidade na relação materno-infantil 1
A sexualidade na relação materno-infantil 1 Falar sobre sexualidade do ponto de vista psicanalítico requer, antes de mais nada, que se estabeleça sua distinção com o sexo no seu sentido mais comum. Em
Leia maisPERÍODO EDIPIANO. Salomé Vieira Santos. Psicologia Dinâmica do Desenvolvimento
PERÍODO EDIPIANO Salomé Vieira Santos Psicologia Dinâmica do Desenvolvimento Março de 2017 Fases do Desenvolvimento Psicossexual Ao longo do desenvolvimento (bb-adolescente) ocorrem mudanças marcantes:
Leia maisPLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: PLANO DE CURSO Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Processos de desenvolvimento I Professora: Idenise Naiara Lima Soares Código: PSI17 Carga Horária: 60h Créditos: 03
Leia maisA IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES DE AMOR NAS PRIMEIRAS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
1 A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES DE AMOR NAS PRIMEIRAS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL José Henrique Volpi Maria Beatriz de Paula Volpi: Em sua opinião, qual a importância da amamentação no primeiro ano
Leia maisEvolução genética e o desenvolvimento do psíquismo normal No iníco, o lactente encontra-se em um modo de fusão e de identificação a uma totalidade
Estrutura Neurótica Evolução genética e o desenvolvimento do psíquismo normal No iníco, o lactente encontra-se em um modo de fusão e de identificação a uma totalidade fusional, em que não existe ainda
Leia maisO FRACASSO ESCOLAR E SEUS IMPASSES 1 THE SCHOOL FAILURE AND ITS IMPASSES. Mara Carine Cardoso Lima 2, Tais Cervi 3
O FRACASSO ESCOLAR E SEUS IMPASSES 1 THE SCHOOL FAILURE AND ITS IMPASSES Mara Carine Cardoso Lima 2, Tais Cervi 3 1 Projeto de pesquisa realizado no curso de Psicologia da Unijui 2 ALUNA DO CURSO DE PSICOLOGIA
Leia maisA Anorexia em Mulheres e a Melancolia. contribuído para a manifestação da anorexia patologia que incide na população numa
A Anorexia em Mulheres e a Melancolia Giovana Luiza Marochi A supervalorização da estética, bem como o culto à magreza na atualidade, tem contribuído para a manifestação da anorexia patologia que incide
Leia mais7 Referências Bibliográficas
81 7 Referências Bibliográficas ARRIVÉ, M. Linguagem e psicanálise: lingüística e inconsciente. Rio de Janeiro: Editora Zahar, 1999. BAUMAN, Z. Vida líquida. (2009). Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2009.
Leia maisPSICOLOGIA E DIREITOS HUMANOS: Formação, Atuação e Compromisso Social RELACIONAMENTOS AMOROSOS NA ATUALIDADE: DA PERDA À ELABORAÇÃO
RELACIONAMENTOS AMOROSOS NA ATUALIDADE: DA PERDA À ELABORAÇÃO Emalline Angélica de Paula Santos (Psicóloga formada pela Universidade Estadual do Centro Oeste, Irati-PR, Brasil); Paulo Victor Bezerra* (Professor
Leia maisSexualidade na infância. Suas etapas e definições
Sexualidade na infância Suas etapas e definições Os estudos na área da sexualidade humana desenvolvidos por Sigmund Freud, evidenciam a necessidade de compreensão das diversas fases da construção da sexualidade
Leia maisObesidade como sintoma psicossomático e como a não simbolização da falta.
Obesidade como sintoma psicossomático e como a não simbolização da falta. Soraia H. S. D Oliveira RESUMO: Este trabalho visa fazer uma pequena reflexão sobre a obesidade, discutindo-a como sintoma psicossomático
Leia maisO eu em ruína. Perda e falência psíquica
R E V I S T A LATINOAMERICANA DE PSICOPATOLOGIA F U N D A M E N T A L O eu em ruína. Perda e falência psíquica Eliane Michelini Marraccini (Org.) São Paulo: Primavera Editorial, 2010 O eu em ruína. Perda
Leia maisA dor na transferência Ursula Patrícia Neves Leite 1
A dor na transferência Ursula Patrícia Neves Leite 1 Para muitos dos sujeitos que demandam análise em nossos dias, é assim: no início o nada que se apresenta, somente uma marca, a queixa de uma dor. Fred
Leia maisUm rastro no mundo: as voltas da demanda 1
Um rastro no mundo: as voltas da demanda 1 Maria Lia Avelar da Fonte 2 1 Trabalho apresentado no Simpósio de Intersecção Psicanalítica do Brasil. Brasília, 2006. Trabalho Publicado no livro As identificações
Leia maisO lugar do amor na transição da adolescência para a vida adulta 1 Michele Melo Reghelin 2009
O lugar do amor na transição da adolescência para a vida adulta 1 Michele Melo Reghelin 2009 Na área da psicologia, a escolha conjugal e o relacionamento conjugal são entendidos como um processo maturacional
Leia maisrecomendações Atualização de Condutas em Pediatria
Atualização de Condutas em Pediatria nº 55 Departamentos Científicos da SPSP, gestão 2010-2013. Departamento de Endocrinologia Descompensação diabética Pais e bebê: interface entre Pediatria e Psicanálise
Leia maisPSICOLOGIA ORGANIZACIONAL. Profa. Fátima Soares
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Profa. Fátima Soares Definições: A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais do ser humano e todos os animais. Psicologia como ciência A psicologia
Leia maisDecio Tenenbaum
Decio Tenenbaum decio@tenenbaum.com.br Fator biográfico comum: Patologia dos vínculos básicos ou Patologia diádica Papel do vínculo diádico: Estabelecimento do espaço de segurança para o desenvolvimento
Leia maisUM RASTRO NO MUNDO: AS VOLTAS DA DEMANDA 1 Maria Lia Avelar da Fonte 2
UM RASTRO NO MUNDO: AS VOLTAS DA DEMANDA 1 Maria Lia Avelar da Fonte 2 O tema da identificação é vasto, complexo e obscuro. Talvez por isso Lacan a ele se refira como a floresta da identificação. Embora
Leia maisSEQUENCIA EMOCIONAL. Freud
SEQUENCIA EMOCIONAL Freud Sequência Emocional - Introdução Dentro da terapia psicanalítica a sequência emocional assume importante papel na análise dos problemas e sintomas trazidos pelo paciente. Ela
Leia maisSUBLIMAÇÃO E FEMINILIDADE: UMA LEITURA DA TRAGÉDIA ANTIGONA DE SÓFOCLES
SUBLIMAÇÃO E FEMINILIDADE: UMA LEITURA DA TRAGÉDIA ANTIGONA DE SÓFOCLES 2015 Danty Marchezane Psicólogo Clínico Graduado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Pós Graduando
Leia maisO Complexo de Édipo e de Electra
O Complexo de Édipo e de Electra 12ºC BÁRBARA Nº4 MARTA Nº16 RAQUEL Nº20 O complexo de Édipo e de Electra, foi o tema escolhido por nós, porque foi aquele com o qual mais nos identificámos, uma vez que
Leia maisINTRODUÇÃO À PSICOPATOLOGIA PSICANALÍTICA. Profa. Dra. Laura Carmilo granado
INTRODUÇÃO À PSICOPATOLOGIA PSICANALÍTICA Profa. Dra. Laura Carmilo granado Pathos Passividade, paixão e padecimento - padecimentos ou paixões próprios à alma (PEREIRA, 2000) Pathos na Grécia antiga Platão
Leia maisMódulo 5. Corpo de Emoções
Amor-próprio DIANA DUARTE Módulo 5. Corpo de Emoções Lição 2. Reciclagem Emocional Gosto da designação de reciclagem emocional para representar a forma como podes lidar com as tuas emoções, e como as podes
Leia maisUNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso: Psicologia Disciplina: Psicanálise II Professor(es) e DRTs Carmen Silvia de Souza Nogueira DRT: 112426-1 Fernando Genaro Junior
Leia maisO falo, o amor ao pai, o silêncio. no real Gresiela Nunes da Rosa
Opção Lacaniana online nova série Ano 5 Número 15 novembro 2014 ISSN 2177-2673 e o amor no real Gresiela Nunes da Rosa Diante da constatação de que o menino ou o papai possui um órgão fálico um tanto quanto
Leia maisPSICANÁLISE Dissolução do complexo de Édipo
PSICANÁLISE Dissolução do complexo de Édipo COMPLEXO DE ÉDIPO O fundador da psicanálise, Sigmund Freud, instituiu o Complexo de Édipo como uma fase universal na infância do sujeito em que há uma triangulação
Leia maisO CHEIRO COMO UMA FORMA DE ESTRUTURAR-SE ENQUANTO SUJEITO: UMA ANÁLISE FÍLMICA DE O PERFUME
O CHEIRO COMO UMA FORMA DE ESTRUTURAR-SE ENQUANTO SUJEITO: UMA ANÁLISE FÍLMICA DE O PERFUME 2016 Camila de Freitas Moraes Psicóloga Clínica. Graduada em Psicologia pela Escola Superior da Amazônia, Brasil
Leia maisPSICOLOGIA E DIREITOS HUMANOS: Formação, Atuação e Compromisso Social
O PAPEL DO OUTRO NA CONSTITUIÇÃO DO PSIQUISMO: UM ESTUDO A PARTIR DO CONCEITO DE IDENTIFICAÇÃO EM FREUD Sabryna Valéria de Almeida Santos* (PIBIC-FA, Departamento de Psicologia, Universidade Estadual de
Leia maisFiguras da Psicopatologia. Esquema da aula de 12 de julho de Neurose e Psicose (S. Freud vol. XIX Obras Completas)
Figuras da Psicopatologia Esquema da aula de 12 de julho de 2014 1) TEXTOS: Neurose e Psicose (S. Freud 1923-1924 vol. XIX Obras Completas) A perda da realidade na neurose e na psicose (S. Freud 1924 vol.
Leia maisPrograma Analítico de Disciplina EDU210 Psicologia da Educação I
0 Programa Analítico de Disciplina Departamento de Educação - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Número de créditos: 4 Teóricas Práticas Total Duração em semanas: 15 Carga horária semanal 4 0 4
Leia maisAH, O AMOR! IMPLICAÇÕES PSICANALÍTICAS RELATIVAS AO DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO DE CIÚMES NO GÊNERO FEMININO
AH, O AMOR! IMPLICAÇÕES PSICANALÍTICAS RELATIVAS AO DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO DE CIÚMES NO GÊNERO FEMININO Mariana Widerski* Lucivani Soares Zanella** JUSTIFICATIVA O ciúme pode ser entendido como um
Leia maisO Desenvolvimento Emocional na Adolescência
O Desenvolvimento Emocional na Adolescência O Ambiente e os Processos de Maturação (Família - Escola - Sociedade) material didático: Rafael Alexandre Prado end. correspondência: therapy.health@bol.com.br
Leia maisEscola Secundária de Carregal do Sal
Escola Secundária de Carregal do Sal Área de Projecto 2006\2007 Sigmund Freud 1 2 Sigmund Freud 1856-----------------Nasceu em Freiberg 1881-----------------Licenciatura em Medicina 1885-----------------Estuda
Leia mais2º Semestre de Aluno: Renata de Novaes Rezende. Ciclo IV Quarta-feira (manhã) Título: Uma breve reflexão sobre o filme Divertida Mente
2º Semestre de 2015 Aluno: Renata de Novaes Rezende Ciclo IV Quarta-feira (manhã) Título: Uma breve reflexão sobre o filme Divertida Mente O filme Divertida Mente, que tem como título original Inside Out,
Leia maisFreud e a Psicanálise
Freud e a Psicanálise Doenças mentais eram originadas de certos fatos passados na infância dos indivíduos; Hipnose (para fazer com que seus pacientes narrassem fatos do seu tempo de criança); Hipnose:
Leia maisO MASOQUISMO E O PROBLEMA ECONÔMICO EM FREUD. Esse trabalho é parte de uma pesquisa de mestrado, vinculada ao Programa de
O MASOQUISMO E O PROBLEMA ECONÔMICO EM FREUD Mariana Rocha Lima Sonia Leite Esse trabalho é parte de uma pesquisa de mestrado, vinculada ao Programa de Pós Graduação em Psicanálise da UERJ, cujo objetivo
Leia maisA AGRESSIVIDADE NA INFÂNCIA E AS FUNÇÕES PARENTAIS NA ATUALIDADE: UM RECORTE CLÍNICO DA SAÚDE MENTAL
A AGRESSIVIDADE NA INFÂNCIA E AS FUNÇÕES PARENTAIS NA ATUALIDADE: UM RECORTE CLÍNICO DA SAÚDE MENTAL Ana Helena Dias Avila Porto Alegre, 2017. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE PSICOLOGIA
Leia maisIVAN HARO MARTINS. Ciclo II, noturno, quarta-feira CEP. 17 de outubro de 2017
IVAN HARO MARTINS Ciclo II, noturno, quarta-feira CEP 17 de outubro de 2017 SEXUALIDADE ANTECIPADA E DILUÍDA Ideias sobre o sujeito kleiniano, que chega ao Édipo aos seis meses, já cheio de problemas IVAN
Leia maisFREUD E LACAN NA CLÍNICA DE 2009
FREUD E LACAN NA CLÍNICA DE 2009 APRESENTAÇÃO O Corpo de Formação em Psicanálise do Instituto da Psicanálise Lacaniana- IPLA trabalhará neste ano de 2009 a atualidade clínica dos quatro conceitos fundamentais
Leia maisUNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
Unidade Universitária CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE - 040 Curso Psicologia Disciplina: PSICANÁLISE II Professor(es) e DRTs Carmen Silvia de Souza Nogueira - 112426-1 Claudio Bastidas - 113206-6
Leia maisOs contos de fadas. Contos de fadas, pra quê/por quê? Necessidade de significados na vida : importância dos pais nesta tarefa;
Os contos de fadas Contos de fadas, pra quê/por quê? Necessidade de significados na vida : importância dos pais nesta tarefa; - Maturidade psicológica grande conquista; - Literatura infantil : apenas manifestação
Leia maisAngústia e desamparo. De onde vem este sentimento?
Angústia e desamparo. De onde vem este sentimento? Daniele Wathier Silveira Resumo: O presente artigo vai trazer a temática da angústia na constituição do sujeito e os reflexos deste sentimento de desamparo
Leia maisEmenta: A disciplina estuda fundamentos psicanalíticos do desenvolvimento da personalidade
Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso Psicologia Disciplina: Psicanálise II Código da Disciplina Professor(es) e DRTs Carmen Silvia de Souza Nogueira DRT: 112426-1
Leia maisViolência Simbólica: possíveis lugares subjetivos para uma criança diante da escolha materna
Violência Simbólica: possíveis lugares subjetivos para uma criança diante da escolha materna Henrique Figueiredo Carneiro Liliany Loureiro Pontes INTRODUÇÃO Esse trabalho apresenta algumas considerações,
Leia maisMECANISMOS DE DEFESA DO EGO. Prof. Domingos de Oliveira
MECANISMOS DE DEFESA DO EGO Prof. Domingos de Oliveira O método psicológico ou psicanalítico afirma que a origem da doença mental é decorrente de estados de perturbação afetiva ligada à história de pessoa.
Leia mais7. Referências Bibliográficas
102 7. Referências Bibliográficas ANSERMET, François. Clínica da Origem: a criança entre a medicina e a psicanálise. [Opção Lacaniana n 02] Rio de Janeiro: Contra capa livraria, 2003. ARAÚJO, Marlenbe
Leia maisMÃES QUE SE SEPARAM DE SEUS FILHOS
MÃES QUE SE SEPARAM DE SEUS FILHOS Em primeiro lugar, chamaria a atenção para um fenômeno muito importante e que começa a ser mais conhecido: a persistência até o fim do século XVII do infanticídio tolerado.
Leia maisToxicomanias: contra-senso ao laço social e ao amor?
Toxicomanias: contra-senso ao laço social e ao amor? Rita de Cássia dos Santos Canabarro 1 Eros e Ananke são, segundo Freud (1930/1987), os pais da civilização. De um lado, o amor foi responsável por reunir
Leia maisO PAI NA PSICANÁLISE ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS PSICOSES
O PAI NA PSICANÁLISE ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS PSICOSES Gabriela Costa Moura Uma leitura possível acerca das psicoses à luz da teoria lacaniana deve ser norteada pelo percurso que desemboca em sua
Leia maisSeminário: Perversão - ano: IV prof. Flávio Carvalho Ferraz
ENTRE O TERROR E O EROTISMO (Alguns aspectos da questão da perversão em psicanálise) João Carlos de Araujo Seminário: Perversão - ano: IV - 2003 prof. Flávio Carvalho Ferraz Resumo: A perversão tem sido
Leia maisTÍTULO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ANGUSTIA E NARCISISMO PARA PSICANÁLISE. ORIENTADOR(ES): KELE CRISTINA PASQUALINI, PATRICIA SOARES BALTAZAR BODONI
TÍTULO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ANGUSTIA E NARCISISMO PARA PSICANÁLISE. CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: PSICOLOGIA INSTITUIÇÃO: FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU AUTOR(ES):
Leia maisO DISCURSO DA CIÊNCIA E SUA RELAÇÃO COM O SUPEREU
O DISCURSO DA CIÊNCIA E SUA RELAÇÃO COM O SUPEREU Fabiana Mendes Pinheiro de Souza Psicóloga/UNESA Mestranda do Programa de pós-graduação em teoria psicanalítica/ufrj fabmps@gmail.com Resumo: Em 1920,
Leia maisANÁLISE DIDÁTICA. ceevix.com. Prof Me. Irisomar Fernandes Psicanalista Clínico Analista Diadata
ANÁLISE DIDÁTICA ceevix.com Prof Me. Irisomar Fernandes Psicanalista Clínico Analista Diadata 27 992246450 O QUE É ANÁLISE DIDÁTICA? Todo psicanalista deve passar pelo processo das análise clínicas e didáticas;
Leia maisQuando o inominável se manifesta no corpo: a psicossomática psicanalítica no contexto das relações objetais
Apresentação em pôster Quando o inominável se manifesta no corpo: a psicossomática psicanalítica no contexto das relações objetais Bruno Quintino de Oliveira¹; Issa Damous²; 1.Discente-pesquisador do Deptº
Leia maisGESTÃO CONFLITOS NAS EQUIPAS ACOLHIMENTO:
1 GESTÃO CONFLITOS NAS EQUIPAS ACOLHIMENTO: UMA INEVITABILIDADE OU UMA OPORTUNIDADE? NUNO REIS VI JORNADAS TÉCNICAS REFLEXOS INFÂNCIA E JUVENTUDE (02 MARÇO 2016) SANTA CASA MISERICÓRDIA CALDAS RAINHA 2
Leia maisEspeculações sobre o amor
Especulações sobre o amor Janete Luiz Dócolas, Psicanalista O amor é um mistério que há muito tempo, talvez desde que fora percebido, os homens vem tentando compreender, descrever ou ao menos achar um
Leia maisTeoria Psicanalítica II - manhã
Teoria Psicanalítica II - manhã 12-09-05 Narcisismo e auto-erotismo: Texto: Freud, S. (1914). À guisa de introdução ao narcisismo. In. Escritos sobre a psicologia do Inconsciente. Rio de Janeiro: Imago,
Leia maisO Fenômeno Psicossomático (FPS) não é o signo do amor 1
O Fenômeno Psicossomático (FPS) não é o signo do amor 1 Joseane Garcia de S. Moraes 2 Na abertura do seminário 20, mais ainda, cujo título em francês é encore, que faz homofonia com en corps, em corpo,
Leia maisPRÁTICA NA ENFERMARIA PEDIÁTRICA: UM COLORIDO NA CLÍNICA WINNICOTTIANA
1 PRÁTICA NA ENFERMARIA PEDIÁTRICA: UM COLORIDO NA CLÍNICA WINNICOTTIANA FRANCHIN, Daniely Santos; SILVA, Flávia Souza Morais Sala da; SILVA, Katulle Oliveira Freitas; TEIXEIRA, Veridiana Vicentini. (Estagiárias
Leia maisO estirão Nos meninos, ocorre entre 14 e 16 anos. Nas meninas entre 11 e 12 anos. É a fase que mais se cresce.
A sexualidade no ser humano atravessa um longo desenvolvimento e tem início na adolescência. Cada pessoa tem seu desenvolvimento. No menino a puberdade se inicia com a primeira ejaculação ou polução e
Leia maisSofrimento e dor no autismo: quem sente?
Sofrimento e dor no autismo: quem sente? BORGES, Bianca Stoppa Universidade Veiga de Almeida-RJ biasborges@globo.com Resumo Este trabalho pretende discutir a relação do autista com seu corpo, frente à
Leia maisReferências Bibliográficas
98 Referências Bibliográficas ALBERTI, S. Esse Sujeito Adolescente. Rio de Janeiro: Rios Ambiciosos, 1999. APOLINÁRIO, C. Acting out e passagem ao ato: entre o ato e a enunciação. In: Revista Marraio.
Leia maisO AMOR PILAR CENTRAL. por L A D Y A M A
Página1 O AMOR PILAR CENTRAL por L A D Y A M A O AMOR é o ponto central da relação DOMINAÇÃO/submissão, vez que, sem ele a relação se torna conflituosa e não é esse o objetivo da filosofia da SUPREMACIA
Leia mais6 Referências bibliográficas
6 Referências bibliográficas ABREU, T. Perversão generalizada. In: Agente: Revista digital de psicanálise da EBP-Bahia, n. 03. Salvador: EBP-Bahia, 2007. Disponível em: .
Leia maisO Efeito Depressivo Eduardo Mendes Ribeiro
O Efeito Depressivo Eduardo Mendes Ribeiro As estatísticas médicas e farmacêuticas indicam que vivemos em tempos de depressão. Nada de novo nesta constatação. Entretanto, chama a atenção o fato de outras
Leia maisALIENAÇÃO E SEPARAÇÃO. Mical Marcelino Margarete Pauletto Renata Costa
ALIENAÇÃO E SEPARAÇÃO Mical Marcelino Margarete Pauletto Renata Costa Objetivo Investigar a Alienação e Separação, conceitos fundamentais para entender: CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO SUBJETIVIDADE EIXOS DE ORGANIZAÇÃO
Leia maisO que vem a ser identidade? O que vem a ser uma identificação?
. O que vem a ser identidade? O que vem a ser uma identificação? . Quando falamos de identificação entre pessoas, entre pais e filhos, o que queremos dizer com isso? Resultado de projeções e de introjeções
Leia maisINSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: UMA PRIMEIRA VERSÃO. Nos últimos anos, vêm-se fomentando uma série de estudos preliminares (Pinto, F. E. M.
7 Opinião INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: UMA PRIMEIRA VERSÃO Fausto Eduardo Menon Pinto (1) Nos últimos anos, vêm-se fomentando uma série de estudos preliminares (Pinto, F. E. M., 2008, 2009), no
Leia maisPatrícia Poppe XIII Encontro Luso-Brasileiro e XV Congresso Nacional da SPGPAG O Grupo: Espelho de Afetos; Construção de vínculos Lisboa,
O Grupo de Pais na Escola Mudanças e Enriquecimento de Vínculos Patrícia Poppe XIII Encontro Luso-Brasileiro e XV Congresso Nacional da SPGPAG O Grupo: Espelho de Afetos; Construção de vínculos Lisboa,
Leia mais