PAAE 2016/17_IV - Serviços - Biblioteca Escolar

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1 PAAE 2016/17_IV - Serviços - Biblioteca Escolar Domínio de intervenção Denominação Área de Intervenção PEE Calendário Objectivos Avaliação Destinatários Organização e Gestão Prosseguimento do registo na base de dados Bibliobase do Fundo Desenvolver e otimizar o acesso à Documental. Informatização da Bolsa de Manuais Atualização do catálogo online da Biblioteca. Desenvolver a Biblioteca Digital Organização estatística. Produção de materiais. Atendimento e orientação de pesquisa aos Divulgação dos recursos e atividades da Biblioteca. Avaliação da Biblioteca Escolar. Recursos/ Parcerias. 0,00 0,00 1.º Período Desenvolver e otimizar o acesso à Alunos 0,00 0,00 Desenvolver e otimizar o acesso à. 0,00 0,00 Desenvolver e otimizar o acesso à 0,00 0,00 Desenvolver e otimizar o acesso à. 0,00 5,00 Desenvolver e otimizar o acesso à. 0,00 20,00 Desenvolver e otimizar o acesso à. 0,00 0,00 Desenvolver e otimizar o acesso à. 0,00 0,00 Melhorar os serviços da Biblioteca. 0,00 10,00 Formação de utilizadores Formação de utilizadores - Visita Guiada à Biblioteca para conhecimento do espaço, equipamento e funcionamento. Formação em literacia da leitura e da informação Sensibilização aos docentes para a importância da BE como recurso de apoio ao currículo. 1º Período Divulgar os recursos da BE Incentivar à utilização dos recursos disponibilizados. Alunos Diretores de Turma 0,00 0,00 Proporcionar formação para os utilizadores da Biblioteca. Alunos Professores 0,00 0,00 Divulgar os recursos da BE Proporcionar formação para os utilizadores da Biblioteca. Contribuir para que os utilizadores desenvolvam capacidade de manuseamento da informação. Professores 0,00 0,00 Gestão da coleção Recolha de sugestões de aquisição por parte do público-alvo (caixa de sugestões). Divulgação de aquisições. Incorporação na BE de materiais produzidos no âmbito da atividade da. Atualização do Fundo Documental. Renovar a coleção. Escolar 0,00 0,00 Escolar 0,00 5,00 Escolar 0,00 0,00 Escolar 0, ,00 Promoção da leitura Mês das Bibliotecas Escolares outubro desenvolvimento cultural dos - desenvolvimento cultural dos 0,00 5,00 Semana da Leitura Atividades diversas. março - Programar atividades que venham ao encontro dos programas curriculares e do projecto educativo da Escola Biblioteca Municipal 0,00 20,00 1

2 PAAE 2016/17_IV - Serviços - Biblioteca Escolar Domínio de intervenção Denominação Área de Intervenção PEE Calendário Objectivos Avaliação Destinatários - Fomentar o gosto pela leitura - Abrir a Escola à comunidade "Venha tomar uma café/chá com poesia" ambiente A definir "E o autor do mês é?" "Grandes autores esquecidos" desenvolvimento cultural dos Recursos/ Parcerias Clube de Teatro e professores de Português 0,00 30,00 Professores de português 0,00 20,00 desenvolvimento cultural dos 0,00 20,00 Projectos. Articulação Curricular. Difusão cultural e Pedagógica Aulas na Biblioteca Leituras partilhadas ambiente Comemoração do Dia Nacional da Cultura Ciêntífica "Dar poesia a Coimbra" ambiente 2º P Apoiar atividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular "Leituras Divertidas" Exposições de trabalhos Blogue da Biblioteca ambiente ambiente Página da Biblioteca no Facebook ambiente Participação no Grupo de Trabalho da Rede Concelhia de Bibliotecas de Coimbra Incentivar a utilização dos recursos da BE para a consecução dos pls de aula. Alunos Professores 0,00 0,00 à comunidade.. Professores 0,00 0,00 Promover o gosto pela ciência. Divulgar os trabalhos produzidos pelos alunos. Desenvolver autonomia, espírito de iniciativa criatividade e responsabilidade. Questionário Escolar à comunidade.. Professoras de Ciências Físico- Químicas, Ed. Visual 0,00 5,00 Professores, Clube de Teatro e Rede de Bibliotecas de Coimbra 0,00 10,00 à comunidade. Alunos 0,00 0,00 Desenvolver competências de leitura. Estimular o prazer de ler. Desenvolver a Alunos da imaginação e a criatividade. Educação especial Educação Especial 0,00 50,00 Divulgar as atividades realizadas.. 0,00 10,00 Aproximar a BE à comunidade.. 0,00 0,00 Aproximar a BE à comunidade.. 0,00 0,00 Rede de Trabalhar de forma articulada com as Bibliotecas de restantes bibliotecas do concelho. Coimbra 0,00 0,00 2

3 Serviços SPO Psicóloga Denominação Programa de Orientaçãosessões de grupo e sessões individuais Programa de Orientaçãosessões de grupo e sessões individuais Avaliação Psicológica Consulta Psicológica Reuniões periódicas do Conselho Pedagógico, Conselhos de Turma sempre que solicitado e outras Participação no PESES Coordenação da Equipa Multidisciplinar Área de Intervenção PEE Calendário Objetivos Avaliação Destinatários organização Proporcionar informação acerca das opções do sistema educativo português e do mundo do trabalho. Desenvolver a maturidade vocacional, promover um projecto de carreira. Proporcionar informação acerca das opções do ensino superior e do mundo do trabalho. alunos do CEF e do CV2 Promover um projecto de carreira. alunos do 12º Avaliar, despistar e definir estratégias de resolução para os pedidos de solicitação todos os alunos da apresentados Promover os factores socio-emocionais e o desenvolvimento cognitivo, que contribuem para o sucesso e a adaptação ao meio. Representação do Spo Inerentes ao projeto, representação do Spo alunos todos os alunos da comunidade educativa organização promover o sucesso, diminuir a indisciplina e o absentismo alunos organização promover o sucesso, diminuir a comunidade indisciplina e o absentismo educativa Colaborar no acompanhamento dos alunos e na definição de estratégias pedagógicas alunos das turmas adequadas CV2 e CEF formação dos Desenvolver competências e estratégias Pessoal não agentes para resolução de conflitos docente consciêncializar para a importância de relações saudáveis sem violência. Alunos articulação entre as s da cidade de Coimbra e várias entidades da cidade no combate à violência doméstica e outros tipos de violência Alunos Coordenação da Equipa TEIP Colaboração com as equipas pedagógicas dos cursos vocacional e CEF 2 Sessões sobre conflitos nas organizações Sessões sobre violência no namoro ambiente 2º período Participação na rede de s contra a violência ambiente Disciplinas envolvidas Gabinete Assistente Social Atendimento e acompanhamento aos alunos Atendimento e aconselhamento social às familias Ajudar os alunos na resolução de possíveis problemas de índole pessoal, educativa e social. Apoio psicossocial das famílias da Familiares dos alunos que, de forma voluntária ou não, careçam de acompanhamento neste âmbito 3

4 Realização de Visitas Domiciliárias Articulação Escola/Família/Aluno Alunos e família Presença em reuniões internas e externas Articulação e colaboração com docentes e parceiros externos tendo em vista a salvaguarda dos interesses dos alunos Alunos Articular/ Sinalizar/ Encaminhar com e para entidades parceiras situações de caráter social Trabalho realizado na área social com entidades parceiras (CPCJ, Centros de Saúde, Forças de Segurança, IPSS, Tribunais, Autarquias, etc.) Alunos Ação de divulgação/ sensibilização 1º período Gabinete de Mediação de Conflitos - Divulgação e implementação 2º período Sensibilizar os alunos acerca de possíveis saídas profissionais ligadas às Forças Armadas Alunos Promover o interesse da comunidade pelas questões do respeito pela diversidade, da paz e da não violência; criar um ambiente mais produtivo para o ensino; prevenir situações de violência e agressividade; incentivar o uso das capacidades relacionais de cada um. Escolar Envelhecimento Ativo formação dos agentes 3º período Ação de sensibilização e divulgação - Apresentação e funcionamento da instituição - Centro Comunitário e de Desenvolvimento de Coimbra Pessoal docente e não docente GAA - Contigo Atendimento / Aconselhamento ambiente Gestão de Conflitos Apoio tarefas pedagógicas ambiente Acolher as preocupações dos alunos; ajudar na tomada de consciência dos comportamentos dos alunos;estimular as atitudes de tolerância, solidariedade e respeito mútuo; promover o bem estar físico, social e psicológico dos alunos; articular com as famílas. Promover competências pessoais e sociais; Controlar impulsos básicos; Tomar decisões saudáveis e construtivas. Favorecer o desenvolvimento de atitudes e hábitos de trabalho autónomo. Levantamento do número e tipo de atendimento. Integra o Integra o Integra o que se dirigem ao gabinete voluntáriamente ou que foram encaminhados da sala de aula. que são enviados para o GA por estarem com comportamentos incorretos na sala de aula que se dirigem ao gabinete ou que para ele são enviados Unidade Autismo 4

5 Ações de Sensibilização sobre Autismo Dinamização de actividades na Sala de AVD formação dos agentes Sensibilizar sobre a temática do Autismo e funcionamento da Unidade Organizar aprendizagens funcionais que valorizem a autonomia dos alunos. Estimular e desenvolver capacidades de mobilidade e orientação espacial,realizando aprendizagens em contextos naturais (atravessar ruas, viajar em transporte público, saber estar em público, ir ao café, OD e reportagens ao cinema, às compras. fotográficas Saídas ao Exterior Alunos com PEA Elaboração de uma refeição saudável, fichas e reportagem Dia da Alimentação ambiente 2016/10/17 Promover hábitos saudáveis de alimentação fotográfica Alunos com PEA setembro a Reportagens Apanha da azeitona novembro Apanhar azeitonas. Curtir azeitonas. fotográficas Alunos com PEA Comemoração de aniversários ambiente Visita ao Exploratório Ciência Viva 2.º Período Comemoração de festividades ambiente 2 de dezembro/20 16 e 4 de abril/2017 OD Educativa OD, reportagens fotográficas e elaboração de livro de receitas Alunos com PEA 450,00 Comemorar os aniversários dos alunos, professores e auxiliares com a presença dos seus colegas da Unidade e da turma, além dos seus professores. Reportagens fotográficas Alunos com PEA Vivenciar experiências e dispositivos científicos com significado para o dia a dia Reportagens dos alunos fotográficas Alunos com PEA 4,00 24,00 Assinalar os dias significativos do (estações do, Halloween, S. Martinho, Natal, Carnaval, Páscoa,...) Sensibilizar a Escolar para as problemáticas da deficiência em geral e do autismo em particular Elaboração de trabalhos alusivos aos diferentes eventos - reportagens fotográficas Alunos com PEA 10,00 60,00 Reportagens Comemorações especiais ambiente fotográficas Educativa 5,00 30,00 Plantação de uma Dia da Árvore março Comemorar o Dia da Árvore árvore Alunos com PEA Aprender a cultivar diferentes produtos Criação de horta educativa hortícolas Horta educativa Alunos com PEA Vivenciar experiências em diferentes meios Reportagens Ida à praia fluvial 3º período de transporte fotográficas Alunos com PEA 15,00 90,00 Vivenciar experiências em diferentes meios Reportagens Passeio no Basófias 3º período de transporte fotográficas Alunos com PEA 10,00 50,00 atividades Aprender a cultivar diferentes produtos Reportagens Criação da estufa formativas hortícolas em diferentes ambientes fotográficas Alunos com PEA 400,00 5