Leitura sobre rodas. Projecto ao abrigo do Apoio a Bibliotecas Escolares do Ensino Secundário, da Fundação Calouste Gulbenkian

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1 Leitura sobre rodas Projecto ao abrigo do Apoio a Bibliotecas Escolares do Ensino Secundário, da Fundação Calouste Gulbenkian

2 Leitura sobre rodas Projecto ao abrigo do Apoio a Bibliotecas Escolares do Ensino Secundário, da Fundação Calouste Gulbenkian

3 Porquê? Resultados escolares abaixo das expectativas; Fundo documental da BE (Secundário) desactualizado; Baixos índices de requisição domiciliária e em presença; Alunos do ensino secundário, público que menos frequenta a BE.

4 Objectivos gerais Desenvolver hábitos de leitura e frequência autónoma da BE; Desenvolver competências em literacias da informação e da leitura; Fomentar a articulação pedagógica entre a BE e os docentes; Ajudar a superar dificuldades educativas e de aprendizagem dos alunos.

5 Como? Promovendo a frequência e utilização recursos de informação da BE; dos Levando a BE a outros espaços da escola, especialmente às salas de aula; Organizando-se como um importante apoio ao currículo.

6 A BE propõe-se Renovar o fundo documental, em diversas áreas do currículo do secundário, em 20%; Organizar fundos documentais de e sobre, pelo menos, 10 autores da literatura portuguesa, recomendados pelos programas de Português e Literatura;

7 A BE propõe-se Organizar fundos documentais para apoio aos Contratos de Leitura constituídos por, pelo menos, 200 documentos; Aumentar a leitura domiciliária em, pelo menos, 20%; Aumentar a leitura em presença em, pelo menos, 20%;

8 A BE propõe-se Apoiar, no mínimo, duas iniciativas espontâneas de grupos de alunos; Proporcionar uma ida ao teatro para todas as turmas; Contribuir para a melhoria dos resultados escolares.

9 A. Literacia da leitura e apoio ao currículo: Promover de ambientes de leitura ricos e diversificados: Disponibilizar livros e outros recursos para salas de aula e espaços de lazer dos alunos; Deslocar à sala de aula de fundos documentais organizados por autores ou temas, com possibilidade de requisição domiciliária; Difusão de recursos documentais organizados por temas.

10 A. Literacia da leitura e apoio ao currículo: Promover a articulação com os departamentos curriculares no desenvolvimento de actividades no âmbito da literacia da informação: Propor formação de professores neste domínio; Promover a adopção de um modelo de pesquisa de informação para todo o agrupamento; Disponibilizar guiões de pesquisa de informação e outros instrumentos para trabalho com os alunos.

11 A. Literacia da leitura e apoio ao currículo: Desenvolvimento de actividades no âmbito da promoção da leitura, associando formas de leitura e escrita em diferentes ambientes e suportes: Sessões de leitura Clube de leitura Jornal escolar Blog Fórum

12 A. Literacia da leitura e apoio ao currículo: Colaboração activa da BE com os docentes na construção de estratégias e em actividades que melhorem as competências dos alunos ao nível da leitura e da literacia.

13 B. Biblioteca como espaço cultural e de lazer Promoção de eventos culturais que aproximem os alunos dos livros ou de outros materiais/ambientes que incentivem o gosto pela leitura: Encontros com escritores; Feiras do livro; Celebração de efemérides; Exposições; Sessões de poesia; Ciclos de cinema Bons filmes, grandes livros! ; Palestras e debates; Cinema à hora do almoço.

14 B. Biblioteca como espaço cultural e de lazer Difusão de informação sobre autores e novidades editoriais: Projecção de informação em locais de grande visibilidade, nos intervalos e hora do almoço; Vitrina vertical com novidades editoriais cedidas por livraria local; Mostras de livros; Mini-feiras do livro; Blog da biblioteca e página do agrupamento.

15 Cronograma das acções Julho Setembro Acções preparatórias: Apresentação do projecto aos orgãos de coordenação pedagógica; Levantamento de necessidades, em recursos de informação, junto dos departamentos curriculares; Aquisição e tratamento dos documentos adquiridos; Articulação com departamento de línguas para contacto com autores, organização da feira do livro e marcação de deslocações ao teatro;

16 Cronograma das acções Julho Setembro Acções preparatórias: Levantamento de professores interessados em dinamizar clubes ou outras actividades; Calendarização e planificação das actividades a desenvolver; Formação de professores em literacias da informação; Organização do espaço e recursos da BE tendo em conta os objectivos do projecto. Setembro/2010 Junho/2011 Desenvolvimento do projecto

17 Orçamento total euros Subsídio concedido euros Fundo documental euros Material de divulgação 200 euros Maletas para transporte de livros euros Material de apoio à produção de exposições 1 000* Guião de utilizador da BE 500 euros ** Guiões de pesquisa de informação 500 euros ** Deslocações ao teatro euros ** * A financiar pela entidade beneficiária ** Itens não contemplados pelo subsídio

18 Avaliação Janeiro de 2011 Avaliação intermédia : Público-alvo Professores envolvidos Inquéritos online Análise comparativa: estatísticas de leitura domiciliária e em presença Relatório intermédio Julho de 2011 Avaliação final

19 E agora?! Nos departamentos Levantamento de necessidades de documentos (livro e não livro) para apoio ao currículo do Ensino Secundário e formação de professores; Levantamento de novidades editoriais no âmbito das disciplinas; Disponibilização das planificações anuais de cada disciplina; Levantamento de interessados em dinamizar: Jornal escolar; Palestras, debates; Ciclos de cinema; Fóruns de discussão/ rubricas no blog da biblioteca; Sugestões de actividades a integrar o projecto; Temas para exposições com importância para o currículo.

20 E agora?! No departamentos de Línguas Departamento de Línguas (Português e Literatura) Listagem das obras a recomendar nos Contratos de leitura ; Listagem das obras previstas para leitura integral; Sugestões de autores a contactar para vinda à escola e calendarização mais adequada; Sugestão de companhias teatrais a contactar e calendarização; Levantamento de interessados em dinamizar: Clube de leitura (ou outros para este público); Rubrica sobre leitura no blog da Biblioteca; Sessões de leitura/ poesia; Bons livros, grandes filmes! Outras actividades

21 E ainda Necessidade de integrar na equipa da biblioteca um professor do secundário, de preferência de entre os que têm mais turmas, de forma a articular mais eficazmente com os conselhos de turma; Necessidade de reunir os professores de Área de Projecto, directores de turma e outros envolvidos ou a envolver no projecto, logo no início de Setembro e, pelo menos, uma vez por período.

22 A equipa responsável: Clara Santos Conceição Nicolau Emanuel Vilaça