PLANO DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA Ano letivo

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1 PLANO DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA Ano letivo Meta(s) e/ou Finalidade(s) e/ou Objetivos do Projeto Educativo do Agrupamento / Escola não agrupada Reforçar e cimentar práticas colaborativas e de melhoria no processo de ensino aprendizagem capazes de aumentar o nível dos conhecimentos adquiridos pelos alunos e, consequentemente, os resultados escolares, a satisfação dos docentes, dos Encarregados de Educação e visão externa do Agrupamento. Contribuir ativamente para a prossecução dos objetivos e metas do PE do Agrupamento, nomeadamente na fraca qualidade do sucesso escolar dos alunos- elevado número de alunos resistentes à leitura. Continuar a implementar o Referencial Aprender com a BE A. Currículo, literacias e aprendizagem Avaliação Média : 3,25 A.1 Apoio ao currículo e formação para as literacias da informação e dos média. Apoiar o desenvolvimento Participação em curricular, articulando Conselho Pedagógico com as estruturas de através das reuniões coordenação e supervisão mensais pedagógica. Integrar os novos docentes no trabalho da BE Valorizar a Biblioteca Reforçar a articulação entre a Biblioteca e o trabalho de sala de aula. Desenvolver capacidades de pesquisa e comunicação de informação; Participação em reuniões de Departamento Organização de ações informais de formação sobre a Biblioteca junto dos docentes. Reuniões com os docentes para articulação de atividades conjuntas. Conselho Pedagógico Professora Bibliotecária Coordenadores de Departamento Docentes Docentes e docentes Docentes Trabalho da Biblioteca junto das estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica (uma vez por mês) Formação dos docentes, no sentido de os motivar para a utilização dos recursos da Biblioteca (1 por período) Trabalho articulado com os docentes para planificar atividades (mensalmente) Atas de reuniões Avaliar a recetividade dos docentes Atas de reuniões ano letivo ano letivo ano letivo 0 Euros

2 Fomentar o respeito de regras básicas de organização e atuação em grupo com os docentes e técnicos da Biblioteca; Aprofundar o estudo da história, complementando os conteúdos programáticos da disciplina com a pesquisa e leitura de textos Sessão de formação de utilizadores (atividade planificada de acordo com o Referencial Aprender com a BE literacia da informação). Pesquisas biográficas Comemoração do 1.º de Dezembro Comemoração do 25 de Abril de 1974 Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos Departamento de Ciências Sociais e Humanas Professores e alunos do 2.º e 3.º ciclo Comunidade Escolar Adesão e participação na atividade de 80% dos docentes e dos alunos. Reforço da articulação da Biblioteca com o trabalho da sala de aula Pesquisa de informação na Biblioteca pelas turmas do 5º ano Registos no Livro de Ponto (Sumários) acompanhamento da atividade Trabalho desenvolvido (textos) Início do ano letivo (MIBE) ano no decorrer das várias matérias em estudo. 1 de Dezembro de de abril de Euros Refletir sobre a importância da construção de comunidades multiculturais inclusivas, mas também culturalmente heterogéneas, em diferentes territórios. Conhecer as Instituições Europeias (estrutura, funcionamento e objetivos ) Conhecer o gesto humanitário de Aristides Sousa Mendes aquando da 2.ªGuerra Mundial no salvamento de Semana da Europa Exposição com informação sobre a Europa: aspetos geográficos, económicos, culturais, patrimoniais, gastronómicos. Projeção de filmes, documentários e outro material audiovisual (União Europeia, Conselho da Europa, países que constituem a UE, direitos e deveres dos cidadãos): Pesquisa bibliográfica sobre a vida de Aristides Sousa Mendes Departamento de Ciências Sociais e Humanas. Professores e alunos do 3º ciclo. Docente de Geografia Departamento de Ciências Sociais e Humanas 6.º ano e 9.ºano Comunidade Escolar Colaboração da Biblioteca com 80% dos docentes e dos alunos na concretização das atividades curriculares Pesquisa e uso das literacias da informação Integrar no currículo as literacias que constam no referencial Aprender com a Biblioteca Escolar avaliação da atividade Depoimentos dos alunos Trabalhos dos alunos acompanhamento da atividade Relatório da atividade. Registos dos alunos maio de Euros 20 Euros

3 pessoas do Holocausto; abril de Euros Reconhecer personalidades históricas e seu contributo para a História Nacional e Internacional Visualização do filme de Aristides de Sousa Mendes e de imagens sobre o Holocausto; Participação ativa das turmas observação Avaliar o impacto da atividade A.2 Uso das tecnologias digitais e da Internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem. Produzir Formação dos Equipa da biblioteca materiais de apoio à utilizadores para o uso pesquisa e utilização da das tecnologias, Equipa PTE informação pelos alunos. produzindo guiões e outro material de apoio à pesquisa e utilização da informação. Adesão e participação na atividade de 80% dos utilizadores. Registos (estatísticas) de observação da utilização da Biblioteca mês de fevereiro 50 Euros Alertar para os perigos da Internet Dia da Internet Segura (atividade planificada de acordo com o Referencial Aprender com a BE literacia dos media). Professor de Informática Equipa PTE Equipa da biblioteca Produção de materiais de apoio à utilização adequada da Internet: guiões, grelhas observação da utilização do material de apoio produzido 8 de fevereiro de Euros

4 B. Leitura e literacia Avaliação : 4,00 B1 Criação e promoção da competência leitora e dos hábitos de leitura. Promover a leitura e literacias Sensibilizar a comunidade escolar/local para a leitura e literacias Dinamização da Semana da Leitura Blogue da BB e Facebook: top leitor; o livro do mês; a música do mês. Docentes e turmas dos vários níveis de ensino Equipa técnica da Biblioteca Participação ativa de todas as turmas Divulgação das atividades e das novidades editoriais Material de apoio março de 2017 ano letivo, mensalmente 100 Euros 40 Euros Destaques do autor do mês e das novidades adquiridas, no blogue e em placard (atualização) Partilhar leituras Encontros de leitores Alunos, professores, funcionários, Pais e utilizadores. Consolidação de hábitos de leitura, através da partilha Motivação e interesse dos participantes Uma vez por período Exercitar a escrita e a leitura Maratona do conto Montar histórias a partir de: - palavras sugeridas - acrósticos - tira de papel Turmas do 5º e 6º ano Envolver todos os utilizadores mais participativos Criação de uma história por cada turma do 2º ciclo Número de alunos envolvidos Semana da Leitura 20 Euros

5 B.2 Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas à leitura. Estimular Amostras para ler+ 1º e 2º ciclos hábitos de leitura (Boa prática) Incentivar o empréstimo domiciliário Motivar os alunos para a leitura de uma obra Promover e animar a leitura Fomentar e promover o gosto pela leitura Leitura em Vai e Vem Concurso Nacional de Leitura Concurso: Uma Aventura Literária (versão crítica) Atividades de leitura associadas a efemérides (mês da BE, Halloween, S. Martinho, Conto de Natal ) Pré-escolar Alunos do 3º ciclo Professora de Português PNL Alunos do 1º e 3º ciclo Professora de Português Titular de turma do 4º ano Aumento das requisições domiciliárias Manter a participação dos pais e das famílias nas atividades de incentivo à leitura Participação nas atividades e projetos promovidos pelo PNL Planificar atividades tendo por base o Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar Avaliar a adesão ao projeto, no final do ano letivo Avaliar os resultados obtidos Prova de conhecimentos Registos dos alunos Relatórios das atividades Quinzenalmente Semanalmente Definida pelo PNL 1º/2º período ano letivo 100 Euros 30 Euros Promover a leitura científica Dia Nacional da Cultura Científica Turmas do 2º e 3º ciclo Profª de Ciências 24 de novembro Fomentar e promover o gosto pela leitura Olimpíadas das Línguas Divulgação de textos literários Exposição de trabalhos Departamento de Línguas Alunos do 3º ciclo Avaliar o impacto e a participação dos alunos 1º e 2º período ano 10 Euros 40 Euros

6 C. Projetos e parcerias Avaliação Média : 3,33 C.1 Desenvolvimento de atividades e serviços colaborativos com outras escolas_ bibliotecas. Partilhar leituras/ atividades/projetos/ infraestruturas Visita a outras Bibliotecas da zona Intercâmbio de leituras Professores Bibliotecários Equipas das Bibliotecas Partilha de leituras/experiências Rentabilização dos meios disponíveis Impacto da visita A definir com as outras Bibliotecas 50 Euros C.2 Participação em projetos e parcerias com entidades exteriores à escola. Colaborar com a comunidade na organização de eventos Despertar a atenção dos alunos e dos EE para este tema Colaborar com a CM na organização de eventos Planificar atividades destinadas à comunidade local Sessões integradas no Projeto de Educação para a Saúde Projeto SOBE Ações de promoção da saúde oral Ação de Sensibilização sobre o tema Realização da Feira do Livro Reunião Periódica conjunta Clube Saúde, Ambiente e Proteção Civil Centro de Saúde Higienista oral Associação de Pais Departamento de Línguas Pré-escolar, 1º, 2º e 3º ciclos Enfermeira Psicóloga da USLBA CMB CMB Coordenadora da Biblioteca Participação de todas as turmas em projetos de âmbito nacional Utilização dos recursos informáticos e outros da Biblioteca para a dinamização da sessão Uma boa adesão dos utilizadores da Biblioteca Realização de uma atividade cultural, destinada à comunidade local, por período Material de apoio Registos dos contactos realizados Interesse dos alunos sobre o tema Relatório da atividade Registo do nº de visitantes e nº de livros vendidos Registo do impacto causado pela atividade ano letivo Semana da Leitura janeiro 2017 mês de abril Uma por período 40 Euros 20 Euros Orçamento da CMB

7 C.3 Envolvimento e mobilização dos pais, encarregados de educação e famílias Ler textos do património oral levar os mais velhos à escola para contar as suas próprias histórias Recuperar a magia dos avós contarem contos à lareira Sessões de contos orais Todos a contarmos Os contos das avós Alunos e familiares/pais e avós Todos os níveis de ensino. Em ocasiões especiais, acolher as famílias dos alunos de uma turma de cada nível de ensino para desenvolver atividades de promoção da leitura e das literacias acompanhamento: - interesse demonstrado, - participação na exploração oral - atitude critica, - facilidade na realização da tarefa proposta Semana da leitura Dia do Pai Dia da Mãe Mês da Família (Maio) 50 Euros Partilhar leituras aconselhar livros e recomendá-los a outros utilizadores Tertúlia Literária: Diz-me o quanto gostaste. Alunos e familiares/pais e avós Reunir as famílias dos alunos de uma turma de cada nível de ensino para partilhar leituras, aconselhar livros e recomendá-los a outros utilizadores Registos da atividade Semana da Leitura

8 D. Gestão da biblioteca escolar Avaliação Média : 3,50 D.1 Recursos humanos, materiais e financeiros adequados às necessidades de gestão, funcionamento e dinamização da biblioteca escolar Valorizar os recursos da Biblioteca Reuniões periódicas com o Diretor Constituição da Equipa Pedagógica da Biblioteca com representantes das diversas áreas curriculares. Coordenadora da Biblioteca Direção Valorização do papel pedagógico, cultural e social da Biblioteca Relatórios trimestrais Atualização do fundo documental ano

9 D.2 Integração e valorização da biblioteca na escola. Aprofundar conhecimentos Cooperar no apoio aos alunos Integração da Coordenadora na Equipa PTE Reuniões de articulação com a equipa PTE Articulação com a sala de estudo Equipa PTE Coordenadora da BB Equipa PTE Docentes Alunos Enriquecer os conhecimentos a nível informático de modo a conseguir recorrer a diversos meios digitais para promover os recursos e as atividades da Biblioteca Elaboração e aplicação de guiões de apoio ao estudo; estratégias de leitura; organizar o estudo; fazer esquemas; fazer resumos Atas de reuniões Registos de contactos informais com o Coordenador da equipa Atas de reuniões Sumários Material produzido Início do ano letivo Sempre que seja necessário ano letivo 40 Euros

10 D.3 Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção Melhorar a qualidade dos serviços prestados Alargar o empréstimo domiciliário. Detetar pontos fracos da coleção e reforçar as áreas carenciadas. Elaboração do Plano de Intervenção Relatório do Plano de Intervenção Relatório de Avaliação da BE Coordenadora da BB Coordenadora BB Continuar a aumentar as taxas de renovação e de utilização da coleção; e do empréstimo domiciliário Mapas estatísticos da Biblioteca Folhas de registo ano Final do ano letivo Verba anual fornecida Pela CM e pela Escola