Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos - Escola Básica Zeca Afonso Plano Anual de Atividades 2011/2012 Departamento do Pré escolar

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1 Atividades Objetivos Intervenientes Recursos/Custos Calendário Avaliação Receção na sala de aula (cada sala será identificada por uma fruta) Apresentação das equipes de sala às crianças Exploração de materiais e do espaço Histórias Conversas, diálogos Jogos de movimento diversos com vista a trepar, correr, deslizar, baloiçar, rodopiar, saltar a pés juntos ou num só pé etc. Atribuir tarefas e responsabilidades Elaborar o quadro de aniversários do grupo. Explorar a noção de mais alto, mais baixo, mais novo, mais velho, a mesma idade Medições e pesagens, comparar-se com os outros Promover a integração e conhecimento de todas as crianças. Criar um clima de comunicação Proporcionar o conhecimento do espaço e dos materiais. Colaborar na organização da sala Favorecer a autonomia da criança e do grupo, aprender com as diferenças Aprender a dominar e a utilizar melhor o seu corpo Observação das características do outono Manipular e experimentar materiais, formas e cores Crianças, educadores e auxiliares * As crianças Material de Fotografias Fita métrica Balança setembro outubro * Realizada na sala com as crianças através de registos e conversas individuais e em grupo * Registo das observações das atitudes, das descobertas e das conclusões vivenciadas Comentário [2]: Porto Editora: Comentário [1]: Porto Editora: Comentário [3]: Porto Editora: "Recepção" passou a "Receção" Comentário [9]: Porto Editora: "Setembro" passou a "setembro" Comentário [10]: Porto Editora: "Outubro" passou a "outubro" Comentário [8]: Porto Editora: "Outono" passou a "outono" Elaboração de trabalhos e atividades alusivas ao outono (as estações do ano). Recolha de folhas secas (as cores) Desenhos, pinturas, digitinta Descobrir as cores da época Despertar a criança para as transformações do meio natural Alunos Computador Livros Comentário [4]: Porto Editora: "actividades" passou a "atividades" Comentário [5]: Porto Editora: "Outono" passou a "outono"

2 Recortes, colagens Modelagem com massa de cores Visita ao Mercado Municipal de Pinhal Novo. Desenvolver experiências diversificadas e apoiar a reflexão das crianças colocando questões que lhes permitam ir construindo noções matemáticas Conhecer a variedade de alimentos. Cartolinas Tintas, lápis de cor e marcadores Histórias, poesias, canções Cartazes 14 de outubro (9h30/11h) Comentário [11]: Porto Editora: "Outubro" passou a "outubro" Elaboração de trabalhos na sala individuais e em grupo alusivos ao tema Alimentação Saudável, percurso a pé ao mercado Municipal Despertar para novos sabores e texturas. Potenciar uma alimentação saudável. Crianças, famílias, educadores e auxiliares Biblioteca Escolar Leitor de CD Atividades na sala e trabalhos alusivos ao tema do S Martinho. Proporcionar situações de aprendizagem pertinentes e com significado para as crianças Professora Bibliotecária CD musical Biblioteca Escolar novembro 11 de novembro Comentário [6]: Porto Editora: Comentário [12]: Porto Editora: "Novembro" passou a "novembro" Atividades expressivas, acompanhar canções com gestos, dizer rimas e lengalengas Desenvolver a imaginação e as possibilidades de expressão Alargar o jogo simbólico através da criação de novas situações de comunicação Materiais recicláveis Comentário [13]: Porto Editora: "Novembro" passou a "novembro" Comentário [7]: Porto Editora:

3 Atividades Objetivos Intervenientes Recursos/Custos Calendário Avaliação Construção de árvores genealógicas; Desenho e pintura sobre a família; Elaboração de um presente de Natal para os pais; Embelezamento da sala com motivos alusivos ao Natal; Construção de árvores de Natal, presépios e bonecos de neve com a colaboração da família; Estabelecer relações de parentesco; Valorizar o relacionamento familiar; Viver a quadra natalícia com espírito de alegria e partilha; Favorecer hábitos de relação e cooperação; Crianças e famílias Professora Bibliotecária Livros Material de Custo 70 Cartolinas Tintas, lápis de cor e marcadores Gravuras Cartazes dezembro Participação Criatividade Registos individuais e em grupo Comentário [14]: Porto Editora: Comentário [15]: Porto Editora: Comentário [16]: Porto Editora: "Dezembro" passou a "dezembro" Entoação de canções de Natal. Desenvolver o sentido estético. Biblioteca Escolar Cartolinas, tintas Registo fotográfico Carta ao Pai Natal Reviver tradições CD musical dezembro Comentário [17]: Porto Editora: "Dezembro" passou a "dezembro" Elaboração de postais Material de Custo 100

4 Percurso a pé, pela comunidade, colocar a carta para o Pai Natal, no correio Ida ao teatro Politeama Promover o convívio entre as crianças. Estação de Correio * Autocarros preço estimado de 370 euros Entradas no teatro 560 euros Custo estimado para 75 crianças de 930 euros 12 de Dez. dezembro 16 de Dez ( horário duplo da manhã) Comentário [18]: Porto Editora: "Dezembro" passou a "dezembro"

5 Atividades Objetivos Intervenientes Recursos Calendário Avaliação Recolha de canções tradicionais Elaboração de coroas de Reis Atividades alusivas ao tema em sala de aula Manter vivas as tradições Sensibilizar as crianças para a preservação das tradições Crianças, Educadoras Titulares de turma e auxiliares Leitor de C.D. Material de Custo 100 C.D. Musical janeiro Realizada na sala com as crianças através de registos e conversas individuais e em grupo Comentário [19]: Porto Editora: Comentário [20]: Porto Editora: Comentário [24]: Porto Editora: "Janeiro" passou a "janeiro" Comentário [21]: Porto Editora: * Dia da Paz e da não violência, com atividades alusivas ao tema em sala de aula e envolvendo as famílias Valorizar, reforçar e ampliar experiências e saberes Salas 1,2, e 3, Livros Imagens Desenhos Registo do nível de participação das crianças na vida do grupo Comentário [22]: Porto Editora: "não-violência" passou a "não violência" Comentário [23]: Porto Editora: "actividades" passou a "atividades" Decoração das salas com motivos e trabalhos alusivos ao tema do Carnaval Despertar a imaginação e a criatividade Educadoras Titulares de turma, crianças e famílias Material de Custo 100 Construção de mascaras Desfile de Carnaval Museu da Ciência Casa Inacabada Promover o convívio entre a Escola e a Comunidade * Autocarros preço estimado de 370 euros Entradas no Museu 150 euros Custo estimado para 75 crianças de 520 euros * 17 de fevereiro * 9 de março Registo da evolução imaginativa e expressiva das crianças Comentário [25]: Porto Editora: "Fevereiro" passou a "fevereiro" Comentário [26]: Porto Editora: "Março" passou a "março"

6 Atividades Objetivos Intervenientes Recursos Calendário Avaliação Festejar o Dia do Pai com elaboração de um cartaz coletivo com frases para os pais Dia da árvore/ primavera Germinação de sementes de várias plantas e elaboração de trabalhos alusivos ao tema Sensibilizar as crianças para a importância do papel do pai na família. Valorizar a figura do pai Produzir textos escritos com intenções comunicativas diversificadas. Fomentar uma atitude de respeito pela vida e pela natureza. Sensibilizar para os problemas ambientais Educadoras titulares de grupo, crianças e pais Biblioteca Escolar Desenhos Textos das crianças Material de Custo 100 março Registo das observações das atitudes, das Descobertas e das conclusões vivenciadas Registo Fotográfico Comentário [27]: Porto Editora: Comentário [28]: Porto Editora: Comentário [32]: Porto Editora: "Março" passou a "março" Comentário [29]: Porto Editora: "colectivo" passou a "coletivo" Comentário [30]: Porto Editora: "Primavera" passou a "primavera" Atividade de comemoração da Páscoa (pedy paper) Proporcionar o convívio entre as crianças Computador abril 23 de março Comentário [31]: Porto Editora: "Actividade" passou a "Atividade" Comentário [33]: Porto Editora: "Abril" passou a "abril" Comentário [34]: Porto Editora: "Março" passou a "março"

7 . Atividades Objetivos Intervenientes Recursos/Custos Calendário Avaliação Elaboração de um postal para a Mãe. Elaboração de um cartaz coletivo com desenhos e dedicatórias Participação no Fantasiarte Atividades de comemoração do Dia Mundial da Criança / Dia Mundial do Ambiente. Visita ao Monte Selvagem Valorizar a figura da Mãe. Sensibilizar as crianças para a importância do papel da mãe na família Contactar diretamente com o mundo do espetáculo e apreciá-lo Proporcionar às crianças momentos de alegria e companheirismo Facultar às crianças contactos e experiencias novas. Educadoras, crianças e mães Crianças, educadoras titulares de sala e auxiliares Material de Custo 150 Computador * Autocarros 600 euros Entradas Euros Custo estimado para 75 crianças de 1100 maio Dia e hora a definir 5 de junho Realizada na sala com as crianças através de registos e conversas individuais e em grupo Comentário [36]: Porto Editora: Comentário [35]: Porto Editora: Comentário [46]: Porto Editora: "Maio" passou a "maio" Comentário [37]: Porto Editora: "colectivo" passou a "coletivo" Comentário [43]: Porto Editora: "directamente" passou a "diretamente" Comentário [44]: Porto Editora: "espectáculo" passou a "espetáculo" Comentário [38]: Porto Editora: Comentário [47]: Porto Editora: "Junho" passou a "junho" Atividades coletivas e individuais alusivas ao tema com utilização de materiais recicláveis Valorização da criança como pessoa. Proporcionar situações de divertimento às crianças das três salas Crianças das três salas, educadoras e auxiliares Registo das observações das atitudes, das descobertas e das conclusões vivenciadas Comentário [39]: Porto Editora: Comentário [40]: Porto Editora: "colectivas" passou a "coletivas"

8 Apresentação de atividades na Festa de Encerramento do Ano Letivo. Proporcionar momentos de interação positiva entre elementos da Comunidade Educativa Crianças das três salas educadoras, auxiliares e professores da CAF Material de Custo de junho (horário duplo da manhã) Registo Fotográfico Comentário [41]: Porto Editora: "actividades" passou a "atividades" Comentário [42]: Porto Editora: "Lectivo" passou a "Letivo" Comentário [48]: Porto Editora: "Junho" passou a "junho" Promover o convívio e o divertimento entre as crianças, famílias e comunidade Comentário [45]: Porto Editora: "interacção" passou a "interação"

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