Promoção da articulação curricular entre ciclos e da sequencialidade / transversalidade de conteúdos

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1 BIBLIOTECA ESCOLAR PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2008/2009 ÁREAS DE INTERVENÇÃO (projecto educativo): Ligação da escola à comunidade Prevenção do risco de abandono e insucesso escolar Promoção da articulação curricular entre ciclos e da sequencialidade / transversalidade de conteúdos Valorização da escola Complemento de formação da comunidade escolar nos domínios do saber estar, saber ser e saber fazer

2 1- LIGAÇÃO À COMUNIDADE PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2- PREVENÇÃO DO RISCO DE ABANDONO E INSUCESSO ESCOLAR 3- PROMOÇÂO DA ARTICULAÇÃO CURRICULAR ENTRE CICLOS, SEQUENCIALIDADE E TRANSVERSALIDADE DE CONTEÚDOS. 4- VALORIZAÇÃO DA ESCOLA 5- COMPLEMENTO DA FORMAÇÂO DA COMUNIDADE EDUCATIVA NO DOMÍNIO DO SABER SER, SABER ESTAR E SABER FAZER. Descrição da actividade Objectivos Intervenientes Calendarização Orçamento Avaliação Actualização do Regimento Interno da Biblioteca e regras da biblioteca Reforço do fundo documental da BE, a partir de verbas obtidas de: * PNL * RBE * Câmara Municipal de Baião * Mecenato Tratamento do fundo documental (catalogação, classificação e início da indexação), com base na Classificação Decimal Universal (CDU) e sua informatização (Porbase) Tratamento estatístico da utilização dos serviços da BE, nomeadamente as requisições / empréstimos Actualização do manual de procedimentos Concepção e selecção do logotipo da Biblioteca do Agrupamento Afixação de uma planta da BE, relacionando as estantes com os conteúdos Gestão e organização Criar normas para um melhor funcionamento da biblioteca escolar Enriquecer o acervo documental da biblioteca escolar Estimular a leitura Contribuir para o sucesso escolar Gerir o fundo documental Desenvolver e optimizar o acesso à informação Conhecer os gostos e necessidades dos utilizadores da Biblioteca Melhorar as ofertas s de acordo com as necessidades e preferências da comunidade escolar Uniformizar critérios no tratamento do fundo documental Dinamizar actividades que conduzam à produção de trabalhos Facilitar o acesso dos alunos ao fundo documental da biblioteca Conselho Pedagógico Conselho Executivo, Associação de Pais, Comunidade Educativa Aux. de Acção Educativa Coord. da BE 1º período , 5 RBE PNL CMB ,2,4,5 Coord. da BE 3º período ,5 Equipa da biblioteca - Prof. José Rodrigues (coord), alunos de Ed. Visual, do 9º ano + prof.ed.vis Equipa da Biblioteca - Prof. José Rodrigues A definir ,3,4,5 1º período Todas as actividades serão objecto de avaliação no final do, aquando da elaboração do relatório 1,4,5

3 Avaliação do projecto e elaboração do relatório Actualização do blogue da Biblioteca ( Criação de estratégias para a divulgação do Regulamento e actividades da Biblioteca: * Blogue * Página da Internet * Outros Manutenção do baú das sugestões Manutenção do registo fotográfico das actividades da escola Produção de guiões/roteiros de apoio aos alunos na área da literacia da informação Gestão e organização Difusão da informação Conhecer a adequação do projecto ao objectivo proposto Contribuir para uma educação de qualidade Sustentar futuras decisões Divulgar acontecimentos, informações e eventos Proporcionar aos alunos um espaço de opinião e expressão Contribuir para o desenvolvimento cultural da comunidade Dar a conhecer as normas pelas quais se rege a biblioteca escolar Divulgar as actividades e serviços desenvolvidos pela biblioteca Promover a partilha e optimização de recursos Educar para o civismo e cidadania Conhecer os gostos e necessidades dos utilizadores da Biblioteca Proporcionar um espaço de opinião e expressão Melhorar as ofertas da Biblioteca de acordo com as necessidades e preferências da comunidade escolar Registar a memória colectiva da escola Contribuir para a promoção da imagem da Escola Elaboração de materiais didácticos e lúdicos (em suportes diversificados) Implementar o desenvolvimento da literacia na BE e sua transversalidade com a sala de aula Equipa da Biblioteca Junho / Julho ,4 Coord. e prof. Ana Pinto, Comunidade Escolar Comunidade Escolar Coord. da Biblioteca A partir de Outubro, ao longo do ano lectivo ,3, ,4,5 Equipa da Biblioteca 3º período A definir 1,3,4,5 Coord. da BE 2º e 3º períodos Todas as actividades serão objecto de avaliação no final do, aquando da elaboração do relatório 2,3,5

4 Campeonato de Língua Portuguesa 2008/2009 Organização de dossiers temáticos para leitura e debate nas aulas e clubes Feira do livro Realização de pequenas exposições Organização/participação em concursos, nomeadamente de leitura/escrita Semana da Leitura Colaboração no projecto Palcos de Leitura Dinamização e Animação Contribuir para o aperfeiçoamento dos conhecimentos em Língua Portuguesa Desenvolver o gosto pela leitura e escrita Apoiar os professores na planificação de actividades Desenvolver a transversalidade com a sala de aula Enriquecer o fundo documental da Biblioteca Dinamizar actividades que conduzam à produção de trabalhos Facilitar o acesso ao livro Promover o gosto pela leitura Divulgar novidades literárias Dar a conhecer trabalhos de alunos e professores Divulgar livros e temas, rentabilizando os recursos materiais existentes na Biblioteca Cooperar com os outros em tarefas e projectos comuns Fomentar o prazer da leitura e da escrita Contribuir para a compreensão e expressão de emoções, afectos, sentimentos e valores Partilhar experiências e gostos literários Criar hábitos de leitura e escrita Fidelizar potenciais leitores para a utilização do livro nas bibliotecas públicas e escolares Desenvolver competências na área da compreensão da leitura e da dramatização Sensibilizar para práticas de consumo responsável e respeito pelo ambiente Prof. Ana Pinto, Grupo de Português Professores colaboradores da BE Associação de Pais, Comunidade Escolar, Editoras e/ou Papelaria local Comunidade escolar Alunos, Diversas entidades Departamento de Línguas, Comunidade Educativa, PNL Grupo de Português, outros professores/educadores, Projecto, Técnicos da BMB, Autarquia 75,00 2,3,4, ,3,5 3º período A definir Projecto a desenvolver durante 2 anos lectivos Todas as actividades serão objecto de avaliação no final do, aquando da elaboração do relatório

5 Diversas comemorações inscritas no calendário civil (inclui o Dia Internacional da Biblioteca Escolar) Instituição do leitor do trimestre Oficina da leitura e escrita Colaboração com projectos (por exemplo, no âmbito do projecto de Combate ao Insucesso, aprovado pela Fundação Calouste Gulbenkian) ou dinamização de actividades com outros professores/educadores Uma leitura com... : escritora Ana Saldanha (escritor António Mota e um dos ilustradores de um dos seus livros - sujeito ainda a confirmação) Dinamização e Animação Divulgar acontecimentos Dinamizar o espaço da Biblioteca Aprofundar a sensibilidade estética Reconhecer a Biblioteca como um espaço que proporciona o enriquecimento dos saberes Motivar para a leitura através do empréstimo de livros Seduzir para a leitura através de obras de literatura infantil/juvenil Promover a leitura e a escrita Combater a iliteracia Promover a articulação curricular e transversalidade de conteúdos Reforçar a articulação entre a BE e o Centro Escolar/Jardim de Infância Contribuir para o sucesso escolar Cooperar com os outros em projectos e tarefas comuns Motivar para a leitura e descoberta do livro Promover a integração de toda a comunidade escolar Oficina de Arte, Comunidade escolar Alunos da escola Coord. da BE e Prof. Ana Pinto, Alunos Professores e Educadores do Agrupamento, Alunos, Comunidade Escolar, Fundação Calouste Gulbenkian/outras entidades Grupo de Português e outros Professores/Educadores do Agrupamento, Alunos, Fundação Calouste Gulbenkian Dezembro, Março e Junho A partir de Novembro, ao longo do ano lectivo 3º período Todas as actividades serão objecto de avaliação no final do, aquando da elaboração do relatório ,4,5