Técnicas de Elaboração

Transcrição

1 FGV Ipatinga, Agenda de Eventos 2012 TBS, Ipatinga, 29 de fevereiro de 2011 PORTFÓLIO PESSOAL Técnicas de Elaboração Por: Julio Cesar Vasconcellos Castro 1

2 PORTFÓLIO PESSOAL Formas de Apresentação 2

3 Portfólio Pessoal-Formas de Apresentação Extrato ou Sumário Formato Cronologia Competências CV Padrão Universal 3

4 CV PADRÃO UNIVERSAL 4

5 Curriculum Vitae para Profissionais Como elaborar o seu CV

6 Importância do CV Você poderia enviar seu currículo, por favor? Lembre-se: o CV deve estar pronto e atualizado, para atender a: - Uma oportunidade de estágio ou treinamento dentro do país ou no exterior. - Um um cargo num Conselho de Administração de uma entidade etc.

7 O que é um Currículo? A expressão Curriculum Vitae vem do latim e significa curso de vida. Em outras palavras quer dizer "resumo da vida". Nos Estados Unidos é... Résumé, diferente do Brasil e da Europa, onde se usa mais a palavra Currículo. Nos EUA,...currículos de uma página, enquanto na Europa eles costumam ter entre 4 ou 5 folhas. No Brasil, valem os padrões Norte-Americanos, com currículos curtos (cerca de 2 páginas).

8 O que é um currículo? Ele é a sua apresentação profissional. Um instrumento fundamental para enfrentar a acirrada competição no mercado de trabalho. O currículo é seu passaporte para o mercado de trabalho e para o sucesso profissional. Você precisa aprender a prepará-lo de forma que valorize suas qualidades profissionais.

9 O que é um currículo? Primeiro instrumento que usamos na hora de começar a procurar um emprego. Com informações que mudam de acordo com seus objetivos ou para o local onde você pretende enviá-lo. O Curriculum Vitae é utilizado por um candidato a um cargo, a um exame ou a um concurso para se apresentar ao empregador, empresa ou instituição. É também usado em congressos, simpósios e palestras para apresentar conferencistas em atividades públicas, comprovando as reais qualificações do profissional, em pedidos de concessão de bolsas auxílios e para inscrição em projetos de interesse social.

10 Regra geral Ao elaborar o seu currículo, use sempre o documento do Word e fonte do tipo Arial com tamanho 12. Coloque a página com exibição 100%.

11 O currículo Clareza! Concisão! Objetividade!

12 O currículo 45% dos Gerentes de RH de empresas disseram passar, em média, menos de um minuto lendo um CV. Pesquisa maio-jun/2011 com mais de empregadores do mundo todo.

13 Mudança no Período de Atenção das Pessoas: Antes = 20 min O currículo Agora = 9 Segundos Livro Boom de Mídias Sociais 2012, Ed. M.Books Autor: Geffrey Gitomer

14 AMBIENTEA ATUAL O currículo Atualmente, estamos aprendendo a pensar mais rapidamente, e nos distraímos mais facilmente. Nesse ambiente distraído, você tem apenas um instante para vender a sua vantagem competitiva. Comunicar, Convencer, Converter

15 O currículo Deve ser como um anúncio de classificados: curto, mas passar uma mensagem objetiva. Em < 15 segundos, o selecionador deve passar os olhos e saber se a pessoa é boa ou não.

16 Estrutura Básica do Curriculum Vitae de Profissionais (Faça em 3 páginas no máximo, somente se for um profissional com uma experiência relevante a colocar; caso contrário, use no máximo 2 páginas)

17 1 - Dados Pessoais 2 - Objetivo 3 - Perfil Estrutura básica do CV 4 - Formação Acadêmica (ou Formação Educacional ou Escolaridade) 5- Experiência Profissional ou Histórico Profissional 6- Competências Empresariais 7- Experiência Internacional 8 - Habilidades Específicas - Informática - Idiomas 9 - Contribuições em Eventos nos 3 Últimos Anos 10 - Referências Profissionais 11 - Cidade / Data

18 Estrutura básica do CV Em alguns casos alguns itens não devem aparecer. Por exemplo, se você não tem nenhuma Experiência Internacional, não coloque o item.

19 1-Dados pessoais Em primeiro lugar é preciso colocar os itens essenciais: nome completo, nacionalidade, estado civil, idade, endereço, telefone, . Quantidade, nomes de filhos e parentes, números de documentos (RG, carteira de habilitação, CIC, etc) servem apenas para cadastro em sites especializados. Os selecionadores não querem perder tempo lendo detalhes que podem ser conferidos depois. Não mencione essas informações. O currículo não é um contrato de trabalho, por isso não se colocam números de documentos.

20 1-Dados pessoais Detalhes como informações sobre números de documentos podem aparentar amadorismo. Colocar a idade e entre parênteses a data de nascimento ou vice-versa. O título Dados Pessoais, não necessariamente precisa constar do Currículo. No item Mobilidade geográfica deixe claro, sua disponibilidade de mudança e para viagens. Caso tenha impecilhos é bom que quem contrata saiba sobre isso.

21 1-Dados pessoais Há controvérsia sobre uso de fotos. A menos que seja digital e de excelente qualidade, não se deve colocar. A foto digitalizada inserida no Currículo pode passar uma imagem de pessoa atualizada com a tecnologia. Procure um estúdio que capriche na sua aparência final e sorria! Em caso de enviar o CV via eletrônica, procure compactar a foto ao máximo para que não ocupe muito espaço em bytes.

22 1-Dados pessoais (exemplo) Maria de Oliveira DADOS PESSOAIS Brasileira, solteira, 23 anos (09/04/83) Rua Verde Oliva, 300, Bairro Granada São Paulo/SP Tel.: Res Cel : marolive@xpto.com.br Mobilidade geográfica: Global, para qualquer região do mundo.

23 2-Objetivo O objetivo deve apresentar uma simples citação do cargo pretendido ou uma descrição um pouco mais detalhada de como a pessoa deseja atuar na empresa. Deixe claro seu objetivo: cite o cargo e a respectiva área de atuação que pretende. Não colocar frases como: Sou uma pessoa com facilidade de aprendizagem e muito dinâmica... Procuro um trabalho que me possibilite o crescimento e a realização profissionais... Possuo vasta experiência, que me permite atuar em diversas áreas. (Isso é vago)

24 2-Objetivo Seja realista, não inclua nada que desconheça. É muito comum encontrar nos currículos referências a cargos que não condizem com as qualificações dos candidatos. Isso significa falta de conhecimento do nível hierárquico e das responsabilidades do cargo.

25 2-Objetivo (exemplos) Estágio Curricular: Integrar, como estagiário, o Ministério Público Federal, em Belo Horizonte. Estágio Curricular: Integrar, como estagiário, a equipe do Setor Jurídico de uma organização, para que possa contribuir para o seu crescimento através de resultados e aperfeiçoar meus conhecimentos. Participar do Programa de Trainee da GE. Desenvolver atividades na área de publicidade, em redação ou criação. Recepcionista.

26 2-Objetivo (exemplos) Atuar como técnico mecânico supervisionando atividades na área de laminação de aços planos de empresa siderúrgica de grande porte. Atuar como Técnico Químico de laboratório de análise de matérias primas em indústria siderúrgica de pequeno, médio ou grande porte, na Grande São Paulo. Atuar como coordenador de cursos de Pós- Graduação em Recursos Humanos em uma instituição de educação.

27 3-Perfil Fale um pouco sobre você, de preferência sobre suas qualidades, pontos fortes, que possam ser comprovados com evidências e fatos. Se escrever espírito de equipe pode ser solicitado a falar sobre em que situação mostrou ou demonstra essa característica. Geralmente os candidatos colocam Capacidade de Liderança, mas não conseguem explicitar nenhuma situação em que exerceram ou exercem essa competência.

28 3-Perfil (exemplos) PERFIL 1 Boa formação educacional, espírito de equipe, bom relacionamento interpessoal, responsabilidade, flexibilidade, gosto por esportes, especialmente natação e futebol, os quais pratica regularmente. PERFIL 2 Boa formação educacional, espírito de equipe, bom relacionamento interpessoal, responsabilidade, flexibilidade, dedicação, interesse por artes em geral e domínio de instrumentos musicais.

29 3-Perfil (exemplos) PERFIL 3 Boa formação educacional, espírito de equipe, criatividade, iniciativa, bom relacionamento interpessoal, responsabilidade, flexibilidade, bom humor. PERFIL 4 Boa formação educacional, espírito de equipe, bom relacionamento interpessoal, responsabilidade, flexibilidade, disponibilidade total, versatilidade e disciplina.

30 3-Perfil Jovens que divulgam no currículo a prática de algum esporte, não apenas por lazer, são bemvistos: Trabalho em Equipe, Energia, Saúde... Um campeão júnior de natação passa a imagem de competitividade e disciplina. Já um hobby como aeromodelismo pode identificar o candidato como uma pessoa detalhista.

31 4-Formação Acadêmica Formação acadêmica ou Escolaridade ou Formação Educacional Este item deve ser preenchido com seu nível de escolaridade, faculdade, especializações e pós- graduações. Utilize a ordem cronológica invertida ou seja, comece com os cursos que fez por último. Portanto, comece pelas mais recentes e retroceda até as primeiras.

32 4-Formação Acadêmica Evite colocar somente o nome do curso. Coloque o ano de início e de conclusão, se está cursando ou se já concluiu. Caso você tenha parado o curso, por exemplo, no terceiro ano de faculdade, indique que está incompleto. Muitas empresas aceitam profissionais que possuem curso incompleto. Durante a entrevista você terá oportunidade de explicar as razões que o levaram a não concluir o curso.

33 4-Formação Acadêmica Exemplo 1: (A) Valorizando a formação (caso mais comum) FORMAÇÃO ACADÊMICA Especialização em Gestão Empresarial (MBA-Executivo) Fundação Getúlio Vargas - FGV Mestrado em Engenharia de Materiais/Especialidade Cerâmica Universidade Federal de São Carlos UFSCar, São Carlos/SP Graduação em Engenharia Metalúrgica Universidade Federal de Minas Gerais UFMG, Belo Horizonte/MG

34 4-Formação Acadêmica (B) Valorizando a Escola FORMAÇÃO ACADÊMICA Fundação Getúlio Vargas - FGV Especialização em Gestão Empresarial (MBA-Executivo) Universidade Federal de São Carlos UFSCar, São Carlos/SP Mestrado em Engenharia de Materiais/Especialidade Cerâmica Universidade Federal de Minas Gerais UFMG, Belo Horizonte/MG Graduação em Engenharia Metalúrgica

35 4-Formação Acadêmica Limite-se à formação de nível superior ou seja não inclua sua formação de nível médio, salvo se ela for qualificada como técnica e na mesma área da formação de nível superior, de tal forma que haja reforço. Assim, se sua formação de nível médio é de Técnico em Administração e sua formação de nível superior é em Administração, coloque ambas.

36 4-Formação Acadêmica Exemplo 2: FORMAÇÃO EDUCACIONAL FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS - FGV MBA-Executivo em Gestão Empresarial UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS-UFMG Curso de Graduação em Administração COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG Curso Técnico de Administração

37 4-Formação Acadêmica Se você já tiver um mestrado, pode eliminar a formação de nível médio. Veja o próximo exemplo... Exemplo 3: FORMAÇÃO EDUCACIONAL FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS - FGV MBA-Executivo em Gestão Empresarial UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS-UFMG Mestrado em Administração/Recursos Humanos UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS-UFMG Curso de Graduação em Administração

38 4-Formação Acadêmica Observe com atenção como as datas são colocadas, de tal forma que o selecionador as identifique imediatamente. Veja o destaque para as entidades onde se deu a formação. Isso é muito bom quando são entidades de renome. Caso não sejam, você pode inverter a posição da escola e a formação, dando ênfase a esta última. Veja exemplo seguinte.

39 4-Formação Acadêmica Exemplo 4: FORMAÇÃO EDUCACIONAL Pós-Graduação em Administração/Recursos Humanos UNIVERSIDADE DO VALE CAPIXABA Curso de Graduação em Administração UNIVERSIDADE DE PAULO MUNIZ

40 5-Experiência Profissional ou Histórico Profissional É importante mostrar as experiências profissionais (quando, onde e em qual cargo a pessoa trabalhou). Comece pelas mais recentes e retroceda até as primeiras. Procure destacar todas as atividades desenvolvidas e relacionadas com a área que deseja atuar. Mostre os resultados mais significativos que obteve. Caso a organização onde você trabalhou ou trabalha não seja conhecida, você pode citar sua origem, porte e setor de atuação. Assim: 01/ 95 a 01/2004 Jordan Ltda ( Empresa multinacional Canadense, de grande porte do setor químico). Gerente de Vendas

41 Exemplo 1 5-Experiência Profissional ou Histórico Profissional EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 01/2004 Atual Centro Universitário do Leste Mineiro- UnilesteMG. Curso de Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Recursos Humanos. Coordenador Acadêmico Reestruturação do curso de Gestão Estratégica de RH do UNIX a partir de janeiro de 2004, atuando como Coordenador Acadêmico já por três anos seguidos: 2004, 2005 e Gerenciamento da qualidade do curso através da satisfação dos alunos, visandose posicioná-lo entre os cinco melhores do país. Em 2004 atingiu-se índice de satisfação de 86%, alcançando-se em 2005 acima de 90%. Como reflexo dos aprimoramentos, o curso vem atingindo o número máximo de alunos, sendo matriculados em média 40 alunos.

42 5-Experiência Profissional ou Histórico Profissional Exemplo 1 (Cont.) 06/2001 Atual Fundação Getúlio Vargas FGV. Cursos de Pós-Graduação e Extensão realizados no Vale do Paraíba. Coordenador Local. Implantação do Curso de Pós-Graduação MBA Executivo em Gestão Empresarial da FGV-Fundação Getúlio Vargas em Iperol - Vale do Paraíba e coordenação de 18 turmas. Gestão voltada para a consolidação do curso como um dos melhores da FGV através da elevação do índice de satisfação dos alunos que atingiu 93% na última turma.

43 5-Experiência Profissional ou Histórico Profissional Exemplo 1 (Cont.) 07/2005 Atual Grumante/Japal Complexo Siderúrgico Grumante Gerente de Desenvolvimento de Pessoal Atuação corporativa dirigindo atividades de Seleção e Desenvolvimento de Pessoal das duas empresas. Responsabilidade pela uniformização de políticas e diretrizes de recursos humanos nas empresas em processo de consolidação.

44 5-Experiência Profissional ou Histórico Profissional Exemplo 1 (Cont.) 07/97 07/2005 Grumante Gerente de Seleção e Desenvolvimento de Pessoal Reestruturação do setor de Seleção e Desenvolvimento de Pessoal com ajustes de pessoal e esforços, incluindo terceirização, que resultaram em economia/ano da ordem de R$2 milhões. Implantação de gestão por indicadores de RH. Formatação do Processo de Educação Corporativa da Grumante lançado em 2005, dando novo direcionamento à preparação dos profissionais da empresa.

45 5-Experiência Profissional ou Histórico Profissional Exemplo 1 (Cont.) 01/ 93 07/ 97 Grumante Gerente de Transferência de Tecnologia. Gestão de atividades de transferência de tecnologia. Coordenação de atividades relativas a patentes, visitas técnicas. A implantação de um modelo de absorção de tecnologia que resultou no alcance de importantes resultados operacionais e financeiros. Esse modelo foi abordado em tese de doutorado da Universidade de Sussex. Implantação de sistemática de atendimento e avaliação da assistência em venda de tecnologia, atingindo elevados índices de satisfação dos clientes. Nesse período a empresa alcançou seu melhor resultado de venda de tecnologia, atingindo US$ 21 milhões em um só ano (1995).

46 5-Experiência Profissional ou Histórico Profissional Exemplo 1 (Cont.) 12/ 76 01/ 93 Grumante Eng. Pesquisador do Centro de Pesquisa. Líder de Projetos de pesquisa direcionados para a otimização do uso de materiais refratários, particularmente nas áreas de Aciaria e Altos - Fornos. Publicação de 25 trabalhos técnicos sobre processamento, testes e utilização de refratários (1976~1992), sendo por cinco cinco vezes premiado pela Associação Brasileira de Metalurgia e Materiais - ABM pela melhor publicação técnica do ano. Ex-Professor de cursos de refratários da ABM. Ex-Conselheiro da Entidade.

47 6-Competências Empresariais Agora é hora de você dizer o que realmente sabe fazer. Não é descrever as suas atribuições atuais ou passadas e sim o que é capaz de fazer se for contratado, sem perguntar para ninguém. É a sua entrega. Alguns autores costumam denominar como suas qualificações, mas prefiro o termo competências. Utilize a ordem cronológica invertida ou seja, comece com as competências que você desenvolveu mais recentemente.

48 6-Competências Empresariais Chame a atenção para o que você sabe fazer e descreva as atividades que estão contidas nesse saber. Não invente, somente coloque aquilo sobre o que tem real domínio e seja capaz de analisar ou implantar em uma organização que o contratar.

49 6-Competências Empresariais COMPETÊNCIAS EMPRESARIAIS Coordenação de cursos de Pós-Graduação em nível de Especialização: coordenação de cursos de Gestão Estratégica de Recursos Humanos e de MBA Executivo em Gestão Empresarial. Gestão de atividades de Seleção de Pessoal: gestão dos processos de Seleção, implementação de processos de seleção interna, estruturação de programas de estágio, e implantação e utilização de indicadores de efetividade.

50 6-Competências Empresariais COMPETÊNCIAS EMPRESARIAIS Gestão de atividades de transferência de tecnologia: Gerenciamento e coordenação de atividades de operacionalização de transferência de tecnologia. Análise de adequação de termos contratuais para transferência de tecnologia.

51 6-Competências Empresariais COMPETÊNCIAS EMPRESARIAIS Gestão de Desenvolvimento de Pessoal: Implantação de ferramentas de gestão de competências pessoais e organizacionais. Implantação de Processo de Educação Corporativa: Universidade Corporativa. Implantação e gestão de Programas de Desenvolvimento de Executivos, especialmente programas de autoconhecimento e desenvolvimento em liderança (situacional, transformadora etc).

52 7-Experiência Internacional Relate a sua experiência Internacional em ordem cronológica invertida. Inclua eventos relevantes, mesmo que não diretamente ligados ao exercício profissional. Referencie o ano, o país onde esteve, a cidade (se relevante) e o evento gerador da sua experiência. Indique também o período de tempo dedicado à experiência.

53 7-Experiência Internacional EXPERIÊNCIA INTERNACIONAL 2006: Estados Unidos da América Dallas - Congresso Anual da American Society for Training and Development- ASTD : Venezuela - 5 dias de diagnose na FUNDAMETAL - Instituição de Treinamento do Grupo SIVENSA, visando a consultoria em Programas de Treinamento 1995 : Japão - 10 dias na Nippon Steel Corporation ; treinamento em Gestão. 1995: Estados Unidos da América - 38 dias, líder de profissionais em visita a diversos negócios dos EUA; programa patrocinado pelo Rotary International : Alemanha - 3 dias, visita a Usinas da Mannesmann e Centro de Pesquisas da Didier Refractories 1980: Japão - 4 meses na Nippon Steel Corporation e 2 meses na Kurosaki Yogyo; treinamento sobre refratários, suas propriedades e aplicação na Siderurgia.

54 8-Habilidades Específicas Descreva sucintamente quais são as suas habilidades específicas, que contribuirão para o seu desempenho no trabalho. É hora de mostrar seu nível de conhecimento ou domínio, por exemplo, de outros idiomas, informática etc. Explicite o nível de domínio da habilidade da forma mais objetiva possível.

55 8-Habilidades Específicas HABILIDADES ESPECÍFICAS Informática : Domínio de utilização de recursos de informática como aplicativos Word, Power Point, Access, Corel Draw e uso de Internet. Idiomas: Inglês em nível avançado e Espanhol em nível Intermediário.

56 Tendência de Exigência de Idiomas + Outro Idioma + Outro Idioma Avançado / Fluente Inglês Fluente Inglês Fluente Intermediário Inglês Intermediário Inglês Intermediário Inglês Intermediário Conhecimentos Básicos de Inglês Conhecimentos de Inglês Conhecimento Básico Conhecimento Básico Conhecimento Básico 80s 90s 00s 10s Anos 56

57 9-Contribuições em Eventos nos Últimos Três Anos (Preencha conforme o caso) Registre as contribuições que você deu para congressos, seminários, cursos etc, nos últimos 3 anos, em ordem cronológica invertida. Mencione o tipo de contribuição, por exemplo, palestra, aula, etc, o título da contribuição, em que evento se inseriu a contribuição, em qual instituição ocorreu, a cidade e a data.

58 9-Contribuições em Eventos nos Últimos Três Anos CONTRIBUIÇÕES EM EVENTOS Palestra: O Engenheiro Metalurgista no Contexto Organizacional Contemporâneo. Apresentação para Calouros do Curso de Metalurgia da UFOP. Campus da UFOP, Ouro Preto MG, 07 de fevereiro de 2003 Palestra: Formação do Capital Humano para o Contexto Empresarial. III Semana do Conhecimento da UFMG - Mesa Redonda: "Formação Indisciplinar" - Reitoria, Campus Pampulha, Belo Horizonte-MG, 27 de novembro de 2002 Palestra: Relação Universidade - Empresa. Seminário "Empreendedorismo e Responsabilidade Social" - UNA - Centro Universitário de Ciências Gerenciais, Belo Horizonte-MG, 11 de novembro de 2002

59 10-Referências Profissionais Como referências profissionais, coloque, se for o caso, pessoas com quem ou para quem você já trabalhou em nível de menor de hierarquia. Não precisa informar previamente a pessoa referenciada. Isso vai deixá-la à vontade para expressar opinião sobre você. Duas referências são suficientes.

60 10-Referências Profissionais REFERÊNCIAS PROFISSIONAIS Laurimar Puntegrande Gerente de Marketing da XPTO Lair Markasso Suriu Ex-Diretor Industrial da XPTO

61 11-Cidade e data Como última informação do seu CV coloque a cidade e a data. Há quem ache desprezível essa informação, mas ela pode ser útil ao empregador. Escreva como no modelo a seguir, ou seja, à direita do documento. Ipatinga, 20 de Outubro de 2006

62 Vista Geral do CV, Exemplo... DADOS PESSOAIS Brasileira, solteira, 23 anos (09/04/83) Rua Verde Oliva, 300, Bairro Granada xxx - Ipatinga/MG Tel.: Res Cel : marolive@xpto.com.br Mobilidade Geográfica: Global, para qualquer região do Mundo. OBJETIVO Participar do Programa de Trainee da GE PERFIL MARIA DE OLIVEIRA NEVES Boa formação educacional, espírito de equipe, bom relacionamento interpessoal, responsabilidade, flexibilidade.gosto por esportes, especialmente natação e tênis de campo os quais pratica regularmente. FORMAÇÃO ACADÊMICA Atual - Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos Centro Universitário do Leste de Minas - UnilesteMG Curso de Graduação em Administração Centro Universitário do Leste Mineiro - UnilesteMG, Cel. Fabriciano - MG.

63 Vista Geral do CV EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 03/2006 Atual ECONRH Empresa de Consultoria em Recursos Humanos (Consultoria de RH com atuação nacional há mais de 15 anos, contando com 20 consultores para assessoria em todos os subsistemas de RH) Gerente de Projetos 02/ /2006 Centro Universitário do Leste Mineiro - UnilesteMG, Cel. Fabriciano - MG. Analista de Recursos Humanos COMPETÊNCIAS EMPRESARIAIS Coordenação de cursos de Pós-Graduação em nível de Especialização: coordenação de cursos de Gestão Estratégica de Recursos Humanos e de MBA Executivo em Gestão Empresarial. Gestão de atividades de Seleção de Pessoal: gestão dos processos de Seleção, implementação de processos de seleção interna, estruturação de programas de estágio, e implantação e utilização de indicadores de efetividade. EXPERIÊNCIA INTERNACIONAL 2006: Estados Unidos da América Dallas: Congresso Anual da American Society for Training and Development- ASTD 1998 : Venezuela: 5 dias de diagnose na FUNDAMETAL - Instituição de Treinamento do Grupo SIVENSA, visando a consultoria em Programas de Treinamento.

64 Vista Geral do CV HABILIDADES ESPECÍFICAS Informática : domínio de utilização de recursos de informática como aplicativos Word, Power Point, Access, Corel Draw e uso de Internet. Idiomas: Inglês em nível avançado e Espanhol em nível Intermediário. CONTRIBUIÇÕES EM EVENTOS Palestra: O Engenheiro Metalurgista no Contexto Organizacional Contemporâneo. Apresentação para Calouros do Curso de Metalurgia da UFOP. Campus da UFOP, Ouro Preto MG, 07 de fevereiro de 2003 Palestra: Formação do Capital Humano para o Contexto Empresarial. III Semana do Conhecimento da UFMG - Mesa Redonda: "Formação Indisciplinar" - Reitoria, Campus Pampulha, Belo Horizonte-MG, 27 de novembro de 2002 REFERÊNCIAS PROFISSIONAIS Laurimar Puntegrande Gerente de Marketing da XPTO Lair Markasso Suriu Ex-Diretor Industrial da XPTO Ipatinga, 20 de Outubro de 2006

65 ERROS MAIS COMUNS...

66 Erros mais comuns... Não escreva Curriculum Vitae, nem Currículo no topo do documento; pelos próprios formatos e dados, a pessoa que lê já sabe do que se trata. Evite erros de Português, pois isso pode causar uma impressão de formação deficitária. Na dúvida, peça para alguém fazer uma revisão detalhada. Não faça um documento extenso e jamais diminua o tamanho da fonte para tentar compactá-lo. Isso dificulta a leitura. Não coloque letras coloridas nem desenhos, que deixam o arquivo carregado para ser enviado via internet. Não anexe cópias de seus documentos ao currículo. Elimine ou evite o excesso de itálico, que dificulta a leitura.

67 Erros mais comuns Lembre-se de que o negrito é um recurso válido somente para ressaltar itens. Apenas cite viagens se elas forem relevantes profissionalmente e constituírem vivências internacionais, por meio de intercâmbios e cursos. Evite frases de efeito, como Sou o profissional que a sua empresa procura. Não use papéis em cores vibrantes e fontes modernosas. Eles só são válidos para quem procura ocupação na área de design. Elabore o currículo de forma que haja a máxima simetria; os distanciamentos entre linhas, os afastamento de margem etc devem ser padronizados ao máximo possível. Isso demonstra organização. Não coloque capa e nem espiral (dificultam arquivamento). Não coloque dentro de pasta!

68 Ascensão pelo vocabulário O domínio da língua portuguesa impulsiona a carreira 68

69 Pecados da Língua Erros comuns aos profissionais Haver, no sentido de existir, é sempre impessoal. É erro grave conjugar de forma regular os verbos terminados em ter, vir e por. A cojugação seje não existe. E menos não concorda com o substantivo, pois é advérbio e não adjetivo. Meio nervosa. Os advérbios não têm concordância de gênero. Atencão para a concordância verbal e nominal: seguem anexas. Antes do verbo, usa-se o pronome pessoal, e não o oblíquo: para eu fazer. O verbo fazer indicando tempo é impessoal: faz dois meses. O chamado gerundismo não chega a ser erro gramatical, mas é um vício insuportável. Vou providenciar é mais elegante. O febrão do a nível de parece ter passado, mas ainda há quem utilize essa expressão pavorosa. Na frase em questão, na ou pela empresa são mais exatos e elegantes. 69

70 FINALIZANDO... Elaborar um CV que apresenta uma pessoa requer um cuidado muito grande: - Pode exaltar as qualidades do candidato, - Pode deixar dúvidas ou até de causar má impressão em quem o lê. Informe ao empregador ou contratante da melhor forma possível.

71 USO DO CV COMO INSTRUMENTO DE PLANEJAMENTO DE CARREIRA OU DE POSICIONAMENTO NO MERCADO 71

72 CV e Panejamento de Carreira Como o mercado vê os profissionais? O que evitar? 72

73 CV e Panejamento de Carreira Perfil Trampolim Ausente do mercado de trabalho Consultor Profissional de pequenas empresas Tempo de empresa 73

74 CV e Panejamento de Carreira Perfil Trampolim Constante troca voluntária de empresas em busca de melhores oportunidades Demonstra falta de compromisso com o emprego. Pouca fixação do profissional. 74

75 CV e Panejamento de Carreira Perfil Trampolim Constante troca de empresas por demissão Baixa competência profissional? Falta de ética profissional? 75

76 CV e Panejamento de Carreira Ausente do Mercado de Trabalho Quanto maior o tempo sem colocação, mais difícil se torna O mercado acredita que o profissional se tornou desatualizado. Ou então preguiçoso!! 76

77 CV e Panejamento de Carreira Consultor Cuidado ao colocar consultor em seu CV. Se realmente atuou como consultor Indique os nomes das empresas para quais prestou serviços e o tipo de consultoria prestado. 77

78 CV e Panejamento de Carreira Profissionais de pequenas empresas Seu CV deve possuir também empresas de grande/médio porte (se esse for seu pleito) A presença exclusiva de empresas de pequeno porte pode torná-lo inadequado às maiores. 78

79 CV e Panejamento de Carreira Tempo de empresa Cuidado com empregos de longa duração em empresas pequenas tipo familiares Pode revelar acomodação profissional. 79

80 REDES SOCIAIS 80

81 Visibilidade Hoje, não é suficiente apenas ter/ser o melhor produto. Não é suficiente ser o melhor se ninguém percebe que você não está ali.

82 Redes Sociais

83 RH - Recrutamento & Redes Sociais 90% do Recrutadores olham o perfil de um potencial candidato. 69% Rejeitaram um candidato com base no conteúdo encontrado em Rede Social. 68% contrataram um candidato com base em sua presença nas Redes Sociais. Fonte: O Globo 09/02/12 Pesquisa Reppler 2011

84 Redes mais Visitadas pelo RH Facebook 76% Twitter 53% LinkedIn 48% Pesquisa Reppler 2011

85 Visibilidade milhões de pessoas no Facebook milhões de homens de negócio no LinkedIn milhões de pessoas notwitter. - Milhões de vídeos postados e assistidos no YouTube diariamente.

86 Visibilidade A mensagem é Rei, Imperador Cuidado com o que vai dizer

87 FINALIZANDO...

88 Projeto de Vida Decisões durante a vida conduziram ao que somos hoje. Temos que nos planejar em termos de objetivos pessoais e profissionais. Desenhe um projeto de vida contendo objetivos, desenvolvimento e gerenciamento. Crescimento pessoal e profissional. 88

89 Plano Estratégico de Vida trabalhabilidade sucesso qualidade de vida Projeto de Vida: desenvolvimento, gerenciamento e avanço dos perfis pessoal e profissional Temos que nos transformar em profissionais mais capacitados p/ enfrentar um mercado cada vez mais internacionalizado. Buscar a diferenciação profissional e pessoal 89

90

91 Perfil do Profissional Mercado Preparar-se Apresentar-se Hora da verdade Competências cobradas hoje Curriculum Vitae Cuidados na testagem Entrevista Dinâmica de Grupo Resultados Competências Humanas, Sociais e Gerenciais Competências Básicas 91

92 Portfólio Pessoal Técnicas de Elaboração Muito diretoria.fgv@tbsipatinga.com.br 92