Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Etec: PAULINO BOTELHO Código: 091 Município: SÃO CARLOS Eixo tecnológico: Recursos Humanos Habilitação Profissional: Técnico em Recursos Humanos Componente curricular: Cálculos para folha de pagamento Módulo: I C. H. Semanal:2,5h/a Professor: JOÃO ALVES DE SOUZA NETO I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Auxiliar na elaboração dos métodos de avaliação de desempenho utilizados na organização. Propor e executar medidas preventivas de proteção das pessoas Utilizar resultados de estudos no sistema e nos subsistemas de gestão de Recursos Humanos. Atuar nos procedimentos de avaliação de desempenho individual e coletivo, bem como o controle de agregação de valores relacionados ao ciclo de gestão de pessoal. Atividades: Identificar desempenho socioprofissional Participar de reforma e elaboração de normas regulamentadoras Pesquisar políticas de benefícios oferecidas no mercado. Elaborar estratégias de plano de benefícios. Orientar empregados sobre benefícios. Apurar indicadores de absenteísmo Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular. Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Interpretar índices, taxas, porcentagens, descontos, acréscimos e juros. 2. Utilizar calculadora e planilhas eletrônicas. 3. Identificar características e metodologias de pesquisas. 4. Interpretar estudos, relatórios e pesquisas na empresa. 1.1 Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 1.2 Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, juros e descontos. 1.3 Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, juros e descontos. 2.1 Manusear calculadoras. 2.2 Utilizar fórmulas em planilhas eletrônicas. 2.3 Elaborar tabelas e gráficos para relatórios de desempenho. 2.4 Executar planilhas eletrônicas. 3.1 Quantificar e interpretar dados ou informações seja úmeros ou palavras para elaboração de resultado. 3.2 Colher informações e comparar dados dos estudos com dados reais. 3.3 Selecionar fundamentos e objetivos do processo de pesquisa estatística aplicada ao RH. 3.4 Preparar base para análise a partir de funções especializadas da empresa. 3.5 Comparar resultados de tempo, qualidade, facilidade operacional e custos. 4.1 Elaborar relatórios, gráficos e tabelas sobre os resultados das pesquisas de desempenho do mercado. 4.2 Definir estratégias utilizando proposições ou hipóteses para conclusão, comparação, generalizações ou abstrações para obtenção de conclusões, por intermédio da lógica. 1. Matemática básica: Expressões numéricas; Regra de sinais; Operações com decimais e frações; Operações básicas e operações inversas; Grandezas proporcionais; Regras de três e porcentagem; Operações com mercadoria; Juros simples e compostos 2. Planilhas e fórmulas para cálculos de folha de pagamento (Excel) 3. Fundamentos e conceitos: Objetivo, população e amostra; Processos estatísticos de abordagem; Dados estatísticos; Estatística descritiva; Dados brutos; Rol; Séries estatísticas: Apresentação de dados estatísticos; Distribuição de frequência variável; Construção de variáveis; Representação e interpretação gráfica das séries estatísticas aplicadas ao RH 4. Medidas de tendência central (média, moda e mediana): Lógica matemática: Operações e raciocínios lógicos

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidades Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, juros e descontos. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, juros e descontos. Bases Tecnológicas e Competências Matemática básica: Expressões numéricas; Regra de sinais; Operações com decimais e frações; Operações básicas e operações inversas; Grandezas proporcionais; Regras de três e porcentagem; Operações com mercadoria; Juros simples e compostos Procedimento Didáticos Cronograma / Dia e Mês problemas 09/02 a 23/03 Manusear calculadoras. Utilizar fórmulas em planilhas eletrônicas. Planilhas e fórmulas para cálculos de folha de pagamento (Excel) Elaborar tabelas e gráficos para relatórios de desempenho. Executar planilhas eletrônicas. problemas; Aplicação em planilhas do EXCEL 30/03 a 20/04

4 Quantificar e interpretar dados ou informações seja números ou palavras para elaboração de resultado. Colher informações e comparar dados dos estudos com dados reais. Selecionar fundamentos e objetivos do processo de pesquisa estatística aplicada ao RH. Preparar base para análise a partir de funções especializadas da empresa. Comparar resultados de tempo, qualidade, facilidade operacional e custos. Fundamentos e conceitos: Objetivo, população e amostra; Processos estatísticos de abordagem; Dados estatísticos; Estatística descritiva; Dados brutos; Rol; Séries estatísticas: Apresentação de dados estatísticos; Distribuição de frequência variável; Construção de variáveis; Representação e interpretação gráfica das séries estatísticas aplicadas ao RH problemas; Aplicação em planilhas do EXCEL 27/04 a 25/05 Elaborar relatórios, gráficos e tabelas sobre os resultados das pesquisas de desempenho do mercado. Definir estratégias utilizando proposições ou hipóteses para conclusão, comparação, generalizações ou abstrações para obtenção de conclusões, por intermédio da lógica. Medidas de tendência central (média, moda e mediana): Lógica matemática: Operações e raciocínios lógicos problemas; Aplicação em planilhas do EXCEL 01/06 a 06/07

5 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência (por extenso) Interpretar índices, taxas, porcentagens, descontos, acréscimos juros. e Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Elaborar cálculos de Avaliação escrita; operações financeiras. Trabalhos individuais e em grupos; m sala de aula. Critérios de Desempenho Clareza e precisão na resolução de cálculos. Evidências de Desempenho O aluno é capaz de elaborar e resolver cálculos financeiros satisfatoriamente ao interpretar e analisar as políticas e informações financeiras. Utilizar calculadora planilhas eletrônicas. e Aplicar os conceitos e fundamentos da Administração Financeira na gestão organizacional pública, privada ou do terceiro setor. Pesquisa de mercado; Avaliação escrita; Trabalhos em grupos e individuais. Objetividade e coesão em aplicar os conceitos e fundamentos da Administração financeira. Utilizar e aplicar os conceitos e fundamentos da administração financeira. Identificar características metodologias pesquisas. Interpretar estudos, relatórios e pesquisas na empresa. e de Coletar e elaborar planilha com índices e taxas financeiras para o estudo de viabilidade de investimentos ou empréstimos. Pesquisa do mercado financeiro; Avaliação escrita; Seminário; m sala de aula. Clareza, precisão, coesão e objetividade ao coletar e elaborar planilhas de índices e taxas financeiras. Usar as ferramentas adequadas ao analisar, coletar e elaborar planilhas com índices e taxas financeiras.

6 Unidade de Ensino Médio e Técnico Cetec V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Apostila: Folha de Pagamento e Encargos Sociais. Faculdade da cidade de Salvador Stevenson, W. Estatística aplicada à administração. São Paulo: Haper & Rol, VAnnucci, L. Matemática financeira e engenharia econômica. São Paulo:Blucher, 2013 VI Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório Recuperação continua; desenvolvimento das atividades em grupos para se apropriarem dos conhecimentos; lista extra de exercícios. VII Identificação: Nome do Professor: João Alves de Souza Neto Assinatura: Data: 25/02/2015 VIII Parecer do Coordenador de Área: Nome do Coordenador(a): Assinatura: Data: Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica