Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC. Ensino Técnico. Qualificação: Sem certificação técnica

Transcrição

1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC PAULINO BOTELHO Código: 091 Município: São Carlos - SP Eixo Tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança Habilitação Profissional: Técnico em Enfermagem Qualificação: Sem certificação técnica Módulo: III B Componente Curricular: Aplicativos Informatizados em Enfermagem C.H. Semanal: 2,0h.a Professor: Aried de Aguiar Sá I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Estabelecer relações entre os componentes do computador e seus periféricos. Analisar o sistema operacional e suas ferramentas. Articular conhecimento entre o processador de Texto MS Word com seus recursos básicos. Selecionar programas de aplicação a partir da avaliação das necessidades do trabalho da enfermagem.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM ENFERMAGEM Módulo: III B Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Estabelecer relações entre os componentes do computador e seus periféricos. Verificar o correto funcionamento dos equipamentos e softwares do sistema de informação a partir das orientações dos manuais. Noções básicas de informática: Noções de hardware; Analisar o sistema operacional e suas ferramentas. Articular conhecimento entre o processador de Texto MS Word com seus recursos básicos. Selecionar programas de aplicação a partir da avaliação das necessidades do trabalho da enfermagem disponíveis. Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. Utilizar os principais periféricos e as configurações necessárias. Utilizar a informática como ferramenta de trabalho. Utilizar os recursos disponíveis em atividades de configuração, manipulação de arquivos, segurança e outras. Tecnologias da informação; Arquitetura geral de computadores; Operação e configuração de programas de computador; Técnicas e programas para análise de desempenho Sistema operacional: Salvar em meios magnéticos um documento eletronicamente redigido. Funções e serviços do sistema operacional; Aplicar os recursos do aplicativo de processador de texto. Ambiente texto x ambiente gráfico;

3 Produzir diversos tipos de documentos formais ou informais. Utilizar os recursos do aplicativo de planilha eletrônica. Tabular e formatar dados eletrônicos. Apresentar trabalhos utilizando programas eletrônicos. Gerenciamento dos recursos do sistema operacional; Gerenciamento de pastas e arquivos; Gerenciamento de memória Processador de texto: Digitação e formatação de textos; Criação de tabelas, índices e figuras; Criação de mala direta Planilha eletrônica: Tabulação de dados; Criação de tabelas e filtros; Fórmulas e funções; Gráficos Prontuário médico eletrônico

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM ENFERMAGEM Módulo: III B Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Verificar o correto funcionamento dos equipamentos e softwares do sistema de informação a partir das orientações dos manuais. Noções básicas de informática: Noções de hardware; Tecnologias da informação; Arquitetura geral de computadores; Atividades práticas e explicações teóricas de cada assunto trabalhado; 24/07 a 31/07 Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. Utilizar os principais periféricos e as configurações necessárias. Noções básicas de informática: Operação e configuração de Programas de computador; Técnicas e programas para análise de desempenho Definir passo a passo de cada um dos procedimentos estudados, nas atividades teóricas, visando uma melhor assimilação do conteúdo, utilizando informações da área de saúde; 07/08 a 14/08

5 Utilizar a informática como ferramenta de trabalho. Utilizar os recursos disponíveis em atividades de configuração, manipulação de arquivos, segurança e outras. Sistema operacional: Funções e serviços do sistema operacional; Ambiente texto x ambiente gráfico; Gerenciamento dos recursos do sistema operacional; Definir passo a passo de cada um dos procedimentos estudados, nas atividades teóricas, visando uma melhor assimilação do conteúdo, utilizando informações da área de saúde; 21/08 a 28/08 Salvar em meios magnéticos um documento eletronicamente redigido Sistema operacional: Gerenciamento de pastas e arquivos; Gerenciamento de memória Definir passo a passo de cada um dos procedimentos estudados, nas atividades teóricas, visando uma melhor assimilação do conteúdo, utilizando informações da área de saúde; 04/09 a 11/09 Aplicar os recursos do aplicativo de processador de texto. Produzir diversos tipos de documentos formais ou informais. Processador de texto: Digitação e formatação de textos; Criação de tabelas, índices e figuras; Criação de mala direta Preparar o aluno para o trabalho em geral, através das atividades práticas e teóricas, bem como auxiliá-lo no desenvolvimento de pesquisas e trabalhos acadêmicos. 18/09 a 16/10

6 Utilizar os recursos do aplicativo de planilha eletrônica. Tabular e formatar dados eletrônicos. Apresentar trabalhos utilizando programas eletrônicos. Planilha eletrônica: Tabulação de dados; Criação de tabelas e filtros; Fórmulas e funções; Gráficos Prontuário médico eletrônico Atividades práticas sobre cálculos e outros componentes da planilha eletrônica, visando uma melhor assimilação do conteúdo, utilizando informações da área de saúde; 23/10 a 11/12

7 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM ENFERMAGEM Módulo: III B Competência (por extenso) Definir o recurso físico ou virtual mais adequado para a elaboração de documentos, registros, construção de planilhas, configuração de arquivos e segurança; Selecionar sistemas de cadastramento de materiais, controle de estoque e organização de arquivos. Manter-se atualizado com relação aos novos aplicativos. Aplicar conhecimentos de informática através do uso pleno e correto dos sistemas de informação e de adequada utilização das ferramentas disponíveis. Indicadores de Domínio Utilizar recurso de informática adequado com o espaço físico de cada unidade, garantindo atendimento de qualidade aos pacientes; Conhecer sistema de arquivo e controle de matérias hospitalar e aplicar a tecnologia para tais controles; Identificar a estrutura e funcionamento de uma unidade hospitalar onde o sistema de arquivo possa ser atualizado dia a dia com uso das ferramentas de informática. Instrumentos de Avaliação Avaliação prática e escrita; Comportamento; Participação pontualidade; Exercícios práticos em laboratório; Avaliação Prática em laboratório; Avaliação recuperação; e de Critérios de Desempenho Lógica, clareza, criatividade, domínio de conteúdo; Coesão; Criticidade; Domínio de conceitos; Resolução dos exercícios; Esclarecimento de dúvidas; Assiduidade; Cumprimento de prazos. Evidências de Desempenho 65% de aproveitamento e acertos das atividades em aula; 35% notas de avaliações; Clareza quanto ao conteúdo; Organização das ideias e aplicação dos conceitos; Acompanhamento da compreensão dos avanços limites e dificuldades do aluno.

8 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Rodrigues, Luciene Cavalcanti; Lemos, João Paulo Informática Sistemas Operacionais e Softwares Aplicativos Parte I e II. Fundação Padre Anchieta. São Paulo, 2010; Silva, Mário Gomes Terminologia Básica (Microsoft Windows 7, Internet, Segurança, Microsoft Office Word 2010, Microsoft Office Excel 2010, Microsoft Office PowerPoint 2010). Editora Érica. 1ª Edição. São Paulo, 2011; DIRETRIZES PARA APRESENTAÇÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES USP - São Paulo 2004 Documento eletrônico e impresso; Chaves, Eduardo O. Campos; Carnevalli, Adriana Ap. Informática I Programa Profissão São Paulo, VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os alunos com rendimento insatisfatório resolverão exercícios práticos com retomada de conteúdo pelo professor e se submeterão as novas avaliações, práticas, sobre os objetivos estabelecidos. Observação: As avaliações individuais teóricas e/ou práticas terão um peso maior em relação a outras atividades e itens comportamentais. VII Identificação: Nome do professor: ARIED DE AGUIAR SÁ Assinatura: Data: 19/07/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: Nome do coordenador (a): DIRLEI MARTINS FRANCO Assinatura: Data: