Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico. Qualificação: Técnico em Informática para Internet

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC PAULINO BOTELHO Código: 091 Município: São Carlos - SP Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Habilitação Profissional: Técnico em Informática para Internet Qualificação: Técnico em Informática para Internet Módulo: III Componente Curricular: Desenvolvimento e Design de WebSites III C.H. Semanal: 2,5ha Professor: Antonio Marcos dos Santos I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. 1. Implementar, estruturas e operar aplicativos em bancos de dados. 2. Adaptar conteúdos para mídias interativas. 3. Definir interface de comunicação e interatividade. 4. Desenvolver sistemas e aplicações Web. 5. Implantar sistemas e aplicações Web. 6. Demonstrar competências pessoais.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: DESENVOLVIMENTO E DESIGN DE WEBSITES III Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar a orientação a objetos e sua 1 Aplicar conceitos de orientação a objetos no 1 Conceitos da orientação a objetos em aplicação em sistemas web. desenvolvimento de sistemas web. PHP. 2 Integrar sistemas web com sistemas gerenciadores de banco de dados. 2 Identificar as possibilidades de modelagem de aplicações em sistemas web. 2 Classes, Encapsulamento, Herança, Polimorfismo Utilizar conceitos de segurança no desenvolvimento de sistemas web. Efetuar transação de dados em sistemas web de forma segura. 3 4 Estrutura de aplicações de camadas (MVC), Criação e manipulação de templates, Conexão com banco de dados. Manipulação de Stored Procedure, Programação segura em PHP, Proteção de transação de dados e códigos. 5 5 Funções de criptografia em PHP, Software de apoio: PHP com MySQL, ferramentas de modelagem

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: DESENVOLVIMENTO E DESIGN DE WEBSITES III Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Aplicar conceitos de Conceitos da orientação a orientação a objetos no objetos em PHP. desenvolvimento de sistemas web. Identificar as possibilidades Classes, Encapsulamento, de modelagem de Herança, Polimorfismo aplicações em sistemas web. Utilizar conceitos de Estrutura de aplicações de segurança no camadas (MVC), Criação e desenvolvimento de manipulação de templates, sistemas web. Conexão com banco de dados. Efetuar transação de dados em sistemas web de forma segura. Manipulação de Stored Procedure, Programação segura em PHP, Proteção de transação de dados e códigos. Funções de criptografia em PHP, Software de apoio: PHP com MySQL, ferramentas de modelagem 04/02 a 18/03 19/03 a 05/04 06/04 a 20/04 21/04 a 05/05 06/05 a 20/05 21/05 a 04/06 05/06 a 19/06 20/06 a 03/07

4 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: DESENVOLVIMENTO E DESIGN DE WEBSITES III Módulo: III Competência (por extenso) Analisar a orientação a objetos e sua aplicação em sistemas web. Integrar sistemas web com sistemas gerenciadores de banco de dados. Indicadores de Domínio Aplicação correta dos conceitos estudados na resolução de situações práticas. Participação efetiva do aluno com o acompanhamento do professor. Apresentação do trabalho, assiduidade, cumprimento de prazo. Inferência de dados e viabilização dos conceitos. Instrumentos de Avaliação Prova teórica. Seminários sobre temas relacionados. Prova prática. Exercícios práticos (laboratório e Moodle). Participação. Comportamento. Atividades recuperação. de Critérios de Desempenho Lógica, clareza, criatividade, domínio de conteúdo. Coesão. Criticidade. Domínio de conceitos. Resolução dos exercícios com o acompanhamento do professor. Assiduidade. Cumprimento de prazos. Evidências de Desempenho 80% de aproveitamento e acertos das atividades em aula. Clareza quanto ao conteúdo. Organização das idéias e aplicação dos conceitos. Acompanhamento da compreensão dos avanços limites e dificuldades do aluno. Avaliação global e contínua.

5 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) DALL'OGLIO, P.: PHP Programando com Orientação a Objetos: Inclui Design Patterns. 1 ed. São Paulo: Novatec, pag ISBN DALL'OGLIO, P.: PHP-GTK Criando Aplicações Gráficas com PHP. 2 ed. São Paulo: Novatec, pag ISBN MELO, A. A.; NASCIMENTO, M. G. F.: PHP Profissional: Aprenda a desenvolver sistemas profissionais orientados a objetos com padrões de projeto. 1 ed. São Paulo: Novatec, pag ISBN SICA, C..: PHP Orientado a Objetos: Fale a Linguagem da Internet. 1 ed. Rio de Janeiro - RJ: Ciência Moderna, pag vol. vol. 1. ISBN SICA, C.: Programação Segura Utilizando PHP: Fale a Linguagem da Internet. 1 ed. Rio de Janeiro - RJ: Ciência Moderna, pag vol. vol. 1. ISBN VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os alunos com rendimento insatisfatório resolverão exercícios práticos com retomada de conteúdo pelo professor e se submeterão as novas avaliações práticas, sobre os objetivos estabelecidos. Obs: As provas individuais - teóricas e práticas - terão um peso maior em relação a outras atividades e itens comportamentais. VII Observação: As competências, habilidades e bases tecnológicas foram adaptadas, visando atender os objetivos do trabalho do 1 semestre de VIII Identificação: Nome do professor: ANTONIO MARCOS DOS SANTOS Assinatura: Data: 15/02/2013 Centro Paula Souza 2012

6 IX Parecer do Coordenador de Área: Nome do coordenador (a): SANDRA MARIA LEANDRO KOIZIMI Assinatura: Data: