Bruno Fernandes Barcellos. Bruno Fernandes Barcellos. Palestra: Reflexões sobre a diversidade sexual no ambiente escolar

Transcrição

1 Especialista runo Fernandes arcellos runo Fernandes arcellos Psicólogo Clínico em Gerontologia Palestra: sobre a diversidade sexual no ambiente escolar

2 sobre a diversidade Identidade como questão: A identidade plenamente unificada, completa, segura e coerente é uma fantasia. (HALL, P. 13)

3 sobre a diversidade O sujeito do Iluminismo:... estava baseado numa concepção da pessoa humana como um indivíduo totalmente centrado, unificado, dotado das capacidades de razão, de consciência e de ação, cujo centro consistia num núcleo interior. (HALL, P. 10)

4 sobre a diversidade O sujeito do Iluminismo: Centrado Indivisível Racional Descartes

5 sobre a diversidade O sujeito pós-moderno: O sujeito assume identidades diferentes em diferentes momentos, identidades que não são unificadas ao redor de um eu coerente. (HALL, P. 13)

6 sobre a diversidade O sujeito pós-moderno: Histórico Dividido Contraditório Freud

7 sobre a diversidade O sujeito pós-moderno: Sujeito não pleno; Identidade em contínua formação; Em vez de falar da identidade como uma coisa acabada, deveríamos falar de identificação. (HALL, P. 39)

8 sobre a diversidade Ruptura de paradigma: Sujeito do Iluminismo Integral, racional, nato, identidade definida. Sujeito pós-moderno Divido, inconsciente, histórico, identidade em processo.

9 sobre a diversidade Contribuição da Psicanálise: O homem desbussolado do século XXI surge como efeito das mudanças de eixo das identidades, de vertical para horizontal. Essa mudança progride no sentido de apagar os restos das marcas da tradição que estruturavam o laço social: a diferença geracional e a diferença sexual, que regulavam o uso do corpo e dos prazeres na ética do mundo antigo. (FORES, P. 04)

10 sobre a diversidade A sociedade desorientada: Perda do modelo Perda da predestinação Confronto com um saber limitado

11 sobre a diversidade Novos questionamentos: Diversidade sexual Identidade sexual Identidade como questão.

12 sobre a diversidade O que é gênero? Feminino Masculino

13 sobre a diversidade O que é gênero? Antes Compreensão biológica Atualmente Compreensão psicossocial

14 sobre a diversidade Compreensão biológica Predomínio do sexo masculino; Poder do homem; Vida pai-orientada.

15 sobre a diversidade Compreensão psicossocial Predomínio da equivalência de gênero; Poder compartilhado; Vida a ser construída.

16 sobre a diversidade Uma identidade fantasiosa: Se sentimos que temos uma identidade unificada desde o nascimento até a morte é apenas porque construímos uma cômoda estória sobre nós mesmos ou uma confortadora narrativa do eu. (HALL, p. 13)

17 sobre a diversidade

18 sobre a diversidade Mudanças atuais Futuro como projeção do presente Futuro como invenção do presente.

19 sobre a diversidade Mudanças atuais Avaliação (olhar o outro) Responsabilização (próprio olhar)

20 sobre a diversidade Mudanças atuais Verdade Convicção pessoal

21 sobre a diversidade As inter-relações no ambiente escolar: Educação X Escolarização; Liberdade X Limites; Classificações X Singularidades;

22 sobre a diversidade As inter-relações no ambiente escolar: Articulação com a família; Ter regras para todos; Convidar para reflexão; Transmitir a responsabilidade sobre a pesquisa; O conhecimento como construção coletiva;

23 sobre a diversidade As inter-relações no ambiente escolar: O reconhecimento das diferenças entre pessoas, está na base da tolerância. Não precisamos compreender para respeitar; Precisamos nos implicar para conviver;

24 sobre a diversidade E a responsabilidade da família? O desafio da família é suportar e transmitir o fato de que, para estarmos juntos, para nos amarmos, não precisamos nos compreender. (FORES, p. 118 e 119)

25 sobre a diversidade Fontes:

26 Especialista runo Fernandes arcellos runo Fernandes arcellos Psicólogo Clínico em Gerontologia Muito obrigado! Contatos: Cel: