A B C D Assinala com X a opção que se refere à relação que existe entre o raio e o diâmetro de uma circunferência.

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Bianca Neves
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3º ANO RUBRICA: NOME: ESCOLA: DATA: INFORMAÇÃO: O professor de Educação Física pediu aos alunos para desenhare, no recreio da escola, ua circunferência co etros de diâetro.

1 3º ANO RUBRICA: NOME: ESCOLA: DATA: INFORMAÇÃO: O professor de Educação Física pediu aos alunos para desenhare, no recreio da escola, ua circunferência co etros de diâetro. Para a desenhare, os alunos usara dois pregos e fio, seguindo a técnica sugerida pela figura. Qual a edida do fio utilizado entre os pregos A e B? A B.. Assinala co X a opção que se refere à relação que existe entre o raio e o diâetro de ua circunferência. A edida do raio é o dobro da edida do diâetro. A edida do raio é etade da edida do diâetro. A edida do diâetro é etade da edida do diâetro. A edida do diâetro é igual à edida do raio..2. Utilizando a régua, traça, na figura anterior, o diâetro CD. 2 Observa a figura. 2.. Pinta os síbolos das quadrículas co as seguintes coordenadas: (, B) (3, D) (, B) (, A) 2.2. Indica as coordenadas da quadrícula e que se encontra o relógio. 2 3 A B C D

u quadrilátero, u triângulo e u pentágono. 3.2. Assinala co X a figura e que o tracejado constitui u eixo de sietria.

2 3 A figura ostra três polígonos que a Sara desenhou, juntando, por u dos seus lados, dois triângulos retângulos geoetricaente iguais. 3.. Assinala co X a opção correta. A Sara desenhou: u pentágono, u hexágono e u quadrilátero. u retângulo, u triângulo e u pentágono. u quadrilátero, u triângulo e u pentágono Assinala co X a figura e que o tracejado constitui u eixo de sietria. figura A figura B figura C Observa a planta do bairro da Beatriz... Escreve o noe de duas ruas paralelas..2. Escreve o noe de duas ruas perpendiculares..3. Indica ua rua que não seja paralela ne perpendicular a outra rua.

3 5 Efetua os cálculos entalente. 8 x 00 = 37 x 000 = 27 x 0 = 800 : 00 = 730 : 0 = : 000 = 6 Decopõe os seguintes núeros, de acordo co o exeplo. 93 = = = = = Efetua as operações e escreve os síbolos <, > ou = nos lugares certos. 25 : 5 = 5 < 0 x 3 = : 8 = 6 x 2 = 0 : = x = 8 : 9 = 3 x 3 = 8 Efetua as operações. 20 : : : : : : Efetua as operações. 26 : 7 = 5 x 5 =

4 0 Pinta, e cada figura, a parte correspondente à fração Observa a figura seguinte onde se encontra esqueas de várias pizas. Para cada ua delas, escreve a fração que representa a parte pintada. 2 O segento considerado unidade foi dividido e oito partes iguais. unidade 2. Copleta co a fração que representa a edida de cada segento de reta. 3 Escreve a fração que corresponde a cada ua das oedas.

5 Transfora e etros. 8 d = 272 d = 5 = 39 k = 30 da = 5 da = 5 Transfora e decíetros. 5 = d 6 = d 37 h = d 7 = d 28 = d 6 da = d 6 A Joana te ua faília uito nuerosa. No seguinte diagraa de caule e folhas estão representadas as idades de todos os eleentos da faília da Joana Quantos eleentos te a faília da Joana? 6.2. Quantas pessoas são enores de idade nesta faília? Porquê? 6.3. Que idade te o eleento ais idoso da faília? 6.. Indica o áxio, o ínio e a aplitude deste conjunto de dados. Máxio Mínio Aplitude 6.5. Qual é a oda deste conjunto de dados?

6 No parque costua fazer u inquérito acerca do divertiento preferido de cada criança. 7 Observa o gráfico de barras que foi construído co esses dados Divertientos preferidos das crianças 7.. Co os dados recolhidos, preenche ua tabela de frequências. Divertientos preferidos das crianças Divertientos Roda gigante Carrossel Montanha -russa Carros de choque Tiro ao alvo Pista de gelo Casa encantada Insufláveis Frequência absoluta 7.2. Qual o divertiento ais escolhido? E o enos escolhido? 7.3. Refere dois divertientos que tenha sido escolhidos o eso núero de vezes. 7.. Houve ais alunos a escolher a ontanha-russa ou a casa encantada? 7.5. Houve algu divertiento que nenhua criança tenha preferido?

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