Diretrizes Pedagógicas. 9º Ano do Ensino Fundamental 2

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Diretrizes Pedagógicas. 9º Ano do Ensino Fundamental 2"

Transcrição

1 Diretrizes Pedagógicas 9º Ano do Ensino Fundamental 2 2º Trimestre 2015

2 Caro aluno, Ao construirmos este documento de metas de realização do 2º trimestre, pensamos em uma forma de deixar registrado para você, para sua família e para a escola as diretrizes pedagógicas que são esperadas e valorizadas nesse período. É um prazer estarmos juntos em 2015 cuidando de sua formação! A escola só existe porque você está aqui. Realizamos nosso trabalho para ajudá-lo a se tornar um ser humano autônomo, produtivo, criativo e empreendedor, um cidadão que seja feliz e faça os outros felizes. Perseguiremos esse objetivo através dos conteúdos escolares, dos saberes construídos em todas as disciplinas, da sua dedicação aos estudos e dos compromissos que esta escola e sua família têm com sua educação. Seus pais/responsáveis, em parceria com a escola, também são peças fundamentais para esse processo. Desejamos um ano escolar de muito sucesso! Equipe de Coordenação, Orientação e os Professores.

3 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS LÍNGUA PORTUGUESA 1. Período composto por subordinação: orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais Compreender a diferença entre um período composto por coordenação e por subordinação; Saber qual a diferença entre as orações subordinadas desenvolvidas e as reduzidas; Reconhecer que tipos de orações reduzidas podem funcionar como subordinadas substantivas, adjetivas ou adverbiais; Reconhecer os efeitos de sentido produzidos pela opção por relações de subordinação ou por relações de coordenação na construção do texto; Compreender porque as orações subordinadas podem equivaler a substantivos, adjetivos ou advérbios. Identificar as funções sintáticas exercidas pelas orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais. 2. Pronomes relativos Identificar as funções morfológicas e sintáticas exercidas pelos pronomes relativos; Aplicar devidamente os pronomes relativos em um contexto; Compreender os pronomes relativos como ganchos sintáticos na construção de um texto. 3. Figuras de linguagem Explicar o que são figuras de linguagem; Compreender porque o uso das figuras de linguagem revela um trabalho com estilo; Analisar a contribuição das figuras de linguagem para a elaboração do sentido figurado; Identificar ocorrências de figuras sonoras, de palavra, de sintaxe e de pensamento em diferentes gêneros textuais. Leitura do trimestre: CONTOS BRASILEIROS CONTEMPORÂNEOS Clarice Lispector e outros Organização: Julieta de Godoy Ladeira Editora Salamandra

4 4. Período composto por subordinação: orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais Compreender a diferença entre um período composto por coordenação e por subordinação; Saber qual a diferença entre as orações subordinadas desenvolvidas e as reduzidas; Reconhecer que tipos de orações reduzidas podem funcionar como subordinadas substantivas, adjetivas ou adverbiais; Reconhecer os efeitos de sentido produzidos pela opção por relações de subordinação ou por relações de coordenação na construção do texto; Compreender porque as orações subordinadas podem equivaler a substantivos, adjetivos ou advérbios. Identificar as funções sintáticas exercidas pelas orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais. 5. Pronomes relativos Identificar as funções morfológicas e sintáticas exercidas pelos pronomes relativos; Aplicar devidamente os pronomes relativos em um contexto; Compreender os pronomes relativos como ganchos sintáticos na construção de um texto. 6. Figuras de linguagem Explicar o que são figuras de linguagem; Compreender porque o uso das figuras de linguagem revela um trabalho com estilo; Analisar a contribuição das figuras de linguagem para a elaboração do sentido figurado; Identificar ocorrências de figuras sonoras, de palavra, de sintaxe e de pensamento em diferentes gêneros textuais. Leitura do trimestre: CONTOS BRASILEIROS CONTEMPORÂNEOS Clarice Lispector e outros Organização: Julieta de Godoy Ladeira Editora Salamandra

5 REDAÇÃO 1. Poema Reconhecer a métrica num poema: rimas, versos e estrofes; Identificar a conotação num poema; Identificar figuras de linguagem que compõem o sentido figurado do poema; Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos; Observar o tema central; Produzir um poema conforme a métrica pedida, com o tema HIPOCRISIA SOCIAL e DESILUSÃO AMOROSA. 2. Artigo de opinião Verificar o nível de linguagem nesse tipo de texto; Identificar a tese de um texto; Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la; Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema; Emitir argumentos em primeira ou terceira pessoa; Estabelecer relações entre as partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto; Reconhecer o público-alvo desse texto; Observar a função referencial da linguagem; Compor um artigo de opinião a fim de criticar o tema IDENTIDADE. 3. Charge e cartum Diferenciar charge e cartum; Identificar efeitos de ironia ou humor nesses gêneros textuais. Reconhecer a importância da linguagem visual nesses gêneros; Identificar o tema HIPOCRISIA SOCIAL nesses gêneros. Livro do trimestre: O MENINO NO ESPELHO Fernando Sabino Editora Record

6 EDUCAÇÃO FÍSICA Reconhecer condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, não as aceitando para si nem para os outros, reivindicando condições de vida dignas. Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sócias. Desenvolver e aprimorar habilidades motoras e esportivas de Basquetebol e voleibol. Executar um ou mais eventos esportivo e/ou cultural que envolva toda a comunidade escolar. INGLÊS Nível D VOCABULÁRIO The environment British or American English Describing people s age METAS Ler e interpretar textos. Trabalhar a compreensão auditiva através de textos, entrevistas e músicas e filmes. Produção de texto. Identificar o meio ambiente. Empregar o Will nas frases afirmativas, negativas e interrogativas. Empregar first conditional corretamente Identificar o tempo verbal das frases para empregar o question tag corretamente. Empregar presente perfect com for e since Diferenciar o vocabulário de British e American English. Descrever as pessoas referente à idade.

7 Nível E VOCABULÁRIO Music and Musical Instruments Medicine Language of Internet (Information technology and computers) METAS Ler e interpretar textos. Trabalhar a compreensão auditiva através de textos, entrevistas e músicas e filmes. Produção de texto. Identificar o Instrumentos Musicais. Empregar o Present Perfect Continuous nas frases afirmativas, negativas e interrogativas. Empregar o Present Perfect Simple nas frases afirmativas, negativas e interrogativas. Identificar vocabulário medico. Aplicar Relatives Clauses Aplicar o Used to Empregar Second Conditional corretamente Identificar linguagem da inter ESPANHOL Conteúdos (Lección 4) Textos para leitura e compreensão. - 37, 38, 44, 45 Empregar os verbos no pretérito imperfeito do subjuntivo - 39, 40, 41 Usar adequadamente as conjunções Y/E, O/U. - 41, 42 Empregar a conjunção Ojalá em diversos contextos Exercícios de revisão. - 45, 46 Exercícios complementares , 104 Conteúdos (Lección 5) Textos para leitura e compreensão. - 48, 49, 50, 56, 57 Identificar a ocorrência de apócope nos numerais. - 51, 52, 53, Identificar e empregar adequadamente as palavras heterogenéricas. - 54, 55 Exercícios complementares , 106

8 Conteúdos (Lección 6) Textos para leitura e compreensão. - 58, 59, 60, 67 Empregar adequadamente os pronomes complemento direto e indireto. - 61, 62, 63, 64, 65 Falar sobre fatos reais e fatos hipotéticos utilizando as expressões Es cierto que, Es verdad que, Es evidente que etc Exercícios de revisão. - 61, 62, 63, 64, 65, 68, 69 Exercícios complementares , 108 Conteúdos (Todas las lecciones) Ser capaz de resolver atividades enviadas por . Sites da internet. Dramatizar, em espanhol, situações do cotidiano. Outros. ARTE Arte e Tecnologia- Animação: conhecer a história da animação e suas principais características; Conhecer o universo da animação, utilizando a técnica do stop motion; Compreender e empregar diferentes técnicas e materiais para realizar uma produção visual; Utilizar a linguagem visual para expressar ideias e emoções; Criar vídeos de animação em parceria com a Língua Portuguesa. MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS MATEMÁTICA Teorema de Tales Teorema de Tales Determinar a razão de dois segmentos dados. Aplicar o conceito de razão na divisão de um segmento por um ponto. Reconhecer os segmentos proporcionais como segmentos que formam uma proporção. Reconhecer um feixe de retas paralelas. Verificar que, se um feixe de retas determina segmentos congruentes sobre uma transversal, então determina segmentos congruentes sobre qualquer outra transversal. Aplicar e demonstrar o teorema de tales.

9 Semelhança Reconhecer objetos semelhantes como objetos que tem a mesma forma. Reconhecer figuras geométricas semelhantes. Semelhança de triângulos Semelhança de triângulo Reconhecer dois triângulos semelhantes como triângulos que tem os ângulos correspondentes congruentes e os lados homólogos proporcionais. Determinar a razão de semelhança entre dois triângulos semelhantes. Verificar que, se a razão de semelhança é 1, a semelhança se transforma em congruência. Aplicar e demonstrar o teorema fundamental da semelhança de triângulos. Casos de semelhança Casos de semelhança Aplicar e demonstrar que, se dois triângulos possuem dois ângulos respectivamente congruentes, então eles são semelhantes. Reconhecer e aplicar os outros dois casos de semelhança de triângulos (LAL e LLL). Obter a base média de um triângulo. Relações métricas no triângulo retângulo Identificar, em um triangulo retângulo, a hipotenusa, os catetos, a projeção dos catetos e a altura relativa à hipotenusa. Reconhecer, deduzir e aplicar as relações métricas no triangulo retângulo. Verificar que as relações métricas são resultados decorrentes da semelhança de triângulos. Identificar e demonstrar o teorema de Pitágoras. Calcular a diagonal de um quadrado a altura de um triangulo equilátero. Resolver problemas que envolvam o calculo da diagonal de um quadrado e a altura de um triangulo equilátero. Aplicar o teorema de Pitágoras para calcula r elementos do retângulo, do losango, do trapézio e do triangulo isósceles. Razões trigonométricas no triangulo retângulo. Conceituar seno, cosseno e tangente de um ângulo agudo de um triangulo retângulo.

10 Reconhecer o seno, o cosseno e a tangente de um ângulo como razoes trigonométricas do ângulo. Aplicar os conceitos de seno, cosseno e tangente na resolução de problemas. Obter os valores do seno, do cosseno e da tangente de 30, 45 e 60 graus. Aplicar os valores do seno, do cosseno e da tangente dos ângulos notáveis na resolução de problemas. Relações métricas em um triangulo qualquer Deduzir e aplicara lei dos cossenos. Classificar triângulos quanto aos ângulos, conhecendo as medidas dos lados. Deduzir e aplicar a lei dos senos. Noções de estatística Reconhecer variáveis quantitativas discretas e continuas. Elaborar e interpretar tabelas de frequências e gráficos. Construir histograma. Calcular e interpretar as medidas de tendência central: média, moda e mediana. Calcular e interpretar o desvio padrão em situações simples. Reconhecer variáveis quantitativas discretas e continuas. Elaborar e interpretar tabelas de frequências e gráficos. Construir histograma. Calcular e interpretar as medidas de tendência central: média, moda e mediana. Calcular e interpretar o desvio padrão em situações simples. Contagem e probabilidade Reconhecer e aplicar o principio fundamental da contagem. Resolver problemas simples de contagem. Reconhecer a probabilidade como a quantificação da cahnce de ocorrência de um evento. Reconhecer que a probabilidade é um número real entre O e 1, podendo ser representado na forma de porcentagem ou de um decimal. Atribuir probabilidades aos resultados de um experimento aleatório simples. Calcular a probabilidade em casos simples.

11 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS QUÍMICA FÍSICA Aplicar os princípios de um processo que permita a purificação de um material homogêneo e heterogêneo. Reconhecer evidências macroscópicas que caracterizam uma transformação química. Descrever transformações químicas em linguagem discursiva. Relacionar a natureza elétrica da matéria. Caracterizar e relacionar modelos atômicos de Dalton, Thomson e Rutherford-Bohr. Utilizar o digrama de Linus Pauling a fim de determinar nível e subnível eletrônico. Diferenciar cátion de ânion. Classificar as diferentes distribuições eletrônicas. Caracterizar o modelo Orbital Reconhecer e diferenciar grandezas escalares de vetoriais. Operar vetores: adição de vetores. Operar e definir vetor velocidade e aceleração Realizar operações com vetores Reconhecer a diferença entre massa e peso e suas unidades de medida. Compreender que uma ação altera o estado de movimento de um corpo. Compreender o conceito de inércia. Compreender o princípio da ação e reação. BIOLOGIA Explicar as funções das principais biomoléculas orgânicas e inorgânicas. Destacar a importância da água, substancia mais abundante nos seres vivos de um modo geral, principalmente quando se fala em regulação térmica dos endotérmicos e na escala de Ph, bem como enfatizar a relevância das funções das proteínas. Explicar as funções das vitaminas e sais minerais assim como os problemas trazidos pela falta desses compostos no corpo.

12 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS HISTÓRIA Determinar os motivos que levaram a Revolução Russa bem como sua influência para o mundo. Definir a organização republicana brasileira, seus projetos e contradições. Sua estrutura política, econômica e social até Definir as consequências da Crise de 1929 e sua relação com o Brasil e o Mundo Analisar o surgimento do Nazi-Fascismo e sua relação com a II Guerra Mundial Discutir os avanços e retrocessos da Era Vargas e sua relação com o Nazi-Fascismo e com a II Guerra Mundial GEOGRAFIA Compreender o que vem a ser o processo de globalização analisar os efeitos da globalização no mundo contemporâneo Conhecer a formação do espaço geográfico da américa desenvolvida Conhecer os aspectos naturais da américa desenvolvida analisar a formação histórica, econômica e política da américa desenvolvida Compreender a influência dos estados unidos na economia mundial Analisar a importância das crises econômicas na economia dos estados unidos Analisar o modelo de crescimento econômico dos estados unidos em relação ao meio ambiente Entender as questões atuais nos EUA Analisar o papel do Canadá na economia mundial e suas características naturais e políticas Compreender a formação do espaço geográfico europeu Analisar a formação econômica da Europa Caracterizar a integração do continente europeu Entender os problemas populacionais do continente europeu

13

14 Avenida Miguel Antônio Fernandes, nº 751 Recreio dos Bandeirantes Tel: (21) Fax: (21)

Diretrizes Pedagógicas. 7º Ano do Ensino Fundamental 2

Diretrizes Pedagógicas. 7º Ano do Ensino Fundamental 2 Diretrizes Pedagógicas 7º Ano do Ensino Fundamental 2 3º Trimestre 2015 Caro aluno, Ao construirmos este documento de metas de realização do 3º trimestre, pensamos em uma forma de deixar registrado para

Leia mais

COLÉGIO SANTA MARCELINA INFORMATIVO DO 2º TRIMESTRE ENSINO FUNDAMENTAL I 5º ANO - 2016

COLÉGIO SANTA MARCELINA INFORMATIVO DO 2º TRIMESTRE ENSINO FUNDAMENTAL I 5º ANO - 2016 COLÉGIO SANTA MARCELINA INFORMATIVO DO 2º TRIMESTRE ENSINO FUNDAMENTAL I 5º ANO - 2016 LÍNGUA PORTUGUESA Reconhecer o gênero de um texto a partir de seu contexto; Analisar textos de diferentes gêneros;

Leia mais

REDE DE ENSINO FARIA BRITO COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO. Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação. 2º Ano

REDE DE ENSINO FARIA BRITO COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO. Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação. 2º Ano Língua Portuguesa - Conhecer as classes gramaticais; - Conceituar sintaxe e as funções sintáticas; - Apresentar as noções de substantivo e adjetivo caracterizando a relação existente entre eles; - Apresentar

Leia mais

Diretrizes Pedagógicas. 9º Ano do Ensino Fundamental 2

Diretrizes Pedagógicas. 9º Ano do Ensino Fundamental 2 Diretrizes Pedagógicas 9º Ano do Ensino Fundamental 2 2º Trimestre 2016 Caro aluno, Ao construirmos este documento de metas de realização do 2º trimestre, pensamos em uma forma de deixar registrado para

Leia mais

Curso Técnico Integrado em Comunicação Visual CÂMPUS PALHOÇA BILÍNGUE MATRIZ CURRICULAR. Módulo/Semestre 1 Carga horária total: 400h

Curso Técnico Integrado em Comunicação Visual CÂMPUS PALHOÇA BILÍNGUE MATRIZ CURRICULAR. Módulo/Semestre 1 Carga horária total: 400h Curso Técnico Integrado em Comunicação Visual CÂMPUS PALHOÇA BILÍNGUE MATRIZ CURRICULAR Módulo/Semestre 1 Carga horária total: 400h Introdução à Comunicação Visual 40 horas Não tem Desenho I 40 horas Não

Leia mais

PROVA TEMÁTICA/2014 Conhecimento e Expressão nas Artes e nas Ciências

PROVA TEMÁTICA/2014 Conhecimento e Expressão nas Artes e nas Ciências PROVA TEMÁTICA/2014 Conhecimento e Expressão nas Artes e nas Ciências 6 ANO / ENSINO FUNDAMENTAL MATRIZ DE REFERÊNCIA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS (LÍNGUA PORTUGUESA, REDAÇÃO, ARTES E LÍNGUA

Leia mais

7º ano Teste de Sondagem. Língua Portuguesa. Matemática

7º ano Teste de Sondagem. Língua Portuguesa. Matemática 7º ano Teste de Sondagem Interpretação e produção de textos de gêneros variados: Carta, notícia, artigo de Opinião, relatos de viagem, tirinha, charge. Sistema de numeração decimal Conjunto dos números

Leia mais

ORIENTAÇÕES E ROTEIRO DE ESTUDO

ORIENTAÇÕES E ROTEIRO DE ESTUDO ORIENTAÇÕES E ROTEIRO DE ESTUDO Caro Aluno, Segue o roteiro de estudo para as provas desta etapa. Estas, serão aplicadas a partir da terceira aula, havendo normalmente as primeiras aulas, tanto para o

Leia mais

REDE DE ENSINO FARIA BRITO COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO. Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação. 3º Ano

REDE DE ENSINO FARIA BRITO COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO. Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação. 3º Ano Língua Portuguesa - Definir adequadamente a função sintática que cada termo exerce dentro de uma oração; - Distinguir as orações adjetivas; - Reconhecer o período composto por coordenação; - Diferenciar

Leia mais

Língua portuguesa. Redação. Matemática. História. Geografia. Ciências. Espanhol. Caderno de atividades. Glossário Visual. Livro

Língua portuguesa. Redação. Matemática. História. Geografia. Ciências. Espanhol. Caderno de atividades. Glossário Visual. Livro Língua portuguesa Redação Matemática Verbo: modos tempos e locuções verbais Pronomes Preposições e contrações de preposição com artigo e pronome Advérbios e locuções adverbiais Interjeições Interpretação

Leia mais

DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA OBJETIVOS: 6 ano Levar os estudantes a reconhecerem, em situações cotidianas, as diferentes funções, os diferentes significados e as representações dos números, operações, medidas

Leia mais

Conteúdo de Recuperação 4º Bimestre ENSINO FUNDAMENTAL II

Conteúdo de Recuperação 4º Bimestre ENSINO FUNDAMENTAL II Conteúdo de Recuperação 4º Bimestre ENSINO FUNDAMENTAL II Educação Física Willian Judô, Atletismo e Distúrbios Alimentares Trabalho Solicitado: Questionário realizado em sala de aula no 1º dia de recuperação

Leia mais

Conteúdos dos Exames Finais Anos Finais EF

Conteúdos dos Exames Finais Anos Finais EF dos Exames Finais Anos Finais EF Componente Matemática Geografia Exames Finais 6º ano Reading (p. 78,79); Vocabulary (80); Reading (p. 90,91, 92, 93) WH questions (p. 94,95); To be into/ to be a fan of

Leia mais

Diretrizes Pedagógicas. 9º Ano do Ensino Fundamental 2

Diretrizes Pedagógicas. 9º Ano do Ensino Fundamental 2 Diretrizes Pedagógicas 9º Ano do Ensino Fundamental 2 3º Trimestre 2015 Caro aluno, Ao construirmos este documento de metas de realização do 3º trimestre, pensamos em uma forma de deixar registrado para

Leia mais

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 3º TRIMESTRE 2011 2º ano do Ensino Médio

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 3º TRIMESTRE 2011 2º ano do Ensino Médio CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 3º TRIMESTRE 2011 2º ano do Ensino Médio GRAMÁTICA Fascículo 12 - Sintaxe dos períodos: o Período simples; o Período composto por coordenação; o Orações subordinadas substantivas;

Leia mais

HABILIDADES DO 1 o TRIMESTRE DE 2015 8 os ANOS

HABILIDADES DO 1 o TRIMESTRE DE 2015 8 os ANOS HABILIDADES DO 1 o TRIMESTRE DE 2015 8 os ANOS LÍNGUA PORTUGUESA 1. Identificar, interpretar e utilizar as características sociocomunicativas e os recursos de persuasão nos textos de opinião e publicitários.

Leia mais

PREFEITURA DE PALMAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E ESTATÍSTICA 9º ANO

PREFEITURA DE PALMAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E ESTATÍSTICA 9º ANO PREFEITURA DE PALMAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E ESTATÍSTICA 9º ANO MATEMÁTICA LÍNGUA PORTUGUESA CIÊNCIAS DA NATUREZA EIXOS COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS

Leia mais

CONTEÚDO PREVISTO/2015 6º ANO

CONTEÚDO PREVISTO/2015 6º ANO CONTEÚDO PREVISTO/2015 6º ANO DISCIPLINA 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE GRAMÁTICA Cap. 1 Uso do dicionário. Alfabeto Cap. 2 Fonema e letra. Encontros vocálicos Cap. 3 Estudo da sílaba

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 2015

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 2015 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 2015 Podemos sempre mais do que imaginamos. Me. Agathe Verhelle Caros Pais e Alunos, A Recuperação de Estudos oportuniza a participação em aulas e atividades sobre temas já estudados,

Leia mais

PROCESSO DE ADMISSÃO DE NOVOS ALUNOS PARA 2016

PROCESSO DE ADMISSÃO DE NOVOS ALUNOS PARA 2016 PROCESSO DE ADMISSÃO DE NOVOS ALUNOS PARA 2016 Prezado (a) candidato (a), Saúde e Paz! Ao fazer a opção pelo Colégio Padre Eustáquio, você está escolhendo uma escola confessional, católica, que se orienta

Leia mais

ENSINO FUNDAMENTAL CRITÉRIOS 9º ANO

ENSINO FUNDAMENTAL CRITÉRIOS 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Cruzeiro 3213-3838 Octogonal 3213-3737 www.ciman.com.br CRITÉRIOS 9º ANO Brasília, 12 de maio de 2014. Caro aluno, Segue a agenda do 2º bimestre. Nela, você encontra informações importantes

Leia mais

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 9 ENSINO FUNDAMENTAL II 9 ANO A, B,C,D,E Língua Portuguesa - Tema: Consumismo - Aspectos gramaticais: Orações Subordinadas:

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 9 ENSINO FUNDAMENTAL II 9 ANO A, B,C,D,E Língua Portuguesa - Tema: Consumismo - Aspectos gramaticais: Orações Subordinadas: 9 ANO A, B,C,D,E - Página 135 à138 Equações Irracionais e Biquadradas - Página 251 à 254 Teorema de Pitágoras - 1.Revolução Industrial - 2. Revolução Francesa - 3. Condições sociais do trabalho e trabalhadores

Leia mais

COLÉGIO AFAM SÃO MIGUEL Conteúdo Processo Seletivo 2014

COLÉGIO AFAM SÃO MIGUEL Conteúdo Processo Seletivo 2014 ENSINO FUNDAMENTAL I 2º ANO PORTUGUÊS: Famílias silábicas simples e formação de palavras; Auto-ditado; Reconhecer e aplicar vogais e consoantes; Completar palavras com vogais e consoantes; letra cursiva

Leia mais

CONTEÚDO DAS PROVAS/ MENSAIS E BIMESTRAIS

CONTEÚDO DAS PROVAS/ MENSAIS E BIMESTRAIS CALENDÁRIO DAS PROVAS DO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL - 1º BIMESTRE 22/02 3ªF HISTÓRIA 22/03 3ªF HISTÓRIA 23/02 4ªF PORTUGUÊS 23/03 4ªF PORTUGUÊS 28/02 2ªF INGLÊS 01/03 3ªF FILOSOFIA 28/03 2ªF INGLÊS 29/03

Leia mais

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVOS: 1 ano Levar o estudante a realizar a escrita do próprio nome e outros nomes. Promover a escrita das letras do alfabeto. Utilizar a linguagem oral para conversar,

Leia mais

REDE DE ENSINO FARIA BRITO COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2. Metas de Realização - 2º Trimestre 2014

REDE DE ENSINO FARIA BRITO COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2. Metas de Realização - 2º Trimestre 2014 8º Ano Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Nei Xavier No segundo trimestre, iniciaremos o estudo dos complementos nominais e dos adjuntos adnominais reconhecendo os elementos que compõem esses termos

Leia mais

MATRIZ GEEKIE 1º Ano 1ª Aplicação Área Matéria Assunto

MATRIZ GEEKIE 1º Ano 1ª Aplicação Área Matéria Assunto MATRIZ GEEKIE 1º Ano 1ª Aplicação Estrutura celular Impactos ambientais da ação humana Método científico e o estudo da Tratamento de resíduos Estudo do movimento: aceleração Estudo do movimento: velocidade

Leia mais

ESTADO DE SANTA CATARINA PREFEITURA MUNICIPAL DE FAXINAL DOS GUEDES

ESTADO DE SANTA CATARINA PREFEITURA MUNICIPAL DE FAXINAL DOS GUEDES ANEXO II CONTEÚDO PROGRAMÁTICO NÍVEL SUPERIOR CARGOS: MONITOR CULTURAL, MONITOR DESPORTIVO, PROFESSOR DE ARTES DO 1º AO 5º ANO, PROFESSOR DE CIÊNCIAS 6º AO 9º ANO, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO

Leia mais

1. Descrição do processo

1. Descrição do processo Salvador, 24 de agosto de 2015. Srs. Pais e Responsáveis, Comunicamos que o processo seletivo do Colégio Bernoulli para o ano letivo de 2016 está aberto a partir desta data, contando com vagas para as

Leia mais

Orientações Preliminares. Professor Fábio Vinícius

Orientações Preliminares. Professor Fábio Vinícius Orientações Preliminares Professor Fábio Vinícius O ENEM O ENEM foi criado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), sob a supervisão do Ministério da Educação (MEC), em 1998,

Leia mais

1º ano - Ensino Médio

1º ano - Ensino Médio EMENTAS 1º TRIMESTRE 1º ano - Ensino Médio Componente curricular: Língua Espanhola Professora: Angela Bono Expressar ações no passado. Reconhecer e utilizar vocabulários referentes ao corpo humano e os

Leia mais

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO - EDITAL Nº 02/2013 ANEXO III - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO - EDITAL Nº 02/2013 ANEXO III - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO - EDITAL Nº 02/2013 ANEXO III - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1. PROVA - LÍNGUA PORTUGUESA 1.1. Programa da Prova: 1.1.1. Português (Nível Superior): Ortografia. Relações entre

Leia mais

Listagem de Conteúdo Artes - 6º ano

Listagem de Conteúdo Artes - 6º ano Listagem de Conteúdo Artes - - De onde vem a arte? Arte Rupestre - Arte Egípcia - Arte Grega - O texto teatral - A música - A dança - A riqueza das cores - A técnica pontilhista - A técnica mista 1 Listagem

Leia mais

EDITAL Nº 001/2014 CONCURSO PÚBLICO REPUBLICADO 2ª Retificação

EDITAL Nº 001/2014 CONCURSO PÚBLICO REPUBLICADO 2ª Retificação EDITAL Nº 001/2014 CONCURSO PÚBLICO REPUBLICADO 2ª Retificação A Prefeita do Município de Crisólita Estado de Minas Gerais, no uso de suas atribuições legais, nos termos do art. 37 da Constituição da República

Leia mais

ANEXO I, DA PORTARIA N 111 MATRIZ DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO ENCCEJA/2003 ENSINO MÉDIO

ANEXO I, DA PORTARIA N 111 MATRIZ DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO ENCCEJA/2003 ENSINO MÉDIO ANEXO I, DA PORTARIA N 111 MATRIZ DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO ENCCEJA/2003 ENSINO MÉDIO 1 - Matriz de Competências e Habilidades de Ciências da Natureza e Suas Tecnologias Ensino Médio EIXOS COGNITIVOS

Leia mais

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA LOGOTIPO MACMILLAN BRASIL Utilização colorido; preto/branco e negativo Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que

Leia mais

Processo Seletivo 2016 Conteúdo Programático - 1º ano do Ensino Fundamental

Processo Seletivo 2016 Conteúdo Programático - 1º ano do Ensino Fundamental Conteúdo Programático - 1º ano do Ensino Fundamental Avaliação do Desenvolvimento e Desempenho da Criança nos aspectos cognitivo, afetivo, socialização e psicomotor, através de atividades compatíveis com

Leia mais

PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DE MATEMÁTICA

PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DE MATEMÁTICA PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DE MATEMÁTICA 1- APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A disciplina de matemática é uma área que abrange inúmeros saberes, onde o objeto de estudo ainda está em construção e centrado

Leia mais

EDITAL N. º 001/CTPM/2015 CONCURSO DE ADMISSÃO 2016 ANEXO II CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO EXAME INTELECTUAL

EDITAL N. º 001/CTPM/2015 CONCURSO DE ADMISSÃO 2016 ANEXO II CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO EXAME INTELECTUAL EDITAL N. º 001/CTPM/2015 CONCURSO DE ADMISSÃO 2016 ANEXO II CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO EXAME INTELECTUAL 1) PARA O ENSINO MÉDIO REDAÇÃO Do 1º ano ao 3º ano do ensino médio, a prova discursiva será composta

Leia mais

COLÉGIO ESTADUAL CRISTO REI ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

COLÉGIO ESTADUAL CRISTO REI ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COLÉGIO ESTADUAL CRISTO REI ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Rua das Ameixeiras, 119 Núcleo Cristo Rei Fone/Fax: 0xx42 3624 3095 CEP 85060-160 Guarapuava Paraná grpcristorei@seed.pr.gov.br PLANO DE TRABALHO

Leia mais

Competências e habilidades EIXOS COGNITIVOS (comuns a todas as áreas de conhecimento) I. Dominar linguagens (DL): dominar a norma culta da Língua

Competências e habilidades EIXOS COGNITIVOS (comuns a todas as áreas de conhecimento) I. Dominar linguagens (DL): dominar a norma culta da Língua Competências e habilidades EIXOS COGNITIVOS (comuns a todas as áreas de conhecimento) I. Dominar linguagens (DL): dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística

Leia mais

Data Avaliação Hora Início / Hora Término 15/9 Gramática / Filosofia-Sociologia 07h00min / 10h10min 16/9 Arte / Espanhol 09h30min / 12h45min

Data Avaliação Hora Início / Hora Término 15/9 Gramática / Filosofia-Sociologia 07h00min / 10h10min 16/9 Arte / Espanhol 09h30min / 12h45min Data Avaliação Hora Início / Hora Término 15/9 Gramática / Filosofia-Sociologia 07h00min / 10h10min 16/9 Arte / Espanhol 09h30min / 12h45min 21/9 21/9 Inglês / Biologia Inglês / Biologia 07h00min / 10h10min

Leia mais

INSTITUTO LAURA VICUÑA PLANO DE ESTUDOS - 2º TRIMESTRE /2016 3º ANO DISCIPLINA DATA CONTEÚDO INSTRUMENTAIS

INSTITUTO LAURA VICUÑA PLANO DE ESTUDOS - 2º TRIMESTRE /2016 3º ANO DISCIPLINA DATA CONTEÚDO INSTRUMENTAIS INSTITUTO LAURA VICUÑA PLANO DE ESTUDOS - 2º TRIMESTRE /2016 3º ANO DISCIPLINA DATA CONTEÚDO INSTRUMENTAIS Unidade I- O Modernismo e o Moderno Frase, oração e período; Período simples e período composto.

Leia mais

EMENTÁRIO: COMPONENTES DA BASE NACIONAL COMUM (BNC)

EMENTÁRIO: COMPONENTES DA BASE NACIONAL COMUM (BNC) SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - SUPROF DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DIRDEP EMENTÁRIO: COMPONENTES DA BASE NACIONAL COMUM (BNC)

Leia mais

Instituto de Matemática - UFRGS

Instituto de Matemática - UFRGS Considerações sobre a prova de Matemática do ENEM Marcus Vinicius Basso Elisabete Zardo Búrigo Instituto de Matemática - UFRGS Neste texto apresentamos algumas considerações sobre características da prova

Leia mais

Prefeitura Municipal de Serrana

Prefeitura Municipal de Serrana PROGRAMA DAS PROVAS: LÍNGUA PORTUGUESA Nível Superior: Ortografia. Relações entre fonemas e grafias. Acentuação. Morfologia: Estrutura e formação de palavras. Classes de palavras e seu emprego. Flexão

Leia mais

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS 3º BIM / 6º ano (601) DATA DISCIPLINA CONTEÚDOS

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS 3º BIM / 6º ano (601) DATA DISCIPLINA CONTEÚDOS CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS 3º BIM / 6º ano (601) Unidades 5,6 e7; Caderno; Texto; El cuerpo humano. LITERATURA CIÊNCIAS 30/09 PORTUGUÊS/REDAÇÃO GEOGRAFIA Leitura e interpretação do livro Meu avô

Leia mais

Conteúdo para o Teste de Sondagem 2º ano

Conteúdo para o Teste de Sondagem 2º ano Conteúdo para o Teste de Sondagem 2º ano 1. LINGUAGEM ORAL Expor opiniões e narrar fatos com clareza de ideias. 2. PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA 2.1. Realizar leitura oral com fluência e compreensão; 2.2.

Leia mais

CIÊNCIAS DA NATUREZA FILOSOFIA. Objetos do Conhecimento (conteúdos)

CIÊNCIAS DA NATUREZA FILOSOFIA. Objetos do Conhecimento (conteúdos) CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA MAIS ROTEIRO DE AVALIAÇÕES 1º TRIMESTRE ATIVIDADE AVALIATIVA AV1 2ªs Séries - EM CIÊNCIAS HUMANAS HISTÓRIA O absolutismo e a formação do Estado Moderno O Império colonial português

Leia mais

Conteúdo para Exames Finais

Conteúdo para Exames Finais Conteúdo para Exames Finais 1º ano Português Elementos da comunicação; Linguagem verbal e não verbal; Linguagem formal e informal; Variações linguísticas; História e origem da Língua Portuguesa; Estrutura

Leia mais

Planejamento 3º trimestre: 08/09/2014 a 17/12/2014

Planejamento 3º trimestre: 08/09/2014 a 17/12/2014 Planejamento 3º trimestre: 08/09/2014 a 17/12/2014 Turma 8ª série OBJETIVOS CONTEÚDOS Artes Angela Brock da Fé Ciências Cláucia Brentano Estabelecer relações entre fenômenos naturais e modelos científicos;

Leia mais

Números reais - potências e radicais. Números reais - potências e radicais

Números reais - potências e radicais. Números reais - potências e radicais MATEMÁTICA MATEMÁTICA Números reais - potências e radicais Potenciação. Propriedades da potenciação. Radiciação. Propriedades dos radicais. Equações e Sistemas de equações do 2º grau Equações e sistemas

Leia mais

Nacionalidade:... Naturalidade:...

Nacionalidade:... Naturalidade:... ANEXO I Nº Inscrição FICHA DE INSCRIÇÃO *Nome completo DADOS DE IDENTIFICAÇÃO *E-mail *CPF *Endereço completo *Telefone (fixo / móvel) Sexo F ( ) M ( ) Nascimento / / Número do RG Nacionalidade:... Naturalidade:...

Leia mais

PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA ANO: 6º anos PROFESSOR(A):

Leia mais

1º ano - Ensino Médio

1º ano - Ensino Médio PLANOS DE ESTUDOS 2º TRIMESTRE 1º ano - Ensino Médio Componente curricular: Língua Espanhola Professora: Angela Bono Formación del plural Vocabulario de familia Los días y meses Acentuación Vocabulario

Leia mais

MATEMÁTICA Edwaldo Bianchini. Um supertalento para fazer livros mais um consagrado time de autores. Resultado: ensino com muito mais valor.

MATEMÁTICA Edwaldo Bianchini. Um supertalento para fazer livros mais um consagrado time de autores. Resultado: ensino com muito mais valor. Material de divulgação da Editora Moderna PNLD 2011 Um supertalento para fazer livros mais um consagrado time de autores. Resultado: ensino com muito mais valor. MATEMÁTICA Edwaldo Bianchini MATEMÁTICA

Leia mais

CURRÍCULO 1º ANO do ENSINO UNDAMENTAL LINGUAGEM

CURRÍCULO 1º ANO do ENSINO UNDAMENTAL LINGUAGEM CURRÍCULO do ENSINO UNDAMENTAL LINGUAGEM ORALIDADE Formar frases com seqüência e sentido. Relacionar palavras que iniciam com vogais. Associar primeira letra/som em palavras iniciadas por vogal. Falar

Leia mais

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ DISCIPLINA PRISE/PROSEL - 1ª ETAPA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ DISCIPLINA PRISE/PROSEL - 1ª ETAPA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ DISCIPLINA PRISE/PROSEL - 1ª ETAPA Competência Geral para a Matemática no Ensino Médio: Reconhecer, Interpretar e utilizar as informações matemáticas selecionadas a partir

Leia mais

Mitologia e o mundo em si. Caderno e Textos: A visão mitológica do mundo; Mitologia e Filosofia; Atitude Filosófica. Mitologia e o mundo em si.

Mitologia e o mundo em si. Caderno e Textos: A visão mitológica do mundo; Mitologia e Filosofia; Atitude Filosófica. Mitologia e o mundo em si. 2013 Fundamental II ------ Conteúdos e Datas ------- 2 Parcial Disciplina Data Conteúdo 6º A - 23/04 6 B - 22/04 6 C - 19/04 Mitologia e o mundo em si O papel do questionamento A atitude filosófica Caderno

Leia mais

Diretrizes Pedagógicas. 9º Ano do Ensino Fundamental 2

Diretrizes Pedagógicas. 9º Ano do Ensino Fundamental 2 Diretrizes Pedagógicas 9º Ano do Ensino Fundamental 2 2º Trimestre 2017 Caro aluno, Ao construirmos este documento de metas de realização do 2º trimestre, pensamos em uma forma de deixar registrado para

Leia mais

INTEGRAÇÃO E MOVIMENTO- INICIAÇÃO CIENTÍFICA E.E. JOÃO XXIII SALA 15 - Sessão 2

INTEGRAÇÃO E MOVIMENTO- INICIAÇÃO CIENTÍFICA E.E. JOÃO XXIII SALA 15 - Sessão 2 INTEGRAÇÃO E MOVIMENTO- INICIAÇÃO CIENTÍFICA E.E. JOÃO XXIII SALA 15 - Sessão 2 Professor(es) Apresentador(es): Ana Lúcia Teixeira de Araújo Durigan Nelcy Aparecida de Araújo Realização: Apresentação do

Leia mais

Capítulo 1: Capítulo 3: Capítulo4: Capítulo 6: Capítulo 7: Capítulo 9: Capítulo 10: . 13, 4, 9 e 6.

Capítulo 1: Capítulo 3: Capítulo4: Capítulo 6: Capítulo 7: Capítulo 9: Capítulo 10: . 13, 4, 9 e 6. Conteúdos 9º ano para as provas finais dissertativa Português Interpretação textual Acentuação Orações coordenadas Orações subordinadas: substantivas, adverbiais e adjetivas Regência verbal e Nominal Figuras

Leia mais

Roteiro de recuperação da 2ª etapa/2015 LÍNGUA PROTUGUESA

Roteiro de recuperação da 2ª etapa/2015 LÍNGUA PROTUGUESA Ensino Fundamental II - Ano: 9º Professora: Iara Martins dos Santos Estudos linguísticos: LÍNGUA PROTUGUESA Orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais. Ordem direta e indireta das orações.

Leia mais

COLÉGIO ANCHIETA COLÉGIO ANCHIETA

COLÉGIO ANCHIETA COLÉGIO ANCHIETA CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS A1 A II BIMESTRE 6º ANO CAPÍTULO 1 Eu nunca vou crescer? (Interpretação textual) Os adjetivos e as locuções adjetivas Classificação e flexão dos substantivos e dos adjetivos, concordância

Leia mais

INFORMATIVO 2015 II UNIDADE 3 ano LÍNGUA PORTUGUESA

INFORMATIVO 2015 II UNIDADE 3 ano LÍNGUA PORTUGUESA INFORMATIVO 2015 II UNIDADE 3 ano Com o objetivo de promover avanços no desenvolvimento dos educandos, tendo em vista a aquisição de novos conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores

Leia mais

EDITAL 001 DE 2015 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINAR

EDITAL 001 DE 2015 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINAR EDITAL 001 DE 2015 O Centro de Ensino Médio de Tempo Integral e Profissional Zacarias de Góis - Liceu Piauiense torna público aos interessados a abertura das inscrições do Exame classificatório para preenchimento

Leia mais

7º ano - Ensino Fundamental

7º ano - Ensino Fundamental EMENTAS 1º TRIMESTRE 7º ano - Ensino Fundamental Componente curricular: Ciências da Natureza Professor: Sinue Quadrado Objetivos: Compreender a origem e formação do Universo suas principais Teorias, investigar

Leia mais

Planificação Curricular Pré-escolar

Planificação Curricular Pré-escolar PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ciclo/ Área/ Disciplina: Pré-escolar Ano Letivo 2012/2013 Área de Formação pessoal e Social Esboço Curricular para a Educação de Infância (segundo as Orientações Curriculares

Leia mais

CONTEÚDOS DE RECUPERAÇÃO 2º TRIMESTRE/2015 6º ANO

CONTEÚDOS DE RECUPERAÇÃO 2º TRIMESTRE/2015 6º ANO 2º TRIMESTRE/2015 6º ANO Português: Interpretação de texto; Encontros vocálicos e tonicidade; Adjetivo; Locução adjetiva; Graus do adjetivo; Tipologia narrativa e descritiva; Pronomes do caso reto e do

Leia mais

Critérios de avaliação 8. o ano. Língua Portuguesa. Avaliação 1 Data: vide calendário Valor: 6,0

Critérios de avaliação 8. o ano. Língua Portuguesa. Avaliação 1 Data: vide calendário Valor: 6,0 Critérios de avaliação 8. o ano Língua Portuguesa Língua Portuguesa Interpretar as ideias explícitas e implícitas do texto. Avaliação 1 Data: vide calendário Valor: 6,0 Relacionar as ideias explícitas

Leia mais

ROTEIRO DE ESTUDO VERIFICAÇÕES GLOBAIS 2ª ETAPA 6º ANO

ROTEIRO DE ESTUDO VERIFICAÇÕES GLOBAIS 2ª ETAPA 6º ANO ROTEIRO DE ESTUDO VERIFICAÇÕES GLOBAIS VG1 REDAÇÃO 2ª ETAPA 6º ANO ARTIGO DE OPINIÃO VG1 INGLÊS NUMBERS NATINALITIES PARTS OF A HOUSE FAMILY VERB TO BE VG2 LÍNGUA PORTUGUESA 6º ANO MANHÃ PRONOMES: PESSOAIS

Leia mais

CONTEÚDOS DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE/2016 6º ANO

CONTEÚDOS DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE/2016 6º ANO CONTEÚDOS DE RECUPERAÇÃO 1º TRIMESTRE/2016 6º ANO Português: Interpretação de textos; Sinônimos; Tipos de frases; Discurso direto e indireto; Sentido conotativo e sentido denotativo; Variedades linguísticas,

Leia mais

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO (Aprovados em Conselho Pedagógico de 27 de outubro de 2015) AGRUPAMENTO DE CLARA DE RESENDE CÓD. 152 870 No caso específico

Leia mais

PREFEITURA MUNICIPAL DE VOLTA REDONDA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE VOLTA REDONDA PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA FEVRE

PREFEITURA MUNICIPAL DE VOLTA REDONDA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE VOLTA REDONDA PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA FEVRE O Diretor Presidente da FEVRE, no uso de suas atribuições, faz saber que estarão abertas as inscrições para o PROCESSO SELETIVO visando ao ingresso na 1ª série do Ensino Médio MATUTINO dos Colégios da

Leia mais

REDE SAGRADO - COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE MARIA UBÁ - ANO 2015

REDE SAGRADO - COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE MARIA UBÁ - ANO 2015 REDE SAGRADO - COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE MARIA UBÁ - ANO 2015 Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Pré-Vestibular, Curso Técnico em Meio Ambiente Praça São Januário, 276 CEP:36500-000

Leia mais

Coordenação Pedagógica Educação Infantil e 1º Ano Ensino Fundamental I Profª. Hevelyn Tatiane Silva Barcelos Campelo

Coordenação Pedagógica Educação Infantil e 1º Ano Ensino Fundamental I Profª. Hevelyn Tatiane Silva Barcelos Campelo 01 Direção: Profª Renata Teixeira Junqueira Freire Vice Direção Administrativa: Márcio Lóes Alcalá Coordenação Pedagógica Educação Infantil e 1º Ano Ensino Fundamental I Profª. Hevelyn Tatiane Silva Barcelos

Leia mais

PREFEITURA MUNICIPAL DE VOLTA REDONDA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE VOLTA REDONDA PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA FEVRE

PREFEITURA MUNICIPAL DE VOLTA REDONDA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE VOLTA REDONDA PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA FEVRE O Diretor Presidente da FEVRE, no uso de suas atribuições, faz saber que estarão abertas as inscrições para o PROCESSO SELETIVO visando ao ingresso na 1ª série do Ensino Médio MATUTINO dos Colégios da

Leia mais

Roteiro 4ª série/ii Unidade FUNDAÇÃO JOSÉ CARVALHO ESCOLA MARIA CARVALHO. Um caminho para a construção da cidadania

Roteiro 4ª série/ii Unidade FUNDAÇÃO JOSÉ CARVALHO ESCOLA MARIA CARVALHO. Um caminho para a construção da cidadania FUNDAÇÃO JOSÉ CARVALHO ESCOLA MARIA CARVALHO Um caminho para a construção da cidadania Roteiro de Estudo II Unidade 4ª série Informações Gerais da Unidade: Período de aulas: 16/04 a 22/06 Período de Avaliações

Leia mais

COLÉGIO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA

COLÉGIO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL para o 6º ANO LÍNGUA PORTUGUESA Abordagem linguístico-gramatical: Leitura e interpretação dos diferentes gêneros textuais. Reconhecimento e identificação das características

Leia mais

OBJETIVOS 2 o TRIMESTRE 2014 6 os ANOS LÍNGUA PORTUGUESA. Objetivos Essenciais:

OBJETIVOS 2 o TRIMESTRE 2014 6 os ANOS LÍNGUA PORTUGUESA. Objetivos Essenciais: OBJETIVOS 2 o TRIMESTRE 2014 6 os ANOS LÍNGUA PORTUGUESA Interpretar os diversos gêneros textuais (crônica, notícia, debate oral regrado e paródia), identificando os mecanismos estruturais da narrativa;

Leia mais

CONTEÚDO DA 1ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL 2014. Disciplina: Redação Poema(forma e estrutura) Narrativa em prosa poética (momentos e elementos)

CONTEÚDO DA 1ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL 2014. Disciplina: Redação Poema(forma e estrutura) Narrativa em prosa poética (momentos e elementos) Série: 6º Ano CESEP- CENTRO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS DO PARÁ COORDENAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTLA/2º CICLO CONTEÚDO DA 1ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL 2014 Disciplina: Português Variedades linguísticas(formal e informal)

Leia mais

ASSUNTOS PARA RECUPERAÇÃO 6º ANO

ASSUNTOS PARA RECUPERAÇÃO 6º ANO ASSUNTOS PARA RECUPERAÇÃO 6º ANO ARTES - Ponto e linha...tipos de ponto e linha; - Cores quentes e frias; - Desenho...memória...cego...observação; - Abstracionismo. CIÊNCIAS - O ciclo da água; - Tectônica

Leia mais

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2015 L. PORTUGUESA

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2015 L. PORTUGUESA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2015 L. PORTUGUESA Comunicação e Linguagem; Língua Falada e Língua Escrita; Percepção artística; Elementos da Comunicação; Funções da Linguagem; Denotação

Leia mais

CAPÍTULO 1- OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS Indicadores de aprendizagem Verifica se sabes: Identificar o conjunto dos números inteiros.

CAPÍTULO 1- OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS Indicadores de aprendizagem Verifica se sabes: Identificar o conjunto dos números inteiros. CAPÍTULO 1- OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS Identificar o conjunto dos números inteiros. Representar na recta numérica os números inteiros. Indicar o valor absoluto e o simétrico de um número. Comparar

Leia mais

PLANO DE ESTUDOS DO 1º TRIMESTRE Educação Física

PLANO DE ESTUDOS DO 1º TRIMESTRE Educação Física PLANO DE ESTUDOS DO 1º TRIMESTRE Educação Física Área do conhecimento: Linguagens, códigos e suas tecnologias Componentes Curricular: Educação Física Profª responsável: Joviano Panciera Série: 3º ano Ensino

Leia mais

6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL. MATEMÁTICA Álgebra PORTUGUÊS. Geometria REDAÇÃO ESPANHOL CIÊNCIAS INGLÊS

6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL. MATEMÁTICA Álgebra PORTUGUÊS. Geometria REDAÇÃO ESPANHOL CIÊNCIAS INGLÊS 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL MATEMÁTICA Álgebra - Números naturais, operações e resolução de problemas - Raiz quadrada e potenciação - Múltiplos e divisores - Critérios de divisibilidade - MMC e MDC - Frações

Leia mais

Conteúdos de recuperação Ensino Médio

Conteúdos de recuperação Ensino Médio ONGREGAÇÃO DAS IRMÃS AUXILIARES DE NOSSA SENHORA DA PIEDADE Instituto São José Conteúdos de recuperação Ensino Médio Disciplina Ano Conteúdo Capítulo 1 Localização e orientação. Capítulo 2 Os mapas. Capítulo

Leia mais

Conteúdos: Leituras: VARAL DE POESIAS FERNANDO PAIXAO, HENRIQUETA LISBOA, JOSE PAULO PAES, MARIO QUINTANA Editora Ática

Conteúdos: Leituras: VARAL DE POESIAS FERNANDO PAIXAO, HENRIQUETA LISBOA, JOSE PAULO PAES, MARIO QUINTANA Editora Ática OBJETIVOS 1 o TRIMESTRE 2013 7 os ANOS LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos essenciais: Interpretar os diversos gêneros textuais, identificando os mecanismos estruturais da narrativa; Utilizar-se dos recursos gramaticais

Leia mais

Faculdades Integradas da União Educacional do Planalto Central FACIPLAC EDITAL nº 017, de 4 de dezembro de 2015

Faculdades Integradas da União Educacional do Planalto Central FACIPLAC EDITAL nº 017, de 4 de dezembro de 2015 Faculdades Integradas da União Educacional do Planalto Central FACIPLAC EDITAL nº 017, de 4 de dezembro de 15 O Diretor Geral das Faculdades Integradas da União Educacional do Planalto Central - FACIPLAC,

Leia mais

CONTEÚDOS AVALIAÇÕES III UNIDADE - 6º ano

CONTEÚDOS AVALIAÇÕES III UNIDADE - 6º ano CONTEÚDOS AVALIAÇÕES III UNIDADE - 6º ano ARTES Arte Popular CIÊNCIAS Água (Unidade 6 - temas 1 ao 6) GEOGRAFIA Biosfera (cap. 11) HISTÓRIA China (capítulo 10) A cultura grega (capítulo 12) INGLÊS Possessive

Leia mais

OBJETIVOS 2 o TRIMESTRE 2014 9 os ANOS LÍNGUA PORTUGUESA. Objetivos Essenciais:

OBJETIVOS 2 o TRIMESTRE 2014 9 os ANOS LÍNGUA PORTUGUESA. Objetivos Essenciais: OBJETIVOS 2 o TRIMESTRE 2014 9 os ANOS LÍNGUA PORTUGUESA Desenvolver estratégias leitoras: extrapolar as informações do texto após relacionar dados presentes nele, antecipar o desenvolvimento de uma história

Leia mais

EDITAL Nº 01/2015 - INGRESSO 2015

EDITAL Nº 01/2015 - INGRESSO 2015 ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL SECRETARIA DA EDUCAÇÃO 36ª COORDENADORIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL 25 DE JULHO CENTRO DE REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EDITAL Nº 01/15 - INGRESSO 15 1 ABERTURA

Leia mais

ANEXO II - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

ANEXO II - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ANEXO II - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CARGOS: PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS 1º AO 5º ANO); PROFESSOR ADJUNTO PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL; PROFESSOR DE ARTES; PROFESSOR DE LINGUAGEM ARTÍSTICA E NATURAL;EDUCADOR

Leia mais

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS -1º TRIMESTRE- -1º ANO/2012-

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS -1º TRIMESTRE- -1º ANO/2012- CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS -1º TRIMESTRE- -1º ANO/2012- BIOLOGIA Interdependência da vida. *Níveis de organização. *Dinâmica das populações. *Relações Ecológicas. O Movimento dos Materiais e da Energia na

Leia mais

LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA

LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA LÍNGUA PORTUGUESA Leitura oral de palavras e frases simples Compreensão de texto (registrar como souber) Formação de palavras (com recursos pedagógicos) Treino ortográfico (auto-ditado). MATEMÁTICA Relação

Leia mais

ROTEIRO DE ESTUDOS AVALIAÇÃO PARCIAL 2º TRIMESTRE: ATUALIZAÇÃO ÁREA: MATEMÁTICA CONTEÚDOS CONCEITUAIS GLOBAIS

ROTEIRO DE ESTUDOS AVALIAÇÃO PARCIAL 2º TRIMESTRE: ATUALIZAÇÃO ÁREA: MATEMÁTICA CONTEÚDOS CONCEITUAIS GLOBAIS ROTEIRO DE ESTUDOS AVALIAÇÃO PARCIAL º TRIMESTRE: ATUALIZAÇÃO ÁREA: MATEMÁTICA MATEMÁTICA (º TRIMESTRE) MATEMÁTICA ( 4/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL Reconhecer raiz quadrada

Leia mais

CONTEÚDOS E AULAS PREVISTAS (em minutos) POR DISCIPLINA 9º ANO DE ESCOLARIDADE - ANO LECTIVO 2012-2013

CONTEÚDOS E AULAS PREVISTAS (em minutos) POR DISCIPLINA 9º ANO DE ESCOLARIDADE - ANO LECTIVO 2012-2013 CONTEÚDOS E AULAS PREVISTAS (em ) POR DISCIPLINA 9º ANO DE ESCOLARIDADE - ANO LECTIVO 2012-2013 DISCIPLINAS Português AULAS PREVISTAS (em ) 9ºA 9ºB 7275 7150 Conteúdos Temáticos Interpretação / análise

Leia mais

Conteúdos - AP1/2015-2º ano

Conteúdos - AP1/2015-2º ano Língua Portuguesa: Conteúdos - AP1/2015 Conteúdos - AP1/2015-2º ano Gramática Unidade 1: O alfabeto Unidade 2: Ordem alfabética Unidade 3: Sílaba Unidade 4: Vogais Encontro vocálicos Unidade 5: Consoantes

Leia mais

ENSINO FUNDAMENTAL. Sondagem 2014 6º ANO. Língua Portuguesa

ENSINO FUNDAMENTAL. Sondagem 2014 6º ANO. Língua Portuguesa ENSINO FUNDAMENTAL O processo de sondagem Colégio Sion busca detectar, no aluno, pré-requisitos que possibilitem inseri-lo adequadamente no ano pretendido. As disciplinas de Língua Portuguesa e são os

Leia mais

MAPA DE CONTEÚDOS E OBJETIVOS 2º BIMESTRE 1º ANO

MAPA DE CONTEÚDOS E OBJETIVOS 2º BIMESTRE 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Cruzeiro 3213-3838 Octogonal 3213-3737 www.ciman.com.br MAPA DE CONTEÚDOS E OBJETIVOS 2º BIMESTRE 1º ANO Formação Pessoal e Social Identidade e Autonomia Posturas de Estudante Conteúdos

Leia mais