UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

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1 Unidade Universitária: CCBS Curso: PSICOLOGIA Disciplina: Núcleo Temático: SUPERVISÃO DE ESTÁGIO ESPECÍFICO EM PSICOTERAPIA BREVE DO ADOLESCENTE I Professores: Cristine Lacet Lourdes Santina Tomazella Rosa Maria Lopes Affonso - Carga horária: 4h ( ) Teórica Ementa: ( X ) Prática SUPERVISÃO DE ESTÁGIOS ESPECÍFICOS DRT: Código da Disciplina: Etapa: 9ª. Semestre Letivo: 1º/2013 Proporciona o desenvolvimento de habilidades e competências para a aplicação dos conhecimentos teóricos e técnicos na condução de processo psicoterápico de abordagem psicodinâmica com adolescentes. Objetivos:

2 Conceitos Fatos e Conceitos Conhecer os preceitos básicos da Psicoterapia Breve Psicodinâmica de adolescentes e do Atendimento de Pais. Desenvolver o raciocínio clínico através da prática do atendimento em Psicoterapia Breve Psicodinâmica de adolescentes e de seus pais, e das discussões grupais dos casos atendidos. Identificar o foco da intervenção a ser realizada, bem como os objetivos a serem atingidos. Procedimentos e Habilidades Realizar atendimento individual supervisionado em Psicoterapia Breve Psicodinâmica de adolescentes e/ou de seus pais, conforme princípios éticos e técnicos. Planejar a intervenção, ao integrar os dados da avaliação psicológica e a partir do foco e objetivos propostos. Executar intervenções condizentes com as situações clínicas. Elaborar relatórios clínicos e documentos decorrentes do atendimento realizado Atitudes e Valores Respeitar os princípios éticos da Psicologia e do atendimento psicológico. Estar sensível às situações vividas pelo paciente, ao clima emocional de cada sessão e as vivencias decorrente do atendimento, para manter postura ética e conduzir o atendimento conforme o planejado. Conteúdo Programático: Supervisão dos atendimentos realizados objetivando: compreensão psicodinâmica, levantamento de hipóteses diagnósticas, estabelecimento do foco, definição e utilização de estratégias e intervenções, desenvolvimento do atendimento segundo o foco estabelecido e encerramento dentro da técnica proposta.

3 Metodologia: - Supervisão semanal em grupo, a partir do relato dos atendimentos realizados pelos estagiários; - Relatórios semanais de acordo com o atendimento realizado. - Elaboração de relatórios do atendimento, proporcionando uma visualização global do caso. - Elaboração de um relatório final do atendimento (laudo psicológico, de acordo com as normas do Conselho de Psicologia). Critério de Avaliação: A avaliação considera aspectos quantitativos e qualitativos relativos à compreensão e desempenho, no tocante à supervisão, ao atendimento e à organização dos relatórios e prontuários. A compreensão abrange conhecimentos e análise crítica, articulação teórico- prática e todo o conteúdo teórico técnico presente nas discussões em grupo e nos relatórios. O desempenho enfoca o manejo, a participação, a postura profissional, a assiduidade, a pontualidade na supervisão e cumprimento dos prazos das tarefas envolvidas no estágio. A avaliação é feita de forma continuada ao longo do semestre de acordo com critérios constantes do Manual Unificado de Estágios Específicos em Psicologia. Observação importante: A duração dos atendimentos será considerada satisfatória na medida em que permitir avaliar o desempenho do aluno durante as fases principais da terapia. Nota A, referente ao desempenho do primeiro bimestre, de zero a dez e peso 01. Nota PF, referente ao desempenho do segundo bimestre, de zero a dez e peso 01. Nota A x 1 + Nota PF x 1 / 2 = média final Bibliografia Básica: ABERASTURY, A.; KNOBEL, M. Adolescência normal. Porto Alegre: Artes Médicas, BRAIER, E.H. Psicoterapia breve de orientação psicanalítica. São Paulo: Martins Fontes, KUSZNETZOFF, J.C. Psicanálise e psicoterapia breve na adolescência. Rio de Janeiro, Zahar, 1980 Bibliografia Complementar: DOLTO, F. A causa dos adolescentes. São Paulo: Nova Fronteira, FERRARI, A. H. Adolescência o segundo desafio considerações psicanalíticas. São Paulo: Casa do Psicólogo, MEIRA, A. C. S. Condições essenciais do psicoterapeuta de crianças e adolescentes. In: Castro, M. G. K.; Sturmer, A. (Orgs.). Crianças e adolescentes em psicoterapia. Porto Alegre: Artmed Editora, p NASIO, J-D. Como agir com um adolescente difícil? Um livro para pais e profissionais. Rio de Janeiro: Zahar, RASSIAL, J-J. Posição e papel do psicanalista na cura do adolescente In: O adolescente e o psicanalista. Rio de Janeiro: Companhia de Freud, p

4 CRONOGRAMA Semanas Conteúdo Estratégia 1ª Semana Apresentação da disciplina e das normas da clínica e leitura do manual. Discussão em grupo 2ª Semana Retomada do conceito de adolescência e discussão Discussão em grupo a partir da leitura dos textos: de textos. 1. KNOBEL, M. Adolescência e o tratamento psicanalítico de adolescentes. In: ABERASTURY, A.; KNOBEL, M. Adolescência Normal. Porto Alegre: Artes Médicas, KALINA, E. O processo diagnóstico em psicanálise de adolescentes. In: ABERASTURY, A.; KNOBEL, M. Adolescência Normal. Porto Alegre: Artes Médicas, ª Semana Retomada dos fundamentos da psicoterapia breve e Discussão em grupo a partir da leitura discussão dos textos: de textos. 1. KUZNETZOFF, J.C. Abordagem Inicial e Intervenções Terapêuticas. In: KUZNETZOFF, J.C. Psicanálise e psicoterapia breve na adolescência. Rio de Janeiro: Zahar, p KUZNETZOFF, J.C. Psicoterapia Breve de Adolescentes. In: KUZNETZOFF, J.C. Psicanálise e psicoterapia breve na adolescência. Rio de Janeiro: Zahar, p ª Semana Discussão dos prontuários. Apresentação de um resumo dos prontuários para discussão em grupo.. 5ª Semana Supervisão de atendimento. Supervisão. 6ª Semana Supervisão de atendimento. Supervisão. 7ª Semana Supervisão de atendimento. Supervisão. 8ª Semana Supervisão de atendimento. Supervisão. 9ª Semana Supervisão de atendimento. Supervisão. 10ª Semana Supervisão de atendimento. Supervisão.

5 11ª Semana Supervisão de atendimento. Supervisão. 12ª Semana Supervisão de atendimento. Supervisão. 13ª Semana Supervisão de atendimento. Supervisão. 14ª Semana Supervisão dos atendimentos e retomada dos Supervisão e discussão em grupo. fundamentos teóricos da psicoterapia breve, com a. discussão do texto: 1. BRAIER, E. A. A respeito do término do tratamento em psicoterapia breve. In: BRAIER, E. A. Psicoterapia Breve de Orientação Psicanalítica. São Paulo: Martins Fontes, p ª Semana Supervisão de atendimento. Supervisão. 16ª Semana Fechamento dos casos e entrega do relatório final. Discussão em grupo. 17ª Semana Encerramento do semestre. Discussão sobre a experiência de atendimento clínico. Discussão em grupo.

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