ÍNDICE - BRINQUEDOTECA PRÉ 1: Orientações ao professor Módulo 3...03 2
3
UNIDADE 1 Sociedade: Saber que os meios de transporte são importantes para a nossa locomoção e bem estar. Sociedade: Meios de Transporte Linguagem: Letra J - som/imagem/escrita Letra K - som/imagem/escrita Fonema e grafema das letras J e K Ordem alfabética Natureza: Partes das plantas Matemática: Número X Numeral 8 escrita do numeral Quantidades do 1 ao 8 - conjuntos Linguagem: Reconhecer as letras J e L e os sons correspondentes. Treinar a escrita das letras J e L bastão. Associar palavras cujos nomes iniciem com as letras J e L. Natureza: Conhecer as partes das plantas e suas diversidades. Desenvolver a coordenação motora. Matemática: Reconhecer o numeral 8 e a quantidade correspondente. Treinar a escrita do numeral 8. Associar os numerais as quantidades correspondentes. 4 Sugestão 1: Usar um jogo para as partes das plantas. Olhar no portal.
Usar um alinhavo de frutas para explorar esta parte da planta. Sugestão 2: Trabalhar com um dominó de alfabeto. 5
UNIDADE 2 Sociedade: Associar os meios de transporte ao lugar adequado para a locomoção. Linguagem: Reconhecer a letra L e M e os sons correspondentes. Sociedade: Meios de Transporte lugares adequados terra, água e ar Treinar a escrita da letra L e M na forma bastão. Linguagem: Letra L Som/imagem/escrita Letra M Som/imagem/escrita Fonema e grafema das letras L e M Natureza: Água Identificar o fonema e o grafema das letras L e M. Natureza: Entender que a água né indispensável para os seres vivos e a utilizamos na alimentação, na higiene, no lazer entre outros. Matemática: Reconhecer o n umeral 9 e a quantidade correspondente. 6 Matemática: Numeral 9 e quantidade correspondente Sugestão 1: Trabalhar alinhavo das letras L e M. Sugestão 2: Use um jogo para explorar numerais.
UNIDADE 3 Sociedade: Meios de transporte: aéreos, terrestres e aquáticos Linguagem: Letra N - Som, imagem, escrita Fonema e grafema da letra N Natureza: Ar Matemática: Formas geométricas Cores Sequência de numerais Sociedade: Identificar meios de transporte aéreos, terrestres e aquáticos. Linguagem: Reconhecer a letra N e o som (fonema) correspondente. Treinar a escrita (grafema) da letra N bastão. Associar palavras cujos nomes iniciem com a letra N. Natureza: Compreender que não sobrevivemos sem o ar e devemos preservá-lo não poluindo o ambiente natural. Matemática: Identificar as formas geométricas. Saber a sequência crescente dos numerais do 0 ao 9. Reconhecer cores e estabelecer relações. 7 Sugestão: Trabalhar com jogos de formas geométricas.
Opção: Fazer alinhavo dos numerais. 8
UNIDADE 4 Sociedade: Placas de Trânsito Regras de trânsito Linguagem: Letra P - Som, imagem, escrita Fonema e grafema da letra P Natureza: Luz Solar Matemática: Sequência numérica Escrita de numerais e suas quantidades Sociedade: Saber que precisamos ter muita atenção no trânsito para evitar acidentes. Conhecer algumas placas de trânsito. Linguagem: Reconhecer a letra P e o som(fonema) correspondente. Treinar a escrita (bastão) da letra P bastão. Associar palavras cujos nomes iniciem com a letra P. Natureza: Entender a importância da luz solar. Matemática: Associar número ao numeral do 0 ao 9. Saber a sequência crescente dos numerais do 0 ao 9. 9 Sugestão 1: Trabalhar a sequência numérica.
UNIDADE 5 Sociedade: Respeitar as leis de trânsito. Sociedade: Semáforo de carros Linguagem: Letra Q - Som, imagem, escrita Fonema e grafema da letra Q Natureza: Estações do ano: Verão Matemática: Maior- menor Quantidades Lateralidade: Esquerdo Identificar o semáforo de veículos e saber o significado de suas cores. Linguagem: Reconhecer a letra Q e o som (fonema) correspondente. Treinar a escrita (grafema) da letra Q bastão. Associar palavras cujos nomes iniciem com a letra Q. Natureza: Reconhecer a estação do ano verão. Matemática: Distinguir maior e menor. Comparar mais e menos. Desenvolver a lateralidade referente ao lado esquerdo e direito. 10 Sugestão: Trabalhar com um jogo de maior e menor.
Opção: Usar um jogo para montar um semáforo. 11
UNIDADE 6 PRÉ 1- Módulo 3 Sociedade: Identificar o uso da faixa de segurança para os pedestres. Sociedade: Faixa de segurança Linguagem: Letra R - Som, imagem, escrita Linguagem: Identificar o som (fonema) da letra R. Relacionar o Fonema e grafema da letra R. Fonema e grafema da letra R Natureza: Estações do ano: Outono Matemática: Quantidades nas etiquetas Numerais Natureza: Perceber as características da estação do Outono. Matemática: Relacionar as quantidades nas etiquetas. Ler e escrever os numerais. 12 Sugestão: Usar um jogo para trabalhar numerais e quantidades correspondentes. Iniciar adições.
Sugestão 2: Montar um quadro com as letras do alfabeto e explorar a memorização e reconhecimento destas letras. Focar nas letras estudadas na semana. PRÉ 1- Módulo 3 13
UNIDADE 7 Sociedade: Semana do Trânsito Linguagem: Letra S - Som, imagem, escrita Fonema e grafema da letra S Natureza: Estações do ano: Inverno Matemática: Número e numeral Sociedade: Saber que o trânsito exige cuidados e atenção de veículos e pedestres. Linguagem: Reconhecer a letra S e o som correspondente. Treinar a escrita da letra S bastão. Associar palavras cujos nomes iniciem com a letra S. Natureza: Reconhecer a estação do ano inverno. Matemática: Ligar numerais á quantidades correspondentes. Escrever numerais do 0 ao 9, na sequência crescente. 14 Sugestão 1: Trabalhar com um jogo de sequências e trânsito.
UNIDADE 8 Sociedade: Saber que é importante usar o cinto de segurança dentro do veículo. Sociedade: Cinto de segurança Linguagem: Ditado de letras aprendidas Letra inicial do desenho- Escrita das letras Natureza: Estações do ano : Primavera Maior e menor Matemática: Escrita sequencial de numerais e quantidades Linguagem: Recapitular as letras estudadas no bimestre: J, L, M, N, Q, R, S. Associar as letras J, L, M, N, Q, R, S a palavras iniciadas por elas. Natureza: Reconhecer a estação primavera. Matemática: Relacionar número ao numeral do 0 ao 9. Treinar a escrita dos numerais até o 9. 15 Sugestão: Trabalhar com um jogo para a comparação da letra inicial a um desenho ou palavra. Pode-se criar um jogo da memória de danones.
Opção: Dominó ou jogo da memória de numerais- quantidades. 16