Volumes Exemplo1: Exemplo2:



Documentos relacionados
Unidades de volume. Com esta aula iniciamos uma nova unidade. Nossa aula. Volume ou capacidade

SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

MEDIDAS. O tamanho de uma régua, a distância entre duas cidades, a altura de um poste e a largura de uma sala tudo isso é medido em comprimento.

Preparação para a Prova Final de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico Olá, Matemática! 6.º Ano

LISTA DE EXERCÍCIOS DE PRISMAS PROF.: ARI

Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Luiz Daniel (31)

Regras de Conversão de Unidades

Problemas de volumes

Volumes parte 02. Isabelle Araujo

SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

Atividade extra. Exercício 1. Exercício 2. Matemática e suas Tecnologias Matemática

PRISMAS Prisma é um poliedro com duas bases paralelas formadas por polígonos iguais e faces laterais que são paralelogramos.

Esfera e Sólidos Redondos Área da Esfera. Volume da Esfera

RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2 o ANO DO ENSINO MÉDIO DATA: 16/06/12 PROFESSOR: MALTEZ

MATEMÁTICA PARA CONCURSOS II

Grandezas e Medidas no CAp UFRJ Introdução. Exercícios

TRABALHO DE DEPENDÊNCIA TURMA: 2ª SÉRIE CONTEÚDOS RELATIVOS AO 1º E 2º BIMESTRE MATEMÁTICA 2 PROFESSOR ROGERIO

Poliedros, Prismas e Cilindros

Treino Matemática Planificação de Sólidos e Trigonometria Básica

Sólidos geométricos (Revisões)

A tabela abaixo mostra os múltiplos e submúltiplos do metro e os seus respectivos valores em relação à unidade padrão:

Matéria: Matemática Assunto: Conversão de unidades Prof. Dudan

GEOMETRIA ESPACIAL - PRISMAS

Educadora: Daiana Araújo C. Curricular:Ciências Naturais Data: / /2013 Estudante: 9º Ano. Unidade principal

Escola Básica de Santa Catarina

CAP/UERJ 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO PROF. ILYDIO SÁ

ESCOLA DR. ALFREDO JOSÉ BALBI UNITAU APOSTILA ESFERAS E SUAS PARTES PROF. CARLINHOS NOME: N O :

Unidade 7 Grandezas e medidas

O mundo à nossa volta é povoado de formas as mais variadas tanto nos elementos da natureza como nos de objetos construídos pelo homem.

XXIX Olimpíada de Matemática da Unicamp Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica Universidade Estadual de Campinas

Matemática. Atividades. complementares. ENSINO FUNDAMENTAL 7- º ano. Este material é um complemento da obra Matemática 7. uso escolar. Venda proibida.

Calculando volumes. Para construir um cubo cuja aresta seja o dobro de a, de quantos cubos de aresta a precisaremos?

Cilindro. Página 1 de 13

75, 840 Lê-se "75 metros cúbicos e 840 decímetros cúbicos".

UNESP DESENHO TÉCNICO: Fundamentos Teóricos e Introdução ao CAD. Parte 2/5: Prof. Víctor O. Gamarra Rosado

O Quadro abaixo pode ser usado para a maioria das conversões de Unidades

Lista de Exercícios de Recuperação de MATEMÁTICA 2

RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2 o ANO DO ENSINO MÉDIO DATA: 25/05/13 PROFESSOR: MALTEZ

Desenho e Projeto de Tubulação Industrial Nível II

Geometria Espacial Elementos de Geometria Espacial Prof. Fabiano

HIDROSTÁTICA PRESSÃO DENSIDADE RELATIVA. MASSA ESPECÍFICA (densidade absoluta) TEOREMA FUNDAMENTAL DA HIDROSTÁTICA (Teorema de Stevin)

Matemática Régis Cortes GEOMETRIA ESPACIAL

Unidade 9 - Prisma. Introdução Definição de um prisma. Denominação de um prisma. Prisma regular Área de um prisma. Volume de um prisma

Matemática A. Versão 2. Na sua folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste. Teste Intermédio de Matemática A.

Relação de Euler nos prismas V= número de vértices A= número de arestas F= número de faces

COLÉGIO PEDRO II DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA UNIDADE ESCOLAR HUMAITÁ II. Notas de aula de Matemática. 3º ano/ensino Médio. Prof.

ÁREA. Unidades de medida de área. Prof. Patricia Caldana

Física Parte 2. Fórmulas para obtenção das grandezas: 1.Superfície 2.Volume 3.Densidades 4.Vazão 5.Pressão 6.Teorema de Pascal 7.

Figuras geométricas. Se olhar ao seu redor, você verá que os objetos. Nossa aula. Figuras geométricas elementares

Sumário. Volta às aulas. Vamos recordar? Grandezas e medidas: tempo e dinheiro Números Regiões planas e seus contornos...

Prismas e Cilindros. Módulo 3. Para início de conversa... Matemática e suas Tecnologias Matemática 87

ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida EFA Nível B3. Tema de vida: Armando Jorge Cunha Página 1

Prismas e cilindros. Módulo 3 Unidade 23. Para início de conversa... Matemática e suas Tecnologias Matemática

Escola da Imaculada. Estudo da Pirâmide. Aluno (a): Professora: Jucélia 2º ano ensino médio

MATEMÁTICA. 1. A figura 1 representa um prisma obtido após a secção do paralelepípedo reto-retângulo ADFCGJLI representado na figura 2.

Módulo de Sistemas de Medidas e Medidas de Tempo. Unidades de Medida de Tempo e Primeiros Exercícios. 6 ano E.F.

COMPLEMENTO MATEMÁTICO

Solução da prova da 1 a fase OBMEP 2008 Nível 1

Geometria Espacial - Troncos

Prova de Avaliação Sumativa Externa de Matemática

Exercícios extras Matemática Aplicada Prismas

COLÉGIO ETIP NIVELAMENTO BÁSICO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO INTEGRADO À INFORMÁTICA PROFESSOR RUBENS SOARES

CONCURSO DE BOLSAS MATEMÁTICA 6 º ANO DO FUNDAMENTAL

Prova de Aferição de Matemática

Ensino Fundamental, 7º Ano Formas geométricas espaciais: prisma e pirâmide - conceitos iniciais

Os Sólidos de Platão. Colégio Santa Maria Matemática III Geometria Espacial Sólidos Geométricos Prof.º Wladimir

O ar está pesado. Terra. massa é muito pequena, mas, como existem muitas delas, o peso de todas juntas é considerável.

Disciplina: Matemática. Período: I. Professor (a): Liliane Cristina de Oliveira Vieira e Maria Aparecida Holanda Veloso

MATEMÁTICA II EXERCÍCIOS DE REVISÃO GEOMETRIA SÓLIDA

Fascículo 7 Unidades 21, 22 e 23. 2ª Edição

Universidade do Vale do Paraíba Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo - FEAU. Fundamentos Física Prof. Dra. Ângela Cristina Krabbe

Matéria: Matemática Assunto: Comprimento ou Perímetro Prof. Dudan

ESCOLA SECUNDÁRIA DE JÁCOME RATTON

01. A parte interior de uma taça foi gerada pela rotação de uma parábola em torno de um eixo z, conforme mostra a figura.

QUESTÃO 1 ALTERNATIVA B

ARMANDO MARIANTE CARVALHO JUNIOR Presidente do INMETRO

Disciplina: Matemática DIAGNÓSTICO PROF. REGENTE DOMÍNIOS / CONTEÚDOS DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO ACOMPANHAMENTO DO PROFESSOR DA SAA. Não At.

Matemática. Resolução das atividades complementares. M1 Geometria Métrica Plana

Área e perímetro. O cálculo de área é feito, multiplicando os valores dos lados dos polígonos:

Projeção ortográfica de modelos com elementos paralelos e oblíquos

Desenho Técnico. Desenho Projetivo e Perspectiva Isométrica

Geometria Área de Quadriláteros

PROCESSO DE SELEÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS APRENDIZAGEM RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA

Mecânica dos Fluidos PROF. BENFICA

TIPO DE PROVA: A. Questão 1. Questão 4. Questão 2. Questão 3. alternativa D. alternativa A. alternativa D. alternativa C

RESOLUÇÀO DA PROVA DE MATEMÁTICA VESTIBULAR DA FUVEST_2007_ 2A FASE. RESOLUÇÃO PELA PROFA. MARIA ANTÔNIA CONCEIÇÃO GOUVEIA

Bolsistas: Karla Kamila Maia dos Santos, Edwin Castro Fernandes dos Santos e Lucas Vinicius de Lucena. Supervisor: Jonimar Pereira de Araújo

Questões Complementares de Geometria

Conselho de Docentes do 1.º Ano PLANIFICAÇÃO Anual de Matemática Ano letivo de 2015/2016

CURSO TÉCNICO MPU Disciplina: Matemática Tema: Matemática básica: potenciação Prof.: Valdeci Lima Data: Novembro/Dezembro de 2006 POTENCIAÇÃO.

16 Comprimento e área do círculo

Matemática 6.º ano. 1. Determine o valor das seguintes expressões e apresente o resultado como uma potência. Mostre como chegou ao resultado.

MATEMÁTICA Geometria Espacial 2º Ano APROFUNDAMENTO/REFORÇO. Aluno(a): Número: Turma:

Canguru Matemático sem Fronteiras 2015

Geometria Métrica Espacial. Geometria Métrica Espacial

5 Equacionando os problemas

UCS Vestibular de Inverno 2004 Prova 2 A MATEMÁTICA

Comentários e Exemplos sobre os Temas e seus Descritores da Matriz de Matemática de 4ª Série Fundamental

Disciplina: Matemática. Período: I. Professor (a): Liliane Cristina de Oliveira Vieira e Maria Aparecida Holanda Veloso

Calculando volumes. Para pensar. Para construir um cubo cuja aresta seja o dobro de a, de quantos cubos de aresta a precisaremos?

Transcrição:

Volumes Exemplo1: Esta garrafa está cheia. Ela contém 90 mililitros (90 ml) de refrigerante: Volume 90 ml Isso significa que 90 ml é a quantidade de líquido que a garrafa pode armazenar: Capacidade 90 ml Exemplo: Para encher uma caixa de água de metros de comprimento por metros de largura e 1 metro de profundidade, foram necessários 4.000 litros de água. Volume da caixa m x m x 1 m 4 m Capacidade da caixa 4.000 litros As unidades de volume e de capacidade são estabelecidas pela seguinte relação: 1 litro 1000 cm³ Isto é, se tivermos um cubo oco com 10 cm de aresta, podemos colocar nesse cubo, exactamente, 1 litro de líquido (água, suco, leite, óleo etc.). Outras relações, decorrentes dessa, também são bastante utilizadas: 1 m 1.000 l 1 cm 1 ml As unidades de medida de volume fazem parte do Sistema Decimal de Medidas. As mais usadas são: metro cúbico (m ) decímetro cúbico (dm )

centímetro cúbico (cm ) milímetro cúbico (mm ) 1 m 1.000 dm 1.000.000 cm... Desse modo são necessários 1.000.000 de cubinhos de 1 cm de aresta para formar um cubo de 1 m de aresta. Volume do paralelepípedo Paralelepípedo é o nome que a Matemática dá aos objectos que têm a forma de uma caixa de sapato, de um tijolo etc. Na verdade, a definição de paralelepípedo é mais geral. Se quisermos ser mais precisos, uma caixa de sapato é um paralelepípedo recto de base rectangular. Calculamos o volume do paralelepípedo, multiplicando suas dimensões (comprimento, largura e altura): V a b c Exemplo: Qual o volume do cubo cuja aresta mede 5 cm? (Lembre-se de que o cubo é um paralelepípedo cujas dimensões têm a mesma medida). V 5 cm. 5 cm. 5 cm 15 cm Imagine que esse cubo seja oco. Quantos litros de água seriam necessários para enchê-lo até a boca? Como: 1 l 1.000 cm. Então, fazendo uma regra de três, temos: 1 litro 1.000 cm x litros 15 cm x 1 15 1.000 0,15 litros 15 mililitros Podemos colocar 15 l de água num cubo cujo volume é de 15 cm.

Decompondo figuras sólidas O paralelepípedo pode ser decomposto em duas outras figuras sólidas. Veja: Cada um dos sólidos que surge pela decomposição deste paralelepípedo rectângulo é um exemplo de prisma. Temos, em nosso caso, dois prismas rectos de base triangular. Observe que, neste exemplo, a base de cada prisma é um triângulo rectângulo. O volume do prisma recto de base triangular é metade do volume do paralelepípedo. Portanto, o volume do prisma recto de base triangular é: V a b c Note que o paralelepípedo também é um prisma recto, porém de base rectangular. Para obter o volume de um prisma com uma base qualquer multiplicamos a área da base pela altura. Por exemplo: Prisma recto de base quadrangular (ou paralelepípedo): Volume área da base x altura V a b c que é o resultado já conhecido para o volume do paralelepípedo.

Volume do cilindro Cilindro é o nome que a Matemática dá aos objectos que têm a forma de um latão de querosene ou de um cigarro. O cilindro é um sólido geométrico cujas bases são dois círculos iguais, como na figura: O volume do cilindro pode ser determinado do mesmo modo que o volume do prisma recto: Volume do cilindro área da base. altura Como a base do cilindro é um círculo, temos: Área da base área do círculo π.r, onde r é o raio do círculo Então, a área do cilindro pode ser expressa por: V π. r a Exemplo4: Determine o volume de um cilindro de 0 centímetros de altura e cuja base tem 0 centímetros de raio. V área da base altura Área da base π. r,14 0 156cm Volume 156 0 7860cm

Densidade de um corpo A massa de um objecto pode ser dada pelo seu peso. As unidades de medida de massa são o quilograma (kg) e o grama (g). Podemos definir a densidade de um objecto (ou corpo) como o quociente entre sua massa e seu volume: Densidade massa volume Um método prático para determinar o volume de objectos, por exemplo o de uma pedra, é o seguinte: - Pegue um recipiente transparente, cujas medidas sejam fáceis de calcular. Por exemplo, um copo na forma de um cilindro. - Encha-o com água e meça a altura que a água atingiu. No nosso exemplo, o volume de água é: V π. 5 10,14 5 10 785cm - Em seguida, mergulhe a pedra na água e meça novamente a altura atingida. V π. 5 1,14 5 1 94cm A diferença entre os dois resultados é o volume da pedra: Volume da pedra 94-785 157 cm.