EXERCÍCIOS MATEMÁTICA 2

Documentos relacionados
GABARITO R4 SETOR 1101 MATEMÁTICA. m / 2, 8 m 4. y 1. 90, se 0 x ,6. x 30, se x 200' Saturno : 150km x 300km. Mercúrio : 0km x 150km ou x 300km

Matemática: Trigonometria Vestibulares UNICAMP

LISTA DE EXERCÍCIOS 3º ANO

Gabarito: 1 3r 4r 5r 6 r. 2. 3r 4r ,5 m. 45 EG m, constituem uma. AA' AP 8km. Resposta da questão 1: [C]

Matemática: Geometria Plana Vestibulares UNICAMP

EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO MATEMATICA 2015 TRIGONOMETRIA

Ciclo trigonométrico

MATEMÁTICA CADERNO 3 CURSO E. FRENTE 1 Álgebra. n Módulo 11 Módulo de um Número Real. 5) I) x + 1 = 0 x = 1 II) 2x 7 + x + 1 0

Trigonometria III. Funções Secante e Cossecante. 2 ano E.M. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

2x x 2 x(2 2) 5( 3 1)(2 2)cm. 2x x 4x x 2 S 12,5 12,5 25 2x 3x 2 0 2x 3x 27. x' 0,75 (não convém) x. a hipotenusa. AD x AC. x 5( 3 1)cm.

LISTA DE REVISÃO PROVA TRIMESTRAL ÁLGEBRA 2º ANO

UNICAMP Você na elite das universidades! MATEMÁTICA ELITE SEGUNDA FASE

3. (Ufscar) O gráfico em setores do círculo de centro O representa a distribuição das idades entre os eleitores de uma cidade.

LISTA DE EXERCICIOS TRIÂNGULOS QUAISQUER. 1) Na figura ao abaixo calcule o valor da medida x. 2) No triângulo abaixo, determine as medidas x e y.

COLÉGIO PEDRO II UNIDADE REALENGO II LISTA DE REVISÃO PARA A 2ª CERTIFICAÇÃO. PROFESSORES: ANTÔNIO, CLAYTON e FELIPE COORDENADOR: DIEGO VIUG

MÓDULO 29. Trigonometria I. Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA. Fórmulas do arco duplo: 1) sen (2a) = 2) cos (2a) =

COLÉGIO PEDRO II - CAMPUS SÃO CRISTÓVÃO III 1ª SÉRIE MATEMÁTICA II PROF. MARCOS EXERCÍCIOS DE REVISÃO PFV - GABARITO

TRIGONOMETRIA. AO VIVO MATEMÁTICA Professor Haroldo Filho 02 de fevereiro, AS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS DO ÂNGULO AGUDO OA OA OA OA OA OA

3. Uma quantidade fixa de um gás ideal é mantida a temperatura constante, e seu volume varia com o tempo de acordo com a seguinte fórmula:

Os pentágonos regulares ABCDE e EF GHI da figura abaixo estão em posição tal que as retas CD e GH são perpendiculares.

LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL 2º ANO 1º TRIMESTRE

Arco Duplo. Se a área do triângulo T 1 é o triplo da área do triângulo T 2, então o valor de cosθ é igual a. a) 1. b) 1. d) 1.

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ. 2 a Lista de Exercícios - Matemática Básica II Professor Márcio Nascimento

REVISÃO 9º ANO - MATEMÁTICA MATEMÁTICA - PROF: JOICE

Geometria Analítica retas equações e inclinações, distância entre dois pontos, área de triângulo e alinhamento de 3 pontos.

Exercícios de Aprofundamento Mat Geom Espacial

A 1. Na figura abaixo, a reta r tem equação y = 2 2 x + 1 no plano cartesiano Oxy. Além disso, os pontos B 0. estão na reta r, sendo B 0

Lista 02 - Matemática Básica II

PROVA DE MATEMÁTICA. Marque no cartão-resposta anexo, a única opção correta correspondente a cada questão.

Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

MATEMÁTICA 3 GEOMETRIA PLANA

Questões. a) Calcule a área de T2 para α = 22,5. b) Para que valores de α a área de T1 é menor que a área de T2?

Questão 1 (UFMG) Sendo A = 88 o 20', B = 31 o 40' e C = radianos, a expressão A + B - C é igual a: a) radianos b) 116 o 40' ;

Gabarito: cateto oposto. sen(30 ) = = x = 85 cm. hipotenusa 2 1,7. x sen7 = x = 14 sen7 x = 14 0,12 x = 1,68 m 14. Resposta da questão 1: [A]

Grupo de exercícios I - Geometria plana- Professor Xanchão

x = 4 2sen30 0 = 4 2(1/2) = 2 2 e y = 4 2 cos 30 0 = 4 2( 3/2) = 2 6.

Revisão de Férias MATEMÁTICA I SETOR SISTEMA DE ENSINO VETOR 1

ENQ Gabarito MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL. Questão 01 [ 1,25 ]

Acadêmico(a) Turma: Capítulo 5: Trigonometria. Definição: Todo triângulo que tenha um ângulo de 90º (ângulo reto)

Trigonometria no Triângulo Retângulo

Interbits SuperPro Web

Exercícios de Aprofundamento Matemática Geometria Analítica

NOTAÇÕES. Observação: Os sistemas de coordenadas considerados são os cartesianos retangulares.

tg30 = = 2 + x 3 3x = x 3 3 Tem-se que AB C = 90, AD B = 90 e DA B = 60 implicam em DB C = 60. Assim, do triângulo retângulo BCD, vem

Trigonometria I. Círculo Trigonométrico. 2 ano E.M. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO - MATEMÁTICA - RETA

Lista Recuperação Paralela II Unidade Parte I - Trigonometria

05. Um retângulo ABCD está dividido em quatro retângulos menores. As áreas de três deles estão na figura abaixo. Qual é a área do retângulo ABCD?

LISTA DE RECUPERAÇÃO DE GEOMETRIA 1º ANO 2º TRIMESTRE

2ª. Lista de Revisão Geometria Plana Prof. Kátia Curso SER - Poliedro

TESTES. 5. (UFRGS) Os ponteiros de um relógio marcam duas. horas e vinte minutos. O menor ângulo entre os ponteiros é

2ª. Lista de Revisão Geometria Plana Prof. Kátia Curso SER - Poliedro

MATEMÁTICA. Questões de 01 a 04

1ª Avaliação. 1) Obtenha a fórmula que define a função linear f, sabendo que (3) 7 f =.

EXERCICIOS APROFUNDAMENTO MATEMATICA TRIGONOMETRIA

MATEMÁTICA MÓDULO 10 EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS 1. EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS BÁSICAS 1.1. EQUAÇÃO EM SENO. sen a arcsena 2k, k arcsena 2k, k

Questões utilizadas nas aulas de terça (15/10)

3º trimestre SALA DE ESTUDOS Data: 11/17 Ensino Médio 3º ano A, B e C. Prof. Maurício Nome: nº

Matemática Vestibular - FUVEST

Módulo de Redução ao Primeiro Quadrante e Funções Trigonométricas. Redução ao Primeiro Quadrante. 7 ano E.F. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Professor (a): Rodrigo Gonçalves Borges 1ª RECUPERAÇÃO AUTÔNOMA

LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL 2º ANO 1º TRIMESTRE

Fazendo a decomposição dessas forças, um aluno escreveu o seguinte sistema de equações: log cotg 10º + log cotg 80º é:

MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - III

Rua 13 de junho,

Aluno: N. Data: / /2011 Série: 9º EF. Disciplina: Matemática Exercícios Trigonometria no triângulo retângulo.

Taxas Trigonométricas

Módulo de Áreas de Figuras Planas. Áreas de Figuras Planas: Mais alguns Resultados. Nono Ano

LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL MATEMÁTICA 1º ANO 2º TRIMESTRE ÁLGEBRA

MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - V

1. Trigonometria no triângulo retângulo

Módulo de Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales. Semelhanças entre Figuras e Poĺıgonos. 8 o ano/9 a série E.F.

Equipe de Matemática

Relações Métricas nos Triângulos. Joyce Danielle de Araújo

GABARITO ITA MATEMÁTICA

MATEMÁTICA - 3o ciclo Trigonometria (9 o ano) Propostas de resolução

TRIÂNGULOS RETÂNGULOS

Aula 5 - Soluções dos Exercícios Propostos

Manual de Matemática. Trigonometria na Circunferência. A área de um triângulo qualquer pode ser definida por:

Exercícios Propostos. Exercício 1: Cinco retas distintas em um plano cortam-se em n pontos. Determine o maior valor que n pode assumir.

FUVEST Prova A 10/janeiro/2012

RESOLUÇÕES E RESPOSTAS

Questão 1. alternativa A

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 11º ANO DE ESCOLARIDADE DE MATEMÁTICA A Tema I Geometria no Plano e no Espaço II

Congruência de triângulos

PONTOS NOTAVEIS NO TRIANGULO

= 30maneiras para sentar-se. Como são 20 filas, o número total de maneiras distintas que atende ao enunciado será:

SEGMENTOS PROPORCIONAIS

Trigonometria no triângulo retângulo

LISTA TRIGONOMETRIA ENSINO MÉDIO

FUVEST Você na elite das universidades! MATEMÁTICA ELITE SEGUNDA FASE

Programa Olímpico de Treinamento. Aula 5. Curso de Geometria - Nível 2. Problemas OBM - 1 Fase. Prof. Rodrigo Pinheiro

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Fase

2 Uma caixa d'água cúbica, de volume máximo, deve ser colocada entre o telhado e a laje de uma casa, conforme mostra a figura ao lado.

MAT111 - Cálculo I - IF TRIGONOMETRIA. As Funçoes trigonométricas no triângulo retângulo

Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista. MF R: 3 MF R: 3 MF R: 5 F R:? M R:? M R:? D R:? D R:? MF R:? F R:?

Transcrição:

EXERCÍCIOS MATEMÁTICA 1. (Fgv 01) Em 1º de junho de 009, João usou R$ 150.000,00 para comprar cotas de um fundo de investimento, pagando R$ 1,50 por cota. Três anos depois, João vendeu a totalidade de suas cotas, à taxa de R$,10 cada uma. Um apartamento que valia R$ 150.000,00 em 1º de junho de 009 valorizou-se 90% nesse mesmo período de três anos. (Nota: a informação de que a valorização do apartamento foi de 90% nesse período de três anos deve ser usada para responder a todos os itens a seguir). a) Se, ao invés de adquirir as cotas do fundo de investimento, João tivesse investido seu dinheiro no apartamento, quanto a mais teria ganhado, em R$, no período? b) Para que, nesse período de três anos, o ganho de João tivesse sido R$ 0.000,00 maior com o fundo de investimento, na comparação com o apartamento, por quanto cada cota deveria ter sido vendida em 1º de junho de 01? c) Supondo que o regime de capitalização do fundo de investimento seja o de juros simples, quanto deveria ter sido a taxa de juros simples, ao ano, para que a rentabilidade do fundo de investimento se igualasse à do apartamento, ao final do período de três anos? Apresente uma função que relacione o valor total das cotas de João (Y) com o tempo t, em anos.. (Fuvest 01) Um empreiteiro contratou um serviço com um grupo de trabalhadores pelo valor de R$ 10.800,00 a serem igualmente divididos entre eles. Como três desistiram do trabalho, o valor contratado foi dividido igualmente entre os demais. Assim, o empreiteiro pagou, a cada um dos trabalhadores que realizaram o serviço, R$ 600,00 além do combinado no acordo original. a) Quantos trabalhadores realizaram o serviço? b) Quanto recebeu cada um deles?. (Fgv 01) Duas pessoas combinaram de se encontrar entre 1h e 14h, no exato instante em que a posição do ponteiro dos minutos do relógio coincidisse com a posição do ponteiro das horas. Dessa forma, o encontro foi marcado para as 1 horas e a) 5 minutos. 4 b) 5 minutos. 11 c) d) e) 5 5 11 minutos. 6 5 11 minutos. 8 5 11 minutos. 4. (Fgv 01) As duas raízes da equação distintos que k pode assumir é a) 4. b). c). d) 1. e) 0. x 6x k 0 na incógnita x são números inteiros e primos. O total de valores 5. (Fuvest 014) Uma bola branca está posicionada no ponto Q de uma mesa de bilhar retangular, e uma bola vermelha, no ponto P, conforme a figura abaixo.

A reta determinada por P e Q intersecta o lado L da mesa no ponto R. Além disso, Q é o ponto médio do segmento PR, e o ângulo agudo formado por PR e L mede 60. A bola branca atinge a vermelha, após ser refletida pelo lado L. Sua trajetória, ao partir de Q, forma um ângulo agudo θ com o segmento PR e o mesmo ângulo agudo α com o lado L antes e depois da reflexão. Determine a tangente de α e o seno de θ. 6. (Fgv 01) No círculo trigonométrico de raio unitário indicado na figura, o arco AB mede α. Assim, PM é igual a a) 1 tg α b) 1 cos α c) 1 cos α d) 1 sen α e) 1 cotg α 1 7. (Ita 01) Se cos x, então um possível valor de a). b) 1. c). d). e). cotg x 1 cossec(x π) sec( π x) é 8. (Unicamp 014) Considere um hexágono, como o exibido na figura abaixo, com cinco lados com comprimento de 1cm e um lado com comprimento de xcm. a) Encontre o valor de x. b) Mostre que a medida do ângulo α é inferior a 150. 9. (Unicamp 01) Na figura abaixo, ABC e BDE são triângulos isósceles semelhantes de bases a e a, respectivamente, e o ângulo CAB ˆ 0. Portanto, o comprimento do segmento CE é:

a) b) c) 5 a 8 a 7 a d) a 10. (Unicamp 01) Um satélite orbita a 6.400 km da superfície da Terra. A figura abaixo representa uma seção plana que inclui o satélite, o centro da Terra e o arco de circunferência AB. Nos pontos desse arco, o sinal do satélite pode ser captado. Responda às questões abaixo, considerando que o raio da Terra também mede 6.400 km. a) Qual o comprimento do arco AB indicado na figura? b) Suponha que o ponto C da figura seja tal que cos( θ) / 4. Determine a distância d entre o ponto C e o satélite.

Gabarito: Resposta da questão 1: 150000 a) O rendimento obtido na venda das cotas foi de (,1 1,5) R$ 60.000,00. 1,5 Por outro lado, se João tivesse investido seu dinheiro no apartamento, seu ganho teria sido igual a 0,9 150000 R$ 15 000,00, ou seja, uma diferença de 15000 60000 R$ 75.000,00. b) Para que João tivesse ganhado R$ 0.000,00 a mais com o fundo de investimento, deveria ter vendido todas as cotas por 150000 155.000,00 R$ 05.000,00, ou seja, cada cota por 05000 R$,05. 100000 c) Se a rentabilidade do apartamento foi de 90% no período, então a taxa anual de juros simples que deveria ter sido aplicada é igual a 90% 0%. A função que relaciona o valor total das cotas de João (Y) com o tempo t, em anos, é dada por: Y 150000 (10, t) 150000 45000 t. Resposta da questão : n = número inicial de trabalhadores. Cada trabalhador deveria receber 10800. n Como três desistiram e os demais receberam cada 600 reais a mais referente ao valor que caberia aos três desistentes, temos a equação: 10800 4 600.(n ) 6.(n ) 6n 18n 4 0 n n Resolvendo a equação acima, temos: n = 9 ou n = 6 (não convém). a) Portanto, 6 (9 ) trabalhadores realizaram o serviço. b) Cada um deles recebeu 10800 1800 reais. 6 Resposta da questão : [C] O ponteiro das horas percorre 0 em 1 hora. O ponteiro dos minutos percorre 60 em 1 hora, Considerando Sm e S h o deslocamento, em graus, dos ponteiros das horas e dos minutos, respectivamente, a partir das 1h no tempo t em horas, temos: Sm Sh 1 60 5 60 t 0 0 t 0 t 0 t h minutos 5 minutos 11 11 11 Resposta da questão 4: [D]

Pelas Relações de Girard, a soma das raízes da equação é igual a 6 e o produto é igual a k. Além disso, como as raízes são números primos e a soma é ímpar, segue que uma das raízes é e, portanto, a outra é 6 61. Logo, k só pode ser igual a 61 1. Resposta da questão 5: Considere a figura, em que P' e Q' são, respectivamente, os simétricos de P e Q em relação a RT, com T pertencente a L. Como Q e Q' são os pontos médios de PR e P'R, segue-se que S é o baricentro do triângulo PRP'. Logo, RS ST e, portanto, RT ST. Do triângulo PRT, vem PT tg60 PT ST RT e PT ST sen60 PR PR PR 6 ST. Do triângulo PST, obtemos PT ST tgα tgα ST ST tgα. Sabendo que cossec α 1 cotg α e que α é agudo, encontramos

1 7 cossec α 1 senα 8 1 sen α. 14 Finalmente, aplicando a Lei dos Senos no triângulo QRS, vem PR QR RS ST senα senθ 1 senθ 14 1 sen θ. 7 Resposta da questão 6: [C] Considere a figura. Como o menor arco AS mede 90 e AQS é um ângulo inscrito, segue-se que AQS 45. Daí, como BMQ 90, vem QPM 45 e, portanto, MQ PM. Além disso, OA OQ 1. Donde podemos concluir que OM 1 PM. Por outro lado, como AQ BM, segue que M é o ponto médio de BM. Assim, tomando a potência do ponto M em relação à circunferência de centro O, obtemos MB MN MQ MA MB PM ( PM). Adicionalmente, tem-se QOB QB 180 α. Logo, do triângulo retângulo OBM, encontramos MB sen(180 α) senα MB OB e, portanto, sen α PM ( PM) (PM 1) 1sen α (PM 1) cos α PM 1 cos α.

Porém, como 90 α 180 implica em cosα 0, segue-se que PM 1 cosα (pois PM 1). Resposta da questão 7: [A] cos x cos x 1 1 cotg x 1 senx senx cos x (I) cossec(x π) sec( π x) 1 1 1 cos x senx cos x senx.cos x 1 1 cos x cos x 1 cos x cos x (II) Substituindo (II) em (I), temos: cotg x 1 = cossec(x π) sec( π x) ou cotg x 1 = cossec(x π) sec( π x). Resposta da questão 8: a) Considere a figura. Aplicando o Teorema de Pitágoras nos triângulos ABC, ACD, ADE e AEF, vem AC AB BC 1 1, AD AC CD 1, AE AD DE 1 4 e AF AE EF x 4 1 x 5 cm. b) É imediato que BAC 45. Do triângulo ACD, temos CD 1 tgcad CAD arctg 45. AC Do triângulo ADE, vem

DE 1 tgd AE D AE arctg 0. AD Do triângulo AEF, segue EF 1 tge AF E AF arctg 0. AE 4 Portanto, tem-se α BAC CAD DAE EAF 45 45 0 0 150. Resposta da questão 9: [C] a a a No ΔCMB : cos0 x x x a a a No ΔENB : cos0 y y y CBE ˆ 180 0 0 10 Aplicando o teorema dos cossenos no triângulo CBE, temos: CE x y.x.y.cos10 4a a a a 1 CE 5a a CE 7a CE CE a. 7 Resposta da questão 10: a) No triângulo assinalado: R é a medida do raio da terra. R 1 cosα α 60 R R Portanto, o arco AB mede 10 e seu comprimento será dado por:

π R π 6400 1800 π km. b) Aplicando o teorema dos cossenos no triângulo assinalado, temos: d R (R).R.R.cos θ d 5R 4.R.(/4) d.r d R d 6400. km